市场营销信息管理与信息系统
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信息管理与信息系统专业介绍及就业方向信息管理与信息系统,是一个结合了信息技术和管理知识的综合性专业。
它涉及到信息技术、计算机科学、管理学、社会科学等多个学科领域,旨在培养具备信息管理、信息系统开发与管理、信息资源管理与利用能力的高层次专门人才。
1. 信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业的核心课程涵盖数据库系统、信息系统分析与设计、管理信息系统、电子商务、信息组织与检索等内容。
学生将学习到信息系统的构建、管理和维护,信息资源的开发和应用,以及信息技术在组织管理中的应用。
在课程设置上,信息管理与信息系统专业既注重信息技术的学习,又注重管理知识的培养。
学生将系统学习数据库原理、网络与信息安全、信息系统规划与管理等技术课程,同时也将学习到管理学、经济学、市场营销学等管理方面的知识,为今后在信息管理、信息系统规划、企业数据分析等方面的工作打下坚实的基础。
2. 就业方向信息管理与信息系统专业的就业方向广泛,毕业生可以在政府机构、企业机构、科研院校等单位从事信息管理、信息系统规划与建设、数据分析与挖掘等工作。
具体包括但不限于:- 数据分析师:负责数据的采集、整理、分析和挖掘,为企业决策提供数据支持。
- 信息系统分析师:参与和负责信息系统的规划、分析、设计和实施工作。
- 信息资源管理师:负责组织和管理信息资源,提高信息利用效率。
- IT项目经理:负责IT项目的计划、组织、实施和控制,保障项目顺利进行。
除了传统的就业方向外,信息管理与信息系统专业的毕业生还可以选择创业,开展信息化沟通、电子商务评台搭建、大数据分析等相关业务,有着广阔的就业空间和发展前景。
纵观整个信息管理与信息系统专业,我深刻认识到信息在当今社会的重要性,信息管理与信息系统专业为我提供了丰富的知识和实践经验,无论是在技术领域还是在管理领域,都有着广阔的发展前景。
我个人认为,这个专业的核心是信息资源的管理和应用,信息技术只是手段,管理是目的。
工商管理类专业课程有哪些工商管理类专业课程有哪些1、信息管理与信息系统信息管理与信息系统简称信息管理学,是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科,旨在培养学生具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握金融商务方面的知识。
2、市场营销市场营销又称为市场学,它是指个人或群体通过创造并同他人交换产品和价值,以满足需求的一种社会和管理过程。
市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。
市场营销作为一种计划及执行活动,其过程包括对一个产品、一项服务、或一种思想的开发制作、定价、促销和流通等活动,其目的是经由交换及交易的过程达到满足组织或个人的需求目标。
3、会计学会计学是以研究财务活动、资金流动和商业成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的系统,是以有效地管理经济为目的的一门应用学科和管理学科。
4、国际商务本专业学生主要学习经济学原理、国际贸易基本理论和基本知识,以具备分析解决处理国际贸易业务工作中具体问题的实际能力。
国际商务学是一门研究为满足个人及组织需求而进行的跨国界交易的科学。
国际商务学是它涉及面很广,但其本质是“跨国界”,最基本的国际商务活动是跨国界的经济交易活动。
国际商务学研究的主要对象是跨国公司。
5、经济学经济学是一门对产品和服务的生产、分配以及消费进行研究的社会科学。
教材通常将这门领域的研究分为宏观经济学和微观经济学。
微观经济学检视一个社会里基本层次的行为,包括个体的行为者(例如个人、公司、买家或卖家)以及与市场的互动。
而宏观经济学则分析整个经济体和其议题,包括失业、通货膨胀、经济成长、财政和货币政策等。
经济学的分析也被用在其他各种领域上,主要领域包括了商业、金融、和政府等。
经济学在社会科学领域各方面不断扩张影响力。
6、经济与金融经济学对理解与指导中国经济的改革与发展、对帮助人们在日常工作与生活中进行理性决策都具有十分重要的作用。
信息管理与信息系统专业介绍信息管理与信息系统专业是现代管理学科中的重要分支领域,是以信息技术为基础,以信息流动与管理为核心内容,旨在培养具备信息管理和信息系统建设、运维等专业技能的应用型人才。
本文将全面介绍信息管理与信息系统专业的学科背景、学习内容、就业前景等方面的信息。
一、学科背景随着信息技术的迅猛发展和应用,信息管理与信息系统专业应运而生。
以企业为例,信息在现代企业中起着至关重要的作用,信息贯穿于企业的方方面面,为企业的决策、运营、创新提供支持。
而信息的管理和运用成为一个现代企业成功的重要因素,因此对高素质的信息管理与信息系统人才需求日益增长。
二、学习内容1. 信息管理基础信息管理与信息系统专业的学习内容基于信息管理的理论和实践。
学生将学习信息管理的基本概念、原理、方法和技术,包括信息资源的获取、处理、储存、传递、利用及管理等方面的知识。
通过对信息管理基础的学习,培养学生分析和解决信息管理问题的能力。
2. 信息系统开发与管理信息管理与信息系统专业还涵盖了信息系统的开发与管理方面的知识。
学生将学习软件开发技术、数据库设计与应用、网络技术、信息安全等内容,全面了解和掌握信息系统的建设、维护和管理。
3. 数据分析与决策支持信息管理与信息系统专业还包括数据分析与决策支持的学习内容。
通过学习数据分析方法和工具,学生将能够从海量数据中提取有价值的信息,并结合模型和算法为决策提供科学依据,帮助企业高效决策。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生在就业市场上具有良好的前景和广泛的适用领域。
他们可以在各类企事业单位、政府机构、金融机构、电子商务企业等各行各业找到就业机会。
首先,信息管理与信息系统专业的毕业生可以从事信息管理与数据分析工作。
他们可以负责企业的信息资源管理,参与数据分析与决策支持,帮助企业实施科学的决策和管理。
其次,毕业生还可选择从事信息系统开发与运维工作。
他们可以参与企业信息系统的规划、设计、开发和维护,保障企业信息系统的正常运行。
2023年信息管理与信息系统专业特色简介信息管理与信息系统专业是面向未来信息社会,培养能够从事信息资源管理、信息系统开发和管理的高素质复合型人才的学科。
其主要目的是为各类企事业单位提供人才资源,以更好地利用和开发信息,并提高组织的竞争力和发展水平。
该专业的特色主要表现在以下几个方面。
一、强化信息素养教育,重视实践能力的培养信息管理与信息系统专业强调学生的信息化素养,包括信息检索、信息处理、信息交流和信息管理等方面,培养学生熟练掌握信息技术和信息系统开发工具,以满足当前信息日益增长和快速变化的需求。
同时,该专业注重实践能力的培养,鼓励学生开展实践课程、科研项目、创业实践等活动,积累实践经验,提高应对实际工作的能力。
二、注重学科交叉和跨领域合作信息管理与信息系统专业以信息管理和技术为核心,涉及计算机科学、管理学、统计学、心理学等多学科交叉领域。
因此,在专业教育中,注重与相关专业或领域的交叉融合,如计算机科学、管理学、统计学等,将不同学科的理论与实践结合起来,培养学生的跨学科思维能力和综合素养。
同时,该专业注重与商业、医疗、工业等领域的跨领域合作,让学生学以致用,将所学知识应用于实际领域。
三、培养信息化管理与创新型人才信息管理与信息系统专业强调培养信息化管理能力和创新能力,既要具有信息管理的理论和技术,又要有信息管理与业务融合的实践能力,从而培养出能够在信息化拓展、管理创新和经营决策等方面发挥重要作用的人才。
同时,该专业也注重学生的创新思维能力、创新能力和创新精神的培养,鼓励学生创新思考,通过创新实践来解决实际问题,推动信息管理和信息系统领域的发展。
四、着重发掘人文素质和职业道德信息管理与信息系统专业既注重学生的技术和实践能力,也注重培养学生的人文素养和职业道德。
在学生的专业课程中,注重人文教育与专业教育的融合,促进学生的综合素养的提高和职业素质的塑造。
同时,该专业要求学生要遵守国家法律法规和职业道德,以诚信为基础,注重团队合作和社会责任,持续提升综合素质和职场竞争力。
从事互联网读什么专业从事互联网,读什么专业?随着互联网的迅猛发展,越来越多的人选择从事与互联网相关的职业。
无论是创业者、开发者、营销人员,还是产品经理、设计师等等,都需要具备一定的互联网知识和技能。
那么,究竟应该读什么专业才能更好地从事互联网行业呢?在选择从事互联网相关职业的专业时,需要考虑到当前互联网行业的需求和发展趋势。
以下是几个常见的互联网相关专业,供参考。
一、计算机科学与技术计算机科学与技术是最为直接与互联网相关的专业之一。
该专业主要培养学生在计算机硬件、软件、网络技术等方面的基础知识和技能。
学习计算机科学与技术专业的学生可以系统地学习计算机的原理、算法设计与分析、数据库管理、网络技术等内容,掌握编程技术和软件开发能力。
这些技能对于从事互联网开发、系统架构设计、网络安全等工作至关重要。
二、软件工程软件工程专业是培养软件开发及项目管理人才的专业。
学生在软件工程专业学习期间,将学习软件需求分析、软件设计与开发、软件测试与维护等知识,培养自己的软件开发能力和项目管理能力。
这些技能对于从事互联网创业、软件开发团队管理等工作非常重要。
三、信息管理与信息系统信息管理与信息系统专业是培养信息管理及系统分析与设计人才的专业。
学生在此专业学习期间,将学习信息管理、信息系统分析与设计、企业信息化等知识,培养自己的信息管理和系统设计能力。
这些技能对于从事互联网产品经理、数据分析师等工作至关重要。
四、市场营销市场营销专业是培养市场营销人才的专业,而如今的互联网行业对于市场营销人才的需求也越来越大。
学生在市场营销专业学习期间,将学习市场调研、品牌策划、广告宣传、市场营销策略等知识,培养自己的市场分析和推广能力。
这些技能对于从事互联网产品推广、数字营销等工作非常重要。
五、人工智能随着人工智能的快速发展,相关专业的需求也在不断增加。
人工智能专业培养学生在机器学习、神经网络、自然语言处理等方面的知识和技能。
学生可以学习并掌握人工智能算法、数据处理、智能机器人等技术,为互联网行业提供有关人工智能应用方面的解决方案。
信息管理与信息系统专业分析及就业调查报告信息管理与信息系统专业是一门涉及信息科学、管理学和计算机科学等多学科交叉领域的学科。
随着信息技术的飞速发展和应用,信息管理与信息系统专业逐渐成为各个行业中不可或缺的重要岗位。
下面将对该专业进行分析及就业调查。
首先,信息管理与信息系统专业具备较强的综合能力。
信息管理与信息系统专业需要具备信息技术、信息管理和商务管理等方面的专业知识,能够运用先进的信息技术手段来管理和处理各类信息,实现信息的高效利用和价值创造。
同时,还需要具备较强的分析、解决问题和创新能力,能够在日常的工作中充分发挥信息系统的作用,提高企业的效率和竞争力。
其次,信息管理与信息系统专业有着广泛的就业领域。
信息管理与信息系统专业在各个行业中都有应用,在政府、金融、电子商务、物流等领域都有相关岗位。
就业岗位包括信息系统分析师、数据库管理员、信息安全工程师、电子商务运营等。
根据调查数据显示,信息管理与信息系统专业的毕业生就业率较高,且薪资水平也较为可观。
然而,信息管理与信息系统专业也存在一些挑战及问题。
随着信息技术的不断更新和演进,信息管理与信息系统专业需要时刻保持学习和更新的态度,不断学习新的知识和技能,以适应不断变化的行业需求。
此外,信息管理与信息系统专业的竞争压力较大,需要具备较强的综合素质和实际操作经验,才能在就业市场中脱颖而出。
根据就业调查显示,大多数信息管理与信息系统专业的毕业生就业较为顺利。
他们可以在政府机构、大型企事业单位、高新技术企业等从事信息管理与信息系统相关的工作。
同时,一些毕业生也选择自主创业,开设自己的信息技术公司或者从事互联网创业。
就业市场中,信息管理与信息系统专业的薪资待遇相对较高,且晋升空间较大。
总的来说,信息管理与信息系统专业是一门前景较为广阔的专业。
在信息化的时代背景下,信息管理与信息系统专业的需求将会不断增加。
但对于学生来说,需要具备广泛的知识储备和较强的实践能力。
信息管理与信息系统相关专业信息管理与信息系统专业是近年来备受关注的热门专业之一,它涵盖了信息技术、管理学、经济学等多个学科领域的知识,旨在培养学生具备信息管理、信息技术应用和信息系统开发与管理等方面的能力。
信息管理与信息系统专业的学生将接受系统性的信息科学和技术的训练,掌握信息管理的基本理论和技术,具备信息系统分析、设计和实施的基本技能,学习信息系统全过程管理的理论与方法。
一、专业背景信息管理与信息系统专业是由信息技术和管理学两大领域相结合而成,旨在培养既懂得信息技术应用又具备良好管理能力的复合型人才。
随着信息技术的飞速发展和互联网的蓬勃发展,信息管理与信息系统专业的需求日益增加。
与此各行各业都在积极推进数字化转型,使得对信息管理与信息系统专业毕业生的需求不断增加。
二、专业课程信息管理与信息系统专业的课程设置主要包括信息技术基础、管理学基础、计算机程序设计、数据库系统原理、信息系统分析与设计、企业信息化管理、电子商务基础、管理信息系统、信息系统安全与保密等方面的课程。
通过这些课程的学习,学生可以系统性地掌握信息管理与信息系统专业所需的相关知识和技能。
三、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生可以在政府部门、企事业单位、高等院校等各个领域就业。
他们可以担任信息管理、信息系统分析与设计、信息技术支持、网络管理、项目管理等岗位,参与企业信息化建设和管理。
随着信息技术的不断发展,信息管理与信息系统专业的毕业生将拥有更加广阔的就业前景。
四、发展趋势随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术的不断涌现,信息管理与信息系统专业也在不断进行更新和拓展。
未来,信息管理与信息系统专业的发展将更加注重对新兴技术的应用与发展,培养学生具备更强的创新能力和解决问题的能力。
信息管理与信息系统专业也将更加重视学生的实践能力,注重培养学生的团队合作精神和实际工作能力。
五、学习建议对于希望选择信息管理与信息系统专业的学生,可以提出以下几点学习建议。
信息系统对市场营销的重要性市场营销是企业顺利运营和发展的关键要素之一。
随着科技的不断进步和数字化时代的到来,信息系统在市场营销中扮演着至关重要的角色。
本文将探讨信息系统对市场营销的重要性,并分析其在不同方面的应用。
一、客户关系管理(CRM)客户关系管理是指企业通过建立和维护与客户之间的良好关系,实现与客户的良性互动,并获取可持续竞争优势的一项管理战略。
信息系统在CRM中起到了至关重要的作用。
通过信息系统的支持和应用,企业能够全面了解客户的需求和偏好,及时响应客户的问题和投诉,提供个性化的产品和服务,从而提高客户满意度和忠诚度,推动市场销售和业绩的增长。
二、市场调研与分析市场调研与分析是市场营销的重要环节,它可以帮助企业了解目标市场的需求、竞争对手的状况以及市场趋势等信息。
信息系统提供了收集、分析和管理大量市场数据的能力,可以帮助企业快速准确地了解市场情况,预测和预估市场需求的变化,为企业的市场决策提供科学的依据,降低市场决策的风险。
三、产品开发与创新信息系统为市场营销提供了对产品开发和创新的支持。
通过信息系统,企业可以与供应商、合作伙伴、客户进行有效的沟通和协作,获取创新的产品理念和灵感,通过快速的信息传递和反馈,及时调整和改进产品,提高产品的竞争力和市场占有率。
四、市场推广和传播在市场推广和传播方面,信息系统的应用日益广泛。
传统的市场推广手段如报纸广告、电视广告等逐渐难以满足市场的需求,而信息系统则提供了更加高效、精准和低成本的市场推广方式。
企业可以通过社交媒体、电子邮件、搜索引擎营销等方式,将产品和服务快速传播给目标客户,实现品牌宣传和产品推广的目的。
五、供应链管理(SCM)信息系统在供应链管理中的应用也是市场营销不可或缺的部分。
供应链管理涉及到原材料采购、生产制造、物流配送等多个环节。
信息系统通过实时数据的收集和传递,使供应链的各个环节实现高效协同和紧密配合,降低库存成本,提高货物的流转速度,确保产品及时交付给客户,增强企业的市场竞争力。
宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划(2010版)一、培养目标本专业培养具有市场营销、管理、经济、法律等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的中高级专门人才。
二、培养基本规格要求学习市场营销、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识,接受营销理论与技巧方面的基本训练,具备分析和解决营销问题的基本能力。
通过本专业的学习,学生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握市场营销、管理学、经济学的基本理论、基本知识; 2. 掌握市场营销的定性、定量的分析方法; 3. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决市场营销实际问题的基本能力; 4. 熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及国际市场营销的惯例和规则; 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态; 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力; 7.批判性思考和创造性工作的能力; 8.与不同类型的人合作共事的能力; 9.能够为终生学习打下基础的自主学习能力; 10.具备一定的组织管理能力。
三、核心课程 1、学位课程市场营销学市场调研与市场预测消费者行为品牌管理 2、主要课程市场营销学、消费者行为、品牌管理、管理学原理、营销策划、经济法、公共关系学、市场调研与预测、广告学、推销学、客户关系管理、人力资源管理、网络营销、国际市场营销学、组织行为学、商务谈判、商务礼仪、企业战略管理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统等四、学制与毕业要求(学制:4 年,最低学分:164) 1、学制:4年制,实行弹性学年制,可提前1年毕业,也可延期1-2年毕业。
2、毕业最低学分:164学分,其中4个创新创业学分为免费修读。
五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定,学位课程必须达到75分以上(含75分)。
六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明通识教育课程48学分,学科大类课程27学分,专业教育平台课程和专业方向模块课程共77学分,本专业主干课程42学分。
2、学分分配汇总表必修课选修课其中实践教学环节课程通识学科大专业通识学科大专业任意创新合通识学科大专业专业专业教专业方小小分类教育类教育方向小计教育类教育教育选修创业计教育类教育教育方向育平台向模块计计平台平台模块平台平台平台课程计划平台平台平台模块学分 32 27 26.5 16 101.5 16 0 15 19.5 8 4 62.5 164 0 0 4 14 18 数占总19.5 16.5 16.2 9.8 61.9 9.8 0 0 9.1 11.9 4.9 2.4 38.1 100 0 2.4 8.5 11 学分% 七、课程设置总表宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划(2010版)课程设置总表学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必修32学分,具体见《通识教育课程设置方案》:思想政治课程16学分,大学体育4学分,军事理论与军事技通识能训练2学分,大学英语8学分,计算机应用基础2学分。
教育 00T101A 通识选修10版要求学分:16 计划学分:470 课程 48 小计: 必修32学分;选修 16学分必 2 34 0 0 0 0 0 1.1 011R01C 政治经济学修必3 51 0 0 0 0 0 1.2 011R02A 微观经济学修必 2 0 17 0 0 1.2 011R07G 管理信息系统 25.5 0 修必 2 0 0 0 0 1.1 011R08C 管理学原理 34 0 修必 2 0 0 0 0 1.1021X02D 公共管理学 34 0 修必 1 0 0 0 0 1.1 旅游管理专题 17 0 学科050P00A 修大类01X104A 必 4 0 0 0 0 1.1 高等数学C1 68 0 教育080J06E 修平台必 2 0 0 0 0 1.2 高等数学C2 34 0 080J07A 修必 2 0 0 0 0 1.1 线性代数C 34 0 080J12A 修必 3 0 0 0 0 1.2 概率统计C 51 0 080J17B 修必高级语言程序 3 0 34 0 0 1.2 340 100J02A 修设计() 必 1 0 0 0 0 1.1 17 0 122M12A 物流管理专题修跨学科大类选修课程,共 0 学分。
小计: 必修 27 学分;选修 0 学分 27 0 宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划(2010版)课程设置总表(续表一)学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期课学习验机习训必 51 0 0 0 0 0 2.1 011R04A 统计学原理 3 修必本课程必须和同名实验 0 0 0 0 0 2.1 011R09A 市场营销学3 √ 51 修课一起选。
必0 0 0 0 0 2.2 011R26A 经济法 2 34 修必 0 0 0 0 0 2.2 012M17A 消费者行为3 √ 51 修必 0 0 2.3 012U01B 社会经济调查 2 0 0 34 0 修必 0 0 2.2013M21C 2 34 0 0 0 运筹学修必 0 0 2.2 013N02B 2 34 0 0 0 广告学修本课程必须和同名实验必市场调研与市0 0 3.1 013N17B 0 0 0 2 √ 34 课一起选。
修场预测必 0 0 0 0 0 013N23A 推销学 2 34 3.1 修必 0 0 0 0 0013U05A 品牌管理2 √ 34 3.1 修专业必 0 0 教育01K104A 013U10A 专业课实习 2 0 3.3 0 34 0 修平台必市场调研与市本课程必须和同名理论 0 0014N17B .5 0 3.1 17 0 0 修场预测实验课一起选。
必市场营销学实本课程必须和同名理论 0 0 014R09D 1 0 2.1 34 0 0 修验课一起选。
选 0 0010A01A 经济应用写作 2 34 2.1 0 0 0 修选 0 0 011R03B 宏观经济学 2 34 2.1 0 0 0 修选 0 0 012M04C 组织行为学 3 51 2.2 0 0 0 修选 0 0 012M05C 人力资源管理 3 51 2.1 0 0 0 修选 0 0 012M06B 企业战略管理 3 51 3.1 0 0 0 修选企业经营沙盘 0 0 012M16A 1 0 4.1 34 0 0 修模拟选 0 0 012T21C 初级会计学 3 51 2.1 0 0 0 修选生产与运作管本课程必须和同名实验 0 0 012Z22C 2 34 2.2 0 0 0 修理课一起选。
选生产与运作管本课程必须和同名理论 014Z22D 1 0 0 0 34 0 0 2.2 修理实验课一起选。
4 小计: 必修 26.5 学分;选修 15 学分 41.5 宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划(2010版)课程设置总表(续表二)学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分讲自主实上实实修读说明别位学期课学习验机习训必 34 0 0 0 0 0 013N04A 营销策划 2 3.1 修必 0 0 0 018U01A 毕业实习 6 4.2 0 102 0 修必 0 0 0 019U01B 8 4.2 0 136 0 毕业论文修选 34 0 0 013C04A 2 3.1 0 0 0 公共关系学修选34 0 0 013N22B 2 4.1 0 0 0 管理沟通修选 34 0 0 013N25A 2 4.1 0 0 0 营销渠道管理修选 34 0 0 013Q05A 2 3.2 0 0 0 物流管理概论修选10市 34 0 0 013U01B 2 4.1 0 0 0 营销专业英语修场营选销产 34 0 0 013U02A 2 4.1 0 0 0 商务礼仪 01K104B 品营修销模选国际市场营销 34 0 0 013U04A 2 3.2 0 0 0 块修学选 34 0 0 013U07A 2 3.2 0 0 0 营销案例分析修选 34 0 0 013U09A 2 4.1 0 0 0 服装营销管理修选定价原理与方 34 0 0 013U19A 2 3.1 0 0 0 修法本课程必须和同名实验选 17 17 0 013Z01Z 2 3.2 0 0 0 电子商务概论课一起选。
修本课程必须和同名实验选 17 0 0 013Z10C 1 3.2 0 0 0 客户关系管理课一起选。
修本课程必须和同名实验选 34 0 0 013Z21C 2 3.1 0 0 0 网络营销课一起选。
修本课程必须和同名理论选电子商务概论 0 0 0 014Z01F 1 3.2 34 0 0 课一起选。
修实验选客户关系管理本课程必须和同名理论 014Z10C .5 0 0 0 17 0 0 3.2 修实验课一起选。
选本课程必须和同名理论 014Z21C 0 0 0 17 0 0 3.1 网络营销实验 .5 修课一起选。
选 017K07A 34 0 0 0 0 0 3.2 商务谈判 2 修 0 小计: 必修 16 学分;选修 19.5 学分 35.5宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划(2010版)课程设置总表(续表三)学时分配类学修读平台计划号课号课程名称学分修读说明讲自主实上实实别位学期课学习验机习训必 34 0 0 0 0 0 3.1 013U14B 服务营销 2 修必 0 0 4.2 018U01A 毕业实习 6 0 0 102 0 修必 0 0 4.2 019U01B 8 0 0 136 0 毕业论文修选 34 0 3.1 013C04A 2 0 0 0 0 公共关系学修选 34 0 4.1 013N04A 2 0 0 0 0 营销策划修选 34 0 4.1 013N22B 2 0 0 0 0 管理沟通修选 34 0 4.1 013U01B 2 0 0 0 0 营销专业英语修选34 0 4.1 013U02A 2 0 0 0 0 商务礼仪修选 34 0 3.2 013U07A 2 0 0 0 0 营销案例分析 10市修场营选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 旅店营销管理 013U15B01K104C 销服修务营选销模 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U16A 金融服务营销修块选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U17A 保险服务营销修选非盈利组织营 34 0 4.1 2 0 0 0 0 013U18A 修销选 34 0 3.2 2 0 0 0 0 013U20A 零售管理修本课程必须和同名实验选 17 0 3.2 1 0 0 0 0 013Z10C 客户关系管理课一起选。