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新版部编版二年级第一学期语文一封信课件

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部编版小学二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共95张PPT)

部编版小学二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共95张PPT)
期 ___下__个__星______天__我__们__去__看__电__影__，挺好。
观察字形：怎样记住“期”字？
学认字
期 加一加：其＋月＝期
你有没有和露西类似的经历？和大家交流一 下，再把自己的感受融入到朗读中，读一读。
爸爸还要多久才能回来呢？
再过半年才能回来。
难怪露西这么想爸爸，谁愿意再来读一读？
想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？
课堂演练
一、在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮肩 团修鲜
二、选择合适的量词填空。
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
留有位置。
学写字
指导书写“封”。
左长右短，在
竖中线收笔
封
横变提
学写字
和第二横高 低一致
学生练写“信”。
封
学写字
横长 “口”要写
得扁。
学生练写“珠”。
封
在“王”字 下面收笔。
短撇 最长，写在 竖中线右侧
学写字
ห้องสมุดไป่ตู้ 学生练写“圆”。
封
学写字
先写“员” 再封口。
整体感知 用自己的话说说课文讲了一件什么事。
一（ ③ ）电影
一（ ④ ）纸
一（ ⑤ ）话 一（ ① ）信
一（ ② ）钢笔 一（ ⑥ ）鲜花
三、根据拼音写词语。
huà huà
画画
shí hou bào zhǐ
时候 报纸
píng jiǎng xīng qī
评奖 星期
第二课时
互动课堂
上节课我们学习了露西写 给爸爸的第一封信，爸爸收到 了吗？
露西把纸揉成一团，在妈妈的帮助下 重~新~~写~~了~~一~~~封~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

部编版二年级语文上册《一封信》课件

部编版二年级语文上册《一封信》课件

书写指导：左窄右宽，言字 第一横长，二、三横略短， 口稍扁。
jīn
今
音序：J 部首：人 结构:上下
组词：今天 今年 造句：今天，我的家乡发 生了翻天覆地的变化。
书写指导：撇捺舒展，第三笔 点在中心点之上。
zhī
支
音序：Z 部首：十 结构:上下
组词：几支彩笔 一支军队 造句：妈妈给我买了几支 彩笔。
课文讲了露西要给爸爸 写一封信，开始露西给爸爸 报告家里的坏消息，后来在 妈妈的提醒下，他向爸爸报 告了妈妈的好消息。
bǐ
笔
音序：B 部首：竹 结构:上下
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔竖 弯钩舒展。
dēng
灯
音序：D 部首：火 结构:左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
理解词语
空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部 的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定 的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。
开始：着手进行。 造句：弟弟开始做作业了。
亲爱：亲密友爱。 造句：亲爱的妈妈，我爱您。
理解词语
冷清：人客来往少。 造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
xiě
写
音序：X 部首：冖 结构:上下
组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶 奶写信。
书写指导：“冖”略扁，“与” 横画均匀分布，末笔横稍长。
qǐ
起

部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt课件

部编教材二年级上册语文《一封信》优秀ppt课件

部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开 心。以前每天早上你一边刮胡子，一边 逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
“亲爱的爸爸，你不在，我们很不开 心。以前每天早上你一边刮胡子，一边 逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 ”
部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
想一想 露西不开心的原因是什么？
部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
比较两封信
亲爱的爸爸，你不在， 我们很不开心。
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一边刮
太阳闪闪发光。阳光下，
胡子，一边逗我玩。
我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。这样，我们就能 自己下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
问题：这两封信有什么相同点，什么不 同点？
相同点：都表达了对爸爸的思念。 不同点：1、全是不开心的事。
2、在妈妈的引导下分享发 现的全是开心的事。
通过过对比两封信，你喜欢哪 封信呢？把理由简单写一写。
1、露西长大了，懂事了。 2、露西学会了自己解决问题。 3、可以让爸爸在外安心工作……
部编教材 二年级 上册语 文《一 封信》 优秀ppt 课件
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不开心。以前每天早上 你一边刮胡子，一边逗我玩。还有， 家里的台灯坏了，我们修不好。从早 到晚，家里总是很冷清。”

部编版二年级上册语文《一封信》说课教学课件

部编版二年级上册语文《一封信》说课教学课件

自主学习
自读课文第六-十四自然段，边读边画，把第二 封信的内容画出来。
第二封信的内容：
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我
们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有， 下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
互动学习
说一说：为什么露西写第一封信的时候不开心， 而写第二封信的时候开心？
第一封信的内容：
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一
边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
互动学习
说一说：露西写第一封信的时候不开心，这时候 妈妈是怎么做的？
自主学习
自读课文第六-十四自然段，说一说露西在第二 封信里写了什么？她的心情怎么样？
互动学习
说一说：你更喜欢露西写的哪一封信，说一说自 己的理由。
训练学习
1、填量词。 一（ ）纸 一（ ）鲜花
一（ 一（
）圆珠笔 ）信
训练学习
2、将句子补充完整。 太阳（ ）发光。阳光下，我们的希比希（ ）。
以前每天早上你一边（
），一边（ ）。
训练学习
第一封信：露西（不开心） 台灯坏了，家里冷冷清清。 第一封信：露西（开心） 小狗希比希 看电影
课文6
一封信
展示学习
c kāixīn yǐqián
展示学习
bànnián
半年
yìfēngxìn
一封信
yì dá z
一沓纸
lěngqīng
冷清
jiānbǎng c
diànyǐng jiéwěi
肩膀 重新 电影 结尾 闪闪发光

新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版(共32张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版(共32张PPT)演示课件

造句：姐姐一直在台灯下写作业。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。
组词：几支彩笔 一支军队
书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
读一读
chóng
那我们一起重新写吧！
多音字
chóng （重新）（重来）
在，我们很不开心。以前每天早上你一 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 亲爱的爸爸，我们过得挺好。
造句：她收到了妈妈写来的一封信。 书写指导： “日”较扁，竖弯钩起笔偏左。
台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 “爸爸，我们天天想你。
肩
团tuán
chóng qī
重期
s束hù
xiān
鲜
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡 子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束鲜花
开 火
封
削
锅
车刮
修
朝
灯肩
重
鲜
束
读一读
cháo
她朝窗外望了一眼。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
cháo 造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
“爸爸，我们天露天想西你。笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就
用“一边……一边……”写句子。
能自己修台灯了。” “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
妈妈一边看电视，一边织毛衣。

部编版二年级上册语文《一封信》课件

部编版二年级上册语文《一封信》课件

学习成果
教师需要对学生的掌握程 度进行评价，包括生字词 的记忆、课文的理解等。
学习态度
教师需要对学生的态度进 行评价，包括是否认真听 讲、是否积极思考等。
下节课预告
预习内容
教师需要提前预告下节课的学习 内容，并布置预习任务，以便学 生提前做好准备。
学习目标
教师需要明确下节课的学习目标 ，以便学生能够有针对性地学习 。
情境导入
总结词
通过创设与课文内容相关的情境，让学生身临其境地感受课文的背景和情感，帮 助学生更好地理解课文。
详细描述
教师可以利用多媒体手段，如图片、音乐、视频等，展示一个与信件相关的场景 ，如邮局、家庭书房等，让学生感受到写信的氛围和情感，从而更好地理解课文 所要表达的情感和主题。
02
课文内容解析
导学生珍惜手写信件的文化意义。
《信件与友谊的见证》
03
这篇文章通过信件见证友谊的故事，引导学生思考信件在人际
关系中的纽带作用。
课文的深度解读
《一封信的深层含义》
这篇文章从文学角度深入解读了《一封信》这篇课文的主题和意义，引导学生深入理解课 文所表达的情感和思想。
《一封信中的成长与启示》
这篇文章通过分析课文中的故事情节和人物形象，探讨成长过程中的启示和思考，引学 生反思自己的成长经历。
《信件的历史与文化价值》
这篇文章从历史和文化角度介绍了信件的意义和价值，引导学生思 考书信在现代社会中的地位和作用。
相似主题文章
《一封家书的情感与价值》
01
这篇文章探讨了家书对于家庭和亲情的重要性，引导学生思考
家书对于个人成长和家庭关系的影响。
《手写信件的魅力与价值》
02
这篇文章强调了手写信件在现代社会中的独特魅力和价值，引

部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件(共167张PPT)

部编人教版二年级语文上册第6课《一封信》精美课件(共167张PPT)

关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
这包鸡蛋重量是10千克。 •zhòng（重量）
重 chóng（重写）
注意加点字 的读音！
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• （zhòng）量，没有必要重• （chóng）
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
会议结束了，领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē（结实）
结
注意加点字
jié（结束）
的读音！
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结（ jié ），既好看又结（jiē）
实。
•
•
理解词语
【空调】 【亲爱】 【冷清】 【重新】
试着把词语和意思连起来！
冷静而凄凉。
关系密切的，感情深厚的。
从头再开始。
空气调节器，能调节房屋、机舱、 船舱、车厢 等内部的空气温度、湿度、洁 净度、气流速度 等，使达到一定的要求。
第四步：读课文
朗读视频
1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
初读感知
中国是礼仪之邦，文化历史悠久， 人们相互通信来往，一向注重格式和用 语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲 究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用 书信的格式、用语，自然显得高雅、生 动、鲜明，给人一种美的享受。
连一连： 一封 一沓 一支 一束
纸 圆珠笔 鲜花 信
语文要素
正确使用量词
学方法：量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。本文“一封 信、一些土豆、一沓纸、一支圆珠笔”中的“封、些、沓、支”就 是量词，它们准确生动地描述了“信、土豆、纸、圆珠笔”的数量。 记方法：1. 根据事物的不同特征来选择量词。体形比较大的动物可 以用“头”，体形比较小，动作比较灵活的动物可以用“只”。2. 根据事物的具体差异选择量词。如表示人或物的数量少可以用 “个”，表示人或物的数量多可以用“群”。 用方法：写一两句话，注意用上合适的量词。 示例 在那一座座雄伟的山峰下，两条小溪正欢快地流淌着。小溪 里面三五成群的鱼儿自由自在地游来游去。

部编版二年级上册语文《一封信》课件

部编版二年级上册语文《一封信》课件
部编版二年级上册语 文《一封信》课件
• 导入 • 课文内容解析 • 课文朗读与理解 • 拓展与提升 • 总结与作业
目录
Part
01
导入
主题引入
总结词
通过简短介绍，引导学生进入课 文主题。
详细描述
教师可以通过提问或直接陈述的 方式，简要介绍《一封信》的主 题和背景，引导学生对课文产生 兴趣。
情境创设
小组讨论与分享
总结词
小组合作、观点分享、互相评价
详细描述
学生可以分组讨论信件内容，分享自己的理解和感受，并互相评价对方的观点，以促进课堂互动和交 流。
Part
04
拓展与提升
相关主题阅读
阅读材料一
《给妈妈的信》：选取一篇关于孩子写给妈妈的信的文章，让学生感受不同语境下的信 件表达，体会亲情的温暖。
情感态度引导
引导一
珍惜亲情：通过《一封信》的学习， 让学生更加珍惜与家人的相处时光， 学会感恩和回报。
引导二
友情的力量：通过相关主题阅读，引 导学生理解友情的美好和互助的力量 ，培养积极的人生态度。
Part
05
总结与作业
本课总结
01
02
03
内容回顾
总结课文《一封信》的主 要内容，包括露西给爸爸 写的两封信，以及信中所 表达的情感和意义。
能力。
拓展阅读
推荐相关阅读材料，引导学生阅 读更多的优秀文学作品，拓宽视
野。
学习建议
加强阅读
鼓励学生多读书，尤其是 优秀的儿童文学作品，提 高阅读能力和文学素养。
写作实践
引导学生多进行写作练习 ，培养写作兴趣和习惯， 提高写作水平。
情感教育
通过课文的学习，引导学 生关注家庭关系和亲情， 培养感恩心态和家庭责任 感。

部编人教版语文二年级上册《一封信》PPT精品课件

部编人教版语文二年级上册《一封信》PPT精品课件
不在，我们很不开心：
以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台 灯坏了，我们修不好。从早到 晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请 您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这 样，我们就能自己修台灯了：还有， 下个星期天我们去看电影。
课文讲解
课文讲解
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发
光。阳光下，我们的希比希又蹦 又跳。请您告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我 们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
我们过得挺好。 请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了
归纳总结
生活中总有很多不如 意的事情，也有许多快乐 的事情。我们应该多和我 们的亲人、朋友分享快乐。
拓展延伸
主题：“说说家的温暖”
可以说说家人对我们的爱，也可以说说我们给 家人送去的快乐。
课堂小练
1、你不在，我们（ 很不开心 ）：以前每天早上你（ 一边 ）刮胡子， （ 一边 ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ 修不好 ） 。从 早到晚，家里总是（ 很冷清 ） 。 2、我们（ 过得挺好 ） 。太阳（ 闪闪发光） 。阳光下，我们的希比希 （ 又蹦又跳 ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
人教版小学语文二年级
一封信
引入新课
书信是人们相互 交流情感与思 想的工具。
我会认
fēng xuē guō cháo guā hú dēng xiū lěng
封削 锅 朝 刮胡 灯 修冷
jiān tuán zhòng wán qī jié shù xiān

小学语文部编版二年级上册《6.一封信》课件(完美版)

小学语文部编版二年级上册《6.一封信》课件(完美版)
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
支今写
注意宽窄
我不是最弱小的
夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那 么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰 花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇 旁边，聊起天来。
嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？” 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”
想一想：我们应该向萨沙学习什么？
作业：
1.把这个故事讲给你的爸妈听吧。
2.读《蓝色的枫叶》《为了妹妹》《妈妈不用送伞来》。
教学课件
感谢
ห้องสมุดไป่ตู้部编版二年级语文上册
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
听写词语。
一封信 圆珠笔 电灯

部编版二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共66张PPT)

部编版二年级语文上册第6课《一封信》优质课件(共66张PPT)
爸爸出国了，要过半年才能回来。今 天，~露~~~西~~~想~~~给~~爸~~~爸~~~写~~~一~~~封~~~信~~~。~~~~~~~~~~~~
对爸爸的想念。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后 放在锅里。
思考：从这可以看出露西是一个 怎样的孩子？
懂事
乖巧
露西开始写信了，这封信中都写了什么？
露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？ 为什么？
示例：我更喜欢第二封信，因为第二 封信的内容积极乐观，很能感染人，爸爸 看到信后，不会为她和妈妈担心，会更加 安心地工作。
课外作业
1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说 的话写出来。
人教·二年级（上册）
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从早到晚，家里总是很冷清。 还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
通过对比两封信，你学到了什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但 是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她 和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明 露西是一个善解人意的孩子，我们也要向 露西学习，不让父母担心。
结构梳理 第一封信
开心
得意

部编版二年级语文上册《一封信 》PPT优秀课件

部编版二年级语文上册《一封信 》PPT优秀课件

dēng 结构：左右结构 部首：火
点
组词： 点灯 灯泡
击
播
放
造句：古时候，没有电灯，只
有煤油灯。
书写指导：火字旁的笔顺：点、点撇、长撇、 点。最后一笔竖钩的钩和左边最后一点相对。
diàn
点 击 播 放
结构：独体结构 部首：丨 组词： 电话 电灯 造句：今天晚上我家停电了。
书写指导：竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线， 转弯要圆润，下面部分要平，钩朝上。
肩
肩
膀
加一加：户+月
削
削
巧记：“悄悄”把心换成刀削 锅 刮冷
肖 刂 钅口内 舌 刂 冫 令
换一换
棋期 玩完
木月
王宀
趣识字——束
束
甲骨文 金文 篆书 楷书
甲骨文和金文字体
像一只中间或两端
规
被捆扎起来的口袋， 本义为绑、捆紧。
范 化
简 化
小信封
寄出一封信
封
削
锅
朝
刮
zhū
点 击 播 放
结构：左右结构 部首： 王 组词：珍珠 珠子 造句：石榴籽就像一颗颗珍珠。
书写指导：右边的“朱”上面的撇是短撇， 竖是最长的笔画，写在竖中线右侧。
bǐ 结构：上下结构 部首：⺮
点
组词：铅笔 笔尖
击
播
放
造句：这支铅笔的笔尖很尖。
书写指导：竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线， 转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。
点 击 播 放
结构：上下结构 部首：支
组词：分支 支流
造句：教师节那天，我们为老 师唱了一支歌。
书写指导：第一笔横不能写得太长，“又” 字的横撇、捺要舒展。

新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版 (共22张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-《一封信》人教部编版 (共22张PPT)演示课件
心情？找出相关句子画出来。
•”从这句话，感受到了我们的生活怎么样？ •调皮的生字宝宝丢掉了它的帽子，你们还认识他们吗？给你的同桌读一读吧！ •（3）学习用“总是”说一句话。 •请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•（3）学习用要“总是表”说达一句话的。 是什么思想？第二封信表达的又
•（3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电影。
是什么思想？ •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！
•自由读读露西两封信的内容，体会一下两封信给你带来的感觉。 •请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？他表达的是露西怎样的 心情？找出相关句子画出来。
•”开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心，这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。 •“还有，下个星期天我们去看电影。 •（3）重点句子2“还有，下个星期天我们去看电影。
汇报交流
• （1） 重点句1“你不在，我们很不开心。” 开门见山的告诉爸爸他们的生活不开心， 这样的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒 增烦恼。
• （2）重点句2“还有，家里的台灯坏了，我 们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 从这句话看出爸爸不在的日子，家里的生 活过得很不好。特别是“总是”一词。
仔细观察它的标点符号，应该怎样打的信，爸爸看到以后会怎样？只能徒增烦恼。
•大家看，这里有这么多信封，只要孩子们能将上面的生字读正确，我们就能顺利地将信封打开。 •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！ •以前 还有 台灯 冷清 阳光 •你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！ •灯 修 冷 肩 团 重

部编版二年级语文上册《一封信》课件

部编版二年级语文上册《一封信》课件
第七页，共十六页。
2.以前每(Mei)天早上你一边刮胡
子，一边逗我玩。请你也用“一 边......一边......说几句话吧。
第八页，共十六页。
亲爱的爸爸：
我们过的挺好。太阳(Yang)闪闪发光。阳(Yang)光下，我 们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。
我 会读 (Wo) 一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子(Zi) 逗我玩 冷清 肩膀
又蹦又跳 看电影 一束鲜花
第四页，共十六页。
课 文 (Ke)
妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她打开空调，又洗了一 些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现 在可以开始写信了。她拿(Na)出一沓纸，一支圆珠笔。
第十二页，共十六页。
第十三页，共十六页。
第十四页，共十六页。
课堂练 习 (Lian)
今
写
圆
珠
笔
句 灯
鲜
电
期
第十五页，共十六页。
5.生字组词。
今 今 天 今 (Jin)
(Jin)
写书写 写字
日
圆 圆形 大圆
笔蜡笔 (Bi) 铅笔
灯
灯火 灯光
第十六页，共十六页。
课(Ke) 文
⑥一 封 信 (Yi)
第一页，共十六页。
我 会认 (Wo)
fēng
xiāo
封削
guō
锅
刮guā
修xiū
冷lěng
jiān
肩
团 重 期 束 鲜 tuán
chóng qī
(Zhonቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
shù xiān
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➢ 谁来做伤心的露西读一读？
亲爱的爸爸，你不在， 我们很不开心。以前每天早 上你一边刮胡子，一边逗我 玩。还有，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。
第一封信
想象一下，爸 爸看到这封信后会 有什么感受？
难过 担心 自责 ……
第二封信
➢ 这次写信是露西一个人的话吗？
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀， 问：“是在给爸爸写信吗？”
jié（结尾）
结
jiē（结果子）
填一填,读一读。
这些都是量词。
一（ 封 ）信 一大（ 束 ）鲜花 一（ 支 ）圆珠笔
揉成一（ 团 ） 一（ 沓 ）纸 一（ 句 ）话
读一读,照样子说一说。
削土豆
修台灯
刮胡子
削（ ） 修（ ） 刮（ ）
封 削 锅 朝冷 刮
胡 灯
修
肩 束鲜
结
完期
读一读
信封 朝向 刮胡子 星期 削土豆 重新 修台灯 鲜花 炒锅 冷清 肩膀 电影 一团 完成 结尾 圆珠笔
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电
组词：电灯 电话 造句：我给妈妈打电话。
qǐ
起
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车，明明马上起来让座。
赠送教育通用模板
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学习课文
和同桌开火车读课文，说一说： 露西为什么想给爸爸写信？
露西对爸 爸的想念。
爸爸出国了，要过半年才能回来。 今天，露西想给爸爸写一封信。
认真读课文2-14自然段，边读边想：
露西写了几次信？把第一 次写的内容用横线画出来，第 二次写的内容用波浪线画出来。
➢ 读一读，你发现了什么？
她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了， 她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓 纸，一支圆珠笔。
➢ 比一比，你更喜欢哪一封信？
第一封信
第二封信
亲爱的爸爸，你不在，我 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 们很不开心。
以前每天早上你一边刮 胡子，一边逗我玩。
太阳闪闪发光。阳光下，我 们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏了， 我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在 哪儿了。这样，我们就能自己 修台灯了。
如果你的爸爸妈妈 或者其他亲人去了外地， 你想给他们写封信，你 会写什么？拿起你的笔， 写几句话吧。
我会写
fēnɡ
封
组词：一封 信封 造句：她收到了妈妈写来的一封信。
xìn
信
组词：写信 相信
造句：我要写信给远方的朋友。
jīn
今
组词：今天 今年 造句：今天天气真好。
xiě
写
组词：听写 写字
造句：我写字非常认真。
6 一封信
我会读课文
听课文朗读，标出自然段序号。
我会认
fēnɡ xiāo ɡuō cháo ɡuā hú
封削锅朝刮胡
dēnɡ xiū lěnɡ jiān tuán chónɡ
灯修冷肩团重
wán qī jié shù xiān
完期结束鲜
多音字
cháo（朝向） chónɡ（重新）
朝
重
zhāo（朝霞） zhònɡ（重要）
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
很不开心
老师同时做两个动作，同学们细心 观察，说清楚老师在同时干什么事情，
用上“一边……一边……”说一说。
我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。
➢ 从这封信中，你能读出露西什么样的感情？
亲爱的爸爸，我们过得挺 好。太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳，请告 诉我们，螺丝刀放在哪儿?这样， 我们就能自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电影。爸爸， 我们天天想你。
开心 得意 想念
第二封信
高兴 放心 安心工作 ……
爸爸看到这次 露西信中写的事情， 可能会怎么样？
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
➢ 你更喜欢哪一封信？为什么？
露西的第二封信里写了一些令人高 兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得 很好，让爸爸不用担心。说明露西是一 个体贴父母的孩子，我们也要向露西学 习，不让父母担心。让我们再来读读露 西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
动词
从这些词语 可以看出露西是一 个怎样的孩子？
第一封信
➢ 露西第一次的信里写的是什么呢？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们 修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
➢ 露西在写第一封信的时候心情怎么样？你从 哪里读出来的呢？
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
➢ 露西给爸爸的第二封信中写了什么？
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比 希又蹦又跳。 3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
zhī
支
组词：几支 支出 造句：妈妈给我买了几支水彩笔。
yuán
圆
组词：圆珠笔 圆形
造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。
zhū
珠
组词：圆珠笔 汗珠 造句：豆大的汗珠从爸爸脸上流下来。
bǐ
笔
组词：铅笔 毛笔 造句：一年级的同学都用铅笔写字。
dēnɡ
灯
组词：灯光 电灯
造句：没有电灯多不方便啊。
diàn