读懂语意内涵挖掘命意深度——区三月调考作文讲评课一、出示三月考作文题（齐读）知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风景越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信……这就是所谓的渐入佳境。
渐入佳境比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。
成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟不断加深境界逐步提升的经历。
能体验到渐入佳境，往往给自己带来愉悦的感受甚至是成功的喜悦。
请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
文中如果出现真实的人名、校名、地名，请以化名代替。
二、统计评分等级情况三、作文失误者初次谈感言、作文高手分享应试体会四、同届生例文评分再练习1、我为吉他狂的日子在漫漫人生路上，你会发现，不做还好，但一做便会还想再做，如此循环，你会发现越做越有趣，越做就越想做，真是所谓“不鸣则已，一鸣惊人”啊！还记得大概在五年级的时候，我妈妈为了让我在课后适当放松一下，便不惜重金给我买了一把吉他。
当时我见到妈妈背着一把吉他回来的时候，我十分不解，便问道：“你这是干什么啊？”她对我神秘地笑了笑，说：“为了给你弹啊。
”我一听，便先愣了一下，接着说道：“我又不会弹，而且我听别人说，这很难的。
”但她只是笑了笑，没说什么。
就这样，我便一直没碰那把吉他。
直到有一天，闲来无事的我才想起那把吉他。
好奇心强盛的我终于拿起了它，接着新手教程与调音器的帮助，我终于把音调好了。
先拨了一下琴弦，咦，声音怎么这么好听？于是，我便开始按照教程上的新手练习弹了起来，弹了一遍又一遍，便越来越流利，令我深陷其中。
直到听到开门的声后，我才回味无穷地放下吉他，出去一看，原来是爸妈回来了。
妈妈见我从房间里走出来，便笑着对我说：“怎么样？很有趣吧？”听后，我不住地点头。
这时爸爸说：“就知道你会喜欢，我们已经帮你找好老师了。
”我听后，兴奋地跳了起来。
就这样，一天又一天过去了，但我对吉他的热情却丝毫没有减弱。
每天几乎弹着同一首曲子的我，不但没有厌烦，反而愈加喜欢。
随着学业的增加，如此我已是一名初三的学生了。
业余的时间已不多的我却仍在联系吉他，从没有放弃过，而练到了现在，我已经是“小有成就”了。
我曾经想过，如果没有妈妈当初给我买吉他，我现在还会是这样吗？如果没有爸爸妈妈的帮助，我现在还会是这样吗？如果没有这一遍又一遍的弹着吉他，现在，我会是这样吗？吉他，真是有趣啊！2、渐入佳境随手翻泛黄的新华字典，目光从一个个中文字上扫过。
刹那间，目光停留在“渐入佳境”，比喻兴趣逐渐浓厚或境况逐渐好转。
对于这个词，我脑海中浮现了年少的一幅画卷。
六年级学习一篇课文里面说天空多么美丽多么动人，可我看到这并不赞同。
天空有鬼好欣赏的，有那闲工夫还不如赏赏花为好。
那时的我对天空并无兴趣。
进入初中一些烦恼也随之而来，有时心烦意乱时抬头一望，蔚蓝的天际，几朵白嘟嘟的白云，再怎么愁眉苦脸也笑了出来。
如今的我对天空充满兴趣，不像从前那样看待天空了，对天空已经渐入佳境。
在年龄的增长中对事物的兴趣会随心态而改变，对事物也渐入佳境。
天空的画卷收起，一幅幅素描画在眼前呈现出来。
一上初中我就报了一个绘画班，每周末都去。
一开始都只画些单调的线条，天天如此，兴趣难免磨损了些许。
其实后来一段时间我已对此厌烦，觉得境况特糟，画也画不好，画的都是乱糟糟的。
初二时看过这篇文章，说一些特长很有必要，对己陶冶情操，对外也是项本领。
看到这篇文章我豁然开朗，努力学习绘画，对其兴趣大增，也越画越好了，境况逐渐好转，可谓渐入佳境。
一些事物的境况会随着认知的加深、学历的增长而好转。
渐入佳境是认识的神话，它也带来不一样的喜悦快感。
以前，对于学习我特别不自觉的，每次爸妈严厉管教我就好好学，不然就做“豆腐渣工程”，而我的成绩也一直不能名列前茅。
学习的境遇一直不好。
到了初二渐渐知道了要努力学习，对学习有了新的领悟，自己在学习上再也不需要爸妈管教了。
在感受了好成绩带来的喜悦后就更加努力了，一次次成功是境遇渐入佳境。
年龄大了，一些认知更深了，领悟更透彻了，境界也得到了提升，对事物也渐入佳境。
深吸一口气，缓缓合上字典。
成长中，我已对许多人事物渐入佳境，也感受到了渐入佳境带来的无限益处。
渐入佳境，这真是极好不过了。
3、渐入佳境那雄鹰为何能越飞越高？那参天古树为何能越长越茂盛？他们在自己成长路上，渐入佳境，成就自己。
所以我说，渐入佳境的经历让生活更精彩。
渐入佳境，是书籍读来愈发精彩，让人体会到读书之乐。
还记得那个縕袍敝衣的宋濂吗？他在穷冬烈风时出外求学，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，他终于到了学舍。
他的手脚僵硬得不能动，他的饭菜无鲜肥滋味之享，他的同舍生烨然若神人。
那时的他多么困难，但他却喜欢拼命读书，每读到精彩处，不禁拍案叫绝；读到世态炎凉处，不由抚须长叹；读到肠断泪流处，心也随之阴暗下来。
他觉得书籍读来愈发精彩，他的生活也渐入佳境，即使没有好的物质条件，在一日一日的读书中，他渐入佳境，体会此中有足够的读书之乐，成为乐者。
渐入佳境，是学问研究来愈发有趣，让人体会到学问之趣。
季羡林先生在文革狂潮中成功翻译出《罗摩衍那》，可谓“艰难困苦，玉汝于成”。
那个特殊时期，做这等研究学问之事实属不易，还要每天躲躲藏藏。
在研究学问时，季羡林先生不断充实自己，在学问中的领悟也逐步加深，他研究学问也渐入佳境。
他渐渐也能从中收获学问之趣，有时，他甚至在翻译时，不由得就发笑了。
他渐入佳境，而学问研究起来也愈发有趣，他成为了趣者。
渐入佳境，是舞蹈跳起来愈发动人，让人体会到起舞之悦。
邰丽华曾等上春晚，作为聋子的她，在刚开始学舞蹈时，身上被摔得青一块紫一块，她的舞姿笨拙还跟不上节拍。
但在时间的流逝中，她逐渐学会了如何做一个舞者，逐渐领悟了舞蹈的真谛。
她不断调整舞姿，渐入佳境的她的舞蹈愈发动人，宛如树梢的微风，林间的流水，她的舞姿渐入佳境，她成为了悦者。
成长中，不论是名人如上，还是平凡人如你我，都有过渐入佳境的经历。
渐入佳境是属于自我的进步，让每段平凡的成长路都充满乐。
渐入佳境很美，珍惜它，体验它，从中收获自己的乐趣，静静绽放生命的绢帛。
4、成长中，我渐入佳境对于儿童时代的我来说，阅读往往是枯燥无味的，作文自更不必说，通常都被语文老师论作“流水账”或是“乱写一通”。
在这样的情况下，我深谋远虑的老妈终于无法忍受，到书店给我带回来一大摞《小学生分类作文》，开始对我进行深刻的思想教育。
而我，也开始了我的阅读之路。
起初，阅读是非常痛苦的。
我无法领悟到文章的真实情感。
那一个个小而密的方块字，就好像千千万万只蚂蚁，在啃食我的大脑。
所谓的“比喻、拟人、排比”什么的统统看不懂。
对于那时的我来说，书，就是一件件折磨的刑具。
日子一天天地过去了，也不知从什么时候开始，我对于书有了不同的看法。
或许是那一个个动人的家庭故事触动了我，也可能是一章章校园趣味逗乐了我，我开始喜欢阅读，期待所翻到的下一个故事，在别的杂志、报刊上看到有意思的文章，会爱不释手地反复看。
渐渐地，从前只顾看电视、玩游戏的我，慢慢迷上了读书，我不满足于读作文书和资料书，我开始关注名家的作品，譬如三毛的《雨季不再来》，我看得津津有味，不忍释手。
阅读的渐入佳境，使我脑海中的词汇量越来越丰富，情感越来越丰富。
我写的小诗开始被老师所赞赏，叙事逐渐形象有趣，文笔更为灵动细腻……写作不再是我的负担，而是我抒发情感的一个窗口，我的作文也渐入佳境。
不仅如此，我阅读的渐入佳境也给我带来了另外的收获。
由于喜爱阅读，我的口才也变得越来越好，而那些书中人物的经历，在无形中也磨砺了我的性子，人物的悲欢离合，让我从令一个世界更早地悟到了许多人生的道理，我收敛起我骄傲蛮横的性子，试着去理解别人的感受，倾听别人的内心，性格也逐渐变得温和沉稳。
渐入佳境，需要的是你不断调整自己，改变自己，试着去接受一些新事物，领悟新的道理。
这样，你才能够体验到更多不一样的愉悦感受。
感谢我成长中的渐入佳境，它让我感受到许多成功的喜悦与调整进入的美妙。
五、教师出示标准并讲解、小结观点——读懂语意内涵挖掘命意深度渐入佳境语意内涵：动宾短语是一个渐进的过程而不只是一个术语、标签。
命意的深度：渐入佳境的内涵与表现过程、渐入佳境的意义六、作文审题练习（语意内涵+命意角度）1、我所理解的公平（《武汉晚报》上周六版擂台赛命题）2、点赞（《武汉晚报》本周六版擂台赛命题）3、阅读下面材料，按要求作文。
从前有三只小鸟，一起出生，一起长大，一起相约从低洼闭塞的小巢里飞出去追逐它们的梦想。
一只小鸟飞到树梢，看到地下的鸡鸭牛羊，觉得自己梦想已经实现了，高高在上了呢，便心满意足地停留在低低的树梢上。
其余的两只小鸟继续向上飞去。
一只小鸟飞到了云端，被五彩斑斓的云彩陶醉了，便停留在云层，觉得自己梦想也实现了。
剩下的一只小鸟，忍受着孤独，不停地向上飞着，它的梦想是要飞向高高的太阳。
最后，停留在树梢上的小鸟成了麻雀，停留在云端的小鸟成了大雁，那梦想飞向太阳的小鸟成了雄鹰。
三只同样有着梦想的小鸟，最后为什么会有天壤之别呢？请依据以上材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
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篇二：渐入佳境渐入佳境南京外国语学校初三孙欣杰夜幕轻轻罩高楼，西风疾走，落叶满地。
是谁，轻挑素指低眉弄琴弦；是谁，想起了那落花流水几悠悠。
某君独上高楼，茫茫远方不见尽头。
可是，忽见了别人看不到的地方，竟学会了居高临下，高瞻远瞩。
脸上的愁容一斩而尽，寻着了心中明朗的前路，不为眼前的困扰而放弃，下定决心勇往直前。
我们和他一起走进了第一个境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”治学是如此，做人亦如此，先要立志、下决心，此乃第一境。
人生不如意之事十有八九，你听，那是谁在念叨：衣渐宽，消瘦了梦的衫。
伊人流盼，风月无边，憔悴了梦的容颜。
追求梦想的过程中，人劳累了，憔悴了，但是“终不悔”。
这不悔，是面对生活的困苦时应有的坚持，是走向康庄大道前应历经的坎坷。
也曾有《劝学》篇告诉我们：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”不管是治学，还是做人，只要我们坚持，不放弃，就会进入第二个境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”多少次寻她的影子，梦已斑驳；多少次随她的踪迹，情已难堪；多少次幻想岁月能否如夏花，一直绚烂。
终有一天，经历的事情多了，看的多了，做的多了，才渐渐褪去幼稚的壳，才不会面对潇潇雨暮无病呻吟，才不会踩上荆棘怨天尤人。
有了磨练，便渐渐成熟，这份成熟为我们保驾护航，千山万水之后，那人已经无需刻意寻找，早已在灯火阑珊处等待着我们。
这便进入了功成事就的第三个境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”渐入佳境，是一个过程。
这过程，是知识的渐渐积累，是阅历的渐渐丰富，是心智的渐渐成熟。
长大、蜕变乃至成熟的过程中，我们要经历的一切坎坷，或许就是人生必经的溃烂，是我们必须要走的路程，只有走过去了，人生才会慢慢地进入佳境。
