第1课 地图的三要素(1)
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《地图的三要素》教学设计(第一课时)教学目标知识目标1.知道地图是记录和传递信息的工具;2.理解地图的三要素(比例尺、地图的方向和图例),重点理解比例尺的含义、作用过程与方法1.能在地图上量算两地间的距离,并用比例尺换算成实地距离;2.能够在地图上依据经纬线或指向标确定方向;3.逐步具备运用地图的能力。
情感态度与价值观1.在使用地图的过程中,让学生体会地理知识在实际生活中意义,进而引起他们学习地理的兴趣。
2.通过学习使学生初步掌握使用地图的方法,逐步养成主动使用地图的习惯。
重点:比例尺的计算,比例尺大小与范围、内容的关系;地图上方向的判断难点:比例尺大小的判断;地图上方向的判断教学准备:各种地图及有关图片;多媒体课件教学过程:第一课时导入:让学生猜谜语:“高山不见一寸土,平地不见半亩田;五湖四海没有水,世界各国在眼前。
”(地图)地图有什么用呢?结合自己经历回答自己见过用过哪些地图生:……可见,地图在生产生活中有着多种多样的用途,在我们学习知识时,地图也是重要的工具,我们一定要学会经常使用它。
要想使用地图,首先要知道地图上的比例尺、方向和图例。
第一节地图上的比例尺、方向和图例(板书)地图上的比例尺,表示图上距离比实际距离缩小的程度。
所以比例尺也叫缩尺。
用公式表示就是:比例尺=图上距离/实际距离多媒体出示地图,提出问题:1、如何量算地图上两点之间的实地距离?2、在台湾岛地图上,从高雄到台北,这两座城市的图上直线距离是多少?实地距离又是多少?如何利用图上给出的条件计算出来?讨论计算:教师首先要引导学生讨论明白第一个问题,需先量出图上两点之间的距离,再根据图上给出的比例尺进行计算,才能得到两点间的实地距离。
然后指导学生动手解决第二个问题,并告诉学生图上的这种方式表示的比例尺,叫线段比例尺。
提出问题:根据你们所学的数学知识,地图上的比例尺,除了这种线段式,还能用什么方式表示?组织讨论:指导学生运用已有数学知识,以学习小组讨论推导出比例尺的其他表示方式:数字式、文字式。
地图三要素有哪些?有关地图的作用学习不能三天打鱼两天晒网,需要持续坚持,才能受益良多,想要了解地图三要素有哪些的小伙伴快来看看吧!下面由小编为你精心准备了“地图三要素有哪些?有关地图的作用”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!地图三要素有哪些?构成地图的基本内容,叫做地图要素。
它包括数学要素、地理要素和整饰要素(亦称辅助要素),所以又通称地图“三要素”。
(1)数学要素,指构成地图的数学基础。
例如地图投影、比例尺、控制点、坐标网、高程系、地图分幅等。
这些内容是决定地图图幅范围、位置,以及控制其它内容的基础。
它保证地图的精确性,作为在图上量取点位、高程、长度、面积的可靠依据,在大范围内保证多幅图的拼接使用。
数学要素,对军事和经济建设都是不可缺少的内容。
(2)地理要素,是指地图上表示的具有地理位置、分布特点的自然现象和社会现象。
因此,又可分为自然要素(如水文、地貌、土质、植被)和社会经济要素(如居民地、交通线、行政境界等)。
(3)整饰要素,主要指便于读图和用图的某些内容。
例如:图名、图号、图例和地图资料说明,以及图内各种文字、数字注记等。
地图的作用地图具有以多种方式表达现实世界的独特功能。
地图可以识别在某一位置上有什么东西。
在地图上,指向图上任何位置,都能够知道这个地方或对象的名字以及其它相关的属性信息。
地图可以标明你所处的位置。
如果你的地图可以实时地输入全球定位系统(GPS)的数据,你就能看到你在哪里、以多快的速度在旅行并且你的旅途目的地在何方。
地图可以让你识别用其它方式不能体现的空间分布、关系和趋势。
人口统计学家通过比较过去编制的城区地图和现在的城区地图,可以支持公共决策。
流行病学家通过把罕见疾病爆发地点与周围环境因素相关联便可以找出可能的病因。
地图可以将不同来源的数据集成到同一地理参考坐标系中。
地图的三要素是什么地图的三要素1、比例尺用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离。
比例尺通常有三种表示方法。
(1)数字式(又名数字比例尺),用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
例如:1∶50,000,000,或1/50,000,000。
(2)线段式(也称比例尺),在地图上画一段线段并在地图上注明1 cm所代表的实际距离。
(3)以文字为主,直接在地图上写下1厘米代表多少米的野战距离,比如地图上的1厘米相当于地面上的500米,或者5万分之一。
2、方向判定方法(1)一般定向法:面对地图“上北下南,左西右东”。
(2)根据信标确定方向:一般地图上指向信标的箭头表示真北方向。
(3)根据经纬网确定方向:经度表示南北,纬度表示东西。
3、图例用于在地图上表示地理环境的各种要素的符号,如山脉、河流、城市、铁路等。
,都叫传奇。
这些符号所表达的意义经常在地图的角落上标明。
图例是表达地图内容的基本形式和方法,是现代地图的语言,是阅读和使用地图的工具。
地图符号一般包括大小、粗细、颜色不同的点、线、图形。
符号的设计应能表达地面场景的形状、大小和位置,还能反映各种场景的定性和定量特征及其关系。
因此,图例总是被设计成类似于野外场景轮廓的几何图形。
地图上辨别方向的方法有哪些1、在地图上有三种辨别方向的方法,一般用“上北下南,左西右东”定方向,有指向标时根据指向标定方向,有经纬网时根据经纬线定方向;2、从图中看出,该图有指向标,要根据指向标来定方向,其箭头指向北方;3、根据图中指向标箭头指向可以判断出:A到B为从西南向东北方向,B到C为自西向东;4、根据指向标箭头走向北确定方向,河流大致流向为自南向北;5、根据比例尺图上1厘米代表实地距离4千米,则图上2厘米代表实地距离8千米;6.根据指向北方的箭头方向确定方向,林地在村子的东南方向。
故答案为:(1)一般;指向标;经纬网;(2)指向标;北;(3)自西南向东北;自西向东;(4)南;北;(5)8;(6)东南。
地图的三要素是什么地图的三要素是指比例、方向、图例和注释。
接下来分享一下地图三要素的具体内容,供大家参考。
地图三要素1.比例尺比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。
2.方向怎么在地图上辨别方向(1)一般定向法:上北下南、左西右东;(2)指向标法:箭头通常指北;(3)经纬定向法:经表示南北,纬表示东西。
3.图例和注记图例表明地理事物的符号;注记说明地理事物的数字和文字。
地图的构成要素1.图形元素:根据地图学的要求,地图所表达的内容。
包括notes和地球科学基金会。
2.数学要素:用来确定地学要素的空间相关位置,起着地图内容“骨架”的要素。
3.辅助要素:说明地图编制的状况和为方便地图应用而必须提供的内容。
4.补充说明:主题图的内容和形式辅以地图、统计图、剖面图、照片和文字。
它可以根据需要布置在主图上的适当位置。
地图的分类按照地图的一般分类方法,中国地图可分为行政地图、地形图、自然地理图、人文地理图和卫星影像图。
中国行政地图:表示中国行政区划的地图,一般用边界线加质基法表示。
属于下面的人文地理专题图,但是因为太普通太多,所以分了一类。
中国行政区地图最常见的是各省地图,偶尔也能看到中国行政区地图分为地级或县级行政区划。
中国地形图:显示中国地形的地图。
一般用等高线和分层着色表示,也有用底纹和分层着色表示的。
它属于下面的自然地理专题图,但由于它在所有地图要素中的重要性极高,所以被划分为一类。
中国自然地理专题图:显示一个或多个自然地理要素在中国的分布情况的地图。
比如中国地质图,中国气候带分布图,中国地貌区划图,中国年降水量分布图等等。
中国人文地理专题图:显示一个或多个人文地理要素在中国的分布情况的地图。
比如中国交通地图,中国各省经济构成图,中国各省人口密度图,中国少数民族分布图等等。
中国卫星影像图:有卫星影像(真彩色影像、假彩色合成影像等)的地图。
)以中国全境为地理底图,并以适当的地图符号和注记来表示中国境内的地理要素。
第1课地图的三要素
①一般定向法:“上北下南,左西右东”
一、地图上方向的确定②指向标定向法:指向标箭头指向北方
③经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指向东西方向
野外定向方法:指南针定向;北极星定向;太阳定向
方向判断技巧:
①首先确定参照点,如A在B的什么方向,则选B点作为参照点。
②在参照点上画出方向标
③进行判断(把北方当做“上”,就可以用“上北下南左西右东”了)
(注意:在指向标地图上,可以把试卷转成箭头朝上,先标北方,然后标出其他方向,经纬网地图上,方向的延长要顺着经线和纬线)
★判断上图中个点之间的方向:
A在B的西北方向;甲在乙的正西方向;①在②的正北方向。
二、比例尺
1、计算公式:比例尺=图上距离/实际距离。
(注意:比例尺的分子、分母单位要统一)
2、比例尺表示方式:数字式、线段式、文字式。
3、比例尺的大小比较:
①数字式比例尺是个分式,分母越大,比例尺越小; ②(线段式文字式)图上同为一厘米,代表的实地距离越大,比例尺
越小。
★读下图,完成下表
比例尺越大,表示范围越小,内容越详细(如北京市地图) ★结论:图幅大小相同
比例尺越小,表示范围越大,内容越简略(如中国地图)
★推论:
画小范围,如学校、公园,选大比例尺;画大范围,如世界,选小比例尺。
三、图例和注记
各种表示地理事物的符号叫图例;地图上的文字和数字叫注记。
特别注意下图中划线部分的图例。