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体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库卢元镇《体育社会学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、名词解释题二、简答题三、论述题第二部分课后习题绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法第三部分章节题库绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法•试看部分内容考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
2社会体育[宁波大学2015年研]答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。
它是我国体育事业的重要组成部分。
它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。
第六章竞技体育的社会学分析本章要点竞技体育是社会的一种缩影。
竞技体育与游戏之间存在着血缘的联系。
现代竞技体育反映了市场竞技社会的人际关系。
竞争是竞技体育的灵魂，竞赛结果的预先不确定性是运动竞赛的重要文化特征，竞技体育的法制化、组织化是对社会生活的一种模拟。
竞技体育可以分为非正规化、组织化和职业化等几类。
竞技体育具有重要政治、经济、教育、文化价值，应受到充分的重视。
竞技体育，是体育运动的重要组成部分，也是体育文化发展的最高层次。
竞技体育与社会保持着最密切联系。
许多社会现象都可以在竞技体育中产生影响，因此，体育社会学家常称竞技体育是社会的一种缩影。
同时竞技体育对社会产生着深刻的反作用，成为社会不可缺少的一部分。
因此，体育社会学必须将竞技体育作为一个重点研究对象。
第一节竞技体育概述一、竞技体育的概念中国古代曾出现过许多类似竞技体育的活动方式，如礼射、蹴鞠、投壶、捶丸等、但目前中国盛行的各种竞技体育活动绝大多数来路于西方近代的竞技体育活动，即sport。
sPOrt起源于原始社会狩猎人、采集人、农耕人在闲暇时间里所进行的娱乐活动，而后发展为古代奥林匹克的祭奠竞技。
在中世纪，祭奠竞技遭到禁止。
文艺复兴割断了神学的锁链，使古希腊文化得以再生和发展。
sport也因之得以恢复和发展，演进成为一种世界性的体育文化。
snyt一词源自古希腊拉了语deportare，意指余暇时间的各种活动。
在中世纪法语中，变成dePOrtO 14世纪英国人又将其转成disPortO 15世纪又去掉词头di，略写成sport或sports从14世纪至20世纪前半叶，sport一词随着社会和时代的变迁而不断变化，就连作为sport母语的英国也无法对其做出统一的明确的定义。
1、竞技体育的概念是什么？我国的运动训练学试图将竞技体育定义为“指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的一种运动过程”。
体育社会学第一章：社会学与体育社会学1、孔德是社会学的创始人，涂尔干继承和发扬孔德思想，主张社会学研究具体的社会现象，实现了对社会现象的社会学解释。
2、西方社会学主要流派：结构功能主义——代表人物帕森斯（提出体育是一种激励）；冲突论——代表人物科泽尔（提出运动是一种麻醉剂）；交换理论（互动理论）——代表人物霍曼斯和劳布（提出体育运动是有意义的运动）；符号相互作用论——代表人物布鲁默。
3、我国社会学创始人：严复。
4、社会学研究的对象：社会、个人及其社会行为、人与社会的关系。
5、社会学的研究领域：群体单位、社会制度、社会过程、社会问题。
6、社会学的功能：描述功能、预测功能、解释功能。
第三章：体育与社会结构1、运动与政府的关系？1、保持公共秩序2、保持并发展健康和体能3、提高群体、社区、国家的声望4、增强认知感、归属感和团结感5、强调与主导政治意识形态相一致的价值及取向6、增强人民对个别政治领导以及政府本身的支持7、促进社区或社会的整体经济发展。
2、体育与政治关系？（一）政治对体育的影响1、政治的需要制约体育目的和性质2、政治制度规定着体育制度的类型3政治思想意识制约体育的价值观念（二）体育与政治关系密切的利与弊1、促进作用：促进各国政府重视体育运动；推动了体育的国际化，推动了体育人口的增加。
2、消极作用：行程偏执的急功近利的体育观念，忽视多数人的体育，助长了体育中的拜金主义；使体坛丑闻的暴力事件层出不穷；造成运动员的片面发展和心理压力，加大保守倾向；可能消耗过多的人力、资源、能量，相互攀比的结果使体育活动超出经济。
3、体育对经济的作用？1、对劳动者素质的提高2、对企业文化的建设3、体育产业形成与发展对国民经济的促进作用。
4、构成社区体育的基本要素：社区成员、为保证社区体育正常开展而建立的体育组织、必要的场地设施、一定数量的社会体育指导员、各种具体的体育活动、一定的经费保证。
5、社区体育的功能：提高居民的身心健康水平、丰富和活跃居民的业余文化、沟通居民的人就关系，培养巩固社区感情，增强社区凝聚力、稳定社区的生活秩序。
《体育社会学》题库绪论课后作业一、名词解释1、体育社会学2、结构功能主义3、冲突理论4、符号交流理论5、交换理论二、填空1、体育社会学是介于和之间的一门综合性学科，它既是的分支学科，又是中的一门基础学科。
2、体育社会学发展过程中受到当代社会学四大流派不同程度的影响，他们分别是、、、，其中影响最大的是。
3、社会学是关于的综合性具体社会科学。
——郑杭生答案：科学、社会学，社会学，体育科学；2.结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论结构功能主义3、社会良性运行和协调发展的条件和机制的三、问答题1、体育社会学的学科性质是什么？简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
2、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、研究内容和社会功能。
3、体育社会学研究的地位和价值。
4、试述建立体育社会学的必要性。
5、简述我国社会学发展的近况。
6、体育社会学的研究领域包括哪些？7、试述体育社会学的产生与发展的过程。
第一章体育社会现象的社会学分析一、简答题1、社会现象2、体育社会现象的专门化3、体育社会现象的扩大化4、体育社会现象的复杂化5、系统论二、填空1、社会现象的性质和普遍性、影响力和强制力。
2、体育社会现象的三大变化、和复杂化。
3、社会现象由社会存在和两个基本方面组成。
4、18世纪以来，西方发达国家的体育依次经历了四个阶段：、、、。
答案：1、非个体性 2、专门化、扩大化 3.社会意识 4.军国民体育阶段、体育教育阶段、竞技运动阶段、休闲体育阶段三、问答题1、体育社会现象的专门化包括哪些？2、以你的切身经历表述体育社会现象的扩大化和复杂化。
3、为什么体育必须紧随社会的发展与时俱进？如何与时俱进？4、为什么说体育是社会的缩影和焦点？请举例说明。
5、如何理解体育是社会大系统中的一个子系统？6、为什么说体育是社会文化的重要组成部分？答案：1、专门的体育机构 2、专门的体育人员 3、专门的场所 4、专门的法律道德 5、专门的理论、学科6、专门的价值观念第二章、社会分层与体育运动一、名词解释1、社会分化2、社会分层3、社会流动4、科层制5、社会地位6、当然参与7、或然参与8、终身体育9、垂直流动10、水平流动11、社会控制12、合法性控制13、合理性控制14、社会团体二、填空1、韦伯认为社会分层有三种秩序：、经济秩序和。
第九章竞技体育的社会学分析第一节竞技体育概述远古和中国Sport起源于原始社会狩猎人、采集人、农耕人在闲暇时间里所进行的娱乐活动。
中国古代曾出现过许多类似于竞技体育的活动方式，如礼射、蹴鞠、投壶、捶丸等。
特尔斐遗址有两个重要的建筑: 古剧场和竞技场。
它不仅用来祭典阿波罗，也用于娱乐和戏剧。
竞技场在剧场后的山坡上，每四年举办一次以纪念阿波罗战胜大蟒，是重要古希腊竞技会之一。
古希腊集宗教，娱乐以及体育于一体的风格在特尔斐体现完美。
近现代竞技体育运动训练学定义：竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。
社会学定义：玩耍——游戏——竞技体育吕森认为，竞技体育是一种位于游戏到工作这一连续演变过程中间的一种制度体系化的竞争性身体活动。
爱德华兹认为，竞技体育是的是这样一种活动：它有正式的历史记载和传说；它是以打败对手来获取有形或无形的价值利益为目标的；它是在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行的；它强调通过竞赛来显示体力和智力；这种竞赛是在正式的规则所设立的限度之间进行的，而规则要对参加者的职责和位置做出了明确的界定。
第二节竞技体育与社会竞争一、竞争的概念竞争，是一种较为普遍存在的社会现象。
是一切事物优胜劣汰的基本形式，是自然界中的生物体、社会中的人或各种类型的群体，为了追求同一目标而进行的角逐与较量，从而决出胜负或优劣，并进行利益再分配的过程。
社会人：有意识有计划遵循特定规律自然界：无意识本能无序二、构成社会竞争的基本要素（一）必须有一个共同争夺的目标（二）必须是双方争夺的同一对象（三）必须有基本相称的竞争对手（四）必须有一个共同认可的竞争场合三、参与社会竞争的必备条件1、竞争参与者的自主性2、竞争参与的驱动力3、竞争的平等性4、竞争对象的多样性5、竞争的开放性四、竞技体育竞争的社会典范作用1.竞技体育竞争是社会竞争的重要组成2.竞技体育竞争是高尚的文明竞争3.竞技体育是培养社会竞争意识的重要途径（1）增强青少年的竞争意识（2）提高竞争技巧和能力第三节竞技体育与社会规则一、规则概述规则：指的是由权威部门或某一群体规定或认可的，可供大家共同遵守的制度、法律和章程等。
第六章竞技体育的社会学分析本章要点竞技体育是社会的一种缩影。
竞技体育与游戏之间存在着血缘的联系。
现代竞技体育反映了市场竞技社会的人际关系。
竞争是竞技体育的灵魂，竞赛结果的预先不确定性是运动竞赛的重要文化特征，竞技体育的法制化、组织化是对社会生活的一种模拟。
竞技体育可以分为非正规化、组织化和职业化等几类。
竞技体育具有重要政治、经济、教育、文化价值，应受到充分的重视。
竞技体育，是体育运动的重要组成部分，也是体育文化发展的最高层次。
竞技体育与社会保持着最密切联系。
许多社会现象都可以在竞技体育中产生影响，因此，体育社会学家常称竞技体育是社会的一种缩影。
同时竞技体育对社会产生着深刻的反作用，成为社会不可缺少的一部分。
因此，体育社会学必须将竞技体育作为一个重点研究对象。
第一节竞技体育概述一、竞技体育的概念中国古代曾出现过许多类似竞技体育的活动方式，如礼射、蹴鞠、投壶、捶丸等、但目前中国盛行的各种竞技体育活动绝大多数来路于西方近代的竞技体育活动，即sport。
sPOrt起源于原始社会狩猎人、采集人、农耕人在闲暇时间里所进行的娱乐活动，而后发展为古代奥林匹克的祭奠竞技。
在中世纪，祭奠竞技遭到禁止。
文艺复兴割断了神学的锁链，使古希腊文化得以再生和发展。
sport也因之得以恢复和发展，演进成为一种世界性的体育文化。
snyt一词源自古希腊拉了语deportare，意指余暇时间的各种活动。
在中世纪法语中，变成dePOrtO 14世纪英国人又将其转成disPortO 15世纪又去掉词头di，略写成sport或sports从14世纪至20世纪前半叶，sport一词随着社会和时代的变迁而不断变化，就连作为sport母语的英国也无法对其做出统一的明确的定义。
1、竞技体育的概念是什么？我国的运动训练学试图将竞技体育定义为“指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的一种运动过程”。
这一定义与国际体育名词术语委员会编写的《体育运动词汇》中的有关词条的定义相类似，都是将竞技体育当做体育现象。
站在社会学的立场上，将竞技体育当做一种社会现象来研究，则认为竞技体育是“一种位于游戏（Play）到工作（work）这一连续演变过程中间的一种制度体系化的竞争性身体活动”（吕森）。
“竞技体育指的是这样一种活动：它有正式的历史记载和传说；它是以打败对手来获取有形或无形的价值利益的目标的，它是在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行的；它强调通过竞赛来显示体力和智力；这种竞赛是在正式的规则所设立的限度之间进行的，而规则要对参加者的职责和位置作出了明确的界定”（爱德华兹）。
二、竞技体育产生发展的社会文化背景早在人类产生之前，动物之间就存在着生存竞争、本能的学习行为和无意识的“游戏”。
这些活动是动物的非意识活动，缺乏目的性，也不可能演化为与人类相同的竞技活动——“竞技体育”，然而，这些活动对远古时代人类“竞技”的产生是有重要影响的。
2、简述竞技体育产生发展的社会文化背景。
在人类的愚昧、野蛮时代，在文字产生之前，原始人之间的“竞技”活动可以说是他们生产劳动之余的主要文化活动形式之一。
但是，这时的竞技体育是十分原始和蒙昧的。
反映出简单社会中人们的那种蛮拙的身体需要和非常贫乏的物质条件。
这一点从民族学、人类文化学家对至今尚处在氏族社会的非洲、大洋洲部落的记载中可以得到证明。
具有人类文明意义的竞技体育，应该追溯到古希腊的奥林匹克运动会和乐方文化中的某些竞技活动。
古希腊成为奥林匹克竞技体育的发祥地绝非偶然。
其主要原因是：①古代希腊商品生产较为繁荣，这在以农业经济为主的人类古代社会是绝无仅有的。
商品经济的繁荣，使生产力得到迅速发展，征服自然、改造自然的信念易于形成，社会生活内容也就丰富多彩，奥林匹克竞技活动就是其中的一部分。
②商品经济的发展和开放的海洋地理环境使希腊人产生了外向、好动的性格。
他们有独立不羁的人格、开拓精神和交易观念。
这种充满自由、竞争精神的文化个性，鼓励人们参与各种竞争活动，激发了人们的竞争能力。
②古代希腊的奴隶制民主制度为竞技体育的存在与发展创造了良好的思想环境，因为竞技体育毕竟需要一种平等与公正的原则作为思想基础，虽然古希腊的民主制度是局限于奴隶主阶级的，但在当时的世界各种文明中是独有的。
④古希腊的城邦统治注重军事，更注重军事力量的主体——人的体力的发展。
同时频繁的城邦战争使人们又渴望和平，用一种和平竞争的方式取代残酷的战争、这些机制的综合运行，产生了古代奥林匹克运动，并持续了一千余年，成为人类文明史上的一枝奇芭。
中国西周时代的礼射活动，是堪与同时代奥林匹克运动比美的一种祭奠竞技活动。
它的组织周密、秩序严格、开展广泛等特点都不亚于古代奥运会。
在中国的盛唐时期，由于与外来文化的高度取合，竞技体育也曾有过辉煌的发展，但是由于受到儒家思想的严重束缚，逐渐丧失了竞争性，到了近代而趋于湮没。
封建文化从本质上讲是和竞技体育所提倡的价值观念背道而驰的；是压抑竞技体育发展的，这是封建社会的专制统治和人才观念所决定的。
无论是中国长达两千年的封建社会，还是欧洲绵延一千年的中世纪黑暗统治都证明了这一点。
在封建社会，竞技体育不能成为体育文化的主体，而只能沦为民间游戏中的竞技活动。
真正含义的近现代竞技体育，发源于英国的户外竞技活动，它是欧洲资本主义市场经济的产物。
资本主义在雇佣劳动、商品流通的同时，出现了繁荣的市场经济，也产生了与之相应的竞争观念和行为。
人们的这样一种活动特征和价值观念迁移到业余文化活动中．便刺激了近现代竞技体育的勃发。
英国户外竞技运动的兴起，德国考古学家对古希腊县林匹克遗址的发掘，法国教育学家顾拜旦对近代奥林匹克运动的倡导，终于使奥林匹克运动重新勃发。
大英帝国衰落后，竞技体育的优势地位转移到美国。
决不是偶然的。
竞技体育是随着大工业的产生、发展而逐渐发育起来，并在市场经济环境中成熟完善的。
只有当国家的人口由分散的乡村集中到城市，社会为人们提供越来越多的物质、能合、信息、闲暇时间的时候，社会的物质文明与精神文明达到一定程度，竟技体育才会以较快的步伐进入社会生活。
第二次世界大战后，世界处于较长时间的相对和平状态。
人类厌倦战争动乱，渴望加强国际间的友谊与合作。
人们强烈地寄希望于竞技体育的发展。
有的学者提出：“竞技体育是随着人类文化的进步而发展起来的一种特殊的、礼仪化的战争。
”（佐勒）它“较之用毁灭性的、残酷的、愚蠢的和丧失人的另一手段——战争来解决国际争端或威望等问题，前者的代价便是微小的了。
人类未来的和平也许有赖于我们是否能够以一种历久不渝而且富有意义的方式组织国际体育运动”（杰弗里·考德威尔）。
用国际竞技体育活动来解决国际间的种种矛盾和斗争，只是和平主义者的美好愿望而已，但说明现代竞技体育的发展确实具有良好的思想背景。
第二次世界大战以后，世界两大阵营的对垒，冷战局面的形成，使竞技体育成了政治斗争的一种工具。
此时，社会主义国家对竞技体育政治功能的理解，以及资本主义国家竞技体育的职业化、商业化发展，都从不同侧面推动了国际竞技体育。
因此，20世纪六、七十年代以后，竟技体育更向国际化、科学化、高水平化的方向迅猛发展。
竞技体育固然与社会的政治经济发展有着密切的关联，但它决不是对社会做简单的“符合”和“再现”作为一种文化形态，它还有自身的内在的发生、发展规律。
儿童具有自发的参与和接近玩耍和游戏的心理要求。
随着年龄的增长。
幼儿的个人玩耍，逐渐发展成为与其他儿童少年一起的具有简单规则的游戏。
而最终还要加入到组织化、带有社会性的竟技体育之中。
考察许多竞技体育项目的形成过程，也具有这样一种由低级向高级发展的规律。
许多竞技项目最初只不过是人们在业余时间进行的简单玩耍，经过加工整理，产生了简单的规则和裁判方法，变成了局部区域里的民间游戏。
有些民间游戏再经过某些社会组织认定，并确立了文字的规则，规范了场地器材，就正式转化为竞技体育项目。
总之，当研究竞技体育这种文化形态时，不难发现存在着这样一种相互关联又连续演进的概念群：玩耍（play）、游戏（game）、竞技体育（sport）这个演变过程呈现如下的规律：（l）自发性、休息性、娱乐性逐渐减少；（2）对体力的要求逐步提高，而且要求有事前准备的技术、战术训练、因此，更加依赖于有组织的教育和社会化过程；（3）规则性、组织性、职责分工性加强，管理趋向严格；（4）活动的目的性逐渐复杂化，附有越来越多的利差价值观。
这些价值观往往不仅仅体现活动参加者本身所抱有的目的，而且更多地体现了其他人员，如领队、管理人员、观众等的目的。
在许多国际竞技场合，这些目的代表了国家的政治愿望和民族自尊意识和要求；（5）从方法手段来说，竞技体育是各种游戏的典型化发展。
竞技体育比游戏更简练、更复杂、更具有高级文化的性质，即更容易传播交流并形成传统。
玩耍一游戏一竞技体育之间的关系（见图6－1）。
围6－l玩耍一游戏一竞技体有关系图这里，玩耍（pay）定义为：“凡属自发的、不带目的的、结果不能事先预料的、自由的、非生产性的、有一定章法的和扮演性的活动。
”游戏（game）则是“由身体机能、战术或机会来决定结果的娱乐性的比赛，不论是个人参加还是集体参加，均可称为游戏。
”游戏是竞技体育产生的重要中间过程。
游戏的基本社会作用是：4、游戏的基本社会作用是什么！（1）促进少年儿童的社会化过程，大多数游戏都是对某种行为和社会角色进行模仿，有利于他们认识社会。
（2）通过某种游戏技能的表现，激发众人的情绪，给个人和他人带来欢乐，起到社会消遣娱乐的作用。
（3）为社会人际关系提供一种良好的情感交流方式，特别是给家庭成员之间、男女之间增加情感交流的机会。
由于民族文化特点不同，各民族游戏的性质和方式均有所不同。
中华民族长期受儒家文化的影响，人们在游戏活动中比较拘谨，游戏娱乐未受到足够的重视。
这也许是古代中国竞技体育很难得到发展的原因之一。
第二节竞技体育的特点一、竞争是竞技体育的灵魂6、什么是竞争？竞争的社会意义是什么？竞争，是一种较为普遍存在的社会现象。
优胜劣汰是自然界和人类赖以进步的客观规律。
自然界和人类社会中的每一个体都处在优胜劣汰的过程中，人们无法逃避这个客观规律。
茫茫宇宙中的竞争，保留了那些具有安全轨道的行星；动物、植物中的竞争，淘汰了那些生命力最差的类群。
人类是否也有竞争，也应竞争？这是一个古老而现实的话题。
不必讳言的是，当生命需要的广泛性与维护这种需要的利益的有限性之间发生强烈冲突时，竞争就不可避免。
于是，人类社会的竞争一直存在着、延续着，并因人类的意识的存在而将竞争推向了极至——战争，人们手拿武器，恫吓威胁，甚至灭绝对方以求一逞。
