国共政权的十年对峙
- 格式:doc
- 大小:37.50 KB
- 文档页数:6
第五章国共政权十年对峙--国民党统治的日益巩固、中国共产党由幼稚走向成熟和由国内阶级矛盾向中日民族矛盾转化时期的中国一、时间:从1927年8月1日南昌起义到1937年7月卢沟桥事变前夕。
二、本期历史的分期:本期历史以1931年“九·一八”事变和1935年“华北事变”为分水岭,大体可以分为三个阶段,这三个阶段是:1、第一阶段: 1927年至1931年,这期间的主要内容是国民党在全国统治的建立和共产党红色政权的创建。
这一阶段的主要历史结构为:1927年“宁汉合流”后,1928年,蒋介石重新掌权,国民党蒋、冯、阎、桂四集团联合“北伐”。
1928年底东北“易帜”,北洋军阀统治结束。
蒋介石集团在新军阀混战中,特别是经过中原大战,取得了优势地位,确立了蒋介石国民党在全国的统治地位。
在国统区出现了国民党政府的国家垄断资本主义。
同时,中国革命转入低潮。
中国共产党领导了各地武装起义,创造了红军和建立了农村革命根据地。
在革命根据地建立红色政权,开展土地革命,进行反“围剿”战争。
在苏区出现了新民主主义经济的幼芽。
在国共政权尖锐对立的局面下,出现了第三党等中间党派和改良主义活动。
教材提到的主要历史事件及历史名词有:宁汉合流、南京国民政府北伐、东北易帜、新军阀混战;官僚资本、法币政策、国民经济建设运动、四大家族;济南惨案、皇姑屯事件、改订新约运动。
中共领导下的“工农武装起义”、“工农武装割据”、革命根据地、反“围剿”斗争、中华苏维埃共和国临时中央政府;土地革命、根据地经济建设;八·七会议、中华苏维埃第一次全国代表大会。
教材中提到的主要历史人物有:汪精卫、蒋介石、张学良、张作霖、宋子文、孔祥熙、陈果夫、陈立夫;周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承、毛泽东、瞿秋白、李维汉、张太雷、叶剑英、陈毅、方志敏、邵式平、吴光浩、徐向前、周逸群、彭德怀、邓小平、张运逸、韦拔群、彭湃、滕代远、黄公略、潘忠汝、许继慎。
教材中提到的毛泽东的文章有:《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》和《星星之火,可以燎原》。
国共十年对峙时期:在农村革命根据地实行“依靠贫雇农,联合中农,限制富农,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。
抗日战争时期:在敌后抗日根据地实行了农民交租交息、地主减租减息的政策。
解放战争时期:在解放区实行土地改革,执行了依靠贫雇农,团结中农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产的土地改革路线。
建国后:颁布了《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
期间为了更好地孤立地主,保护中农和小土地出租者,稳定民族资产阶级,将过去征收富农多余土地、财产的政策,改变为保存富农经济的政策,1919年,五四运动爆发,标志着新民主主义革命的开始,当时中共尚未建立,但是五四运动中的爱国之士遵循的思想路线是由苏联传入的马克思主义,而这些爱国之士实际上为日后中共的建立奠定了组织基础。
1921年,中共一大召开,中共成立,思想路线是推翻资产阶级,建立无产阶级政权,废除私有制,直至消灭阶级差别。
1922年,中共二大召开,确立现阶段思想路线为反对帝国主义,反对封建主义,反对军阀。
1924年,国共开始合作北伐,当时的思想路线依然是反帝反封反军阀。
1927年,中共召开“八七会议”,思想路线是反对国民党反动派的统治,建立农村革命根据地,同年十月,创立井冈山革命根据地,开辟了农村包围城市最终夺取全国政权的井冈山革命道路。
1935年,长征途中召开遵义会议,确立以毛泽东为代表的党中央的正确领导,纠正了左倾错误思想。
1937年,抗日战争全面爆发,其思想路线是与国民党合作抗日,挽救民族危亡。
但是1939年,国民党召开五届五中全会,确立了“溶共、防共、限共、反共”的方针,中共的思路随即调整为“人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人”“在斗争中求团结”“有理有利有节”的方针。
1945年,抗战结束,思路是寻求合作,建立民主联合政府,联合执政,但是随着谈判的破裂,1946年,全面内战爆发,思路即为解放全中国。
高考历史知识点:国共十年对峙
国共十年对峙是指从1927年至1937年的国共两党之间的对立和斗争的阶段,这一阶段主要包括以下几个知识点:
1. 国共合作与矛盾爆发:1924年至1927年,国共两党曾进行过合作,共同抵抗帝国
主义和军阀统治。
然而在国共合作统治时期,出现了许多矛盾,如领土问题、军队指
挥权问题等,最终导致了国共两党的矛盾爆发。
2. 国共分裂:1927年春,国共合作矛盾进一步加深,蒋介石领导的国民党发动了对共产党的大规模镇压,这次事件被称为“四一二事变”,标志着国共分裂的开始。
3. 地方武装斗争:国共分裂后,中国共产党在农村地区开展了土地革命运动,建立了
苏维埃政权。
而国民党则通过军事打击来削弱共产党的影响力,进行了“围剿”运动。
4. 中共红军长征:1934年,由于国共斗争的失败,中央红军被迫进行战略转移,进行了著名的长征。
红军历经艰苦、跋涉数万里,最终于1935年到达陕北的延安。
5. 抗日战争爆发:1937年,日本侵略军发动了全面侵华战争,国共两党被迫联合起来抵抗日本侵略。
中共提出了抗日民族统一战线的口号,成立了抗日救国统一战线,国
共关系从此得到改善。
这些是国共十年对峙的主要历史知识点,了解这些知识点可以帮助理解国共关系的发
展和中国现代历史的演变。
第十一单元国共政权的十年对峙[复习目标]1.分析说明国民政府只是形式上统一了全国,比较南京国民政府的“北伐”与广东国民政府北伐的异同,正确分析国民政府政权性质的变化,全面分析国民大革命失败后中国国内阶级关系的变化。
2.从政治、经济、外交等方面概括归纳国民政府统治前期的内外政策及其特点,并揭示其政策的实质,进而认识南京国民政府的性质。
3.运用历史唯物主义观点,全面深入理解毛泽东创建农村革命根据地的革命实践和“工农武装割据”的理论。
4.结合世界历史背景,联系二、三十年代国内形势,理清日本侵华逐步深入的线索,分析日本帝国主义侵华原因和影响,认识蒋介石“攘外必先安内”政策的实质。
5.对比“八七”会议与遵义会议的异同,分析说明中共是怎样从幼稚走向成熟的。
6.分析对比张学良东北易帜和发动西安事变的原因、特点、实质和影响,学会透过现象看本质,正确全面地评价历史人物。
7.掌握抗日民主运动的主要史实,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,正确评价国民党内爱国力量的抗日活动。
[要点梳理]本单元包括1927年-1937年国共十年对峙时期的历史。
涉及的主要内容是国民政府前期的统治,“工农武装割据”的形成,日本大举侵华,抗日民主运动的兴起和高涨。
1.主要线索和阶段特征国民政府统治前期,在政治上加强专制统治,围剿“红军”;同时,采取一系列整理财政和发展经济的措施。
形成以“四大家族”为首的官僚资本;在外交方面,发起改订新约运动。
大革命失败后,经过实践和理论的探索,中共找到了中国革命正确的发展道路。
由于“左”倾错误和第五次反“围剿”斗争的失败,红军被迫长征,实现战略转移。
遵义会议成为中国革命的转折点。
1931年,日本帝国主义制造了“九·一八”事变,民族矛盾开始上升。
民族危机加重,抗日民主运动不断高涨,中国共产党制订抗日民族统一战线,政策。
西安事变和平解决,揭开了国共两党合作的抗日序幕。
这一时期的基本特征是国共两党、两个政权的对立斗争;中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾;国共两党由对抗走向合作;中共由幼稚走向成熟。
2.中国社会主要矛盾的变化(1)从国民大革命失败到“九·一八”事变前,中国社会的两大主要矛盾趋于汇流,集中表现为中国人民同国民党反动派之间的矛盾,即国内阶级矛盾居于主导地位。
(2)1931年,日本发动侵略中国的“九·一八”事变,此后,日本不断扩大侵华,中日民族矛盾逐渐上升。
(3)1935年,日本制造华北事变,民族危机空前严重,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,国内阶级矛盾下降到次要地位。
据此,国共两党都调整了政策,由对抗走向合作。
3.国民政府在全国统治的建立及其内外政策(1)南京国民政府形式上统一全国①“四·一二”政变后,蒋介石建立了代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府。
此后一段时间,中国国内政局极为复杂混乱,国民党派系斗争激烈,宁汉之争尤为突出。
②“七·一五”政变后,宁汉双方在反共问题上趋向一致。
蒋介石采取以退为进的策略,充分利用各种有利条件,促成“宁汉合流”,标志着国民党一党专政统治的建立。
此后,蒋介石在新军阀中逐步取得支配地位,集党政军大权于一身。
③通过1928年的“北伐”和“东北易帜”,南京国民政府在形式上统一了全国。
此后,国民党新军阀之间连年混战,给人民带来极大灾难,也进一步加强了蒋介石的统治地位。
(2)南京国民政府的内外政策①政治上:国民政府对内残酷屠杀共产党员和革命群众,剥夺广大人民在大革命时期获得的各种民主权利,对工农红色政权实行反革命“围剿”。
②经济上:为巩固统治,国民政府采取整顿税务等一系列措施,增加了财政收入,工农业生产也有一定发展;同时也建立了官僚资本对国民经济的统治,凭借国家政权,强制掠夺人民,使民族工商业日益萎缩。
③外交上:依附英美帝国主义,通过“改订新约运动”取得帝国主义的承认;对日侵略则妥协退让。
4.中国革命道路的探索和发展(1)中共武装反抗国民党的开始大革命失败后,中共开始了独立领导中国革命的新时期。
八·一南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;“八·七”会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;三大武装起义为中国革命创建人民军队,由城市转人农村揭开了序幕。
(2)毛泽东为中国革命开辟了正确道路毛泽东在井冈山创建了第一个农村革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火;又及时总结了井冈山斗争的经验,提出“工农武装割据”的思想。
以毛泽东为代表的中国共产党人在理论上和实践上开辟了一条适合中国国情的新民主主义革命的正确道路。
(3)革命形势重新高涨在毛泽东“工农武装割据”思想指引下,井冈山的星星之火迅速成为燎原之势,根据地的土地革命和各项建设也取得巨大成就。
到1930年夏,全国已建立十几块农村革命根据地,红军力量达10万人。
红军粉碎了国民党反动派的三次反革命“围剿”后,中华苏维埃共和国临时中央政府成立起来,后来又粉碎了国民党对中央苏区的第四次“围剿”。
(4)“左”倾错误使革命受挫由于共产国际的“左”倾策略和王明的“左”倾冒险主义错误,红军第五次反“围剿”失败,被迫长征。
中国革命处于生死存亡的紧要关头。
(5)中国革命转危为安在长征初期革命形势十分危急的情况下,召开了遵义会议,在事实上确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导,使党、红军和中国革命转危为安,实现了战略转移的伟大任务。
5.帝国主义对中国的侵略(1)国民政府建立后,帝国主义列强向中国扩大资本输出,倾销过剩商品,进一步控制了中国财政。
(2)美国通过“改订新约运动”,取得了在华的外交优势。
(3)日本制造“九·一八”事变、“一·二八”事变、华北事变等一系列侵华事变,中华民族的危机不断加深。
6.中国人民的抗日民主运动面对日本的侵略和国民政府的不抵抗政策,中国人民掀起了民主的抗日救亡运动。
(1)中共领导的抗日救亡斗争①“九·一八”事变后,中共发表宣言,提出“发动群众斗争反对日本帝国主义”的主张。
②中共在东北组织抗日游击队,后来发展为东北人民革命军,又发展为东北抗日联军,成为东北抗日武装力量的核心。
③中共中央发表“八一宣言”、召开瓦窑堡会议,确定了抗日民族统一战线的方针。
④领导著名的“一二·九”运动,掀起了抗日救亡运动的新高潮。
⑤从全民族的利益出发,促使西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。
(2)东北人民自发的抗日斗争东北人民和未撤走的东北军,组成抗日义勇军,沉重打击了日伪军。
(3)国民党内爱国力量的抗日活动日本的步步进逼和国民政府的连连退让,引起国民党内爱国力量的强烈不满。
①冯玉祥在北方组织察哈尔民众抗日同盟军。
②蔡廷锴等爱国将领在南方成立“中华共和国人民革命政府”,领导抗日斗争。
③张学良、杨虎城发动的西安事变,是这一时期抗日民主运动的最高潮。
[题例剖析][例1]对国民政府“改订新约运动”目的的表述,不正确的是A、缓和人民的反帝情绪B.树立对外“自主”的形象C.扩大税源,增加军费D.废除一切不平等条约(1995年·全国) 剖析:本题为逆向选择题,涉及南京国民政府建立后的对外政策及目的。
主要考查再认再现能力和对“改订新约运动”的认识能力。
解答此题关键是能正确的再现“改订新约运动”的目的,认识帝国主义支持建立的代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府,不可能废除一切不平等条约,因此,很容易得出正确答案D。
在凭史实不能确认的情况下,利用这种逻辑推理判断也是解决问题的一种重要方法。
答案:D[例2]阅读下列材料(1991年·全国)材料1 党的策略路线,是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼蒋介石。
——摘自《中共中央关于目前政治形势与党的任务决议》(1935年12月25日)材料2 按:在民族危机日趋严重、全国抗日浪潮不断高涨的形势下,1936年7月13日蒋介石在国民党五届二中全会上曾表示要“御侮救亡”。
对此,沈钧儒等人发表如下声明:“蒋先生处全国最高统治地位,应该赶快设法,作抗日救亡的真正准备。
真正的准备抗日,决不是所谓‘先安内后攘外’,而是联合各党各派,开放民众运动以共纾国难。
”—沈钧儒等《团结御侮的几个基本条件与最低要求》(1936年7月15日) 材料3 目前中国人民的主要敌人,是日本帝国主义,所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的,“抗日反蒋”的口号,也是不适当的。
在日本帝国主义继续进攻,全国民族革命运动继续发展的条件下,国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。
我们的总方针应是逼蒋抗日。
—摘自《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》(1936年9月1日) 请回答:(1)在材料1中,中国共产党为什么把蒋介石看作当时的主要敌人之一?(2)根据材料2(含按语)和3,说明中国共产党在1936年9月认为“抗日反蒋”的口号已经“不适当”的原因。
(3)参照材料2,说明中国共产党为什么要采取“逼蒋抗日”的方针。
(4)从1936年7月13日到卢沟桥事变前,蒋介石又有哪些不利于抗日的行动?(5)中国共产党贯彻“逼蒋抗日”方针取得了什么成果?(6)根据当时对蒋策略的调整,指出中国共产党制定政策时所依据的思想路线的核心。
剖析:此题考查理解材料、从材料中提取有效信息、知识记忆、概括知识要点、评价历史现象、文字表达等多种能力。
要求将题中的材料与课本所学知识有机地结合起来,根据题目要求简要回答。
第一问要求答出蒋介石当时所采取的反动政策,从而说明抗日和反蒋的统一性。
第二问要求从材料中提取有效信息。
第三问要求从正反两个方面加以论述。
第四问则要用课本中的有关史实加以说明。
第五问要求概括中共“逼蒋抗日”的活动及其结果。
第六问则要求对中共政策变化所依据的思想路线加以评定,要做到言简意赅,一语中的。
参考答案:(1)因为1931年“九·一八”事变后,蒋介石对外采取不抵抗政策,对内镇压抗日爱国力量。
(2)因为蒋介石作出了“御侮救亡”的表示,中国共产党又认为在当时情况下“国民党中央军全部或大部有参加抗日的可能”。
(3)蒋介石虽有抗日的表示,但他仍坚持“攘外必先安内”的政策,镇压抗日力量,没有“真正的准备抗日”。
(4)制造“七君子事件”,到西安督战,进攻红军。
(5)促成西安事变和平解决,迫使蒋介石接受停止内战、共同抗日的条件,抗日民族统一战线初步形成。
(6)实事求是。
[辨疑解难]1.如何理解南京国民政府的性质,“北伐”及其形式上的统一(1)南京国民政府是大地主大资产阶级的政权,可以从以下三个方面来理解。
①从南京国民政府的建立过程和组成人员看,它是依靠江浙财阀建立起来的,掌握其实权的是大地主、大军阀、大买办阶级的代表人物。
②从国民政府的内外政策来看,它对内残酷镇压工农革命运动,对外投靠帝国主义,充当帝国主义侵略中国的工具。