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2019年中考历史总复习全册资料梳理汇集时期炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
九年级历史复习资料一、 中国古代史【考点1】西周分封制的主要内容（国家的产生和社会变革）1、目的：周初为了巩固统治，实行分封制。
（分封制是西周重要的政治制度）2、内容：A 、周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。
B战时代并随天子作战。
3的国家。
4 成为春秋战国时期诸侯纷争的根源。
）5、示意图：6、西周的制度：世袭制（世袭制代替了禅让制）等级制、宗法制。
【考点2】秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义（统一的国家的建立）一、秦统一六国（六国指齐、楚、燕、韩、赵、魏，灭亡顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐）1、灭六国的时间：公元前230年至公元前221年2、秦朝建立的时间：公元前221年3、开国皇帝：秦始皇（嬴政）4、都城：咸阳5、秦朝统一的意义：中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家二、巩固统一的措施：1、政治上：创立封建专制主义中央集权制，最高统治者皇帝，总揽一切大权；中央设太尉、丞相、御史大夫，分管行政、司法、军事；地方废除分封制，推行郡县制；2、经济上：统一度量衡（尺寸、升斗、斤两），统一货币（圆形方孔铜钱）3、文化上：统一文字（小篆，后推广笔画更为简单的隶书）4、思想上：加强思想控制，焚书坑儒。
（A 目的：统一思想。
B 提出者：李斯。
C 具体做法：除有关医药、占卜和有关医学的书籍外，其他书籍都要烧掉。
谈论儒家诗书的都要判处死刑。
D 严重影响：①摧残了中国古代文化；②嵌制了人们的思想感情；③制约了活跃的学术思想）5、军事上：⑴北击匈奴，修筑长城（东起辽东，西至临洮）；⑵开发南疆，开凿灵渠。
三、统一国家建立的意义（1）它结束了春秋战国以来诸侯长期割据混乱的局面，开创了统一的新局面；（2）秦的统一，符合历史发展的要求，为我国统一的多民族国家的建立与发展奠定了基础；（3）秦的统一符合各族人民的共同愿望，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
（4）建立君主专制中央集权的封建制度，对我国封建社会产生深远的影响。
中考历史复习资料七年级上册中国历史朝代顺序：夏商西周---春秋战国---秦两汉---三国两晋南北朝---隋唐---五代辽宋夏金元---明清一、我国境内的远古居民第1课1. 北京人：距今70—20万年；地点：北京西南周口店山洞；体貌特征：还保留着猿的某些特征；社会组织：属于原始人群，过群居生活；能制造工具，使用天然火。
结论：化石是研究人类起源的主要证据。
4.两者的共同点（农耕文化的特征）：都种植庄稼；都制造陶器；都建造房屋，过定居生活；都是用磨制石器；都饲养家畜。
不同点：地点、房屋样式、农作物（自己总结）。
5.两者都过定居生活主要是农业发展；两者房屋样式不同主要是二者生活自然地理环境不同。
结论：考古发现是了解史前社会历史的重要证据。
第3课1.炎黄战蚩尤战役：涿鹿之战，构成华夏族即汉族的前身。
2.黄帝被尊为“人文初祖”，轩辕氏。
相传黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为衣食住行做出贡献，妻子嫘祖养蚕缫丝，属下仓颉造字，伶伦编乐谱等。
3.炎帝：神农氏，神农尝百草，发明医药。
4.黄帝、炎帝都属于传说故事，不一定真实，需要通过考古成果印证，印证出来的为史实，否则为传说。
二、夏、商、西周（早期国家的建立）3.西周政治制度：分封制。
目的：为了巩固统治；内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第5课 1.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，有司母戊鼎（世界最大）和四羊方尊（造型奇特）；2.成都平原有独特的青铜文化“三星堆”文化，有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。
三、春秋战国（社会的变革）第6课 1.东周分为春秋和战国两个时期，春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。
1.春秋战国时期社会变化：1.政治上：春秋王室衰微，诸侯争霸；战国地主阶级改革，确立封建统治。
2019年中考历史中国史精华知识点一、中国古代史(一) 史前时期:中国境内人类的活动1. 中国早期人类的代表——北京人①知道化石是研究人类起源的主要证据。
②知道北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址；2. 原始农耕生活①知道半坡文化和河姆渡文化分别代表了我国黄河流域和长江流域的早期农业文明；②知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
3.远古的传说①知道炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
(二) 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革4. 早期国家的产生和发展①知道夏朝的建立标志着中国早期国家的产生；②知道夏、商、周三代的更替；③了解西周的分封制及其作用。
5. 青铜器与甲骨文①知道司母戊鼎。
②知道甲骨文是已知最早的汉字。
6. 动荡的春秋时期①知道春秋时期分封制逐步瓦解、周王室衰微、诸侯争霸的社会变化。
7. 战国时期的社会变化①知道“战国七雄”；②通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；③了解都江堰。
8. 百家争鸣①知道老子和孔子②初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
（三）秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固9. 秦统一中国①知道秦始皇和秦统一中国；②了解秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施对中国历史发展的影响。
10. 秦末农民大起义①知道秦朝因暴政而亡；②知道陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。
11. 西汉建立和“文景之治”①知道西汉的建立；②了解“文景之治”。
12. 汉武帝巩固大一统王朝①知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
13. 东汉的兴亡①了解东汉的建立、刘秀和光武中兴。
14. 沟通中外文明的“丝绸之路”①知道“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
②知道西域都护的设置（涉及新疆问题）。
15. 两汉的科技和文化①知道造纸术的发明及传播对世界文明的贡献；②知道华佗和张仲景③知道司马迁和《史记》；④知道佛教通过丝绸之路传入中国。
(四)三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融16. 三国鼎立①知道赤壁之战；②知道三国鼎立局面的形成17. 西晋的短暂统一和北方各族的内迁①了解西晋的建立结束了三国分裂的局面。
中国历史基础知识（一）中国古代史一、史前时期1、知道北京人的生活与生产状况。
北京人使用天然火；使用打制的粗糙石器；过着群居生活。
2、了解远古时代半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
我国最早吃得上小米饭的居民是半坡居民，他们生活于黄河流域的陕西西安半坡村；住在半地穴式房屋里；种植粮食作物粟，能制造彩陶。
我国最早吃得上大米饭的居民是河姆渡居民，他们生活于长江流域的浙江余姚河姆渡村；住在干栏式房屋里；种植粮食作物水稻，能制造陶器。
决定半坡居民和河姆渡居民种植作物不同和房屋样式不同的主要原因是自然条件半坡居民和河姆渡居民都使用磨制石器；过着定居生活，主要原因是原始农业生产的发展。
3、知道黄帝、炎帝的传说故事。
黄帝、炎帝是我国传说中黄河流域著名的部落联盟首领；被后人尊称为“人文初祖”的是黄帝，他就是传说中的轩辕氏；炎帝就是传说中的神农氏。
二、夏商周时期1、知道夏朝的建立标志着国家的产生；我国历史上第一个奴隶制国家是夏朝，建立时间前2070 年；建立者禹我国第一位以王位世袭制而诞生的国王是启知道夏、商、周三代的更替；商建立于前17 世纪，开国君主是汤；接替商的是西周，建立于前11世纪，其开国君主是周武王了解西周的分封人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。
这源于西周实行的分封制；“封建亲戚，以藩屏周”说明西周实行的政治制度的主要目的是巩固周王统治2、知道司母戊鼎；司母戊鼎是迄今发现的世界现存最大的青铜器，铸造于商朝后期。
知道甲骨文是已知最早的汉字。
该文字是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
3、通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
战国时期引发社会变革的最根本因素是铁器、牛耕的普遍使用；商鞅变法的目的是为了确立封建统治，发展封建经济；在商鞅变法的措施中，对封建制度的确立起决定性作用的是承认土地私有起到富国强兵作用的是奖励耕战；加强中央集权的是建立县制；对后世影响最深远的是建立县制；商鞅变法的作用：泰国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
最新2019年中考---中国古代史部分知识点汇总一、春秋、战国时期时代特点：奴隶社会的瓦解及封建社会的开端1、政治：西周：分封制（目的、内容、作用）齐桓公首霸任用管仲为相，改革内政、军政，发展生产以尊王攘夷为号召东周春秋争霸晋文公称霸城濮之战争霸的影响：给社会带来了种种灾难，出现了疆域较大的国家有了统一的趋势。
①“七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩②混战：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战：使东方六国无力抗秦背景：春秋以来，出现了地主和农民，地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济国家承认土地私有，允许自由买卖战国七雄③商鞅变法内容奖励耕战前356年根据军功授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权秦孝公建立县制，由国君直接派官吏治理作用：国富兵强，成为战国后期最富强的封建国家④封建社会的形成：战国后期，各国经过变法，封建制度逐步确立，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
2、经济：①铁农具的使用：春秋时出现，战国时扩大②牛耕的推广：春秋末年使用，战国时进一步推广，牛耕是农业发展史上的一次革命。
③水利兴修：都江堰战国时秦国李冰主持修建于成都平原（天府之国）3、科技文化①文字甲骨文比较成熟的文字，有文字可考的历史从商朝开始秦朝：小篆大思想家，儒家学派创始人，提出“仁”的学说，封建正统思想⑤思想：孔子大教育家，创办私学，广收门徒；因材施教，要谦虚好学《论语》道家学派的创始人，认为事物都有对立面，能相互转化老子《道德经》墨家：墨子，“兼爱、非攻”战国儒家：孟子，“仁政”，反对一切战争，有“可持续发展”思想“春秋无义战”道家：庄子，“无为而治”百家争鸣法家：韩非，主张改革，提倡“法制”君主专制中央集权，被秦国国君所欣赏春秋兵家：孙武，《孙子兵法》（世界最早的兵书）二、秦汉时期时代特征：我国封建专制制度确立和初步发展时期，也是我国封建社会第一次统一和强盛时期。
1、政治：秦朝：前221－前207，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家最高统治者称皇帝，总揽军政大权创立封建专制主义中央集权中央设丞相、太尉。
2019年中考历史总复习资料（机密）时期炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2019中考第三轮专题复习中国古代史专题专题一专制主义中央集权制度的变化一、建立于秦朝：秦始皇巩固统一的措施及影响公元前221年，秦始皇灭六国，统一中国。
秦始皇巩固统一的措施：（1）政治上：建立专制主义中央集权制度。
①创立皇帝制度，皇权至高无上。
②在中央设丞相、御史大夫和太尉，分别管理行政、监察和军事。
③在地方，推行郡县制。
（2）经济上：统一货币、度量衡和车轨，促进了各民族经济文化的交流。
（3）思想文化上：统一文字促进了各民族间经济文化的交流；焚书坑儒加强了思想控制，给我国古代思想文化造成巨大损失。
（4）民族关系上：北修长城御匈奴；南开灵渠征越族。
开发了我国的边疆。
二、巩固于西汉：汉武帝大一统的措施及影响（1）政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯势力；设置内外朝，削弱相权；设置刺史制度，监察地方。
（2）经济上：统一货币，盐铁经营权收归中央。
增加了国家的财政收入。
（3）思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”；在长安兴办太学，大兴儒学教育，任用儒生做官。
儒家思想开始成为封建正统思想。
（4）民族关系上：北击匈奴，匈奴再也无力与汉朝对抗；在地南方和西南设郡县，促进了各民族间经济文化的交流；派张骞出使西域，开辟了丝绸之路。
（5）外交上：派张骞出使西域，开通了“丝绸之路”，促进了东西方之间的经济文化交流。
三、完善于隋唐：唐朝贞观之治（唐太宗李世民）（唐兴盛的表现：国家统一、政治清明、经济繁荣）措施：（1）政治上：知人善任，重视纳谏；完善三省六部制，增加宰相人数；合并州县，精简机构。
（2）经济上：轻徭薄赋，推行均由制，奖励垦荒。
（3）文化教育上：完善科举制。
（4）民族关系上：实行开明的民族政策。
（5）外交上：实行开放的对外政策。
四、强化于北宋：1、通过杯洒释兵权，夺取朝中兵将的大权。
2、北宋设参知政事（副宰相）、三司吏和枢密使分割宰相行政权、财权和兵权。
3、派文臣做知州，设通判管司法，设转运使管理地方财政，把地方的权力收归中央。
中考历史中国古代史复习资料专题汇总——-主题五经济重心的南移与民族关系专家诠解考点趋势【考点趋势诠解】——把握规律有的放矢考点核心年份题型分值命题预测拓展建议2009未考查1：列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。
2：了解宋代的社会生活。
3 ：简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
选择题2分宋代商业发展繁荣的原因及表现；元朝民族关系发展的原因及表现。
经济重心南移对于今天的借鉴；宋代的社会生活的变化的原因；归纳民族融合的方式。
【知识网络看点】——夯实基础扎实备考考点1.宋代南方生产发展和商业繁荣及经济重心的南移基础知识篇1.南方生产的发展和商业的繁荣（1）南方农业的发展的表现：农作物品种的引进（占城稻）；以水稻为主的粮食产量的大幅提高（“苏湖熟、天下足”）；茶叶、棉花等经济作物种植的推广（棉花：从两广、福建到长江流域）（2）南方手工业的兴旺：丝织业水平超过北方（蜀地、江浙）；棉织业首先在南方兴起并初步发展（海南岛发展到东南沿海）；江南地区成为制瓷业的重心，制瓷工艺取得新的突破（哥窑的冰裂纹瓷器，瓷都：景德镇）；造船业发达（广州、泉州），居世界首位。
（3）南方商业的繁荣：南方商业都市的发展（商业都市：开封、杭州）；海外贸易的发展：①外贸港口：广州、泉州②市舶司的设立；货币制度的变化（世界上最早的纸币：交子）2．经济重心的南移（1）时间：唐朝安史之乱后开始南移，南宋时完成。
（标志：“苏湖熟，天下足”的谚语）（2）原因：①经济因素：大量中原人口的南迁，增加了南方的劳动力，带来了先进的技术和生产经验；②自然因素：宋代南北气候变冷，南方相对适宜农作物的生长；南方自然条件保持较好；③社会因素：南方战乱较少，为经济发展提供较为稳定的社会环境；④政治因素：政府重视经济发展。
认识启示篇要重视经济发展，创造稳定环境，大力发展科技，重视人才引进，注意保护环境细节提示篇1.古代经济重心南移完成于南宋时期，标志是“苏湖熟，天下足”。
2.世界上最早的纸币交子出现于北宋前期的四川地区。
3.宋朝政府设立的市舶司职能是管理海外贸易。
4.南宋时期，太湖流域是全国最重要的“粮仓”，杭州是最大的商业都市，泉州是全国第一大港。
考点2：宋代的社会生活基础知识篇1.阶层（1）士，指读书人，知识分子。
（2）农，指农民，包括自耕农、半自耕农和佃农。
（3）工，指手工业者（4）商，指经商之人2．变化：（1）穿着：不同行业穿着不同特征的服装，妇女服装样式变化最多，官府和平民服装不同，麻布是主要衣料，棉布逐渐增多。
(2)饮食：北方人以面食为主，南方人以米饭为主；北羊肉,南猪肉、鱼；普遍食用植物油，东京等地烧煤已经很普遍；饮酒盛行。
(3)住宅：城市居民住房以瓦房为主；农村农民则多是低矮的茅屋；贵族官僚的住宅富丽堂皇，有园林式住宅；高脚家具流行，内地人已经完全改变了席地而坐的习惯。
(4)出行：富人外出多乘坐各种各样的骄子和马车；百姓以牛车、驴车为交通工具，也骑马和骑骡。
南方有小船，南宋时海上已经有了大海船，装备了指南针。
(5)娱乐：东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏。
临安人口过百万；娱乐场所“瓦舍”多；摊点成行；茶馆多。
(6)运动：城市体育活动也丰富多彩，如武术、相扑和各种球类活动；风行蹴鞠之戏，类似今天的足球运动；(7)节日：宋代民间传统节日很多，其中最受百姓重视的是：元旦（正月初一）、寒食和冬至三大节日，还有其它节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋等节日。
认识启示篇1．宋代传承下来的节日和风俗具有除旧布新、增进情谊、祭祀祖先、祈求吉祥等寓意；抛弃的节日和风俗大多有封建性、愚昧性的特点。
这都是经济发展和社会进步的结果。
2．宋代人民的社会生活体现了宋代是我国历史上一个经济繁荣、文明发达的时期。
3.宋代的节日是中国传统文化的一部分，我们要发扬这些节日，弘扬优秀的传统文化。
细节提示篇最受百姓重视的是元旦（正月初一）、寒食和冬至三大节日。
考点3：成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的，说明民族关系的发展。
基础知识篇1．蒙古的统一：蒙古族是我国北方的游牧民族。
1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古国。
2．元朝的建立：1271年，忽必烈改号为元，定都大都。
3．统治的措施（1）政治措施：①中央设中书省管理全国,设宣政院管理全国佛教和藏族地区。
西藏成为元朝正式的行政区。
②设行省作为地方最高行政机构, 它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。
行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。
③设澎湖巡检司管理琉球(今台湾)和澎湖列岛。
（2）经济措施：①禁止把农田变为牧场,鼓励开荒；②推广棉花种植，棉布成为主要布料；③治理黄河、疏通大运河；④设立“司农司”，编写《农桑辑要》。
4．民族关系的发展（1）元朝的统一，许多汉族人来到边疆，边疆各族也大量迁入中原和江南，与汉人杂居相处。
（2）进入黄河流域的契丹、女真等族，与汉人长期相处融合逐渐被汉化了。
（3）唐朝以来，定居我国的波斯人和阿拉伯人与汉、蒙、维吾尔等族长期居住相处，互相通婚，逐渐融合，形成一个新的民族——回族。
（最主要表现，也是民族关系的发展的特点）（4）元朝设置宣政院，负责管理藏族地区事务，加强了与藏族人民的联系和交流。
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族的经济文化的发展与融合。
认识启示篇1.元朝的统一，促进了民族融合，这是元朝在我国历史上的突出特点；2.中华民族的历史是各族人民共同创造的，我们要树立民族平等、友好交往的意识。
细节提示篇1.蒙古族兴起和元朝的建立，使中国的民族融合进一步加强，出现了民族融合的一个浪潮，并且形成了一个新的民族——回族。
2.元朝设宣政院管理全国佛教和藏族地区，标志着西藏正式成为中国的行政区域3.元朝设澎湖巡检司管理琉球(今台湾)和澎湖列岛，标志着台湾正式成为中国的行政区域。
4.设行省作为地方最高行政机构, 它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。
行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。
名师导练经典名题【3年经典解析】——掌握绝技无往不胜【经典1】（·山西）元朝以前，就有许多山西汾州、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。
这说明（）A．北方战乱导致山西人迁往边疆B．维吾尔族、蒙古族人民非常友善C．元朝以前新疆与中原地区联系非常紧密D．维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆【解析】本题考查归纳能力，注意题干的信息，“山西汾州、并州人”，“蒙古族、维吾尔族”，“共同生活”，这些信息表明，汉族和少数民族共同开发了边疆。
因此，选择D。
【经典2】（·泰州）年4月，古沉船“南海一号”完成第二次试发掘，它对研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。
宋朝管理海外贸易的机构是（）A．西域都护B．市舶司C．行省D．宣政院【解析】本题考查学生的识记能力。
西域都护设立于西汉时期，管理西域地区；市舶司设立于宋朝，管理海外贸易；行省设立于元朝，是地方行政机构；宣政院设立于元朝，管理藏族等民族事务。
故选择B。
14．元朝的疆域，空前广阔，当时在东北地区设置CA．北庭都护府B．宣政院C．辽阳行省D．吉林将军【真题导练】——全新精题梯度升级一、选择题1．（·湘潭）下列货币按出现时间先后排列正确的是（）①交子②开元通宝③半两钱④康熙通宝A. ①②④③B. ①②③④C. ②③①④D. ③②①④2．（·苏州）下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是（）①“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
” ②“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”③“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。
” ④“苏湖熟，天下足”。
A．①②B．②③C．③④D．①④3．（·烟台）徐老师在介绍我国古代某朝市民生活的讲座中多次提及“瓦子”、“勾栏”、“交子”。
他介绍的是哪一朝代的市民生活( )A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝4．（•滨州）如果你选用如下图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（）宋代针铺商标及铜版北宋“交子” 《清明上河图》局部南宋海船A. 宋代国家统一B. 民族政权并立C. 宋代商业繁荣D. 宋代民族融合5．（·连云港）《东京梦华录》记载：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”这一材料反映了宋代（）A．社会分工完成B．市民生活丰富C．民间艺术精湛D．边境贸易繁荣6．（·淮安）“一朝步入画卷，一日梦回千年”。
穿越时空，来到下图所反映的那个时代，我们不能做到的是（）A. 游夜市，吃冷饮B. 坐牛车，住邸店C. 挂年画，贴“桃符”D. 逛“瓦子”，看电影二、非选择题7.（·潍坊）阅读材料，回答问题。
材料一春秋以前，土地属于国家所有。
春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……——摘自人教版教材《中国历史》（七年级上册）（1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？材料二（据史书记载，汉朝时江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；……没有非常富裕的人。
材料三（据史书记载，南朝时）江南之为国盛矣。
……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶，覆衣天下（供天下人享用）。
（2）材料二、三中描述的江南有很大不同。
结合所学知识，分析出现这种变化的原因。
）材料四（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——（法）谢和耐：《南宋社会生活史》（3）举三例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。
（4）通过阅读上面材料，结合所学中国古代史知识，归纳出能够促进国家（或地区）经济发展的一个因素。
【命题预测】——考前咬牙考后放歌一、选择题1．(原创)下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是( )A．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”（唐·杜牧）B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”（唐·杜甫）C.“苏湖熟，天下足。
”（宋·谚语）D.“无徽不成镇。
”（明清·谚语）2．(原创)《宋史》中记载着“国家根本，仰给东南”，对此理解最准确的是( )A.南方的人口超过北方B.政治中心转移到北方C.南方是粮食主产区D.政府的财政收入主要来自南方，特别是东南地区3．(原创) “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
