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课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解我国大学生就业的基本权益，包括劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权等。
2. 培养学生识别和防范求职陷阱的能力，提高自我保护意识。
3. 指导学生掌握运用法律手段维护自身合法权益的方法。
教学内容：一、大学生就业基本权益1. 劳动报酬权2. 休息休假权3. 劳动保护权4. 其他权益：平等就业权、自主择业权、公平待遇权、接受就业指导权等二、求职陷阱识别与防范1. 非法职业中介2. 招聘时的收费3. 招聘诈骗4. 猫腻合同5. 其他常见陷阱三、运用法律手段维护权益1. 了解相关法律法规2. 寻求法律援助3. 维权途径教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们在求职过程中遇到过哪些困难？如何应对？2. 引导学生认识到就业权益保护的重要性。
二、讲解大学生就业基本权益1. 讲解劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权等基本权益。
2. 通过案例分析，让学生了解这些权益在实际工作中的体现。
三、求职陷阱识别与防范1. 讲解非法职业中介、招聘时的收费、招聘诈骗等常见陷阱。
2. 通过互动环节，让学生分享自己在求职过程中遇到的陷阱，并共同分析防范方法。
第二课时一、复习上节课内容1. 复习大学生就业基本权益和求职陷阱识别与防范。
2. 邀请学生分享自己在求职过程中的经验。
二、运用法律手段维护权益1. 讲解相关法律法规，如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国就业促进法》等。
2. 介绍寻求法律援助的途径，如咨询律师、拨打法律援助热线等。
3. 讲解维权途径，如投诉、调解、仲裁、诉讼等。
三、总结与布置作业1. 总结本节课内容，强调大学生就业权益保护的重要性。
2. 布置作业：结合自身实际，撰写一篇关于如何维护大学生就业权益的论文。
教学评价：1. 学生对大学生就业基本权益的掌握程度。
2. 学生识别和防范求职陷阱的能力。
3. 学生运用法律手段维护自身合法权益的能力。
教学反思：本教案旨在提高大学生就业权益保护意识，引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解大学生就业的基本权益，包括劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权等。
2. 帮助学生掌握就业过程中可能遇到的法律风险和陷阱，提高自我保护意识。
3. 指导学生如何运用法律武器维护自己的合法权益。
教学重点：1. 大学生就业基本权益的内容。
2. 就业过程中可能遇到的法律风险和陷阱。
3. 维护合法权益的方法和途径。
教学难点：1. 如何在就业过程中识别和防范法律风险。
2. 如何运用法律武器维护自己的合法权益。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：大学生就业过程中，我们应该关注哪些权益？2. 提出本节课的学习目标。
二、讲授新课1. 大学生就业基本权益- 劳动报酬权：包括工资、奖金、津贴等。
- 休息休假权：包括法定节假日、带薪年假等。
- 劳动保护权：包括职业安全、健康保护等。
- 其他权益：如培训权、职业发展权等。
2. 就业过程中可能遇到的法律风险和陷阱- 非法招聘：包括虚假招聘、黑中介等。
- 劳动合同陷阱：如合同条款不明确、试用期过长等。
- 社会保险问题：如未缴纳社会保险、保险待遇不公等。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论：在就业过程中，如何识别和防范法律风险？2. 各组汇报讨论结果，教师点评。
四、小结1. 强调大学生就业权益的重要性。
2. 呼吁学生提高自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的学习内容。
2. 提出本节课的学习目标。
二、讲授新课1. 维护合法权益的方法和途径- 了解相关法律法规：如《劳动法》、《劳动合同法》等。
- 签订正式劳动合同：明确工作内容、工作时间、工资、社会保险等。
- 依法缴纳社会保险费：享受社会保险的保障。
- 与雇主保持良好劳动关系：发生矛盾和纠纷时，采取适当的法律手段和方式维护自己的合法权益。
- 寻求法律援助：在必要时，向法律援助机构寻求帮助。
2. 案例分析- 分析实际案例，让学生了解如何运用法律武器维护自己的合法权益。
大学生如何维护就业权益在目前竞争激烈的就业市场，大学生维护就业权益显得尤为重要。
面对各种挑战和困难，大学生应该如何维护自己的就业权益呢？本文将从多个角度出发，为大学生提供一些建议和方向。
一、提升综合素质首先，大学生应该不断提升自己的综合素质。
这包括学术能力、实践能力、沟通能力、团队合作能力等多个方面。
学生可以通过参加各类实践活动、课外培训、社会实践等方式来提升自己的能力，从而增强自己在就业市场上的竞争力。
二、多方渠道寻找就业信息其次，大学生要多方渠道寻找就业信息。
除了传统的招聘会和校园招聘活动外，大学生还可以通过互联网、社交媒体等途径获取就业信息。
此外，与学长学姐、社会人士建立联系，也是获取就业信息的重要途径。
三、了解相关法律法规大学生在维护就业权益时，还应该了解相关的法律法规。
比如，劳动合同法、职业培训法等。
只有了解了自己的权益和义务，才能在就业中保护自己的权益。
四、主动沟通解决问题在工作中，如果遇到问题或者纠纷，大学生应该主动沟通解决。
有什么困难或者疑问，应该及时向相关部门反映，争取自己的权益。
同时，要保持良好的沟通态度，以解决问题为目标，不要情绪化或者激烈对待。
五、建立自信心和自尊心最后，大学生在维护就业权益时，要建立自信心和自尊心。
面对挑战和困难，要有坚定的信念和勇气，不要轻易放弃。
只有坚持不懈，才能最终实现自己的就业目标。
总之，大学生维护就业权益是一项非常重要的任务，需要全面发挥自己的优势和能力。
通过提升综合素质、多方渠道寻找就业信息、了解相关法律法规、主动沟通解决问题、建立自信心和自尊心等措施，大学生可以更好地维护自己的就业权益，实现自身的发展目标。
大学生的合法就业权益保护随着高等教育普及率的不断提高，大学生群体日益庞大，就业问题也逐渐成为社会关注的焦点。
为了保障大学生的合法就业权益，相关法律和政策日益完善。
本文将从劳动法律的角度出发，探讨大学生的合法就业权益保护。
一、合法就业权益的内涵合法就业权益是指大学生在就业过程中享有的合法权益和受到法律保护的权利。
具体而言，包括但不限于以下几个方面：1. 平等就业权益：大学生享有与其他劳动者平等就业的权利，不受性别、种族、宗教、出身等因素的歧视。
2. 工作机会平等：大学生有权在符合自身专业背景和能力的前提下，获取与其所学专业相符的工作机会，不受非理性的限制与排斥。
3. 合理薪酬保障：大学生在工作中享有合理的薪酬待遇，不得被低于法定最低工资水平。
4. 劳动安全保障：大学生在工作过程中享有安全、卫生的劳动条件，并受到完善的劳动保护措施。
5. 合法权益保护：大学生在工作过程中，有权享受与其他劳动者相同的法律保护，包括但不限于工伤保险、社会保险以及劳动争议解决等。
二、相关法律和政策保障我国法律和政策重视大学生的合法就业权益保护，并对此作出了一系列规定。
主要体现在以下几个方面：1. 《劳动法》：我国现行的《劳动法》对大学生的就业问题进行了明确的规定，保障他们的合法权益。
2. 职业教育法规：职业教育法规为大学生提供了职业培训和就业指导的政策支持，以提高他们的就业竞争力。
3. 就业优惠政策：政府对大学生实施一系列优惠政策，包括税收优惠、创业扶持、就业补贴等，以鼓励和支持大学生就业创业。
4. 劳动保护政策：大学生在工作中享受与其他劳动者相同的劳动保护政策，包括工时限制、休假制度、工伤保障等。
三、大学生合法就业权益保护存在的问题与对策尽管我国已经有一系列法律和政策对大学生的合法就业权益进行了保护，但在实际执行过程中仍然存在一些问题：1. 就业歧视问题：部分用人单位存在对性别、户籍、学历等因素的歧视，限制了大学生的平等就业权益。
毕业生有哪些就业权益？毕业生有哪些就业权益？权益是一种法定的利益。
大学毕业生又是一个特殊的社会群体，随着大学生源的扩招，就业压力增大，企业用人自主权不断扩大，加之大学生法律意识的淡薄，侵犯大学生合法权益的现象也逐渐增多。
那么哪些权益是大学毕业生必须享有的?下面是小编整理的毕业生有哪些就业权益？欢迎大家分享。
方法/步骤1、就业权益就业权益是有两个阶段的，每个阶段所拥有的权益也是不同的。
首先大学生毕业求职阶段时，拥有获取就业信息权、接受就业指导权、被推荐权;其次在签约阶段，大学生有自主选择权、公平录用权、违约求偿权。
现详细展开分析。
(一)获取就业信息权A、信息公开，透明化。
即所有的就业招聘相关的信息都要向全体大学毕业生公开，学校与其他相关单位、个人都不得隐瞒、截留或更改信息。
B、信息传递要及时、有效。
即传递给大学毕业生的所有信息都要及时、有效，不得是其过期的无效信息。
C、信息要准确、全面。
(二)接受就业指导权接受就业指导是毕业生必须享有的权力，所以各学校应当安排专门的人员或机构对毕业生的择业、就业方面的技巧与法规、政策进行解读，指导学生根据国家政策、地方法规、社会需求及个人情况，准确定位，正确择业。
(三)被推荐权高等教育机构的一项重要职责就是向用人单位推荐本校毕业生，要推荐时学校要做到公平公正，实事求是的'择优推荐，避免随意推荐、不负责任的推荐行为。
(四)自主选择权高校毕业生只要符合就业方针与政策，可以自主选择就业单位。
其他单位与个人均不得干涉，不得变相强加。
(五)公平录用权公平录用权是毕业生最需要得到维护的权益。
根据我国《劳动法》规定，毕业生不分民族、性别、宗教信仰，享有平等的就业权利。
用人单位要在录用毕业生时做到公平、公正，一视同仁。
(六)违约求偿权毕业生、用人单位、学校三方签订就业协议后，任何一方不得擅自毁约。
如果用人单位擅自毁约，毕业生有权要求对方严格履行就业协议，否则毕业生有权要求用人单位承担责任，赔偿违约金。
毕业生需要知道的就业权利与义务随着大学毕业季的临近，毕业生们纷纷开始为自己的就业问题而烦恼。
在面对就业市场时，毕业生们需要明确自己的就业权利与义务，以便更好地保护自己的权益和履行所需的义务。
本文将介绍毕业生需要知道的就业权利与义务，帮助他们在求职过程中做出正确的选择。
一、就业权利1. 平等就业权利根据国家法律，每个人都有平等就业的权利，不论性别、年龄、民族或残疾状况。
毕业生在求职过程中，不应受到任何歧视，雇主不得因个人特征而拒绝录用。
2. 工资保障权利毕业生在工作中享有按时领取合理工资的权利。
雇主应按照劳动合同约定的工资标准及时支付工资，并不得随意扣除或拖欠工资。
3. 安全与健康权利毕业生在工作场所享有安全与健康的工作环境。
雇主有责任为员工提供必要的劳动保护设施和合理的工作条件，保障员工的身体健康和安全。
4. 隐私保护权利毕业生有权要求雇主保护个人隐私，不得未经允许搜集、使用或传播个人的隐私信息。
同时，雇主也应当保密员工的商业秘密和商业信息。
5. 婚姻与生育权利毕业生在就业过程中，应享有与婚姻、生育相关的合法权益。
雇主不得因为员工结婚或怀孕而歧视或辞退员工，也不能要求员工签订与婚姻、生育相关的不合理协议。
二、就业义务1. 诚实守信义务作为毕业生，应当诚实守信，提供真实准确的个人信息，如教育经历、工作经验等。
在求职过程中，不得提供虚假材料或故意隐瞒重要信息。
2. 遵守企业规章制度和劳动合同义务毕业生在就业之后，应当遵守企业的规章制度和劳动合同的约定。
要准时上下班，按照工作内容和规定履行职责，不得擅自离职或逃避工作责任。
3. 尊重知识产权和商业机密义务在从事工作时，毕业生应尊重知识产权和商业机密，不得盗用他人的专利、商标、版权等知识产权信息，也不能泄露或盗用雇主的商业秘密和商业机密。
4. 学习与发展义务毕业生应当不断学习和提升自己的职业能力，适应职场的快速变化。
他们有责任积极参加企业提供的培训计划和进修课程，以提高自己的竞争力。
大学生就业权益保护引言随着中国经济的快速发展，大学生就业形势日益严峻。
大学生作为一个特殊群体，面临着诸多就业权益保护问题，如用人单位违法用工、薪资拖欠、工作环境安全等。
本文将从多个方面探讨大学生就业权益保护的重要性及相关措施。
1. 就业权益的意义大学生就业权益保护的意义主要体现在以下几个方面：1.1 保障公平竞争大学生毕业后进入社会，面临着与其他求职者竞争的局面。
只有保障大学生的就业权益，才能保证就业市场的公平竞争，避免出现获得就业机会的不公平现象。
1.2 促进就业稳定保障大学生的就业权益还能够促进就业的稳定。
如果大学生的就业权益得不到保障，就会导致大量人才流失，从而影响社会的稳定和可持续发展。
1.3 提高劳动积极性保障大学生的就业权益，能够激发他们的工作积极性和创造力。
只有在一个公平、有保障的就业环境下，大学生才会更加努力地工作，为社会和经济的发展做出贡献。
2. 大学生就业权益保护的重要性大学生就业权益保护具有重要的实践意义和现实意义，主要体现在以下几个方面：2.1 促进人才培养和引进保障大学生的就业权益，能够促进高等教育的发展，进一步提高人才培养质量，并吸引更多的优秀人才来到高校就读。
这对于提高国家的科技实力和经济竞争力具有重要意义。
2.2 促进社会公平和谐保护大学生的就业权益能够促进社会公平和谐。
大学生是社会的中坚力量，他们的就业问题直接关系到社会的稳定和和谐。
只有保障大学生的就业权益，才能实现社会的公平与正义。
2.3 维护劳动者合法权益保护大学生的就业权益，实际上是在维护劳动者的合法权益。
大学生是劳动者的一部分，他们同样有权享受到劳动法律法规所保障的权益。
如果大学生的就业权益无法得到保障，将影响到整个劳动者群体的权益保护。
3. 大学生就业权益保护的现状目前，大学生就业权益保护在我国依然存在一些问题和挑战，主要体现在以下几个方面：3.1 用人单位违法用工有些用人单位存在违法用工现象，如未签订劳动合同、无证用工等。
当代大学生要了解的就业基本权益与保护根据央视《东方时空》栏目公布的调查结果，在12463名接受调查的大学生求职者中，55% 的人遇到过求职陷阱。
而受骗上当后，有49%的人选择“忍气吞声”，8%的人会“向有关部门反映”(媒体或维权组织求助)，24％到网站论坛上发布，1％到法院诉讼，另有18％求助于家长、老师和同学等。
这一数字也说明，大学生面对求职陷阱时，很多时候不知道该如何处理。
大学毕业生在就业准备阶段，拥有强烈的自我保护意识是必须具备的素质。
当然，拥有自我保护意识只是一个前提，还不足以为毕业生防范就业陷阱提供强而有力的保障和支持，真正能够为毕业生保驾护航的是我们国家有关就业的各项法律法规，他们从国家的高度，从法律法规的角度，成为毕业生结业的坚强后盾。
一、大学毕业生就业权益的主要内容
1.大学生毕业生享有平等就业权
平等就业权渊源于我国宪法，是劳动权和平等权共同派生的一个权利，平等就业权综合了生存权和发展权的基本人权特征，是一项具有社会性的重要权利。
大学毕业生作为中国公民，享有宪法上规定的基本权利。
宪法第32条第二款明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”第42条第一款规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
”这两条规定是平等就业权的宪法依据。
我国《劳动法》第12条对该权利作出了具体的规定:“劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受到歧视。
”因此，当大学在就业过程
中受到歧视时，完全可以法据理力争。
2.大学生毕业生享有民法上规定的民事权利
大学生毕业生作为年满18周岁的公民、作为就业协议书的一方，其权利受民法原则以及《合同法》的保护。
民法的平等、自愿和等价有偿原则与诚实信用原则对毕业生就业权益保护有重要意义。
毕业生和用人单位之间是一种平等的民事关系，双方法律地位平等。
就业协议书是在平等协商的基础上签订的，用人单位不能凌驾于毕业生之上，签定带有“霸王条款”的用人协议。
按照诚实信用原则，毕业生有知情权，用人单位必须如实介绍自身的真实状况。
就业协议书本质上是一种合同，它一经双方签订就具有法律效力，对合同双方都有约束力。
当用人单位违约或不按照合同兑现义务时，毕业生可以到法院起诉，要求用人履行合同或者承担违约责任。
3.大学生毕业生享有就业过程中的受教育权
大学毕业生作为高校的教育对象，理应享有受教育权。
这种权利来自我国的《教育法》、《高等教育法》的有关规定。
高等学校除了传授大学生具有的专业知识外，还有对大学生进行就业指导；平等推荐毕业生；积极联系就业信息；保护大学生就业权益等义务，以保证大学生顺利就业。
教育部周济部长在2007年全国高校毕业生就业工作会议上的讲话中指出：高校党政领导要高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业当作学校发展的重点问题，当作学校发展的关键问题。
加强就业指导课程建设，把就业指导课列入必修课或必选课。
因此，作为高校毕业生应该享有获取就业信息权、接受就业指导权、被公平推
荐权。
二、关于就业权益保护的法律法规
国家有关就业的法律法规主要有《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》以及《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》。
所有的法律法规对毕业生在就业过程中所牵连的或者可能碰到的法律解释都做了详细的阐述，毕业生可以参看相关的法律法规，了解相关的知识，提高自我保护的能力和意识。
三、提高自我保护意识，提防就业陷阱
毕业生就业权益的保护是一项重要工作，尤其是应届毕业生的就业权益保护。
因此必须加强对于毕业生就业权益自我保护的指导和教育，这种指导和教育必须贯穿于学生的整个大学生活，必须很好地体现在学校的职业生涯规划教育中。
我们所处的社会是极其复杂的，我们的周围往往存在着各种各样显性或隐性的危机，特别是我们在大学毕业之后、准备踏入社会寻找一个属于自己的工作之时，如何防范就业陷阱，如何让自己的前途未来拥有强有力的保障，是我们必须考虑的首要问题之一。
细心研究劳动合同内容，防止陷入协议困境。
正确对待、充分利用试用期。
根据《劳动合同法》明确劳动报酬。
谨防通过招聘剽窃求职者作品事件。
谨慎对待简历。
识破传销骗局。
加强与家人、同学、朋友交流沟通，互相交流经验教训。
加强安全警惕、防止掉进招聘单位的其他陷阱。
在校期间多参加社会实践，加强有关法律知识的学习，
积累社会经验。
四、大学生在求职过程中常见的侵权、违法行为
1、试用陷阱是法律纠纷的主要方面
2、忽视五险——根据《劳动合同法》规定，企业雇主必须为劳动者参加基本养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险。
在企业，“五险”是劳动合同里不可或缺的条款。
对新劳动者来说，“五险”是企业雇主必须给予的基本权利。
3、关注“过劳”现象延长劳动时间。
4、许下“口头协议”。
5、招聘是幌子剽窃你作品。
6、想要工作先交费
7、要辞退员工却封锁消息
8.、其他侵权行为
五、避免侵权的“三忌四法”
一忌贪心。
年薪几百万元的职位想想就让人流口水，也不管自己有几斤几两，都抱着试试运气的心态，就此中招。
二忌急心。
急于找工作的心理，给一些利欲熏心的人找到了假借招聘骗取钱财的机会。
这些主儿，以报名费、服装费、培训费、证件费等各种名义收取应聘者的费用，并一再拖延对应聘者的承诺，在骗取一定的钱财后，便人去楼空。
三忌糊涂心。
眼下工作难找，但并不等同于有工作就要。
没有最好的职位，只有最合适的职位，我们要对自己的职业生涯发展有个清
楚的构想，不要盲目地“拉到篮里都是菜”，只要自个儿仔细研究，还是能看清招聘中的大多数“猫腻”的。
六、注意了“三忌”，还可以运用“四法”：
望：运用自己的视觉，观察公司的外部环境和人员情况，办公所在地的环境、公司人员的基本素质，这些摆在眼前的东西可不能视而不见，他们都能传递出公司的基本情况。
闻：通过听觉以及咨询手段了解公司经营发展概况，当然此处的“听”可不是听一面之词，而是要“耳听八方”，上网找资料，发帖询问，尤其是那些无法通过网站资源追踪其踪影的小公司，可以通过和前台、保安、一般职员聊天了解不少公司现状。
问：即是对亲属、亲属的朋友、朋友以及朋友的朋友进行有目的的探询。
关乎自己切身利益的事情，千万别不好意思张凇切：直接交手，试探虚实。
在面试时，别只做个回答者，有提问的机会千万别轻易放过，失去一次上佳的了解企业的机会。
大学生就业权利及保护
班级：电气1007班
学号：1020110705
姓名：张贺。
