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二年级日有所诵秋全都喜欢上我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，都是上天创造的。
孩子们该做到的小孩子一定要讲真话，别人和你说话，一定要回答。
餐桌上要有礼貌，至少，要努力去做到！太阳的旅行晚上我呼呼睡大觉，他继续那环绕地球的旅行，送给我们一个个早晨。
在晴朗的日子里，我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。
可那些印度小朋友，正被大人们亲着脸，抱上床去。
我喝完了下午茶，大西洋的那边，天才朦朦亮。
所有西方的小娃娃，正要起床穿衣裳。
蚂蚁只只都跟数码的“３”字想象。
还有！还有！还有３３３３３３３３３３３３……唉，无尽无穷。
萤火究竟出什么事呀？已经是夜里九点钟了，而那边的屋子还有灯火。
早安，小松鼠早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香会飞的叶子钱万成说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子大雁大雁，你落下来吧！为什么你还在飞？是因为干枯的树枝？是因为池塘的薄冰？大雁，你飞走吧；不要盘旋，不要停。
请你告诉慈爱的春天，不要忘记这里的渔村。
榛果榛果山上拾榛果，放在帽子里，放在围裙里，下山吧，帽子碍事怎么办？害怕滑倒怎么办？榛果扔掉啦，帽子戴头上。
来到山脚下野花正开放，采花吧，围裙碍事怎么办？没办法只好把榛果全扔啦。
糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好？放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。
苦苦的糖果，悲伤的糖果。
盼望当我长大成人我会得意无比我要告诉别的孩子不准乱动我的玩具磨刀石月亮把夜天当作一块蓝幽幽的磨刀石磨亮了镰刀她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
我的马儿真正巧佚名我的马儿真正巧，我的马儿不吃草，得儿，驾！马儿跑得快，马儿跑得好，底底得得！底底得得！马儿真会跑！大象[俄罗斯]马尔夏克小朋友送给大象一双鞋。
大象接过鞋子一瞅说：我窗的鞋要又宽又大，并且，一双不够，得四只！插秧（中国台湾）詹冰水田是镜子照映着蓝天照映着白云照映着青山照映着绿树农夫在插秧插在绿树上插在青山上插在白云上插在蓝天上赏析：第一节从远写到近，第二节从近写到远，越写越新，越写越奇，这种新奇的手法，都来自“水田是镜子”的奇妙想像。
特别是文中语言的不断反复，不断递进，更增添了新歌的意趣。
云（中国台湾）于衍锟云是走动的鞋子。
走过高山，走过大海，走过很多地方。
轻飘飘的鞋子，走过的路，一点痕迹也没有。
赏析云是什么？棉花糖、小绵羊……每个小朋友都有自己的想法。
而作者想到的是会走动的鞋子，更有趣的是，这鞋子走过后路，一点痕迹也没有，仔细想一想，这个想法还真是奇妙。
寻胡隐君（明）高启渡水复渡水，看花还看花。
春风江上路，不觉到君家。
大家拢来做把戏民间童谣小哥哥，小弟弟，大家拢来做把戏。
把戏做得多，大家笑呵呵。
把戏做得少，大家不要吵。
做个：黄龙出洞，牵牛过河，贼儿偷鸡，黄鼠狼咬鸡婆，雷公打猪。
牵牵扯扯拖拖，嘻嘻哈哈呵呵，大家拍手唱歌。
小雨滴（中国台湾）麦穗小雨滴从老远老远的地方跑来跑到我家门前有的敲敲厚厚的木瓜叶，有的去踩踩满池的睡莲还有些在瓦片上跳舞或躲在树林子里说悄悄话他们像来自另一个星求对这里的一切都感到新奇他们那股淘气的顽皮劲十足像一群小小的流浪儿赏析：多可爱的小雨滴呀！顽皮又淘气，充满了活力。
诗人用拟人的手法，把小雨滴比拟成来自另一个星球的流浪儿，会蹦会跳，还会说悄悄会呢！你喜欢他们吗？露珠[日本]金子美铃请都不要告诉好吗？清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样飞回去还蜂蜜的。
赏析：清晰，花儿的露珠在诗人的眼里成了眼泪。
有的情感，大自然的事情就有了更多的情趣和意味。
数字歌一二三，爬上山，四五六，翻斤斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。
小猫拉车小猫拉车，老鼠不坐。
黄鼠狼拉车，小鸡不坐。
灰狼拉车，山羊不坐。
老虎拉车，谁也不坐。
大山爷爷白云帽子戴头上，绿色大衣披身上，公路皮带缠腰上，瀑布领带挂脖上……大山爷爷真漂亮！小猴邮自己跑出动物园，小猴进邮局。
你要邮啥呀？我要邮自己。
城市太闹了，森林多美丽。
给我贴张大邮票，把我邮回森林里。
二年级日有所诵小金鱼一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。
两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
落叶秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
金花银花金花花，银花花，躲在叶下吹喇叭，滴滴答……滴滴答……吹着吹着做个梦，变成两个胖娃娃——金花变成大南瓜，银花变成大冬瓜。
小蜘蛛小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床，风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。
小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，哎呀哎，上了当，成了蜘蛛口中粮。
山羊和绵羊角儿尖尖，胡子长长，借你毛皮，好做衣裳。
角儿弯弯，毛儿卷卷，剪下毛毛，好纺线线。
穿裤歌一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。
小柳树小柳树，站河边，长长的枝条拂河面，拍拍小鱼的头，摸摸小虾的脸，青蛙拉着柳树枝，一前一后荡秋千。
海水海水海水我问你：你为什么这样蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。
海水海水我问你：你为什么这样咸？海水笑着来回答：因为渔民流了汗。
小溪给咱洗脚丫小溪哗啦啦，浪花舔脚丫，小脚丫是我，大脚丫是妈。
妈洗衣服我洗袜，小溪给咱洗脚丫。
躲影子小猫影子，跟着小猫；小猫胆小，撒腿就跑！跑进屋里，赶快藏好！偷偷一看，影子没了！绿头发草地长出绿头发，我用脚趾梳梳它，小草痒得咯咯笑，叫我快去喊大家。
海龟海龟妈妈，沙滩扒扒，生下蛋蛋，盖上沙沙。
太阳晒晒，孵出娃娃，爬进大海，去找妈妈。
灯塔妈妈天黑了，浪睡了，大海静悄悄，只有灯塔妈妈睡不着。
二年级《日有所诵》下卷第一单元晨读对韵（一）麻（a）●天对地，室对家，落日对流霞。
●黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
●狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
●门前栽果树，塘里养鱼虾。
●有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
晨读对韵（二）麻（a）优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
小花和小草一株小草，开出一朵小花。
这个问题有点麻烦！我们一起商量一下：现在开始，喊她小花，还是小草？爆竹●爆竹●你一生只说一句话●你在孩子的手上说●你在长长的竹竿上说●有时你连着串说●有时你飞上天去说●无论你怎么说●大声说小声说●不管老爷爷和小孙孙●都喜爱听你说●人们说不出的快乐●你一句话就说了渡汉江（唐）宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
第二单元晨读对韵（三）波（o）繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
晨读对韵（四）波（o）弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跎。
北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
我来了春天，用第一个小嫩芽说：我来了。
夏天，用第一个小花蕾说：我来了。
秋天，用第一张飘落的叶说：我来了。
冬天，用第一朵洁白的雪花说：我来了。
老鼠嗅着油豆香油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸。
逢雪/宿芙蓉山主人（唐）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
第三单元晨读对韵（五）歌（e）萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
小夜曲，大风歌。
潋滟对嵯峨。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
晨读对韵（六）歌（e）勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。
冰清对玉润，地利对人和。
二年级日有所诵古诗汇总第一篇：二年级日有所诵古诗汇总寻胡隐君（明）高启渡水复渡水，看花还看花。
春风江上路，不觉到君家。
山中（唐）王维荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
山中（唐）王勃长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
杂诗（唐）王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
秋夜寄邱员外唐韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
九日[唐] 王勃[九日重阳节，开门有菊花。
不知来送酒，若个是陶家。
遗爱寺唐白居易弄日临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
塞下曲其二唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
马诗（其四）唐李贺此马非凡马,房星本是星.向前敲瘦骨,犹自带铜声自遣唐李白对酒不觉暝，落花盈我衣。
醉起步溪月，鸟还人亦稀。
听弹琴唐刘长卿泠泠七丝上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
忆梅唐李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
问刘十九唐白居易绿蚁新醅酒，红泥小火垆。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
惊雪唐陆畅怪得北风急,前庭如月晖.天人宁许巧,剪水作花飞.夜雪唐白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
十二月十五夜清袁枚沉沉更鼓急，渐渐人声绝。
吹灯窗更明，月照一天白。
第二篇：日有所诵《日有所诵》四年级通讲设计内容：上卷第四单元时间：2015年9月29日教材简析：《钓鱼的人》：这是一首有趣的诗歌。
作者幽默的把钓鱼的人边哼歌边钓鱼的情景呈现在读者面前。
结果可想而知，鱼儿向四面八方逃走了。
《狗窝》：这首诗幽默而风趣。
瞧瞧诗人对每一样物品的叙述，其中的凌乱让人暗自好笑。
更让人忍俊不禁的是，“狗窝”居然是“我”的，怪不得那么熟悉。
通读设计：《钓鱼的人》：读两遍。
一、正确、流利。
二、为什么歌儿一开头鱼儿就都逃走了?鱼儿逃走了，钓鱼人的快乐和忧愁是不是也随之扩散、漂走了? 《狗窝》：读两遍。
一、正确、流利。
二、狗窝是什么样的？狗窝真正的主人是谁? 《绝句》：读三遍。
第一单元晨读对韵（一）（麻）天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜.狗尾草,鸡冠花,，白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
晨读对韵（二）（麻）优对劣，丑对佳，肃静对暄哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸。
葡萄牙，异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
小花和小草一株小草，开出一朵小花。
这个问题有点麻烦！我们一起商量一下：现在开始。
喊她小花，还是小草？爆竹爆竹你一生只说一句话你在孩子的手上说你在长长的竹竿上说有时你连着串说有时你飞上天去说无论你怎么说大声说小声说不管老爷爷和小孙孙都喜爱听你说人们说不出的快乐你一句话就说了渡汉江唐宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯。
不敢问来人。
晨读对韵（三）（波）繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
晨读对韵（四）（波）弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻，观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跎，北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
我来了春天，用第一个小嫩芽说：我来了。
夏天，用第一个小花蕾说：我来了。
秋天，用第一张飘落的叶说：我来了。
冬天，用第一朵洁白的雪花说：我来了。
老鼠嗅着油豆香油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸。
逢雪宿芙蓉山主人日墓苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
晨读对韵（五）（歌）萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
小夜曲，大风歌，潋滟对嵯峨。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
晨读对韵（六）（歌）勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。
冰清对玉润，地利对人和。
行踽踽，笑呵呵，欣赏对吟哦。
下笔即千字，读书倾五车。
生有光辉照日月，死留正气壮山河。
春天在哪里风跑的直喘气，向大家报告好消息：春天来了――春天来了――花朵们听见了都站在枝头上来欢迎春天等了好久好久还是看不见都急得踮起脚尖互相问着说：春天在哪里？春天在哪里？花，不知道自己就是春天。
