班组长违章指挥的原因分析及对策(2020年)

2024年班组违章的现象根源与预防违章是指人的行为违反了国家法律法规、行业规章制度，或企业内部的安全生产规章制度，特别是各种操作规程的行为。

供电企业班组违章主要指班员违反《安规》等行业规章的行为。

违章会直接或间接导致事故，造成人身伤害和设备损坏或造成一定得社会影响。

多数违章行为虽未导致事故，但对人身、电网、设备具有潜在的危害，违章行为如得不到遏制，将使同类事故重复发生。

因此，杜绝班组违章对保证电网持续快速协调发展，保障班组员工安全健康，保证电网、设备安全可靠运行，从而保证安全可靠供电具有现实的意义。

本文将对班组存在的各类违章行为产生的原因进行分析和探讨，并提出预防控制措施建议，以期能对电力生产班组的安全管理及对各种违章、违规行为的遏制有所帮助。

一、班组违章的现象变电站个别值班员在倒闸操作中，不认真核对编号，凭经验、凭记忆操作。

抢时间、争速度。

在操作任务多和交接班时，为尽快完成操作，不按规程规定进行操作，不按操作票逐项操作，操作前就把勾打了或是操作后才打勾。

不严格按规程规定的程序、要求去做，对现场电气设备不熟悉，甚至明知违章，还盲目蛮干。

检修工作不认真办理工作票，安全措施不做，安全措施做了不符合要求就开始工作。

现场作业人员的安全责任不到位，现场安全监督流于形式，工作监护人员不认真履行监护职责做其它工作，作业人员走错间隔，进入带电间隔。

不按规程设置安全围栏，或设置不规范，随意移动或跨越遮栏，作业现场、施工现场安全警示标志不全、不到位。

图省事、怕麻烦。

高处作业不系安全带、高空抛物、工作不戴安全帽。

超期使用安全工具器，安全工具器老化，没有及时更新。

线路巡视、检查不到位，走马观花，不能及时发现和消除设备隐患。

线路巡视周期长，线路偷盗不能及时发现和消除。

砍伐导线下的树木不采取防止倒向导线的安全措施。

凭经验工作。

特别是老职工，工作时不认真核对线路名称、杆号、相序，上杆之前不验电，不做安全措施就上杆工作。

调度与变电站编号不一致。

编号：SY-AQ-03396( 安全管理)单位：_____________________审批：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑班组违章违纪行为发生的因素及对策Factors and Countermeasures of violation of rules and disciplines in teams and groups班组违章违纪行为发生的因素及对策导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。

在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。

1班组违章违纪行为发生的主要因素1.1心理因素(1)一些年轻的班员不愿在生产一线工作，存在怕苦、怕累、怕脏的思想，认为干得不好兴许还能跳槽。

(2)有些性格内向、不善言谈的班员，总觉得自己干得不错却得不到班组长的认可，反而老被挑毛病，久而久之就产生逆反心理，认为工作干得再好也是白搭。

(3)有的班员在一个岗位干久了，产生厌烦情绪，干活时出现应付现象。

(4)有的班员存在侥幸心理或图一时方便，明知这样做不符合要求，认为被抓住了算自己倒霉，抓不住算幸运。

这些心理上的消极障碍，使职工自我防范意识淡漠，自控能力差，失去对安全的重视和工作责任心，极易引发违章违纪行为。

1.2技能因素(1)有的班员由于个人业务知识不足和专业技能不熟练，或会考不会干，不知如何运用理论知识去指导工作实践，从而在实际操作中一遇到突发事件就显得紧张、手忙脚乱，不能准确快速地作出判断，不会冷静果断地去处理，增加了误操作的频率，导致不安全行为的发生。

(2)有的班员对学习安全制度和规程缺乏正确认识，学习的内在动力不足。

他们把参加安全规程理论学习和操作培训当作一次休息机会，学习时不认真听讲，培训时不认真演练，从而导致对生产规章制度或安全操作规程不懂装懂、稀里糊涂，或似懂非懂，知其一不知其二，工作时就容易发生问题。

培训讲师:培训日期:二三四五事故发生的主要原因应该采取的对策事故预防知识一、违章操作原因分析及对策众所周知，企业规章制度中有关安全生产的条文，是用鲜血和生命换来的教训，它反映了生产过程中的客观规律，谁也不能随心所欲地违反，否则，就要受到客观规律的惩罚。

然而在实际生产现场，员工的违章现象，却屡禁不止。

大量事实证明，违章不但制约了企业的生产，而且还危害员工的生命安全。

事故统计表明，70%的事故是由于违章指挥或违章作业造成的，因此，杜绝违章现象是企业预防事故发生的重要手段。

主观心理因素主观心理因素客观因素影响客观因素影响发生事故，其原因多方面的，除自然灾害外，主要有以下几方面原因四、应该采取的对策（1）发挥教育员工的职能，不断强化员工的安全意识，提高员工的自我保护能力。

思想教育。

爱岗敬业教育企业同呼吸共命运。

全技能教育业安全技术。

HSE教育全、杜绝违章。

（2）实行通过考核和竞争，使安全管理的“责、权、利”相统一。

（3）靠安全管理机制增强防范能力五、事故预防知识大量的工伤事故统计分析资料表明，工伤事故与操作者年龄存在着一定的关系，工伤事故频率的最大值是发生在18岁到30岁之间，而且发生在入厂工作的第一年、二年，即刚入厂的新工人最容易发生工伤事故。

青年工人易发生事故的原因有很多，但是其中最重要的一条是缺乏事故预防知识。

01 02 03 04 05 06 07 08 09事故隐患的概念机械事故的预防触电事故的预防起重伤害事故的预防车辆运输伤害事故的预防火灾事故的预防爆炸事故的预防防中毒窒息事故防高空坠落事故目 录CONTENTS01事故隐患的概念01事故隐患的概念事故隐患是指人、机〈物〉环境系统中潜在的易造成危害的缺陷,它存在于人、机、环境系统之中，比如:生产作业场地的平面和空间布置,管路、机器设备以及生产过中产生的局部过热、噪声和振动、烟尘、辐射等都潜在有隐患,生产过程中使用、储存的爆炸物质、易燃物质、有毒有害物质等露有潜在的破坏力,是重大事故隐患的物质基础;又如:作业者的心理、生理条件,作业技能、行为等,与岗位资格条件要求不相适应而具有的缺陷,也是事故隐患。

班组违章的现象根源与预防范本班组违章行为的现象如日益突出，给企业的安全生产和正常运营带来了严重的威胁。

为了有效预防和控制班组违章行为，需要深入分析其根源，并制定科学可行的预防范本。

本文将从管理制度、培训教育、激励约束等方面进行探讨，旨在为解决班组违章问题提供思路和参考。

一、管理制度1.建立健全制度体系企业需要建立一套完善的制度体系，包括安全生产责任制、安全生产操作规程、违章行为惩罚制度等。

制度应明确各级管理人员、班组长和员工的安全生产责任，并强调班组的集体责任。

违章行为的处罚制度应明确、公正、严厉，从而形成对违法违规行为的强有力约束和威慑。

2.建立严格的考核评价体系企业应建立考核评价体系，并将安全生产作为一个重要的考核指标。

各级管理人员和班组长应密切关注班组的安全生产状况，及时发现和纠正违章行为，对于表现突出的班组和个人应给予表彰和奖励，激励全员积极参与安全生产。

二、培训教育1.加强安全培训企业应加强对班组成员的安全教育培训，提高员工对安全生产的认识和意识。

通过定期举办安全培训班、组织现场演练等方式，对班组成员进行安全操作规程的培训，提高其对事故隐患和风险的识别和处理能力。

2.建立经验分享机制班组之间应建立经验分享机制，定期组织班组间的交流研讨会，分享各个班组在安全生产方面的经验和做法。

通过学习他人的成功案例和教训，提高各个班组的安全生产水平，避免重复犯错。

三、激励约束1.激励机制企业应建立激励机制，通过绩效考核、岗位晋升、奖金激励等方式，对积极参与安全生产、无违章行为的班组和个人进行奖励。

激励机制不仅能够调动班组成员的积极性，还能够增加其对安全生产工作的责任感和归属感。

2.约束机制企业应建立严格的约束机制，对于违章行为进行及时发现、处理和追究责任。

班组长和各级管理人员应加大对班组成员的监督力度，制定明确的配合指令和安全操作规范，严格执行。

四、检查巡逻1.加强内部巡查企业应建立一套完善的内部巡查机制，由专门的巡查人员定期对各个班组进行安全生产检查。

班组违章的现象根源与预防班组违章是指在工作中出现违法、违规或不合规的行为。

这种现象可能给企业带来严重的后果，如罚款、损失、声誉受损等。

因此，了解班组违章的根源，并采取有效措施进行预防，对于保证企业的正常运作和发展非常重要。

一、班组违章的根源1. 管理不到位：班组违章行为通常与管理不到位有关。

例如，班组领导层缺乏有效的管理能力，无法及时发现和解决问题；或者管理流程不完善，导致责任不明确和监管不力。

2. 岗位意识淡薄：个别员工缺乏良好的职业道德和敬业精神，没有意识到自己的行为会影响到班组和企业的利益。

他们可能会敷衍工作、懒散敷衍或者追求个人利益而忽视规章制度。

3. 压力过大：工作中的压力也是班组违章的一个重要原因。

当班组面临时间紧迫、任务繁重、资源不足等情况时，一些员工可能会冒险违规或者走捷径来完成任务。

4. 缺乏培训和教育：班组员工缺乏必要的培训和教育，无法充分了解和了解相关的法律法规和企业规章制度。

他们可能会因为无知而犯错，从而导致违规行为的发生。

二、班组违章的预防措施1. 加强管理意识：班组领导应提高管理水平，建立科学合理的管理制度和流程，明确岗位职责和权责。

及时发现和处理违规行为，加强对员工的监督和激励。

2. 培养良好职业道德和敬业精神：企业应重视对员工的职业道德教育和价值观培养，提高他们对工作的认同感和责任感。

通过日常的沟通和培训，帮助员工树立正确的价值观和工作态度。

3. 减轻工作压力：企业应合理安排工作，确保任务的合理性和可行性。

提供必要的资源和支持，以减轻班组员工的工作压力，避免他们因压力过大而采取违规行为。

4. 强化培训和教育：企业应定期组织培训和教育活动，使班组员工了解相关的法律法规和企业规章制度。

培训内容应包括安全生产、环境保护、职业健康等方面，提高员工的法律意识和安全意识。

5. 加强监督和检查：企业应建立健全的内部监督机制，加强对班组工作的监督和检查。

例如，设立专门的巡查检查部门，进行定期和不定期的检查，及时发现和纠正违规行为。

班组违章的现象根源与预防范文班组违章现象的根源与预防引言：随着社会的发展和进步，各行各业都在积极推动着生产力水平和工作效率的提升。

在这个过程中，为了达到生产目标和压缩成本，一些班组会出现违章现象。

违章行为不仅危害安全和环境，还会降低生产效率，损害企业的声誉。

因此，了解违章现象的根源以及有效的预防措施是十分必要的。

本文将探讨班组违章现象的根源，并提出相应的预防措施。

一、违章现象的根源：1.1.遵守规章制度的意识不强违章现象的根源之一是班组成员对规章制度的重视程度不够。

他们可能存在着急于完成任务、忽视安全规定、不重视操作规程等问题。

这些个体的行为会促使整个班组出现违章现象。

1.2.缺乏安全意识和培训部分班组的成员可能缺乏对安全意识以及培训的重视。

他们可能对工作中的潜在风险缺乏认知，缺乏安全操作技能，不了解相关操作规程。

这使得他们在工作中容易出现疏忽，从而导致违章行为的发生。

1.3.管理体系不完善违章现象的根源之一是管理体系存在缺陷。

管理者可能没有建立完善的安全管理体系，包括规章制度、安全操作规程、安全培训等方面。

也可能存在安全责任不明确、监督不到位等问题。

这些导致了安全管理的混乱，增加了违章现象的发生概率。

1.4.利益驱使一些班组成员可能因为追求个人利益或为了完成任务而采取违章行为。

他们可能觉得违章行为可以提高工作效率或获得额外的收益。

这种利益驱动下的行为容易导致违章现象的发生。

二、预防措施：2.1.加强安全教育和培训为了树立班组成员的安全意识，加强安全教育和培训是至关重要的。

班组管理者应该定期组织安全教育培训，通报事故案例并进行分析，展示违章行为的后果，并向班组成员传递安全意识和知识。

此外，还可以邀请专家进行培训，提高成员的安全操作水平。

2.2.建立健全的管理体系管理者应该建立健全的安全管理体系，包括规章制度、安全操作规程、安全生产责任制等方面。

规章制度应该明确，条文明确清晰，确保人人都能理解和遵守。

班组长违规违章指挥的原因分析及对策安全生产是煤矿永恒的主题。

“十次工伤，九次违章”，这句矿山警言告诉我们，违规违章作业、违规违章指挥、违反劳动纪律是造成事故最直接、最主要的原因。

班组长是生产一线的指挥员，所以，班组长违规违章指挥是造成煤矿事故的重要因素之一。

究其违规违章指挥的原因十分复杂，我认为主要有以下几种：1、在安全生产的基本条件不具备的情况下强行生产，造成违规违章指挥。

2、班组长思想上没有实实在在地树立起安全第一的思想，没有真正做到对员工生命安全高度负责，没有正确认识安全与生产的辩证关系，急功近利，重生产，轻安全思想严重。

3、安排工作时只讲结果不讲过程，在人员、材料、设备的安排与使用上，没有首先考虑安全，在安排生产计划和工作任务时，对工作现场实际情况以及可能遇到的变化缺乏细致的考虑和安排。

4、班组长自身安全技术素质有限，存在着经验主义、冒险主义、侥幸、蛮干、粗心大意、麻痹、逞强心理等。

5、企业在对待违规违章指挥造成事故上，大事化小，小事化了，对工人处理的严，对“领导”避重就轻，纵容了“受保护”的特权心理，自觉不自觉地助长了违规违章指挥之风。

6、员工安全业务技术素质不高，自主保安意识不强，法制意识淡薄，抵御违规违章指挥的能力不足，给“违规违章指挥”以可乘之机。

7、安全管理制度不健全，安全管理责任没有落实到位或安全管理不科学。

那么，如何有效地遏制违规违章指挥，减少事故的发生呢？主要应采取以下措施：首先，领导者思想上要真正树立起安全责任重于泰山，违规违章指挥等于杀人的思想，教育班组长正确认识安全与生产的辩证关系，坚决做到不安全不生产，真正做到对员工生命安全高度负责。

第二，要提高班组长的技术业务素质，加强安全技术业务学习，提高他们的安全意识和抓安全的责任感，提高他们按章指挥的能力，提高他们的综合分析能力，使他们管什么、懂什么、精通什么，真正掌握安全生产的全过程。

第三，对于班组长的违规违章指挥现象决不姑息纵容，坚决予以惩处。

反“三违”违章操作原因分析及对策在各类生产作业中，“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）现象屡禁不止，给企业的安全生产带来了极大的威胁。

其中，违章操作作为“三违”的重要组成部分，更是导致事故发生的主要原因之一。

为了有效遏制违章操作行为，保障员工的生命安全和企业的正常生产经营，有必要对其产生的原因进行深入分析，并提出相应的对策。

一、违章操作的原因分析（一）员工安全意识淡薄部分员工对安全生产的重要性认识不足，缺乏基本的安全知识和技能。

他们没有意识到违章操作可能带来的严重后果，心存侥幸，认为事故不会发生在自己身上。

这种麻痹大意的思想使得他们在工作中不遵守操作规程，随意操作设备，从而增加了事故发生的风险。

（二）操作技能不熟练一些员工由于缺乏系统的培训和实践经验，操作技能不熟练。

在面对复杂的工作任务时，他们无法正确、高效地完成操作，容易出现失误和错误。

为了赶进度或完成任务，他们可能会采取冒险的操作方式，从而导致违章操作的发生。

（三）工作压力大在高强度的生产任务和紧张的工作节奏下，员工容易产生焦虑和疲劳情绪。

为了按时完成工作，他们可能会忽视安全规定，冒险进行违章操作。

此外，一些企业为了追求经济效益，不合理地安排工作任务，导致员工工作压力过大，无暇顾及安全问题。

（四）管理不善企业安全管理制度不完善或执行不到位，也是导致违章操作的重要原因。

例如，安全操作规程不明确、不具体，缺乏可操作性；安全监督检查不力，对违章操作行为不能及时发现和纠正；对违章操作的处罚力度不够，不能起到警示作用等。

（五）设备设施缺陷设备设施的老化、损坏或设计不合理，也可能导致员工在操作过程中出现违章行为。

例如，设备的防护装置缺失或失效，操作人员为了方便操作而拆除防护装置；设备的操作界面不友好，操作流程复杂，容易导致员工误操作等。

（六）工作环境不良恶劣的工作环境会影响员工的工作状态和操作准确性。

例如，高温、高湿、噪声、粉尘等环境因素会使员工感到不适，注意力不集中，从而增加违章操作的可能性。

班组违章违纪行为发生的因素及对策班组是企业生产过程中非常重要的一个单位，在其中，工人之间的协同配合以及上级下达任务的落实情况都会影响到企业的生产效益。

然而，在一些班组中，违章违纪行为时有发生，这些行为可能会引发一系列不当行为，严重影响工作环境和业务流程。

因此，如何有效地规范班组的行为已经变得非常重要。

本文将从大方向讨论班组违章违纪行为发生的因素及对策，以期找到针对性的解决方法。

预防措施通过系统的规章制度与常规的培训措施将班组中的人员素质提升•建立健全的班组管理制度，对违章违纪行为进行明确的定义与解释，以有力依据来进行管理；•常规的安全培训，以及员工技能培训，增强工人的技能水平和工作安全意识；•规范操作规程，制定明确的工作指导方案，引导员工按照工作计划和标准流程进行操作；•安排检查与考核机制，对于违章违纪行为进行定期检查和考核，及时予以纠正。

成因分析班组违章违纪行为发生的原因有什么？我们可以从以下几个方面进行考虑：1. 情感因素人性是经常会发生行为偏差的因素之一。

有时候，个人情感因素可能会导致一些不称职的行为举动。

在班组中，如员工之间产生了矛盾或是情感纷争，这些情况会进一步影响工作秩序和环境。

2. 工作压力因素压力大是引起一些员工出现故意或是无意的违章违纪行为的原因之一。

•工作量大，时间紧，员工忙不过来而做出取巧行为；•薪酬福利制度不合理，员工没有公正的收入，工作积极性和工作效益不高；•员工与班组的环境和谐度有所欠缺，班组内部沟通不畅，员工不知道如何在团队中获得更高的看待和回报。

3. 内部管理因素内部管理因素是班组违章违纪行为的根源，包括班组引导和学习氛围的建设，领导的督导管理等。

•班组管理不善，管理体系不规范，无法引导员工的规范作业行为；•班组管理权利不足，班组成员的管理权、管理责任被上级或者其他部门削减、收缩，从而造成组员的工作流程、效益受到极大的压制；•工人的职业素质差，缺乏文化知识，缺乏对相应工作的知识、经验和技能。