汉字写字口诀
横要稍斜竖要畅（三）竖的写法要流畅上部出锋用悬针（中）
长横有弧短横粗（王）长竖悬针短竖柱（弄）上部隐锋用垂露（甲华）
横可偏左不宜右（千）左竖垂露右竖悬（并）左竖下延底横出（口）
天覆地载要记住（里）左竖稍短右竖长（门、竖）
撇短捺长角适度下有撇捺上横短（来）
撇长捺扬分清楚写撇宜急不宜缓
撇要回锋锋向上撇短捺长不越钩（人）
捺要回锋锋向下
点的妙用取平衡点下有横半悬空（市）
注意两点相互顾点下无竖点偏右（广）
独点取势要庄重点竖永远找直线（宋）
三点四点要呼应
见钩取势向上冲左右相同右为大（颂松欣斩羽）
见折要缓取过渡右边小时要偏下（和）
挑的写法要轻快左边小时要偏上（晓）
左聚右散横折钩（马）左右不等反差大
一钩在下出钩平（忖）
三均字体要斟酌上宽下窄取平稳（罪）全包半包上下包（国度区凶司）
组字各部要错落上窄下宽要端正（且）被包部分往左靠（同间西两）加大反差去组合同字重叠上宜小（昌）里边部分要紧凑
字形最忌平分色多字重叠不重样（晶）里紧外舒要记牢
上下结构找中心（走步）左右结构看大小此字口诀牢牢记多思多练见功底
1 有横的字底、字头组字规律：横可偏左不宜右，如：异弄鼻痹享孪类至尘导寻犁挚皇望其兵蛊孟益盆
等。
2 有两竖的字底、字头组字规律：左竖稍短右竖长、长竖悬针短竖柱左竖垂露右竖悬，如：弄并门竖贤等。
3 有三竖的字底、字头组字规律：中竖稍短，左右竖同两竖的字底、字头组字规律
4 有撇捺的字撇捺都要充分的展示，把下面部件全罩住（天覆）。组字核心撇捺舒展，字不宜有长横。如：
春奉登奎祭蔡卷拳夺奋胥蛋公分令拳全冬务介父斋雯紊等。撇捺变点字宜有长横。
5 左右结构的组字规律。右边小时要偏下：这类偏旁组字时的特点笔画少、占
位小如：知叙扛细社阳粒拈
耘触柏舢初弘，组字在右边，组字规律：右边小时要偏下; 左边小时要偏上：这类偏旁组字时的特点
笔画少、占位小，如：晓吻艰畸呚功坡站战魂啸嵦蚊邮鸥雄球冲冷饿妙赈旗烤钢说绳幼硬眠氓残等。
组字规律：左边小时要偏上。这两点时总结的规律只要这样写就好看
6 同样一个字旁在左右结构的组字中，居左要小居右要大，此组字规律左右相同右为大，例子：甜括
彩踩鸩沈颂松颁份创呛剂蛴欣斩甥性颈经颇披颊侠郁贿鸭钾羽朋从丽
7 “儿几见”作字底不论上面的部件大小竖弯钩要充分展示，只要是这几个字做底都把竖弯钩的横弯写
长都好看。组字规律为下展上收。如：儿兑竟、几秃壳见览觉旭勉毡魁魂等。
8 四点字底、心字底、皿字底作字底不论上面的部件大小都以横向取势，把上面部件托起来起到地载作用。
如：点杰烈热、忍忠思、孟益盆等。
0 左上包右下：厂压厘广度庄疫病尸尾屋户房扁组字内部重心右移，此类组字规律上面有横(厂上横）
全短，上面有头(虎字“卜”头)的全小。被包部件偏右半字,至少向右闪让三分之一
1 左下包右上:建廷、遥连、起超、题匙组字捺要体现“一波三折”之势。捺是宁长勿短，短了肯定不好看。
2 下包上：凶画击函幽此类组字规律是被包部件都往下与底横靠近，底横略凸
3 左包右：匹医巨匠匡区被包部件都往左靠往上靠。左靠是核心，组字规律是上横短，底横长稍斜略凸，
左上角留一口
4 右上包左下：司习句甸旬被包部件都往左靠往上靠。往左靠是核心
5 上包下：网冈罔闲闻间闽问被包部件都往左靠往上靠。往左靠是核心
6 全包：因困目回田国固（四西也算全包）此类组字规律是被包部件都往左靠往上靠。左靠是核心
7 特殊字头、字框：气、戈、载字头组字斜钩起笔收笔要长
8 气包：氧氢被包部件往右靠
9 载包：载栽被包部件往右靠
0 戈包：贰式战被包部件往左靠
1 上下结构字头组字规律：同样一个字头在不同组字中，字头大小、笔形变化要看下边部件的大小笔画来
决定：a字头要小（上收下放-上让下）下边部件大、笔画展开，如：支牵秃茶笔亢农安容震
b字头要大（上放下收-下让上）下边部件小、笔画少，如：古奈香茜笛京罕宫穷雷
2 上下结构字底组字规律：同样一个字底在不同组字中，字底大小、笔形变化要看上边部件的大小笔画来
决定： a字底要小（上放下收-下让上）上部件宽、笔画复杂，
墨辛贺宝帮祭蛮努寺兮梦受昏吞旁眷
b字底要大（上收下放-上让下）上边部件窄、笔画简
单，千负玺币票虽勇寻号多支昌台芳盲
3 同样一个字头在不同组字中，居上要小居下要大，此组字规律核心是上收下放，上小下大。居上是由于字头下的部件宽、复杂或字形的需要；居下大由于字头上的部件小、简单或字形的需要，如：亡妄芒子孟孪工汞空火炎灵彐寻雪虫蛊虽车轰辈鱼鲁鳌云弃芸曰曼昌口吊召台怠苔羽翼翁非辈菲九杂究
今贪芩田男亩十克华卜卡下文斋斐小尖尔龙垄笼者煮著
4 同样一个字头在不同组字中，居上要大居下要小，此组字规律核心是上放下收，上大下小。如：八公共二
云些山岗岳土寺坚工贡差立童竖乃孕秀石泵碧比皆昆白皇皙
5 同样一个字旁在不同组字中，居左要小居右要大，此组字规律左右相同右为大。如：甜括彩踩鸩沈颂
松颁份创呛剂蛴欣斩甥性颈经颇披颊侠郁贿鸭钾
1 单人做旁竖左倾（佛）单人做旁的组字规律：
右边的部件向下延的（伴伸）左竖写短，
右边的部件没出现向下延的（但、仙）左竖写长，
右边的部件出现竖弯钩（优）、撇捺（伏）、下两点（供）左竖与右边等长
如：佛优伸付伴低供伏但仙
2 双人做旁上撇短（得）两个撇的起笔点要在一条竖直线上，上撇要比下撇短且略直
组字规律同单人做旁的组字规律。如：律德待徐往很得彼街彻
3 竖心做旁点离竖（愉）左竖点垂而略大，
右点变短横要小要扬，
右短横的起笔点与左竖点上端平，
垂露竖上轻下重，竖略左倾，与左竖点离右竖点连
组字规律：组字规律同单人做旁的组字规律
如：愉惕性慢恨愧悦忏恒怕
4 十字做旁横变挑博十字做旁竖用垂露短横偏上
右边笔画多、向下延十字旁竖短（协）
右边笔画少、没向下延十字旁竖长（博）
十字旁居右十字横短竖长用悬针（计、什）
十字旁居上：1下部展开的（克、去）十字横短头小
2下窄且小的（古、士）十字横长竖短
如：华博协什计去克古士毕
5 点离提连状之旁组字规律同单人做旁的组字规律。如：装将戕壮妆状装
6 挑不越横提手旁挑不越横右端点，如：按掉提持抄扳扑拄把托
7 女子做旁空隙小两撇间距要缩小组字规律简让繁居左以窄、斜取势，以偏上为佳居下出头要短，
横要长，横偏左，反捺要长
如：妙娘娟婚妈娇耍要婪安姿
8 绞丝做旁一条线撇长折短平提与第二折的平行平提起笔偏左，组字规律同单人做旁的组字规律
如：练织约红绝绵纸线纱绕
9 木字做旁横偏左短横偏左撇不越横左端点，组字规律窄让宽，木在左组字规律同单人做旁的组字
规律，木在下横长竖短，撇捺收横短竖长撇捺扬，
如：楷根杨棉校杉枕杜朵采
0 禾木做旁要三离上撇离竖，左撇离横右点离横，上撇短平，撇离竖
居左组字规律同单人做旁的组字规律
居上下部横向展开 ,撇短捺点（秃、季)
居下下部没展开较小，撇捺要展开（秀、香）
如：程秋种秒利和秃季香秀
1 反犬做旁弯度大先写上斜撇要短，下撇不宜长，组字规律同单人做旁的组字规律
如：犹狠犯猫猛独狂狐狸猳
2 食字做旁竖左倾饲撇陡略长，横勾起笔略低，横短出沟有力，竖提的竖左倾（同单人旁的竖要求）
提不越上面的横沟（同提手旁提笔要求），食字做旁居左组字规律以偏上为好
如：饲饭饰饼饮饥饿馆
3 弓字做旁要写窄上横短于下横整体上小下大，上紧下松向右斜，组字居左要窄忌宽忌正；居右略大；
居下略宽，宽不超上部，如：张弘引弛弹强弧粥弯躬
4 左耳居左竖要短组字规律同单人做旁的组字规律（陈阵阴陆队阳），如：陈阵阮阶限阴陆除队阳
右耳居右竖要长长竖悬针耳居右所有组字都是竖要长，如：邮邓郑部邪郭郎那都
5 火字做旁先两点先写两点，左点竖撇右点高，组字规律居左同单人做旁居右时火大竖撇出头长（耿）
如：烧炼炸烽炉炒焚炎灶耿
6 车子做旁三横斜车旁的竖长短取决于（同单人旁的竖）车在上小在右大在下底横长（辈）
如：斩轴轻轨软较输轮阵辈
7 牛字做旁短横斜撇不连短横，牛在下底横长竖不宜长（犁），如：牲牡物牧牺特犁告牟件
8 月字做旁腰部细少女之腹瘦者美居左宜瘦居右宜胖，如：肿胖服脱朝胡朗胜背肯
9 良字居左竖提短如：即既
良字居右竖提长如：狼娘恨艰垠银垦郎
0 失字左旁短撇陡如：短知矩矮矫矬裎矣
1 右点占缝示字旁神组字规律同单人做旁，如：神祥福祠禅视祝社李袄
2 衣字做旁两点小袖组字规律同单人做旁，如：袖衫初补被衲祛袜
3 日字做旁要写窄横要等距不写满横折长于左竖里横居中偏左，如：晓暉晚明时昨映阳智昙
4 曰字做旁要写扁如：曹者昏晋最量显旱
5 目字做旁要写窄横要等距不写满横折长于左竖里横居中偏左，如：眠眼眸隋眯盼睹省相
6 白字做旁撇占中上撇要垂要短要占中，里横居中偏左，如：皖皑柏泊泉皇皆皙
7 自字做旁撇占中组字规律左小右大上扁下窄，如：臭息臬鼻皋咱
8 其字左旁横要等距不写满里横居中偏左，如：斯期欺棋蜞琪祺基
9 巾字做旁竖左倾中竖左倾，如：帆帖帐帽帅帛带帝市布
0 金字做旁竖左倾撇长横短短横偏上三短横等距竖提的竖左倾，如：钟钩锐钱锁钢铁针锹
1 米字做旁短横斜左点独立上撇连米字做头出头长米字做底出头短，如：料粒粮粗粘粑精类粟
2 虫子做旁取斜势口扁竖长略左倾，居左偏上居右偏下居上居下小出头要缩短（蚩蛊）
如：虾蝌蚪蜂蜴蚝蚂蚁
3 舟字左旁上撇短上撇要短提偏左二点对称腰部细，如：船般舶舰航舷舫艇盘舢
4 身字左旁要写窄组字规律右部起笔略低于短撇，居上要小，如：射躯躬躲躺
5 骨字左旁头要小如：骼鹘餶骭滑
6 子字做旁头要小提短撇短弧度小组字被半包围时子小横偏右（存）
子字做底头要小如：孔孙孤孩孜孺孟孪学存
7 马居左边头要小鸟头小指横折起笔短写的瘦，马成上窄下宽，如：驶骏驴驻驯驰骄驾骂鸵鸳
马居右边头略大鸟如：冯鸡鸭鸥鸦鸣鸽鹅
8 足字左旁口要小如：路跟践距跑踩跳踢捉蹩
9 鱼字左旁田要小如：鲜鳞鲛鲤鲸渔鲁鳖
0 鬼字做旁撇悬起上撇要短要平要悬撇起笔靠右头下短撇要直要长（下撇斜直么靠上）竖弯钩的横
要长以拖上，如：魂魁魅魄魏傀
1 酋字做旁不宜宽（酒、酬酥醒、酱）里面笔画上靠内撇竖弯离上横下短横四不靠整体窄长，组字
左小右大在字下横要长，如：酿配酥酌酸醒酵醋酒酱
2 舌字左旁一竖占中不取直组字居左小居右大，如：辞乱舐甜刮敌活括舔
3 斤字左旁两撇离如：欣颀斯斩所新祈断近
4 贝字做旁形体窄里面的：撇离点连点连竖，如：财贩败赌则购贴负贺贞
5 两点水旁要偏上如：冻况决次冰冯凌冷准
6 三点缩短右划繁上点短小偏右中点稍长偏左挑点略长出锋不能超上点
三点放长右划简上两点稍近下两点稍远，如：海净消法池汤沙浪江泛
7 左上右下又字旁居左时折撇取势略向右上，横短撇长捺笔改点居右时撇短捺长，组字居左偏上
居右偏下居下撇捺要舒展，
如：邓欢对艰叙叔受支
8 言字旁整体偏上竖左倾点取斜势、悬起，折角对上点，折要短要左倾提要短，组字:居左偏上
如：说讨许详诗计训让诉
9 左竖下延底横出口如：听吻吃知和员吊台召司
0 力居右边撇要长组字居右左边的小撇要长居下上面宽横短上面窄横长折短撇短力居左边撇要短
如：劲劝功幼勉勤加努勇
1 力刀做旁全盖住如：别到刮刊列剑刘则利刑
2 三撇居右要放开如：须
三撇居左要收住如：影彩彤彰彬杉形
3 上撇要陡横沟短欠如：欺欲款欣歌吹欢欧歇软
4 页字做旁横偏右单独写页上横偏左，页居右上横偏右，小撇起笔于横划
中间偏左些，下面贝字往窄写，下撇画四不靠右点与竖
连，组字居右偏下，
如：顺顾颁预颗顶顽
5 耳字做旁横偏右如：聘耻取聪耿职耶饵聂联
6 歹字做旁横偏右（列、残、殊）同耳字左旁横偏右（耿职），如：烈歼殆殚残殖殉殊
7 准字做旁竖要长如：雅雄难唯准推稚售瞿锥
8 场字做旁脖子长如：扬场杨畅荡汤
9 也字做旁横要斜起笔取斜势，斜势要大，折笔向左下折要写得短，角度小，中竖出头要长，长过
左部（她、池、弛）除了上面有部件的（拖），浮鹅钩的身子要长尾巴要短
如：驰他地池她弛拖
0 皮字做旁出头长如：皴被玻破披彼皱波颇
1 十字做头出头长如：克考支卉南韩古计什
十字做底出头短横长竖不宜长出头宜短，横可偏左不宜右（千），如：华千卓毕午辛早卑
2 戈字做旁斜钩展短横要短还要斜，斜钩不能直则太刚不能太弯弯则无力要刚柔并济挺拔又有气势
3 斜钩要长最忌短组字时被包部分往左闪出半个字或三分之一
4 载字做头斜钩长如：代式贰忒鸢武载栽僟畿战威伐戏我或成城划找钱氧氢氣底低抵邸怟民
5 母字做旁取平衡正体字框成平行四边形上横与中间长横和下横基本平行，左竖与右竖基本平行，
横折竖钩走势向左下与左边的竖折的竖协调，钩部位与中垂线上这样保证字的平
稳里面的上下两点要协调，下点起笔不与中长横相连，长横略取斜势。
如：侮姆拇坶海贯毒毓
6 寸字之点点偏上如：射尉对封耐村导寻寺
7 西字做旁上横离四如：罪罚置罢署蜀，内画偏左忌占中，如：要票贾署覆
覇覃栗粟罡罗
8 竹字做头右偏上小点偏右离撇横，字头扁宽两撇短。两横短斜略偏上。如：篳笔符笙箱签笼笠筑
9 左小右大林字头如：焚禁梦梵楚淋彬霖
0 羽字做旁要写窄羽字旁的写法本着左小右略大，左短右略长
1 草字做头分三份一斜竖一短撇将横分为三等份，笔顺：一短竖一短横一短横再回一撇，组字时下
部展开横要短，下部收缩横要长，
如：花艺草英苑茶药节苔
2 两点悬空穴宝盖如：窍突窜窗穷窃帘窍空
3 雨字做头上横短组字时下部展开上要收，下部收缩上要放，如：霜雷雪露霍震需零
4 点横做头点悬起如：育衣商望夜亭六方文京旗放施旅於旋旌坊旁芳
5 方字做旁点悬起挑钩与上点一条直线上，点不连横折，弯不连撇方
居左横要偏左（旅）组字方小右大
居右横要偏右（坊）组字左小方大
居下横划因字而异字头小横长（芳）字头大横短（旁）
如：旗放施旅於旋旌坊旁芳
6 一部做头要点三 1下部展开上横短 2下部收缩上横长3要偏左，如：开二王天下不无万百夏
7 二部做头忌雷同两横要注意：上横不顿下横顿，如：云亏元示仁些
8 撇短捺长八字头如：分兮贫公松其兵兴具
9 父字做头右点高八字头的右点高，如：斧爹爷釜爸
0 非字做头要对称如：悲翡菲斐霏诽罪
1 左点悬空撇点连如：小字头、，米、当、党、益、美、羔、前字顶、竖心旁右撇点
2 三点独立亦字头如：峦孪恋娈弈奕栾变
3 反文做旁上撇陡如：敏收敌攻敬教政敢致
4 折文做旁撇要长如：务各条备冬惫蜂处
5 者字做头底横长如：者孝老考
6 皿字做头底横长
7 三横各异出头短如：青毒表责素
8 短横离竖彐字头如：灵寻帚录碌雪慧归扫
9 人字做头要顶头捺起笔略低于撇起笔
撇捺相交占中轴如：俞金全金介会命个合
1 大字做头上横短如：夺奋夸奔奈套奇牵
大字做底横画长如：奖类奕奥奚夭天
2 厂字做头上横短如：原库历压厚厅厘厢雁
3 点悬横短撇靠里广字做头点取斜势，悬起，横要短，撇在横头下偏内起笔，撇要成稳不能长，
如：度底库唐府店庙庆席庞
4 衣字做底上横短如：袋装袈表裁袭裴裟
5 尸字做头头要小如：尾局尼届居屋展层屈屁
6 户字做头点偏右如：扇扉扁房傫肩启炉芦
7 走字做底捺要长捺要长，宁长勿短，被包部分往左靠，如：趋越赵赴趁超赶
8 走之组字 3 要小捺要长，宁长勿短，被包部分往左靠，如：逮遥逼连过造迁逻迅送
9 建之起笔占中腰捺要长，宁长勿短，被包部分往左靠，如：延廷挺
0 特色一笔两点底两点在下下点垂，上点横向出点，下点竖向出点如水滴欲坠之状
如：枣冬尽寒搀图终领专令
1 第二撇长绞丝底如：繁素紫索累紧絮紊
2 弯如新月卧心钩以扁取势，凡心居下者均稍靠右，且多为下托上，如：忠息怒想意思恐慈必
3 琢字做底弧要大如：家像豪拳象啄琢
4 撇硬竖短横腕长如：兔克兄荛先竞光允
5 手字做底出钩平如：拿拳掌摹挚擎
6 四点做底间距匀如：然烈杰燕点焦羔照
7 左部离竖右部连如：水永泉泵汞浆荥泰尿
8 以矮取势几字底如：秃凭壳凫凳亮凯机
9 横画偏左出头短如：弄字底异卉开并鼻弊弃
0 号字做底折钩长如：号兮夸亏粤朽巧挎
1 横短竖长司字框如：司习刁饲词祠伺被包部分往左靠
2 句字做框短撇垂如：旬匈甸匆句勾匀
3 医字做框底横长如：匪区巨医匡匠匹
4 两边对称底横凸如：山画击幽齿函
5 左短右长同字框如：同周内用罔冈肉网冏
6 一点占缝门字框如：闫闰问间闭闲闻闽闹
7 因字做框不封死四面包围，围而不死，需透气，横折钩与左竖留空隙，底横不连左竖不越过右竖
的钩，围而不堵，守不宜困为“口”字常法以去呆板窒闷之感。如：国团田回困囚因固目四
有几个字的笔顺要留意：左大先横，右有先撇（横短撇长先写横，横长撇短先写撇）必点撇無三横官口竖火两点花草头飝先竖撇不越横左端点挑不越横右端点捺不越钩，此为三不越
- １ - 钢笔楷书笔画书写规则（特点与写法） （一）横 横 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如图：
短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： （二）竖 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： - ２-
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如图： （三）撇 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称，起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图： - ３-
竖撇下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖，如图： 短撇写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。如图： - ４-
捺捺画粗细分明，运笔轻重多变，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 平捺写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图： - ５-
------------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------小学生汉字书写情况的调查及分析报告范文 一、调查背景： 汉字教育是本次课程标准修订工作重点考虑的问题之一。从第一到第四学段始终强调“正确的写字姿势”和“良好的写字习惯”，强调书写的规范和质量。虽然低年级和中年级在会写字数量上的要求降低了，但“新课标”对写字的质量要求提高了。语文“新课标”还在第三部分实施意见中明确提出要求，要指导学生掌握基本书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量，小学1—6年级，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练，在日常书写中增强练字意识，提高书写效果。教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的颁布，更让我们充分认识到中小学开展书法教育的意义，意见中对落实书法教育提出了各项要求，同时提出要加强书法教育师资队伍建设，提高书法教育教学研究与指导水平，重视书法教育教学管理工作。可见在新的历史时期，写字教学已被提到了前所未有的位置。为了进一步激发学生的写字兴趣，提高学生的写字能力，我们进行了一番调查。 二、调查对象及内容： 1、调查对象：一年级两个班级近90名学生及家长 2、调查内容： （1）学生对写字姿势的认识和写字教学的认识。 （2）家长对学生执笔方法的认识和关心程度，纠正孩子写字姿 势的建议。． 三、调查方法： 1、问卷调查法： （1）设计《小学生写字情况问卷调查表》，对90名学生进行调查。
汉字书写规则 汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。 一、一般规则： 1、先撇后捺：人八入 2、先横后竖：十王干 3、从上到下：三竟音 4、从左到右：理利礼明湖 5、先外后里：问同司 6、先外后里在封口：国圆园圈 7、先中间后两边：小水 二、补充规则 1、点在上部或左上，先写点：衣立为 2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我 3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋
4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷 5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画 6、左上右包围结构的字，先外后里：同用风 7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区 写字笔顺口诀： 从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中①，右上有点后补②； 上包下时先外③，下包上时先内④； 三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥； 分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。 注释： ①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。 ②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 ③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 ④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。
⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。 ⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。 延伸阅读（一） 笔画笔顺易错字： 一、横 1末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、\[中\]竖、末笔写二。里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰，\[中\]竖、再写二。垂（捶、棰、锤）——笔顺：先写千、后写艹，再写二。▲注意：并排三、四横者不按此规律：堇jǐn(谨、槿）——末二笔为竖、横。隹zhuī（谁、难）——末二笔为竖、横。 2土、士分开土——寺（侍、诗、痔、等）周、袁、幸。士——吉（洁、桔、结、秸）志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。 3天、夭分开天——吞、蚕、忝tiǎn（添、舔）、奏（凑）。夭——乔（侨、桥、骄、娇）岙、袄、妖。 4王、壬分开王——呈（程、逞）。壬——任（凭）廷、淫。 5首笔是横不是撇：丰（蚌、艳、契）、耒lěi(耕、耘、耙）。邦（帮、梆、绑）的第四笔是撇。刊的第三笔是竖。 6横“山”的中横向左向右出头不出头：中横向右不出头——寻、帚、刍（邹）当、雪、扫、妇、侵。横“山”有竖穿过时中横向右要出头--聿yù(建）秉、捷、唐、康、争、兼。中横向左都出头——疟、虐（谑）末笔笔顺：横、竖折、\[中\]横。 7讯的右旁和丑笔顺不同：讯的右旁（汛、讯、迅）——笔顺：横折弯钩、
钢笔楷书笔画书写规则 （特点与写法） （一）点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要，能起到画龙点睛的神韵作用，是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异，写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图： 左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要领笔。如图 竖点又称相向点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图：
长点是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图: （二）横 横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如图： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： （三）竖 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支
撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： 短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如图： （四）撇 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称，起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
汉字书写笔顺规则 在教学写字时，我发现很多的孩子在书写字时不能按笔顺要求书写，一些字的笔顺写的不对，很多孩子都倒插笔写字。纠起原因，原来很多孩子在没有入学前，家长就在家里教孩子写字了，有的孩子在不正规的学前班里，也学习了写字。我们知道每个汉字都有它的书写顺序，小学一、二年级对学生主要进行识字教学和写字教学，为了让孩子们规范写字，养成汉字正确书写顺序的习惯，无论老师还是家长有应该严格要求孩子按笔顺正确写字，根据多年的教学和汉字的特点，与大家分享这个汉字顺序表，在辅导孩子和教学中作为参考吧！ 写字笔顺口诀 从上到下为主，从左到右为辅。 上下左右俱全，根据层次分组； 横竖交叉先横，撇捺交叉先撇； 中间突出先中①，右上有点后补②； 上包下时先外③，下包上时先内④； 三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥； 分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。
注： ①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。 ②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 ③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 ④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。 ⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。 ⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。 汉字笔顺规则 一、基本规则 1、先撇后捺：人八入 2、先横后竖：十王干 3、从上到下：三竟音 4、从左到右：理利礼明湖 5、先外后里：问同司
6、先外后里在封口：国圆园圈 7、先中间后两边：小水 二、补充规则 1、点在上部或左上，先写点：衣立为 2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我 3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋 4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷 5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画 6、左上右包围结构的字，先里后外：同用风 7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区
小学生汉字书写情况的调查报告范文 一、调查背景：汉字教育是本次课程标准修订工作重点考虑的咨询题之一。从第一到第四学段始终强调“正确的写字姿势”和“良好的写字习惯”，强调书写的规范和质量。尽管低年级和中年级在会写字数量上的要求落低了，但“新课标”对写字的质量要求提高了。语文“新课标”还在第三部分实施意见中明确提出要求，要指导学生掌握差不多书写技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量，小学1-6年级，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练，在日常书写中增强练字意识，提高书写效果。教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的颁布，更让我们充分认识到中小学开展书法教育的意义，意见中对落实书法教育提出了各项要求，同时提出要加强书法教育师资队伍建设，提高书法教育教学研究与指导水平，重视书法教育教学治理工作。可见在新的历史时期，写字教学已被提到了前所未有的位置。为了进一步激发学生的写字兴趣，提高学生的写字能力，我们进行了一番调查。二、调查对象及内容：1、调查对象：全校学生及家长代表。2、调查内容：（1）学生对写字姿势的认识和写字教学的认识。（2）家长对学生执笔方法的认识和关怀程度，纠正小孩写字姿势的建议。三、调查方法：1、咨询卷调查法：（1）设计《小学生写字情况咨询卷调查表》，对456名学生进行调查。（2）设计《小学生写字情况咨询卷调查表》（家长卷），对90家长展开调查。2、现场调查法：在写字课上，查看学生的作业及学生的写字过程，认真观看学生的写字姿势、执笔方法等状况并进行记录，猎取第一手资料。四、对调查结果的分析：通过调查，我们可看出90%学生在主观上是喜爱写字和上写字课的，然而他们的书写姿势和执笔方法合格率却不到65%。通过观看学生写作业，我们发觉57%的学生能做到书写时的“三个一”，68%的学生执笔姿势正确。学生错误执笔姿势和坐姿的要紧表现形式依次是手指执笔太低、太竖、手指抓抱笔杆、手腕扭曲、头趴太低、躯体紧贴桌子或离课桌太远，学生执笔的错误和坐姿的不正确往往是综合呈现。通过家长咨询卷调查显示：100%的家长认为小孩写一手好字依旧十分必要的，应及时纠正小孩的写字姿势。我们也能清楚的感受到有70%的家长自身对写字的一般常识了解不够，对正确的执笔方法没有清晰的认识，导致他们没有信心和能力指导自己的小孩写好字。50%的家长认为自己小孩的执笔姿势不行，但只有30%的家长对小孩的写字姿势、方法进行指导。缘故有以下几点：幼儿园过早的写字，让小孩掌握了错误的姿势，纠正非常难。加上年龄偏小，学生长时刻保持一个动作会觉得非常难。在平日的教学中，我们还发觉高年级的学生由于要写大量的作业，为了追求速度，无暇顾及执笔姿势正确与否，以致有些正确的姿势也开始慢慢变型。家长认识不到位，对老师的过分依靠，使得老师在学校进行的关于写字姿势、字形等方面的指导没有得到及时的巩固。老师的重视程度不够。写字课上缺乏指导，语文课上写字环节匆匆而过，其他科目教师在课堂教学中把要紧精力和时刻放在了学生对知识的掌握上，疏忽了写字的重要性，导致学生的书写姿势纠正不力，书写质量不高。策略如下：良好写字习惯的养成从一年级抓起。要求教师在如今期要强化训练，教给学生正确的执笔、写字的姿势方法，各科教师都要注意经常示范，耐心引导，课堂给学生写字留足空间和时刻。坚持天天写，堂堂练，以便于教师在课堂教学中，加强对学生书写姿势的指导和监督，培养学生良好的写字习惯。坚持上好写字课，采纳多种灵活的教学方法：编儿歌，讲书法家的故事等激励学生爱写字，情愿认真写字的意识，并进行多元评价。提高家长的重视程度，让家长先了解正确的执笔、写字的姿势方法，并在家督促子女养成正确的书写习惯。多开展班级、学校写字专题竞赛，为学生搭建展示平台，激发写字兴趣。
汉字偏旁部首名称表 偏旁名称例字 冫两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr) 次、冷、准冖秃宝盖儿(tūbǎogàir) 写、军、冠讠言字旁儿(yánzìpángr) 计、论、识厂偏厂儿(piānchǎngr) 厅、历、厚匚 三匡栏儿(sānkuānglánr) 三匡儿(sānkuāngr) 区、匠、匣刂立刀旁儿(lìdāopángr) 立刀儿(lìdāor) 列、别、剑冂同字匡儿(tóngzìkuāngr) 冈、网、周亻单人旁儿(dānrénpángr) 单立人儿(dānlìrénr) 仁、位、你勹包字头儿(bāozìtóur) 勺、勾、旬厶私字儿(sīzìr) 允、去、矣廴建之旁儿(jìànzhīpángr) 廷、延、建卩单耳旁儿(dān'ěrpángr) 单耳刀儿(dān'ěrdāor) 卫、印、却 阝双耳旁儿(shuāng'ěrpángr)双耳刀儿(shuāng'ě rdāor)左耳刀儿(zuǒ'ěrdāor)(在左) 右耳刀儿 (yòu'ěrdāor)(在右) 防、阻、院 邦、那、郊 氵三点水儿(sāndiǎnshuǐr) 江、汪、活丬(爿) 将字旁儿(jiàngzìpángr) 壮、状、将忄竖心旁儿(shùxīnpángr) 竖心儿(shùxīnr) 怀、快、性宀宝盖儿(bǎogàir) 宇、定、宾
广广字旁儿(guǎngzìpángr) 庄、店、席 辶走之儿(zǒuzhīr) 过、还、送 土提土旁儿(títǔpángr) 剔土旁儿(títǔpángr) 地、场、城 艹草字头儿(cǎozìtóur) 草头儿(cǎotóur) 艾、花、英 廾弄字底儿(nòngzìdǐr) 开、弁、异 尢尤字旁儿(yōuzìpángr) 尤、龙、尥 提手旁儿(tíshǒupángr) 剔手旁儿(tīshǒupá 扌 扛、担、摘ngr) 口方匡儿(fāngkuàngr) 因、国、图 双人旁儿(shuāngrénpángr)双立人儿(shuānglìr 彳 行、征、徒énr) 彡三撇儿(sānpiěr) 形、参、须 夂折文儿(zhéwénr) 冬、处、夏 犭反犬旁儿(fǎnquǎnpángr) 犬犹儿(quǎnyóur) 狂、独、狠 饣食字旁儿(shízìpángr) 饮、饲、饰 子子字旁儿(zǐzìpángr) 孔、孙、孩 绞丝旁儿(jiǎosīpángr) 乱绞丝儿(luànjiǎosī 红、约、纯纟 r) 巛三拐儿(sānguǎir) 甾、邕、巢 灬四点儿(sìdiǎnr) 杰、点、热 火火字旁儿(huǒzìpángr) 灯、灿、烛 礻示字旁儿(shìzìpángr) 示补儿(shìbǔr) 礼、社、祖 王字旁儿(wángzìpángr) 斜玉旁儿(xiéyùpá 王 玩、珍、班ngr)
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规范汉字的书写本来是人类必须人人掌握的一种基本能力。但现在， 规范汉字的书写本来是人类必须人人掌握的一种基本能力。但现在，国人的这种能力正 处于下降趋势。我们认为：规范、端正、整洁地书写汉字，是小学生终身学习能力的基础。 处于下降趋势。我们认为：规范、端正、整洁地书写汉字，是小学生终身学习能力的基础。 养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力， 养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应 有的基本素养。写好汉字，对于每一个中国人来讲，是一种应该肩负的责任。 有的基本素养。写好汉字，对于每一个中国人来讲，是一种应该肩负的责任。在大力推行素 质教育的今天， 写字”作为小学生的一项重要基本功，应该越来越受重视。 “ 质教育的今天， 写字”作为小学生的一项重要基本功，应该越来越受重视。
前言 （待续） 待续）
绪论
写好汉字，不仅是弘扬民族文化的一种表现， 写好汉字，不仅是弘扬民族文化的一种表现，也是一个 人文化修养的一种体现。 人文化修养的一种体现。让小学生从写字的初始阶段就写好 字，将使他终生受益。我们认为：写字教学不仅可以提高学 将使他终生受益。我们认为： 生的整体思维能力，锻炼学生的手眼的协调能力。 生的整体思维能力，锻炼学生的手眼的协调能力。它还是未 来社会一个不可缺少的素质； 来社会一个不可缺少的素质；是培养学生的综合素养的一个 方面；是发扬民族文化的精髓的一个起点。 方面；是发扬民族文化的精髓的一个起点。无论是从实用的 角度，还是从培养综合素质考虑，写好字都大有裨益。 角度，还是从培养综合素质考虑，写好字都大有裨益。写字 教育的关键时期是中小学。写字教育也是素质教育。 教育的关键时期是中小学。写字教育也是素质教育。中小学 生不一定要成为书法家，但至少应该把字写得规范、端正、 生不一定要成为书法家，但至少应该把字写得规范、端正、 整洁。 整洁。 从低年级起， 从低年级起，语文课堂加强写字教学的能力与写字习惯 的培养，激发学生爱上汉字，喜欢习字， 的培养，激发学生爱上汉字，喜欢习字，才能为学生打好写 字基础，促进写字能力的形成。 字基础，促进写字能力的形成。这项研究对于贯彻教育部的 《关于在中小学加强写字教学的若干意见》具有现实意义。 关于在中小学加强写字教学的若干意见》具有现实意义。 写字是人的大脑、眼睛、手臂、 写字是人的大脑、 眼睛 、 手臂 、手指等功能联合协调 的活动。从外表看，手的活动是关键；从内部看， 的活动。从外表看，手的活动是关键；从内部看，脑的活动 起核心作用。写字是用线条表达心理状态的一种重要形式， 起核心作用。写字是用线条表达心理状态的一种重要形式， 一个人的心理状态必然通过起笔落笔、 一个人的心理状态必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里 行间。西汉的杨雄说过： “ ” 行间。西汉的杨雄说过： 书，心画也。 心画也。
2018年春六二班规范汉字书写计划 李曜规范汉字书写是人的一项重要的基本素质，也是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是规范汉字书写重要的发展时期，规范汉字书写教学是小学生的基本训练之一，抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。 一、指导思想 为了全面落实《语文课程标准》，结合学校教育教学的工作要求，切实加强写字教学，训练学生的写字能力，培养学生良好的书写习惯，完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势、具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的教育目标。 二、总体目标 通过写字训练使学生会写铅笔字、钢笔字和毛笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，爱好书法。 三、工作要点 (一)学校方面 1、营造氛围。校园环境是一块强有力的宣传阵地，在教室开辟师生优秀书法作品展示橱窗或专栏，营造浓厚的书写氛围。定期举行学生作品展览，让学生感受优秀的写字作品能给人以美的享受，并对自己提出不足和改进的措施，形成互学互比的局面。 2、确保时间。确保每天20分钟的练字时间，每周上好写字课，老师要强化写字训练，确保指导到位。 （二）教师方面 1、学习规范汉字书写相关文章、标准，明确写字教学的重要性，
提高教学工作计划性和主动性。 2、加强写字教师基本功培训，提高写字教学效率。 （1）参观学习。组织教师到写字教育搞得好的兄弟学校学习参观，取其经验为我所用。 （2）作业练习。每周上交一篇钢笔字和毛笔字，定时练习粉笔字。 （3）研究教材教法。开展研讨，探讨适合学生的教学模式。 3、认真制定学年写字教学计划，保证教学时间，加强教学示范讲解。各年级都要根据年级情况，标准要求，尤其是本班现实情况制定一个学年的计划，连续方能有效、衔接才能发展。 4、全员参与，齐抓共管，形成氛围。各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏，共同推进写字教学的深化。 5、积极开展研讨，总结形成我校自己的写字教学模式。 6、重视人才培训和“苗子”发掘。 （三）学生方面 1、形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 （2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 （1）字的基本笔画主要有：横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。
钢笔楷书笔画书写规则（特点与写法） （一）横 横横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短、斜横之分。长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。如图： 短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图： （二）竖 竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如图： 悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。如图： １
短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如图： （三）撇 撇撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对称，起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。如图： 竖撇下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖尖。如图： 短撇写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“干、反、禾、后丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。如图： ２
（四）捺 捺捺画粗细分明，运笔轻重多变，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如图： 平捺写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图： （五）点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要，能起到画龙点睛的神韵作用，是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异，写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图： 左点写法基本同右点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要领笔。如图 ３
绪论 写好汉字，不仅是弘扬民族文化的一种表现，也是一个人文化修养的一种体现。让小学生从写字的初始阶段就写好字，将使他终生受益。我们认为：写字教学不仅可以提高学生的整体思维能力，锻炼学生的手眼的协调能力。它还是未来社会一个不可缺少的素质；是培养学生的综合素养的一个方面；是发扬民族文化的精髓的一个起点。无论是从实用的角度，还是从培养综合素质考虑，写好字都大有裨益。写字教育的关键时期是中小学。写字教育也是素质教育。中小学生不一定要成为书法家，但至少应该把字写得规范、端正、整洁。 从低年级起，语文课堂加强写字教学的能力与写字习惯的培养，激发学生爱上汉字，喜欢习字，才能为学生打好写字基础，促进写字能力的形成。这项研究对于贯彻教育部的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》具有现实意义。 写字是人的大脑、眼睛、手臂、手指等功能联合协调的活动。从外表看，手的活动是关键；从内部看，脑的活动起核心作用。写字是用线条表达心理状态的一种重要形式，一个人的心理状态必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里行间。西汉的杨雄说过：“书，心画也。”
关于硬笔规范汉字书写的若干训练 第一章笔法 一、执笔 训练目的：掌握正确的执笔方法 说明：硬笔书法 步骤和要求：1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。食指与 大姆指相对不相碰，距笔尖2cm左右。 2、姆指在左，食指在右，中指第一指节（指 甲盖与肉相连处）与指甲间在内上托， 以取得平衡。无名指与小指紧靠中指后 面。 3、掌心要虚空，虎口要圆。小手指和掌外侧 成环状轻贴纸面，随之上下左右移动。 4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向右下方偏斜，与 纸面成45°左右，与方格对角线相符。 5、食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面， 则要遮住视线，头自然会向左偏斜，影响 写字姿势。
汉字书写结构规则 1、左右结构字的宽窄比例规律: 主笔在右偏旁中，要写得左窄右宽。如：记，找，林 左偏旁有横画而右偏旁没有横向主笔时，写成左宽右窄。 如：部，影，到 1、左右结构字的高低变化规律-右偏旁上高下低 右偏旁有纵向主笔。如：伟，持，降，代，请，移 2.2、左右结构字的高低变化规律—右偏旁上低下高 右偏旁有横向主笔，或上下皆横。如：仁，征，但，江，阳，和 2.3、粗细平衡规律—左细右粗 相对于左竖而言，右部的横折钩为主笔，应左细右粗。 如：问，固，图，内，回，面 2.4、粗细平衡规律—横细竖粗 悬针竖在字中或右部，起顶梁柱的作用，应横细竖粗。 如：市，申，并，千，中，开 2.5、粗细平衡规律—密细疏粗 字的笔画多，为避免拥挤，应细写；如：重，露，聚 字的笔画少，为避免凋疏，应粗写。如：上，不，以 2.6、粗细平衡规律—长细短粗 为达到整体的平街与和谐，一字中的长笔画应细写，反之则粗写。如：童，制，成；三，顺，多 2.7、左右结构字的高低变化规律—右偏旁上高下高 右偏旁上纵下横笔画。如：社，让，化，值，佳，秋 2.8、左右结构字的高低变化规律—右偏旁上低下低 右偏旁有上横下纵笔画。如：何，行，灯，杆，评，初 3.1、左中右结构字的宽窄比例规律 当右偏旁中主笔为横向笔画时，其宽窄比例是1:1:2； 如：谢，湖，微 而右偏旁中主笔为纵向笔画时，其宽窄比例是1:1:1； 如：澎，倒，卿
3.2、重折变异规律 一笔画或一字中若有两个或两个以上的折时，应写出方圆之变化（通常为上方下圆）。如：弓，乃，局，及，马，扬 3.3、重钩变异规律 一字中有两个或两个以上的钩时（相同方向的钩），要写出钩的藏露、长短之变化。如：回，朋，刚，向，林，森 3.4、重横变异规律 一字中有两个或两个以上的横时，要写出起笔的平斜点、收笔的俯仰及长短粗细之变化。如：美，青，佳，王，言，准 3.5、重复的捺笔变异规律 一字中有两个或两个以上的捺时，除主笔写成露锋捺外，其余捺皆写成收锋反捺。如：众，森，达，食，炎，送 4.1、主笔优先规律—以斜捺为主笔的组合 ①撇弯捺直；②捺同撇的交叉点应略向左偏以突出主笔捺。 如：义，叉，文，又，父，友 4.2、主笔优先规律—以长横为主笔的组合 ①长横作腰横时，要写得比竖细。②除“七”字长横取斜势之外，其它长横应收笔下压以保证整字的平衡。 如：女，丹，井，士，卅，七 4.3、主笔优先规律—以长横为主笔的组合 长横作地截时多与短横组合，①要把握长细短粗、长俯艇仰的特点，②长横右端不可过长，且须下压，以保证整字的重心平稳。 如：三，土，王，正，生，亚 4.4、主笔优先规律—以长横为主笔的组合 长横作天履时，横要写得平细；下部笔画与其相接时要用虚接法。如：丁，万，可，下，百，不 4.5、主笔优先规律—以悬针竖为主笔的组合 ①竖比横粗；②悬针竖在每个字中都是最后写的点晴之笔。 如：十，丰，半，斗，牛，井 4.6、主笔优先规律—以斜捺为主笔的组合
汉字书写规则 The latest revision on November 22, 2020
汉字的书写规则 一、基本规则： 1.从上到下李（木李）三（一三） 2.从左到右仁（亻仁） 3.先外后里问（门问） 4.先中间后两边乖（千乖）小（亅小） 二、汉字输入补充规则 1.点在上边或左上，先输入义（丶义）斗（斗） 2.点在右上或字里，后输入尤（尢尤）叉（又叉） 3.两面包围结构的字 （1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅） （2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷） 4.三面包围结构的字 （1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶） （2）缺口朝下的，先外后里同（冂同） （3）缺口朝右的，先外后里区（匚区） 5.全包围结构的字: 先外后里国（囗国） 三、汉字书写补充规则 1.先横后竖十（一十） 2.先撇后捺人（丿人） 3.点在上边或左上，先书写衣（丶亠衣）穴（丶宀穴）为（丶为）斗（斗） 4.点在右上或字里，后书写发（发）我（我）瓦（瓦）叉（又叉） 5.两面包围结构的字
（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅） （2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷） 6.三面包围结构的字 （1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶） （2）缺口朝下的，先外后里同（冂同） （3）缺口朝右的，先上后里再左下区（一区） 7.全包围结构的字，先外后里再封口国（冂国） 《汉字笔顺规则表》 《笔画易错的汉字表》 《汉字间架结构表》 《笔顺易错的汉字表》 偏旁与部首的区别 汉字大部分都是由几个偏旁组成的合体字，如“明”，是由“日”和“月”组成的；“吴”，是由“口”和“天”组成的。 由于汉字结构复杂，偏旁组合成字的方式多样，位置也不固定，或上或下，或左或右，或内或外，完全因字而异，这些组合成字的比笔画大的构字单位统统叫做偏旁。 偏旁是由笔画组成的，有的偏旁本身就是一个这字，如“日”、“月”、“口”、“天”，有的偏旁不能独立成字，如“冫”“刂”、“”、“廴” 汉字字数虽多，可是偏旁数量有限，许多字都有共同的偏旁，如：江、湖、河、海、洋等字都有偏旁“氵”；拖、拉、推、扶、打等字都有相同的偏旁“扌”，这些相同的偏旁就是部首。 部首一定是一个字的偏旁，但是一个字的偏旁不一定是部首。如“丁”“亢”是偏旁，但是不是部首 可见部首也是偏旁，但偏旁不一定就是部首。 偏旁的数目比部首多，《现代汉语词典》所采用的部首总数只有189个。显而易见，偏旁与部首的区分一般要注意以下四点。
汉字书写间架结构规律 1、左边偏旁或部件短，偏上不偏下，(左小左齐上)如“唱、吩、明、峰”“听” 2、右边偏旁或部件短，偏下不偏上，(右小右下停)如“打、知、妇、细”配、缸 3、上盖稍长，罩住下方；如：会、富、穿， 4、底横要长，托住上方；如：至、孟、监（“垂”除外） 5、上下相同，上小下大才像样。（重形下载上）如：吕、炎、串、昌”等。 6、左耳小，右耳大，单耳向下拉。如“队、陈，都、邦，印、即”等。 7、横长则撇短（横长撇易短）如“布、右、有”等； 8、横短则撇长，（横短撇易长）如“左、龙、灰、存”等； 9、横长竖短则撇捺收，横短竖长则撇捺放，如“杂、杀，术、朱、本”等。 10、有中竖的字，笔画要正直，如“甲、平、午”等； 11、有中横的字，中横要长，如“喜、安、意、类”等。 12、左右有竖的，左竖收右竖伸，如“日、固、临、界”； 13、上下有横，上横短下横长，如“二、天、正、亚（“末”除外）”。 14、三包框的字，下缺、右缺向里收，如“同、用，臣、医”等； 15、上缺、左缺向外出，如“凶、幽、司、匐”等。 16、上中下结构的字要写肥一点，如“翼、冀、霎、蕊”等； 17、左中右结构的字要写得瘦一点，如“嫩、渺、徽”等； 18、全包围的字要写得略小点，如“国、回、囫囵”等。 19、捺在左内缩成点，如：林 20、左边底横要变提，如：地 21、月字当底撇变竖，如：育 22、左竖弯钩变竖提，如： 23、西四当头不拐弯，如：谭 24、雨字当头短而齐，如：需
25、小可几羽在上钩收起。如：歌，翼 26、排点齐有形如：雨、函 27、重横上易短如：春、老 28、重竖右易伸如：川、顺 29、连折兼方圆如：界、花、富 30、连勾角不同如：弯、穷 31、三点意不断如：法、亦 32、两撇对上胸如：行、得 33、四横求变形如：兼 34、四竖下合迎如：带、舞 35、疏者易舒展如：大、小 36、堆积要等腰如、品、晶 37、并立让右行如：林、流 38、大字促其小如：赢、赣 39、小字见大形如：一、十、东 40、长者自然长如：廿 41、横竖起平衡如：十、田 42、撇捺求飘逸如：贪、春 43、勾折有力量 44、点要有精神
小学生规范汉字书写教 程 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
绪论 写好汉字，不仅是弘扬民族文化的一种表现，也是一个人文化修养的一种体现。让小学生从写字的初始阶段就写好字，将使他终生受益。我们认为：写字教学不仅可以提高学生的整体思维能力，锻炼学生的手眼的协调能力。它还是未来社会一个不可缺少的素质；是培养学生的综合素养的一个方面；是发扬民族文化的精髓的一个起点。无论是从实用的角度，还是从培养综合素质考虑，写好字都大有裨益。写字教育的关键时期是中小学。写字教育也是素质教育。中小学生不一定要成为书法家，但至少应该把字写得规范、端正、整洁。 从低年级起，语文课堂加强写字教学的能力与写字习惯的培养，激发学生爱上汉字，喜欢习字，才能为学生打好写字基础，促进写字能力的形成。这项研究对于贯彻教育部的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》具有现实意义。 写字是人的大脑、眼睛、手臂、手指等功能联合协调的活动。从外表看，手的活动是关键；从内部看，脑的活动起核心作用。写字是用线条表达心理状态的一种重要形式，一个人的心理状态必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里行间。西汉的杨雄说过：“书，心画也。” 关于硬笔规范汉字书写的若干训练
第一章笔法 一、执笔 训练目的：掌握正确的执笔方法 说明：硬笔书法 步骤和要求：1、大姆指、食指、中指轻握笔杆。食指与大姆 指相对不相碰，距笔尖2cm左右。 2、姆指在左，食指在右，中指第一指节（指甲 盖与肉相连处）与指甲间在内上托，以取得 平衡。无名指与小指紧靠中指后面。 3、掌心要虚空，虎口要圆。小手指和掌外侧成环 状轻贴纸面，随之上下左右移动。 4、笔杆斜靠虎口处，笔杆向右下方偏斜，与纸面 成45°左右，与方格对角线相符。 5、食指在大姆指前面。如大姆指在食指前面，则 要遮住视线，头自然会向左偏斜，影响写字姿 势。 6、执笔不能太紧，特别是切忌大拇指压在食指上 面，影响用笔的提按；食指不能过分弯曲，以 免影响三指关节屈伸的变化。
《规范汉字书写》 教学目标： 1、明确规范汉字书写的要求。 2、指导学生练习，使学生规范、端正地书写汉字。 教学过程： 一、导入： 二、规范汉字书写的要求 （一）执笔姿势 怎样掌握正确的执笔姿势呢？ 首先，在执笔的手上找准四个与笔的接触点，第一点在拇指指尖；第二点在食指指根骨节凸起处；第三点在食指指尖；第四点在中指第一关节与指甲边中间的位置。 然后，把拇指及食指合成蟹钳形状，拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧，做到指实掌虚。 正确执笔姿势首先在执笔的右手或左手点四点记号： 第一点：在拇指指尖。 第二点：在食指指根骨节凸起处。 第三点：在食指指尖。 第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。 【四点记号】熟悉后，进入第二步骤，执笔的手作【手枪形状】 「手枪形状」有五点必须留意： （1）食指要平直。 （2）三只辅助手指轻微弯曲，指尖指向自己身体。 （3）弯曲距离四厘米。 （4）弯曲指尖至拇指位置。 （5）三只辅助手指形成三级（参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指）。
快速检验握笔姿势的十个要点： 1.食指，笔杆靠于此，不靠于虎口。 食指 2.食指两段弯曲，勿三段弯。 3.食指低于拇指才轻松。 拇指 4.拇指右半侧握笔，右上指尖对食指。中指 5.笔杆约靠于中指指甲根部之高度。
小指 6.小支点以小指末端关节为中心。 7.距离掌心适当距离，不可过近。大支点 8.大支点在手腕掌根。 手腕 9.手腕自然上扬，不左右。 掌心 10.掌心朝右30度。 （二）笔顺规则 笔顺规则大致有这样几种： 一般规则： 1、先撇后捺：人八入 2、先横后竖：十王干 3、从上到下：三竟音 4、从左到右：理利礼明湖 5、先外后里：问同司 6、先外后里再封口：国圆园圈 7、先中间后两边：小水承
小学生规范汉字书写指导 横的写法 长横：起笔时向右下方轻轻落笔，行笔轻而快，收笔向右下方稍停，然后回笔，取势左低右高、左轻右重。（重下笔——轻行笔——重收笔）例：一、长 短横：轻下笔，由轻到重向右行笔，大约写到长横一半停笔即收。例：三 斜横：运笔同长横，只是向右上倾斜度大。例：七 竖的写法 悬针竖：起笔稍顿，均匀用力下行，至三分之二处提笔出锋，呈针状。例：十 垂露竖：落笔直行到位后，回锋收笔。例：下 左短竖：位于字的偏左方，笔画较短，粗状有力，略向右下斜。例：口 中短竖：位于字的正中间，笔画较短，粗状有力，竖直向下。例：土右短竖：位于字的偏右方，笔画较短，粗状有力，略向左下斜。例：山 撇的写法 斜撇：起笔向右下轻驻，由重至轻，向左下行笔。体态长斜，斜中微弯，力送笔尖。 例：人 竖撇：竖画起笔，约至下半部时顺势向左下撇出，略带弧度，形如兰草叶。 (先竖后撇，撇尾出尖，出撇勿早。) 例：月 平撇：向右下驻笔，然后朝左方略向下撇出。多出现在竖或竖弯钩的上面。例：千 短撇：短撇的形态和用笔与平撇相同，只是取势的斜度变为向左下方出锋，一般在短横的左边。例：生 捺的写法
斜捺：起笔轻落向右下行，逐渐用力，至捺脚处驻笔平出锋，形似滑梯。例：八 平捺：方法如斜捺，写得略平一些。例：之 点的写法 右点：轻落笔，直接向右下由轻渐重行笔，稍驻后马上提笔而成，形如水滴状。例：方 左点：直接向下轻按，至尾部稍停后提笔，笔势稍向下倾斜，要求头尖尾粗。例：小 长点：在右点的基础上把行笔过程变长。例：不 钩的写法 横钩：下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。例：买 竖钩：竖画起笔，至底部稍驻后向左上出钩，竖要挺直，钩要有力。例：水 竖弯钩：下笔写短竖，再圆转向右写横，收笔时向上方钩出。例：电斜钩：顿笔向右下行，至下部以后向上出钩，斜画的中部要写得稍弯而细，写在字中要上长，显得坚挺有力。写得太短字就显得力弱身疲。例：我 卧钩：轻入起笔，圆转右行，底部略平，向字的中心出钩。整个形态由轻到重，卧如小船。例：心 弯钩：轻入起笔，行笔向下略向右弯，驻笔出钩。钩深不要太长。例：了 提的写法 短提：右下顿笔后向右上快速挑出，一般朝向字心或下一笔的起笔。例：求 长提：起笔向右下方稍停，然后向右上迅速行笔，出锋长而尖。例：虫
汉字写字口诀 横要稍斜竖要畅（三）竖的写法要流畅上部出锋用悬针（中） 长横有弧短横粗（王）长竖悬针短竖柱（弄）上部隐锋用垂露（甲华） 横可偏左不宜右（千）左竖垂露右竖悬（并）左竖下延底横出（口） 天覆地载要记住（里）左竖稍短右竖长（门、竖） 撇短捺长角适度下有撇捺上横短（来） 撇长捺扬分清楚写撇宜急不宜缓 撇要回锋锋向上撇短捺长不越钩（人） 捺要回锋锋向下 点的妙用取平衡点下有横半悬空（市） 注意两点相互顾点下无竖点偏右（广） 独点取势要庄重点竖永远找直线（宋） 三点四点要呼应 见钩取势向上冲左右相同右为大（颂松欣斩羽） 见折要缓取过渡右边小时要偏下（和） 挑的写法要轻快左边小时要偏上（晓） 左聚右散横折钩（马）左右不等反差大 一钩在下出钩平（忖） 三均字体要斟酌上宽下窄取平稳（罪）全包半包上下包（国度区凶司） 组字各部要错落上窄下宽要端正（且）被包部分往左靠（同间西两）加大反差去组合同字重叠上宜小（昌）里边部分要紧凑 字形最忌平分色多字重叠不重样（晶）里紧外舒要记牢 上下结构找中心（走步）左右结构看大小此字口诀牢牢记多思多练见功底 1 有横的字底、字头组字规律：横可偏左不宜右，如：异弄鼻痹享孪类至尘导寻犁挚皇望其兵蛊孟益盆 等。 2 有两竖的字底、字头组字规律：左竖稍短右竖长、长竖悬针短竖柱左竖垂露右竖悬，如：弄并门竖贤等。 3 有三竖的字底、字头组字规律：中竖稍短，左右竖同两竖的字底、字头组字规律 4 有撇捺的字撇捺都要充分的展示，把下面部件全罩住（天覆）。组字核心撇捺舒展，字不宜有长横。如： 春奉登奎祭蔡卷拳夺奋胥蛋公分令拳全冬务介父斋雯紊等。撇捺变点字宜有长横。 5 左右结构的组字规律。右边小时要偏下：这类偏旁组字时的特点笔画少、占