最新小学体育教师职称考试试题
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2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案一、选择题:1. 以下哪个不是小学生参加田径运动会的项目?()A. 跳远B. 凉爽气气C. 接力赛D. 3000米长跑答案:B.2. 以下哪个不是小学生参加游泳比赛的项目?()A. 自由泳B. 蛙泳C. 仰泳D. 三级跳水答案:D.3. 小学生足球比赛中最常见的比分是多少?()A. 1:0B. 2:0C. 1:1D. 0:0答案:A.二、填空题:1. 小学生田径运动会中,短跑一般分为 100 米、200 米和 __(400 米)__ 米。
2. 小学生跳高比赛中,起跳时应该蹲下并挥手,用力向上跳,正确的动作缺一不可,这个动作称为“蹬腿姿势”。
三、简答题:1. 介绍小学生乒乓球比赛规则:小学生乒乓球比赛分为单打和双打,比赛采取三局两胜制。
比赛规则是发球方每局发五个球,发球员需在发球时站在其发球区,并将球抛起至少16cm,球必须先落在其发球区,然后越过网并投进对方接球区。
双方轮流发球。
球在比赛过程中必须在台面上弹一次后才能进行接发球,若有发球不合法的情况或者打到对方的场地外,则称为失分。
2. 介绍小学生游泳比赛技巧:(1)下水前准备:注意热身,预防受伤,同时也要表现出兴趣和自信心。
(2)技术练:练不同的技能,比如自由泳、蛙泳、仰泳等。
练每种泳姿的转向技巧和划水技巧。
(3)提高速度:根据比赛的起始信号开始游泳,加快时间尽快游完全程,注意呼吸控制和体力消耗。
(4)比赛结束:到达终点时,在水中举手表示结束。
以上答案均供参考,具体内容还需要考生根据考试要求进行备考。
中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于体育课教学的说法,正确的是()A. 体育课教学应该以竞技运动为主B. 体育课教学应该以学生的兴趣为主C. 体育课教学应该以增强学生体质为主D. 体育课教学应该以培养学生综合素质为主2. 在体育教学中,教师应该()A. 注重学生的竞技水平B. 关注学生的心理需求C. 强调学生的课堂纪律D. 注重学生的身体素质3. 下列哪个项目属于有氧运动()A. 100米短跑B. 跳绳C. 游泳D. 铅球4. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官()A. 肺B. 心脏C. 气管D. 支气管5. 在运动过程中,人体主要通过哪种方式散热()A. 皮肤毛细血管舒张B. 汗液蒸发C. 呼吸作用D. 血液循环6. 下列哪个动作属于屈肘动作()A. 直臂前伸B. 弯腰拾物C. 握拳D. 背后拍肩7. 下列哪个运动损伤属于急性损伤()A. 肌肉拉伤B. 关节扭伤C. 骨折D. 慢性关节炎8. 在体育教学中,教师应该注重()A. 学生的运动技能B. 学生的安全防护C. 学生的课堂表现D. 学生的运动成绩9. 下列哪个穴位可以缓解眼部疲劳()A. 合谷B. 太阳C. 风池D. 攒竹10. 下列哪种运动方式对心肺功能有良好的促进作用()A. 短跑B. 瑜伽C. 游泳D. 举重二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述体育教学目标的基本内容。
2. 请简述体育教学中,教师应该如何关注学生的心理需求。
3. 请简述运动过程中,人体如何通过皮肤调节体温。
三、案例分析题(每题20分,共40分)1. 某中学体育教师在上课时,发现一名学生突然倒地,面色苍白,呼吸微弱。
作为教师,你应该采取哪些措施?2. 某小学体育教师在教授跳绳课时,发现部分学生对跳绳动作掌握不佳,课堂氛围较为紧张。
作为教师,你应该如何调整教学策略,提高学生的跳绳技能?四、论述题(每题20分,共40分)1. 请论述体育教学对学生综合素质培养的作用。
体育教师职评考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,以下哪项不是体育教师的基本职责?A. 制定教学计划B. 组织体育活动C. 进行学科研究D. 管理学生纪律2. 根据《体育法》,学校体育工作的主要任务不包括以下哪项?A. 增强学生体质B. 培养学生的体育兴趣C. 选拔体育特长生D. 促进学生全面发展3. 在体育教学中,教师应该如何对待学生的个体差异?A. 忽略差异,统一要求B. 根据差异,因材施教C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生4. 体育教师在教学过程中,以下哪项不是有效的教学方法?A. 讲解示范B. 个别指导C. 集体训练D. 完全放手让学生自学5. 体育教师在组织体育比赛时,以下哪项不是应该考虑的因素?A. 比赛规则B. 学生安全C. 比赛场地D. 比赛结果的排名6. 体育教师在进行体育教学评价时,以下哪项不是评价的内容?A. 教学目标的达成度B. 教学方法的创新性C. 教学过程的趣味性D. 教师的个人爱好7. 体育教师在进行体育教学设计时,以下哪项不是设计的基本要素?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学时间8. 体育教师在进行体育教学时,以下哪项不是教学的基本环节?A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后总结9. 体育教师在进行体育教学时,以下哪项不是教学的基本要求?A. 确保学生安全B. 激发学生兴趣C. 传授运动技能D. 忽略学生反馈10. 体育教师在进行体育教学时,以下哪项不是教学的基本目标?A. 增强体质B. 培养兴趣C. 提高技能D. 忽视情感二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 体育教师在进行体育教学时,以下哪些是教学的基本方法?A. 讲解示范B. 个别指导C. 集体训练D. 完全放手让学生自学2. 体育教师在组织体育活动时,以下哪些是应该考虑的因素?A. 活动规则B. 学生安全C. 活动场地D. 活动结果的排名3. 体育教师在进行体育教学评价时,以下哪些是评价的内容?A. 教学目标的达成度B. 教学方法的创新性C. 教学过程的趣味性D. 教师的个人爱好4. 体育教师在进行体育教学设计时,以下哪些是设计的基本要素?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学时间5. 体育教师在进行体育教学时,以下哪些是教学的基本环节?A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后总结三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育教师的基本职责包括制定教学计划、组织体育活动和进行学科研究。
体育教师证考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?A. 增加课堂难度B. 采用多样化教学方法C. 减少学生运动时间D. 仅教授理论知识2. 运动训练中,以下哪项是提高学生运动技能的关键因素?A. 运动时间B. 运动强度C. 运动频率D. 运动方式3. 体育教学中,教师应如何评估学生的运动表现?A. 仅根据运动成绩B. 结合运动成绩和学习态度C. 仅根据学习态度D. 仅根据学生的自我评价4. 以下哪项不是体育教学的目标?A. 培养学生的运动技能B. 增强学生的体质C. 提高学生的文化素养D. 培养学生的团队合作精神5. 体育教学中,教师应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一教学B. 根据差异,调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生6. 运动损伤的预防措施不包括以下哪项?A. 正确使用运动器材B. 进行充分的热身活动C. 忽视运动前的准备D. 学习正确的运动技巧7. 以下哪项不是体育教学中的安全教育内容?A. 运动器材的使用安全B. 运动场地的安全检查C. 运动中的自我保护意识D. 运动后的放松活动8. 体育教学中,教师如何培养学生的自我管理能力?A. 完全放手,让学生自我管理B. 严格监督,不允许学生自主C. 指导学生制定运动计划D. 仅关注学生的运动技能培养9. 以下哪项不是体育教师的职责?A. 制定教学计划B. 组织体育活动C. 维护运动场地设施D. 教授数学课程10. 体育教学中,如何培养学生的创新思维?A. 鼓励学生提出问题B. 限制学生的运动方式C. 仅教授传统运动项目D. 避免学生尝试新的运动答案:1-5 B,B,B,C,B;6-10 C,D,C,D,A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
2. 描述体育教师在运动损伤预防中的作用。
3. 阐述体育教学中如何平衡学生的运动技能培养和身体健康。
体育教师证试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?A. 竞技能力B. 身体素质C. 团队协作D. 运动技能答案:C2. 以下哪项不是体育教师的基本职责?A. 制定教学计划B. 组织体育活动C. 维护课堂纪律D. 进行学科研究答案:D3. 体育课上,教师应如何对待学生的不同需求?A. 统一要求B. 个别指导C. 忽略差异D. 随机应变答案:B4. 体育教学中,哪种教学方法更能促进学生的主动参与?A. 讲授法B. 讨论法C. 示范法D. 探究法答案:D5. 体育教师在教学过程中应如何对待学生的安全?A. 完全由学生自己负责B. 教师只负责教学内容C. 教师应全面负责D. 教师只需提醒学生注意答案:C6. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 只教授基础技能B. 增加竞技比赛C. 引入游戏元素D. 严格管理课堂纪律答案:C7. 体育教师在教学中应如何对待学生的个体差异?A. 忽略不计B. 统一标准C. 个别对待D. 随机调整答案:C8. 体育教学中,教师应如何评估学生的表现?A. 只看结果B. 结果与过程并重C. 只看过程D. 随机评估答案:B9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神?A. 强调个人表现B. 组织团队比赛C. 忽视团队合作D. 只关注技能训练答案:B10. 体育教师在教学中应如何对待学生的反馈?A. 忽略不计B. 认真听取并改进C. 只接受正面反馈D. 只接受负面反馈答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教师在教学中应关注哪些方面?A. 学生的身体发展B. 学生的心理发展C. 学生的社会适应能力D. 学生的技能掌握答案:ABCD12. 体育教学中,教师应如何组织课堂?A. 严格规定B. 灵活调整C. 学生自主D. 教师主导答案:BD13. 体育教师在教学中应如何使用教学资源?A. 充分利用现有资源B. 创新开发新资源C. 忽视资源的重要性D. 只依赖传统资源答案:AB14. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同意见?A. 尊重并倾听B. 忽视并压制C. 引导并讨论D. 只接受正确意见答案:AC15. 体育教师在教学中应如何培养学生的创新能力?A. 鼓励学生提问B. 限制学生思维C. 提供实践机会D. 只教授固定知识答案:AC三、判断题(每题1分,共10分)16. 体育教师在教学中应注重培养学生的竞技能力。
精品资料中小学体育教师晋升(jìn s hēn g)高级职称考试题........................................中小学体育教师晋升(jìnshēng)高级职称考试题一一、填空(tiánkòng)(4分×5)1、学校教育要贯彻(guànchè)(健康)第一的指导思想。
2、新课程理念(lǐniàn)要以(学生)发展为中心。
3、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣),培养(péiyǎng)终身体育的意识。
4、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生)受益。
5、新课程实行(国家、地方、学校)三级管理。
二、问答题(10分×4)1、新课程价值主要有哪四个方面。
①增进身体健康;②提高心理健康水平;③增强社会适应能力;④获得体育与健康知识技能。
2、新课程的性质是什么?体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人材不可缺少的重要途径。
是对原有体育课进行重大改革,突出健康目标的一门课程。
3、新课程划分五个学习领域目标分别(fēnbié)是什么?①运动(yùndòng)参与;②运动(yùndòng)技能;③身体健康;④心理健康;⑤社会(shèhuì)适应。
4、学习领域三,发展体能(tǐnénɡ)水平目标之四,学生达到该水平时,将能够起什么作用?①通过多种练习(如短跑、反复跑等)发展位移速度。
②通过多种练习(如定时跑、定距跑、跳绳等)发展有氧耐力。
③通过多种练习(如球类运动)发展反应速度和灵敏性。
三、判断题(5分×4)1、形成良好的生活(shēnghuó)方式与体育锻炼无关。
(×)2、体育与健康(jiànkāng)课就是体育课+健康教育课。
中小学体育教师晋升高级职称业务知识考试试题附答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是《学校体育工作条例》中规定的体育课堂教学的基本要求?()A. 确保每堂课有足够的时间用于体育活动B. 确保学生掌握基本的运动技能C. 注重培养学生的体育兴趣和习惯D. 强调教师的权威性答案:D2. 以下哪个项目不属于我国《全民健身计划(2016-2020年)》重点推广的体育项目?()A. 足球B. 篮球C. 棒球D. 乒乓球答案:C3. 体育教师在组织课堂教学时,以下哪种方法不正确?()A. 分组教学B. 个别教学C. 按照学生兴趣分组D. 按照学生身体素质分组答案:C4. 以下哪项不是学校体育工作的主要任务?()A. 增强学生体质B. 培养学生良好的体育道德风尚C. 提高学生文化素养D. 促进学生身心健康答案:C5. 以下哪个不是体育课堂教学评价的主要指标?()A. 教学目标达成度B. 学生参与度C. 教师授课水平D. 学生作业完成情况答案:D6. 以下哪个不是体育课程改革的基本理念?()A. 坚持健康第一B. 关注学生个体差异C. 强调学科本位D. 促进学生全面发展答案:C7. 以下哪个不是体育课堂教学的三大基本环节?()A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课后辅导答案:D8. 以下哪个不是我国学校体育工作的基本原则?()A. 安全第一B. 健康第一C. 活动育人D. 比赛育人答案:D9. 以下哪个不是体育与健康课程标准的基本理念?()A. 坚持健康第一B. 关注学生个体差异C. 促进学生全面发展D. 注重学科知识体系答案:D10. 以下哪个不是体育教师在组织课外体育活动时应遵循的原则?()A. 安全性原则B. 科学性原则C. 自愿性原则D. 比赛性原则答案:D二、判断题(每题2分,共20分)1. 体育教师在组织课堂教学时,可以按照学生的兴趣分组进行教学。
()答案:正确2. 体育课程改革要强调学科本位,注重体育知识体系的构建。
小学体育教师考试试题库及答案一、选择题1. 体育教学中,培养学生的哪些能力是重要的?A. 身体素质B. 运动技能C. 团队协作D. 所有选项答案:D2. 以下哪项不是体育教学的基本任务?A. 传授运动技能B. 增强学生体质C. 培养学生的竞技能力D. 培养学生的道德品质答案:C二、填空题1. 体育教学应注重学生_______的培养,以促进其全面发展。
答案:全面素质2. 体育教学中,教师应采用_______的教学方法,激发学生的兴趣。
答案:多样化三、简答题1. 简述体育教学中如何培养学生的团队协作精神?答案:在体育教学中,教师可以通过组织团队比赛、小组合作游戏等活动,让学生在实践中学习如何沟通、协调和合作,从而培养团队协作精神。
2. 请列举三种适合小学生的体育活动,并说明其对儿童身心发展的作用。
答案:跳绳、足球、游泳。
跳绳能够锻炼儿童的协调性和节奏感;足球有助于培养团队合作和竞争意识;游泳则可以增强儿童的心肺功能和身体协调性。
四、论述题1. 论述体育教学在小学教育中的重要性。
答案:体育教学在小学教育中具有不可替代的作用。
它不仅能够提高学生的身体素质,预防疾病,还能培养学生的意志品质、团队精神和竞争意识。
此外,体育活动还能促进学生心理健康,缓解学习压力,使学生在快乐中成长。
结束语通过本次考试试题的练习,希望能够帮助小学体育教师更好地理解体育教学的重要性和方法,从而在实际教学中更有效地培养学生的身体素质和运动技能,促进学生全面发展。
体育教师职称考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育教学中,教师应注重培养学生的哪些能力?A. 竞技能力B. 团队合作能力C. 身体素质D. 以上都是2. 根据体育教学大纲,小学体育课程的主要内容是什么?A. 基本运动技能B. 体育理论知识C. 体育竞赛规则D. 体育文化教育3. 在体育教学中,如何有效地提高学生的运动兴趣?A. 增加课堂难度B. 减少课堂活动C. 采用多样化教学方法D. 只关注成绩4. 体育教师在教学过程中,应如何对待学生的个体差异?A. 忽视差异,统一要求B. 鼓励竞争,强调成绩C. 因材施教,关注每个学生的发展D. 只关注优秀学生5. 体育教学中,教师应如何正确处理学生受伤的情况?A. 立即停止活动,进行处理B. 让学生自己处理C. 继续教学,不予理会D. 责怪学生不小心6. 体育教师在组织体育活动时,应如何确保学生的安全?A. 提供足够的安全设施B. 进行充分的安全教育C. 制定严格的安全规则D. 以上都是7. 体育教师在教学中应如何培养学生的体育精神?A. 强调比赛胜负B. 强调个人表现C. 强调公平竞争和团队合作D. 强调个人技能8. 体育教师应如何评估学生的体育学习效果?A. 只关注比赛成绩B. 只关注技能掌握C. 综合评估学生的技能、态度和进步D. 只关注课堂表现9. 在体育教学中,教师应如何对待学生的不同意见?A. 忽略不计B. 严厉批评C. 鼓励表达,尊重差异D. 只接受正确意见10. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展?A. 只关注体育技能训练B. 只关注理论知识学习C. 促进学生身心健康和社会适应能力D. 只关注学生的身体发育二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪些素养?A. 身体素质B. 体育道德C. 团队精神D. 创新能力12. 体育教学中,教师应如何提高课堂的互动性?A. 鼓励学生提问B. 增加小组讨论C. 减少教师讲解D. 增加实践操作13. 体育教师在教学中应如何激发学生的学习动力?A. 设定明确的目标B. 提供及时的反馈C. 创造有趣的学习环境D. 强调成绩的重要性14. 体育教师在组织体育活动时,应如何确保活动的公平性?A. 制定公平的规则B. 确保资源的平等分配C. 鼓励学生自我监督D. 教师全程监督15. 体育教师在教学中应如何培养学生的自我管理能力?A. 鼓励学生自我设定目标B. 教授时间管理技巧C. 引导学生自我反思D. 让学生自主选择学习内容三、判断题(每题1分,共10分)16. 体育教师在教学中应避免使用惩罚性措施来纠正学生的行为。
中小学体育教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个选项不是体育课程标准中提出的基本理念?()A. 坚持健康第一的指导思想B. 实施素质教育,促进学生全面发展C. 注重学生个体差异,尊重学生个性D. 强化体育课堂教学,忽视课外体育活动答案:D2. 以下哪个运动项目属于田径类运动?()A. 跳水B. 足球C. 篮球D. 100米跑答案:D3. 以下哪个选项是体育课堂教学评价的基本原则?()A. 科学性B. 客观性C. 全面性D. 动态性答案:D4. 以下哪个选项不是体育课堂教学评价的主要指标?()A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生成绩答案:D5. 体育教师在进行课堂教学时应遵循以下哪个原则?()A. 以教师为主导B. 以学生为主体C. 以课堂为中心D. 以教材为中心答案:B6. 以下哪个选项不属于体育课堂教学的基本环节?()A. 准备活动B. 基本部分C. 结束部分D. 课外活动7. 在体育课堂教学中,以下哪个选项不是激发学生兴趣的方法?()A. 创设情境B. 激发学生好奇心C. 强化体育课堂教学D. 惩罚学生答案:D8. 以下哪个选项不是体育课堂教学评价的方法?()A. 观察法B. 问卷调查法C. 实验法D. 测试法答案:C9. 以下哪个选项不是体育课堂教学评价的等级?()A. 优秀B. 良好C. 一般D. 及格10. 以下哪个选项是体育课程标准中提出的课程性质?()A. 实践性B. 知识性C. 技能性D. 娱乐性答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 体育课程标准中提出的基本理念有:坚持健康第一的指导思想,实施______,注重学生个体差异,尊重学生个性。
答案:素质教育12. 体育课堂教学评价的基本原则有:科学性、客观性、全面性和______。
答案:动态性13. 体育课堂教学的基本环节包括:准备活动、______、结束部分。
答案:基本部分14. 体育课堂教学评价的主要指标有:教学目标、教学内容、教学方法和______。
小学体育教师职称考试试题一、填空题(每空1分、共40分)1、体育课的三个组成部分---------、----------、-----------。
2、《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平,其中水平一是指----------、水平二是指------------、水平三是指------------、水平四是指---------。
3、“健康第一”的指导思想是《体育与健康》课程的基本理念之一,而这里所指的健康包括----------、------------、--------------、三个方面。
4、行进间跳远的四个技术环节------------、-------------、-------------、-------------。
5、决定投掷项目远度的因素为------------、------------、-------------。
6〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为-----------,------------,------------,--------------、---------------。
五个学习领域。
7、为提高学生的兴趣,体现学生的主体地位,我们通常可以采用-----------学习,------------学习,-------------学习的方法来实现课程目标。
8 影响体育教学有效性的主要因素:-------------------------------------、-------------------------------------、-------------------------------------、----------------------------------------9 运动技能的学习,在义务教育基础阶段应该注重学生基本的-----------------、-------------------的掌握和-----------。
不过分追求------------------的传授的系统及完整,不苛求-------------动作的细节。
10 课程资源的开发和利用,应从------------------,--------------------,------------------,--------------------,------------------------,-----------------------六个方面着手。
二是非题(每题2分,共20分)1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学. ()2、体育运动本身的特征之一就是团结合作,所以学生在体育学习过程中都需要合作。
()3、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。
()4、强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。
()5、关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。
6、排球比赛中严禁用脚踢球。
()7、小学1-----6年级的体育教学,在让学生体验参加体育活动的同时,还应加强对运动技能的学习。
()8、口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动。
()9、体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来,没有各种体力的发展,就谈不上劳动的教育,劳动的习惯,技能的培养训练()10、三维健康观是指对空气,环境,身体处于良好状态的认识。
()三、简答题(每题10分,共20分)1、简述《体育与健康》课程的基本理念? 2、如何写好新课程标准下的课时计划?nbsp;四、问答题(20分)你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同体育与健康理论试题及答案1、体育课的三个组成部分---------、----------、-----------。
2、《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平,其中水平一是指----------、水平二是指------------、水平三是指------------、水平四是指---------。
6〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为-----------,------------,------------,--------------、---------------。
五个学习领域。
7、为提高学生的兴趣,体现学生的主体地位,我们通常可以采用-----------学习,------------学习,-------------学习的方法来实现课程目标。
8影响体育教学有效性的主要因素:-------------------------------------、-------------------------------------、-------------------------------------、---------------------------------------- 9运动技能的学习,在义务教育基础阶段应该注重学生基本的-----------------、-------------------的掌握和-----------。
不过分追求------------------的传授的系统及完整,不苛求-------------动作的细节。
10课程资源的开发和利用,应从------------------,--------------------,------------------,--------------------,------------------------,-----------------------六个方面着手。
二是非题(每题2分,共20分)1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学. ()2、体育运动本身的特征之一就是团结合作,所以学生在体育学习过程中都需要合作。
()3、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。
()4、强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。
()5、关注学生的个体差异与不同需求,确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。
6、排球比赛中严禁用脚踢球。
()7、小学1-----6年级的体育教学,在让学生体验参加体育活动的同时,还应加强对运动技能的学习。
()8、口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动。
()9、体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来,没有各种体力的发展,就谈不上劳动的教育,劳动的习惯,技能的培养训练()10、三维健康观是指对空气,环境,身体处于良好状态的认识。
()三、简答题(每题10分,共20分)1、简述《体育与健康》课程的基本理念?2、如何写好新课程标准下的课时计划?四、问答题(20分)你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?问题补充:我也很想少点问题,但没办法啊。
还请各位帮帮忙,知道多少就说多少吧,不要吝啬。
提问者:hy11277 - 试用期一级一、最佳答案1、准备、基本、结束2、小学一二年级小学三四年级小学五六年级初中1—3年级6、运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应7、自主探究合作8、教学目标教学方式教学手段教学情感9、运动知识运动技能应用运动技能技术10、人力资源的开发体育设施资源的开发课程内容资源的开发课外和校外体育资源的开发自然地理课程资源的开发体育信息资源的开发二、3、5、10正确其余错误三、1、四个基本理念:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生民展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
2、第一,写法要求准确具体。
应当充分考虑对象、行为、条件和标准。
第二,关注合作意识的培养。
第三,发挥学生主体性。
第四,利用比赛形式培养学生的健康心态。
第五,认真备课,加强学法指导。
四、课程标准强调建立内容多元化,评价方式多样化的评价体系。
在评价方式上,既注重终结性评价,也注重过程性评价,既有教师对学生的评价,也有学生自评与互评。
在评价的内容上,既包括对学生体能和技能的评价,更注重对学生的态度、心理和行为的评价,努力使评价内容与课程目标相一致;休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体能善进行评价,使评价内容与课程目标脱节,并最终导致教学实践与教学目标的背离。
人教新课标二年级语文下册第一单元测试题一、读一读,连一连。
(6分)二、看拼音写词语。
(10分)mián huā xiǎo xī zhuīɡǎn wèi lái duǒ shǎnshì jiè hū huàn jiāo shuǐɡēɡe jiàn jiɑn三、词语花园里花香扑鼻。
(13分)1.反义词。
(3分)2.加上偏旁组成字和词。
(6分)3.让词语回到正确的位置。
(4分)(1)()使人落后。
(2)妈妈为有这样的好儿子而感到()。
四、阅读拾贝,我会连。
(8分)小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古诗对对碰。
(10分)1.根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。
(3分)2.读了《草》这首诗,我知道小草(4分)3.我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。
(3分)六、句子超市。
(12分)1.模仿秀。
(4分)例1:鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了。
”爸爸刚赶到体育馆,球赛就结束了,我惋惜地对他说:“。
”例2:她站在山岗上,自豪地喊着:“我长大啦!”自豪地喊着:“!”例3:春天像个害羞的小姑娘。
春天像。
2.把句子补充完整。
(6分)(1)春天来了,。
(2)你知道?(3)春天开放的花有、、……3.如果小鹿种下的是小桃树,黄莺和微风会怎么对小鹿说呢?请你帮黄莺和微风写几句话吧!(2分)。