本科生毕业设计及论文(定稿)教师指导记录表
- 格式:docx
- 大小:11.94 KB
- 文档页数:1
本科毕业论文指导记录表-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------信息科学与技术学院本科毕业设计(论文)指导记录表(本表由指导教师填写) 论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度好 ? 中差时间 2011.10.1至2012.11.1 出勤情况按计划进工作进度快 ? 慢行学生选题,认识论文题目内涵,背景意义,明确目标系统的功能,性能等本阶段主要完成要求。
装备开题答辩和开题报告。
内容该阶段学生主要存在以下问题:1、对论文题目认识深度不够。
2、对系统的功能模型理解不够。
学生存在的主要3、开题报告书写不规范,内容不充实。
问题1、向学生讲解该论文题目的提出背景,研究意义及目前该领域的新技术。
2、督促学生同过实际调查建立较好的系统模型3、要求学生重新学习学院对开题报告的格式等要求并修改开题报告,准指导教师解答情备好答辩的材料。
况本阶段工作结优良中差论 ?备注指导教师签名:年月日-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------信息科学与技术学院本科毕业设计(论文)指导记录表(本表由指导教师填写) 论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度好 ? 中差时间 2009.11.1至2009.12.1 出勤情况按计划进工作进度快 ? 慢行系统开发的前期准备,弄清系统的需求,建立系统的逻辑模型。
本阶段主要完成收集书写论文的相关资料。
内容该阶段学生主要存在以下问题:1、前期准备不充分,基础知识薄弱。
2、系统的功能模型建立不完善,不确切存在矛盾。
学生存在的主要3、论文书写资料无收集。
问题1、要求学生继续作好系统开发的前期准备,扎实掌握基础知识。
常熟理工学院 届本科毕业设计(论文)指导情况记录表
指导教师姓名指导教师姓名
专业技术职务专业技术职务
学院学院 学生姓名学生姓名
学号学号
专业专业
毕业设计(论文)题目题目 指
导
过
程
记录
学 生 签 名:名:
年 月 日 学 生 签 名:名:
年 月 日
学 生 签 名:名:
年 月 日 学 生 签 名:名:
年 月 日
学 生 签 名:名:
年 月 日
指
导过程记录
学 生 签 名:
名:
年
月
日
学 生 签 名:
名:
年
月
日
学 生 签 名:
名:
年
月
日
学 生 签 名:
名:
年
月
日
学 生 签 名:
名:
年
月
日
系主任
系主任
意见
意见
(对情况是否属实做出意见)
系主任(签名): 年 月 日
指导教
指导教师签名
师签名
师签名:
:
年
月
日
注:此表由指导教师填写(内容为指导时间、内容、指导意见等,不够可附页) 填表注意事项:此表要求双面打印空表后手写签名。
XX学校毕业论文指导过程记录表毕业论文(设计)题目学生姓名学号专业班级指导教师职称系(教研室)指导过程记录指导内容记录(一)毕业设计(论文)选题指导,了解毕业设计(论文)所选题的方向,对自己熟悉的方向做出决择,并确定毕业设计(论文)的题目。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导内容记录(二)指导对所选的题目,应该怎样去设计,从哪些方面入手,提出了宝贵的意见学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导内容记录(三)开题报告前指导毕业论文的细则,并指导开题报告的写法和要求,以及开题报告会上要注意的事项。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导内容记录(四)毕业设计过程指导,根据对毕业设计的想法和要求,进行详细的分析,并给毕业设计的具体意见。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导过程记录指导内容记录(五)中期检查,对工作进度检查,毕业设计和毕业论文要达到什么要求,并对在设计过程的不懂的问题,进行分析。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导内容记录(六)毕业设计和毕业论文的指导,检查毕业设计是否符合要求,然后对毕业论文初搞审查,并对毕业设计中需要改进的,毕业论文中存在的问题进行分析。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导内容记录(七)毕业论文指导,包括毕业论文中内容不符合要求的,论文格式存在问题的,给出修改意见,并提出需要改进的地方。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日指导内容记录(八)毕业设计和毕业论文总修改,对毕业设计和毕业论文最后审查,对不符合要求的地方重新修改只论到论文符合要求,同时对答辩中要注意的事项进行补充。
学生签名:年月日指导教师签名:年月日答辩小组组长意见(对情况是否属实做出意见)组长(签名):年月日注:本表与毕业论文一起装订存档。