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女娲补天课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文教材三年级下册第五单元的《女娲补天》。
这篇课文主要讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的百姓，历经千辛万苦寻找五彩石，熔化后填补天际，从而化解了大灾难的故事。
课文描绘了女娲勤劳、善良、勇敢、智慧的形象，展现了古代人民对自然界的敬畏和对英雄的崇敬。
二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。
2. 学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。
3. 理解课文内容，体会女娲的英勇和智慧，培养学生的道德观念。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
难点：学会本课的生字词，体会女娲的英勇和智慧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、课文课件。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示天空破洞、洪水肆虐、百姓遭殃的画面，引导学生谈论自己对这些现象的认识，从而引出女娲补天的故事。
2. 自主学习（10分钟）学生自读课文，边读边圈出生字词，借助工具书理解字词含义。
教师巡视课堂，解答学生疑问。
3. 合作探究（10分钟）学生分小组讨论，探讨女娲为什么要在天空破洞处补天，补天的过程遇到了哪些困难，以及女娲是如何克服这些困难的。
讨论结束后，各小组派代表分享讨论成果。
4. 课堂讲解（10分钟）教师根据学生的讨论成果，对课文内容进行讲解，重点解析女娲的英勇和智慧。
引导学生学习女娲为了拯救百姓，不畏艰险，勇于担当的精神。
5. 随堂练习（5分钟）设计一些关于课文内容的小题目，让学生在课堂上完成。
例如：“女娲补天过程中，她遇到了哪些困难？她是怎样克服这些困难的？”6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：女娲补天1. 天空破洞，洪水肆虐，百姓遭殃2. 女娲决定补天3. 寻找五彩石4. 熔化五彩石5. 填补天际6. 化解大灾难七、作业设计1. 根据课文内容，完成练习题。
2. 写一篇关于女娲补天故事的小作文。
《女娲补天》课件课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级下册第26课《女娲补天》。
课文讲述了中华民族神话传说中的女娲氏炼五色石补天，断鳌足以立四极，杀猛兽、除害虫，留下了充满智慧和勇气的传说。
二、教学目标1. 知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，学习女娲补天的精神品质。
3. 情感态度与价值观：激发学生对神话传说的兴趣，培养民族自豪感，树立正义感和责任感。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，掌握生字词。
难点：女娲补天精神品质的理解，以及对神话传说背景的把握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）播放神话传说动画片《女娲补天》片段，引导学生进入神话世界，激发学习兴趣。
2. 自主学习（10分钟）学生自主阅读课文，遇到生字词自行查阅字典，理解课文大意。
3. 课堂讲解（10分钟）讲解课文内容，分析女娲补天的精神品质，引导学生学习女娲勇敢、智慧、无私奉献的精神。
4. 合作探究（10分钟）学生分组讨论，结合生活实际，谈谈对女娲补天精神的理解。
5. 课堂练习（10分钟）设计随堂练习，检测学生对课文内容的理解掌握程度。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书女娲补天板书内容：女娲补天神话炼五色石补天裂断鳌足以立四极杀猛兽除害虫七、作业设计1. 熟读课文，签字确认。
2. 完成练习册相关练习。
3. 结合生活实际，写一篇关于女娲补天精神的小作文。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过神话传说《女娲补天》的教学，引导学生感受到了女娲的勇敢、智慧、无私奉献精神，对学生的思想品德教育起到了积极的推动作用。
同时，课堂上学生积极参与、互动良好，教学效果明显。
但在课堂讲解过程中，对神话传说的背景和文化内涵挖掘不够，今后需加强这方面的教学。
