各种环境中动物综合练习
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第五单元第一章各种环境中的动物综合练习一、精心选择1．下列动物中体表具有外骨骼的是( )A．河蚌 B．蜗牛 C．蜻蜒 D．水蛭2．蚯蚓营土壤穴居，使土壤疏松，有利于作物的( )A．吸收水分 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用3．下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同( )A．蝗虫 B．鸟． C．猫 D．青蛙4．下列动物中用鳃呼吸的是( )①蝗虫②河蚌③蚯蚓④沼虾A．①② B．②③ c．③④ D．③④5．肺是适于陆地生活动物的重要呼吸器官，下列动物中不用肺呼吸的是( )A．昆虫 B。
海鸥 C．海豚 D．海龟6．鸟的身体内有发达的气囊，气囊的作用是( ) ‘A．进行气体交换 B．辅助呼吸 C．气体进出的通道D．无任何作用7．家兔是植食性动物，其区别于肉食性动物的最大特点是( ) 。
．A．盲肠发达 B．体温恒定 C．体表被毛 D．有门齿和臼齿8．一般鸟类身体最发达的肌肉是( )A．颈肌，使颈灵活转动 B．胸肌，牵动两翼自由飞行C．尾肌，灵活舒缩控制飞行方向D．后肢肌，利于在地上行走9．下列容易使青蛙死亡的环境是( )A．淡水中 B．草丛中 C．阴湿处 D．通风的裸地10．水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是( )A．肛门 B.口中 C．胞肛 D．细胞膜11．雨过天晴，爬出洞穴暴露在阳光下时间过长的蚯蚓会死亡，主要原因是( )A．体壁脱水，不能正常呼吸 B．体壁脱水，无法正常活动c．缺少水分，鳃丝无法完成气体交换 D．缺少水分，无法摄取营养物质l 2．动物种类繁多，生活环境各异，无论高空飞翔，’水中游戈，还是陆地行走，他们都有许多共同特征，下列各项属于大多数动物区别于植物的共同特点的是( )A．生长发育 B．能自由运动 C．以植物为养料来源 D．能繁殖后代l 3．一只雄狮悄悄追踪一群高角羚羊，并咬死了速度较慢的一只，狮子饱餐后离去，秃鹫将残余腐肉吃净。
这几种动物擅长的运动方式依次为( )①飞翔②奔跑③游泳A．①②③ B．②②① C．②③① D．③①①1 4．一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事，石油污染了海水。
下列动物中直接受到生存威胁的司能是( )A．水蛭 B．河蚌 C．水母 D．鲫鱼l 5．井菲将鲫鱼的背鳍剪去，再把鲫鱼放入水中观察，发现鱼可游泳，但行进路线异常，鱼体失去平衡而侧翻，说明背鳍的作用主要是( )A．保持身体平衡 B1．产生前进动力 C．控制前进方向 D．控制鱼体沉浮l 6．家兔与人同属脊椎动物哺乳纲，下列特征中描述家兔与八特征上明显区别的是( )A．心脏结构 B．生殖方式 c．消化特点 D．神经分布l 7．据研究，蚯蚓在环保方面具有极大的开发价值，因而许多国家都成立了蚯蚓养殖 厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置"。
蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )A ．能在湿润的土壤深层生活B ．能分解枯枝、朽根等有机物c ．身体分节，运动灵活自如 D ．身体柔软，能在垃圾中钻洞1 8．下列各项均属于家鸽的结构，生理特征，试分析与飞翔生活关系不明显的一项是( )A ．长骨中空，骨愈合B ．直肠粗短，不贮存粪便C ．体骨受精、卵生、育雏D ．食量大，消化能力强1 9．探究动物运动特点，用到许多实验，在设计对照实验时，我们应注意的问题是( )A ．所有．的变量都相同B ．所有的变量都不相同C ．除实验变量外，其他的条件都相同D ．除实验变量外，其他的条件都不相同20．下列关于鸟类飞行的说法，不正确的是( ) ．A ．扩大了鸟类的活动范围B ．有利于鸟类的觅食C ．有利于鸟类繁育后代D ．有利于鸟类散热2 1．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是( )．A ．青蛙体表无覆盖物，失水较快 ’B ．在水中和陆地都没有足够的食物C ．身体散热快，不能长时间留在水中D ．青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官22．在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格， 是为了限制捕捞( )A ．鱼卵 D ．幼鱼 C ．成鱼 D ．亲鱼三、连连看2 3．将下面几种动物与他们相关内容用细线相连A ．用肺呼吸B ．用鳃呼吸C ．其他方式进行气体交换三、细心填空24．鱼类的主要特征可以概括为：生活在水中，体表常常覆盖着 ，甩 呼 吸，通过 的摆动和 的协调作用游泳。
25．蜻蜒是常见的一种昆虫，它身体可分为 、 、 三部分，_______和_______等运动器官着生在______部，所以有很强的活动能力。
它的呼吸器官是 _______，通过______气体由外界进入。
体表有_______，防止了________，因此能适应陆地的生活。
26．最常见的环节动物—蚯蚓是由许多 组成，它主要生活在 中，用手轻摸蚯蚓腹面，有一种 的感觉，这一结构叫 ，其作用是 在以蚯蚓作为实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持 。
四、综合题27：对不同的动物进行比较，完成下列表格。
28．图l —l 是鱼的鳃结构示意图，据图回答下列问题。
(1)鳃是鱼的 器官。
(2)鳃的主要部分是【 】——，密布毛细血管的是【 】 。
(3)当水由口流进，经过③时，溶解在水中的氧气就渗入③中的________；而血液中的______渗出，排入水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
29．图1—2是家兔的神经分布示意图，据图回答：(1)凑上来，主要原因是它有发达的_______，和遍布全身的______能灵敏地感知外界环境的变化，进而支配发达的___________，快速地对刺激作也相应的反应。
(2)想一想，家兔的这一特征对其生活有什么意义?30．鸟类能在空中自由地飞翔，得利于它的特殊的身体结构与生理特点，试举．出几例(至少 答出4条) ． ’3 1．龟、鸭、蚊子、青蛙、鲸它们生活都与水有关，水对它们生活的作用却各不相同， 试比较分析它们对水的需求上的异同。
五、资料分析32．目前，我国水域生态环境面临的形式十分严峻，据20世纪90’年代对全国l 5个 省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2．5x 1 04km 河段的水质达不到渔业水质标准， 2 800km 长的河段鱼类基本绝迹。
全国有8、2％的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼的 现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5 0000000kg 。
请你回答下列问题： ’(1)从资料上看，造成鱼类数量减少，种类灭绝的最要原因是________________________ 。
由此可见，保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞，而且还要保护他们的____________________。
(2)作为一名小学生，为了保护水资源，你可以从哪些方面去做?(3)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。
六、开放探究。
3 3．仔细观察蝗虫的胸部和腹部。
可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门。
气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户。
提出问题：做出假设：’’材料用具：(1)两只活蝗虫；(2)两只试管；(3)清水；(4)玻璃条；(5)细线。
实验步骤：实验预期结果：实验结论：’3 4．蚯蚓和蜈蚣是我们常见的小动物，蜈蚣比蚯蚓更能适应陆地环境，请从体表，呼吸，运动等方面说明其中的道理。
参考答案一、精心选择1．C 2．B 3．A 4．D 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 1 0．B 1 1·A 1 2·B 1 3·．B1 4．C 1 5．A 1 6．C．1 7．B 1 8．C 1 9．C 20．D2 1．D 22．B二、连连看A1b\A5e\A7f B3a\B4d\B8g C2c\C6h\三、细心填空24．鳞片鳃躯干鳍25．头胸腹足翅胸气管气门外骨骼水分散失26．体节土壤粗糙刚毛辅助运动体壁湿润．四、综合题’27．、。
┏━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━━━━┓┃动物名称┃运动方式┃生活环境┃典型结构┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃鲫鱼┃游泳┃淡水中┃┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃兔┃┃┃肺、膈┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃家鸽┃飞行、行走┃空中、陆地┃翼、气囊┃┣━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━━━━━━┫┃蝗虫┃飞行、跳跃┃┃气管、外骨骼┃┗━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┻━━━━━━━━━┛28．(1)呼吸(2)③鳃丝③鳃丝(3)毛细血管二氧化碳29．(1)大脑神经运动系统(2)有利于适应复杂多变的陆地环境，有利于觅食和逃避敌害。
一30．(1)身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力(2)前肢变成翼，扇动空气利于飞行(3)骨薄且愈合，长骨中空，减轻体重利于飞行‘(4)胸骨发达突起附着发达的胸肌，利于两翼的活动(5)气囊辅助完成双重呼吸为飞行提供充足的氧气点拨：答案不唯一，切合题意即可。
，3 1．龟、鸭在水中觅食，水为他们提供食物来源，青蛙、蚊子在水中产卵，幼体在水中生活，水为他们提供繁殖场所，鲸鱼在水中生活，水是鲸鱼的栖息地，同时水能使青蛙保持皮肤的湿润完成辅助呼吸，水为鱼提供了生存空间。
五、资料分析32、（1）渔业水域生态环境的污染栖息环境（2）节约用水不乱扔垃圾不用含磷洗衣粉做好保护环境的宣传等六、开放探究33、气门是蝗虫气体进入的门户？气门是蝗虫气体进入的门户。
（1）向两支试管中加入等质量的水分别标号为A、B;(2)将蝗虫用细线固定在玻璃条上；（3）将一只蝗虫头浸没到A试管的水中，将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B试管水中。
过一段时间观察。
试管中蝗虫死亡、A试管中蝗虫仍然活着4、气门是蝗虫气体进入的门户。
34、蜈蚣体表有外骨骼，防止体内水分散失，更好适应陆地生活，；靠气管呼吸，更适于陆地生活；除第一体节外每一体节都有一对步足，适于行走。
