跨境电商通用表格多维度调研分值风险评估表

跨境电商企业运营模拟平台评分标准一、《跨境电商企业运营模拟平台》以学生所扮演的跨境电商从业者个人能力的提升与创业成果为评分依据。

具体公式为：综合得分=（个人资金+创业公司资金-债务余额）* （400+个人能力属性总值）/1000为了学生更好的操作，会把学生分到不同的服务器进行操作，最后把所有服务器上所有学生成绩综合整理在一起，按照比例得出60分到100分的满分，没有参加的同学是零分。

二、个人能力属性包括企业运营、采购管理、平台运营、沟通管理、物流管理、人事管理六个方面，总值最大为600。

学生在实训过程中可以通过利用业务时间进修学习和通过打工阶段在公司工作进行提升。

（1）不同的进修课程有不同的提升效果，（2）在公司每工作两个月后，凡是低于公司属性的个人属性值均会获得提升，（3）完成一些具体工作也能提升个人能力属性。

三、资金的获得包括打工时的薪水以及创业后公司盈利。

在临时需要资金时可以进行银行贷款，银行贷款额度由个人或企业属性值决定，不同的银行会提供不同的额度和利率。

四、学生需要根据资金和个人能力属性的情况判断打工与创业的时机。

五、学生可以利用打工阶段所工作公司的资料和盈利报表，对商品、市场、跨境电商平台、淡季旺季进行优劣分析，使自己未来创业中可以少走弯路，避免错误决策。

六、学生创业后要对公司类型、办公室类型做出最合适、合理的选择，并招募经济实用能为公司提供最大帮助的员工，并在商品、市场、跨境电商平台、促销时机上做出决策。

七、对于不同比赛任务中不同的初始能力属性、不同的起始资金、不同的可选商品、可选目标市场、可选电商平台、不同的淡季旺季情况，学生需要在思考、分析后最初正确的创业与运营决策。

跨境电商平台速卖通模块评分标准综合得分=速度分20分+销售分40分+流量分40分-错误扣分1、得分由4部分组成， 20分的速度分，40分的销售分、40分的流量分，最后扣去错误扣分。

2、以从开始答题到开始交易步骤所用时间作为记速时长，速度最快的（记速时长最短）为20分，其他学生按记速时长与第一名的反比乘以20分（时间越长得分越低）3、以学生得到的销售额作为销售分基准，数值最大的为40分，其他学生按销售额与第一名的比例乘以40分（访问量越低得分越低）。

龙岗区企业跨境电子商务开展情况问卷调查表（一）企业基本情况表（年报）2014年度01组织机构代码：—①生产制造型②贸易型（内贸外贸③服务型万元（人民币美元）③注册类型：内资外商投资港澳台投资①亚洲比重欧洲比重③非洲比重比重⑤南美洲比重⑥大洋洲比重①亚洲比重欧洲比重③非洲比重比重⑤南美洲比重⑥大洋洲比重①提供第三方电子商务交易平台服务②技术支撑服务务④物流⑤支付⑥其他①通过自营电子商务交易平台②应用第三方电子商务交易平台③供应链电子商务企业B2B B2C C2C O2O F2C外贸平台：①阿里巴巴②速卖通③亚马逊eBay⑤敦煌网⑥环球资源⑦中国制造网⑧环球市场⑨一达通⑩其他②建设运维情况：自建自营外包建设自营第三方建设及运营⑥盈利情况：盈利 持平 亏损填表人：职务： 联系电话： 手机： 填表日期：201 年 月 日（二）电子商务经营情况表（年报）2014 年度01组织机构代码： 02单位详细名称： —一、电子商务交易情况（人民币美元）（人民币 美元）（人民币 美元）（人民币 美元）（人民币 美元）（人民币 美元）（人民币 美元）二、电子商务交易结构外贸:跨境交易额 万美元，其中，进口 万美元、出口 万美元；使用阿里巴巴平台出口交易额 万美元；使用一达通平台出口交易额 万美元；①B2B 交易额 万美元；其中，商品类电子商务交易额 万美元；服务类电子商务交易额 万美元； ②B2C 交易额 万美元；其中，商品类电子商务交易额 万美元；服务类电子商务交易额 万美元； ③C2C 交易额 万美元；其中，商品类电子商务交易额 万美元；服务类电子商务交易额 万美元；三、商品类电子商务交易额易的企业填报。

四、服务类电子商务交易额五、支付情况网上支付额占总交易额比%、移动支付额占总交易额比%、货到付款额占总交易额比%。

常用支付方式及比例：①国际信用卡比重PAYPAL比重③电汇比重④信用证比重⑤其他六、物流情况电子商务物流配送情况：①自营，占物流配送总额比重；②外包，占物流配送总额比重填表人：职务：联系电话：手机：填表日期：201 年月日（三）电子商务经营情况表（季报）2015年1季度—01组织机构代码：02单位详细名称：一、电子商务交易情况（人民币美元）（人民币美元）（人民币美元）（人民币美元）（人民币美元）（人民币美元）（人民币美元）二、电子商务交易结构外贸:跨境交易额万美元，其中，进口万美元、出口万美元；使用阿里巴巴平台出口交易额万美元；使用一达通平台出口交易额万美元；①B2B交易额千元；其中，商品类电子商务交易额千元；服务类电子商务交易额千元；②B2C交易额千元；其中，商品类电子商务交易额千元；服务类电子商务交易额千元；③C2C交易额千元；其中，商品类电子商务交易额千元；服务类电子商务交易额千元；三、支付情况网上支付额占总交易额比%、移动支付额占总交易额比%、货到付款额占总交易额比%。

International trade| 国际贸易MODERN BUSINESS现代商业44跨境电商进口童装质量安全风险评估研究鲍银俏1　李胄1　赵星磊1　徐晖1　阮宏伟21.杭州海关　浙江杭州　3100162.义乌海关　浙江义乌　322001摘要:跨境电商进口商品质量安全风险的有效评估是实现高质量监管的基础。

本文结合跨境电商进口儿童服装检验监管的做法经验，根据风险评估的具体流程，探索采用德尔菲法来识别质量安全风险因子，量化风险发生的可能性和严重性，并运用风险矩阵法确定各项风险因子的风险等级，再结合层次分析法确定商品综合风险,科学评估跨境电商进口童装的质量安全风险。

关键词:跨境电商；进口童装；风险评估；中图分类号:F724 文献识别码:A 文章编号:1673-5889(2021)13-0044-03一、前言随着我国跨境电商迅猛发展,进口童装开始通过跨境电商渠道大量进入我国市场。

然而，由于对进口商品的有限了解，市场上出现了各种各样的问题，如对商品的原产地有疑问、商品的来源和真伪无法辨别、买到的实物和电商网站上销售的商品不一样等等。

根据海关总署历年跨境监督抽查数据显示，我国跨境电商进口童装正面临着越来越多的安全问题。

中国电子商务研究中心()的研究报告也说明，近几年，跨境进口电商成为广大用户投诉的热点。

儿童作为不具备或不完全具备自我保护能力的特殊人群，其生活用品的设计和生产均有特殊要求。

因童装涉及众多安全质量指标，海关按照职能对跨境电子商务零售进口商品实施质量安全风险监测，若进行全项目检验检测，一方面行政资源不能满足，另一方面也不利于贸易便利化要求。

因此，亟需针对跨境电商进口童装进行专项风险评估，为海关细化监管措施提供一定的技术支撑。

进出口商品质量安全风险评估中心(杭州)成立风险评估专家组，并开展此次跨境电商进口童装专项风险评估工作。

专家组人员在参考相关文献和对部分知名专家咨询的基础上，结合跨境电商进口童装检验监管的做法经验，探索采用德尔菲法来识别质量安全风险因子，量化风险发生的可能性和严重性；并运用风险矩阵法确定各项风险因子的风险等级；再结合层次分析法确定商品综合风险。

中国跨境电商综合试验区运行绩效评价张夏恒;陈怡欣【摘要】设立跨境电子商务综合试验区作为我国推动跨境电子商务发展的试点政策,历经几年的发展,虽已初具成效,但对其运行状态与绩效状况尚缺乏系统评价,这会影响跨境电子商务综合试验区发展经验总结与问题梳理,不利于其后续健康发展.为评价跨境电子商务综合试验区运行情况,基于中国跨境电子商务综合试验区发展状况,从基础绩效、服务绩效、成长绩效三个维度入手,建立包含3个二级指标和11个三级指标的评价指标体系,结合德尔菲法与层次分析法对指标进行赋权,构建跨境电子商务综合试验区运行绩效评价模型,对2018年中国35个跨境电子商务综合试验区运行绩效进行评价.研究发现,35个跨境电子商务综合试验区运行绩效参差不齐且差异显著,可分为三个档次.从整体看,跨境电子商务综合试验区运行绩效具有显著的区域性差异,且呈现出由东向西逐步递减的趋势;跨境电子商务综合试验区运营绩效与经济发展水平直接相关;不同档次的跨境电子商务综合试验区运行绩效差异显著,这与它们之间的指标差异相关;跨境电子商务综合试验区运营绩效与其获批批次显著相关,优先获批的综合试验区运行绩效优于后面获批的综合试验区.从具体指标看,基础绩效指标与服务绩效指标是影响跨境电子商务综合试验区运行绩效的主要因素.【期刊名称】《中国流通经济》【年(卷),期】2019(033)009【总页数】10页(P73-82)【关键词】跨境电子商务综合试验区;运行绩效;基础绩效;服务绩效;成长绩效【作者】张夏恒;陈怡欣【作者单位】西北政法大学商学院,陕西西安710122;浙江大学经济学院,浙江杭州310027;西安交通大学管理学院,陕西西安710049【正文语种】中文【中图分类】F724.6一、引言中国跨境电子商务综合试验区是中国继跨境电子商务试点城市之后，针对跨境电子商务发展提出的又一试点项目，是中国设立的综合性质的跨境电子商务试点性城市区域，主要目的是在跨境电子商务交易、跨境支付、跨境物流、海关、商检、退税、结汇等交易环节针对业务流程、技术标准、监管模式、信息化建设等方面进行试点运行，这样做的目的是要构建一个服务于跨境电子商务的生态系统，抑或打造一个完整的跨境电子商务生态系统。

电子商务策划方案打分表电子商务策划案评分表（方案T+PPT答辩))小组成员班级、姓名（学号）：TPPT答辩部分评分表：PPT版面设计没有框架，字数不太合理，讲解听不清。

0-60PPT版面设计有框架，字数不太合理，讲解晦涩。

60-70PPT版面设计较清晰，字数不太合理，讲解较清析。

70-80PPT版面设计清晰，字数合理，讲解有自己的思路。

80-90PPT版面设计新颖，字数合理，讲解突出。

90-100TPPT答辩得分策划方案部分评分表：排版20%排版混乱10分以下排版结构组织合理，能让阅读者清晰的了解文章框架。

10-15分排版结构组织合理，能让阅读者清晰的了解文章框架，整个策划书能体现易读性。

16-20分产品的介绍与描述3300%%表达逻辑性差，语言生硬，不能清晰地阐述产品与服务理念相关情况。

10分以下有一定的逻辑性，语言准确，比较清晰地阐述产品与服务情况，能让阅读者大致了解产品相关信息以及理念。

11-24分表达逻辑性强，语言准确生动，层次分明，精辟地介绍产品与服务，能让阅读者清晰地了解产品状况以及理念。

25-30分市场调查与分析析110%市场调研方法运用不得当，市场分析不准确,SWOT结论不合理5分以下市场调研方法运用较得当，市场分析较准确，SWOT结论不合理，分析不透彻6-8分市场调研方法运用得当，市场需求确定合理，，SWOT结论合理，分析透彻9-10分营销推广策略30%%经营策略并分析原因和成效不清10以下比较清晰地阐述经营策略，原因分析不准确，成效阐述不准确，运用专业知识较少。

11-14分清晰阐述经营策略，原因分析较准确，成效阐述准确，运用专业知识较多25-30分前景展望和盈利分析10%前景展望和应力分析不清。

5分以下比较清晰的财务和前景展望，但表述不准。

6-8分清晰地发展前景，明了的财务分析和盈利能力。

9-10分策划方案得分颇具匠心，有功底。

此文由唯实分享提供http://2021电子商务策划方案唯实分享提供http://一、概述现在网络的发展已呈现商业化、全民化、全球化的趋势，以及物流和支付系统的完善，电子商务已经成为互联网普及应用的主流，同时影响着千家万户的生活和经济行为，并日益成为社会商业活动的重要形式。

《跨境电商》试卷A一、不得分。

)1.跨境电商基本等同于外贸电商，是指分属____的_____通过电子商务手段达成交易的跨境进出口贸易活动。

2.电子营销有3个基本要素________、______ 、________。

3．所谓蓝海，就是指________、_______的市场空间。

4．海外仓模式中与_______是指跨境电商企业与第三方企业合作，由外部企业提供________服务。

5．消费者购买行为是指消费者为了满足_______而产生的购买和使用商品的行为活动。

6．恩格尔-科拉特-布莱克威尔模式强调消费者进行_____的过程，从消费者产生购买需求到实现购买，消费者的_____发挥了很重要的作用。

7．不同国家和地区的跨境电商市场的差异很大。

从分布来看，我国现在主要的跨境电商零售出口市场可以分为两类：一类是_____（地区）市场，如美国、法国、德国等；一类是_____（地区）市场，如巴西、印度、墨西哥等。

8．卖家可以根据行业情报提供的_________，迅速了解_________，判断经营方向。

9．组织市场是由各种组织或机构形成的对____________和____________的总和。

10．售后客户服务是企业对客户在购买产品后提供多种形式的客户服务的总称，其目的在于提高客户__________和客户__________。

二、单项选择题(本大题共10题，每小题1分，共10分，请将正确答案填入括号中，不选或选择错误均不得分。

)1.跨境电商选品可以理解为选择（）跨境销售的商品。

的需要。

A.便宜B.适宜C.合适D.利润高2.评价是客户对卖家的最后证明和（），是电商的基础。

A．留言 B.沟通 C.互动 D.反馈3.选择合理的（）不仅可以为跨境电商店铺带来更多的自然搜索流量，还能提升自然搜索的质量，带来更多有效的、高转化率的流量。

A.关键词B.标题C.标签D.商品名称4.（）年，我国跨境电商加速进入高质量发展阶段，主流电商平台纷纷加快线下新零售门店布局，加速线上线下融合。