军人常见不良心理及其对策探讨

潜艇部队官兵常见心理问题及干预对策潜艇部队是一个非常特殊的群体,由于工作的特殊性,一般人对其关注不多。

我们通过与来我院疗养的海军潜艇部队干部、战士近距离的接触,对官兵的心理健康状况进行了调查,整理和分析出常见心理问题,并提出了预防及干预对策。

1对象和方法1.1对象2009年1～10月来我院疗养的海军潜艇部队官兵共计106人,年龄21～43岁,全部为男性。

1.2方法心理测试:采用症状自评量表(SCL-90)、成人艾森克个性问卷(EPQ),使用DXC-Ⅳ心理测评仪上机检测。

施测人由心理学专业人员担任,测试前用统一指导语详细说明测试的目的和方法以及保密原则。

心理访谈:根据心理测试结果,对筛查阳性人员进行“一对一”的心理咨询,弄清具体问题,给予专业的帮助与指导。

团体咨询:通过个体咨询、座谈会等形式,收集资料,进行汇总分析后,找出团体面临的共性问题,开展团体咨询。

一般10～12人一组,由1～2名心理咨询师主持。

2结果通过归纳分析,找出心理问题主要有以下3个方面。

2.1不良个性特征比如自卑、怯懦、敏感、偏执、自我中心、意志脆弱、过于争强好胜等,这些不良的个性直接影响官兵的心理健康。

2.2人际关系紧张有的人不善于处理与领导的关系,有的人不善于表达自己,有了误解不会想办法消除,有的人个性张扬,处处给别人造成压力,这些都容易导致人际关系紧张。

2.3情绪问题有的人心境时好时坏,爱发脾气,还有一些人经常处于紧张、焦虑状态,有的人遇到一点挫折就有强烈的情绪反应。

3讨论3.1心理问题产生原因1)舰艇内工作、生活空间狭小,加上高温、高湿、噪声、晃动等因素,会给官兵带来一系列生理上的不适感,而生理上的不舒适极易诱发焦虑、抑郁、易激惹以及感知觉障碍等心理问题。

2)现代官兵思想活跃,希望与外界交流及时获得各种信息。

上艇以后,由于保密等因素,不允许与外界发生任何联系,对亲人的思念以及对家庭的担忧无法排解。

随着上艇时间的延长,孤独、寂寞、压抑等症状日趋加重,严重时可引起躯体症状,出现身心功能紊乱。

一、军人常见的心理问题(一)适应问题从老百姓到军人，从战士到班长、军官，青年军人经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境。

在适应变化的过程中，往往会带来许多心理问题。

包括新兵入营后的心理适应、服役期间角色变化的心理适应、日常行为习惯的心理适应、任务转化中的心理适应、军人对社会环境的心理适应、退役时的心理适应等问题。

其中以新兵入营后一周到两个月之间，心理的不适应表现得最为集中和明显。

(二)自我意识问题青年军人在自我发展中，既存在着自我认识、评价与实际情况之间的差距，同时又存在着理想自我与现实自我的差距。

如何协调理想自我与现实自我的关系，以及如何正确看待自己，将是青年军人面临的一个非常重要的课题。

青年军人自我意识问题主要表现为以下相互矛盾的倾向；过度的自我接受与过度的自我拒绝；过强的自尊心与过度的自卑感；自我中心与盲目从众；过分的独立意识与过分的逆反心理。

其中，最有代表性的是自卑心理。

自卑是自我情绪体验的一种形式，是个体由于某种生理和心理上的缺陷或其它原因所产生的对自己的能力或品质评价过低，担心失去他人尊重的心理状态。

军人自卑主要表现在；(1)消极的自我评价，认为自己明显不如他人。

(2)泛化，有的人由于身体引起的自卑，使他感到自己的言谈举止及社会交往能力均不如别人。

(3)敏感性和掩饰性，具有自卑感的人往往对自己的不足和别人对自己的评价很敏感，常把别人与自己无关的言行看成是对自己的轻视。

由于担心自己的缺陷被人知道，因而常加以掩饰或否认，或回避与别人交往，或有时表现出较强的虚荣心。

(三)人际关系问题人类的适应，首先是人际关系的适应，人类的心理障碍主要也是由人际关系失调而引发的。

良好的人际关系使人获得安全感和归属感，给人精神上的愉悦和满足，促进心理健康，不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到损害。

军人人际交往问题主要表现为：缺少知心朋友，与个别人难以交往，与他人交往平淡，社交恐惧，不想交往等。

军人常见心理问题及解决对策的研究军人在执行任务和面对战争环境中，常常面临诸多的心理问题。

这些问题可能会对其身心健康产生负面影响，同时也可能对任务完成产生不利影响。

因此，研究军人常见心理问题及解决对策是非常重要的。

首先，军人经常会遭受战争创伤，这可能导致创伤后应激障碍（PTSD）的出现。

PTSD是一种由强烈恐惧、无助和威胁引起的心理障碍，它会影响一个人的认知、情感和行为。

解决这个问题的对策之一是提供专业的心理支持，例如心理咨询、治疗和康复服务。

军方可以建立军队内部的心理健康支持体系，为受创伤影响的军人提供随时可得的支持和帮助。

第二，战争环境带来的持续压力和紧张情况可能导致焦虑和抑郁情绪的出现。

这可能会影响军人的工作效率和任务完成质量。

解决这个问题的对策之一是提供心理应对技能培训和应激管理。

军队可以提供军人们参加心理健康培训，教授他们应对压力的方法和技巧，如认知重构、放松训练和应激管理技巧等。

此外，主管人员也可以通过提供良好的组织支持和适度的任务安排来减轻军人的心理负担。

第三，战争对军人造成的的伤害和死亡可能会引发对生命意义的思考和质疑。

这可能导致军人产生身份困惑和价值观的困惑。

解决这个问题的对策之一是提供精神辅导和灵性支持。

军方可以雇佣专业的精神辅导师，帮助受到打击的军人处理这些问题。

此外，为军人提供宗教和灵性资源，以满足他们的精神需求，也是非常有益的。

第四，军人在执行任务时可能面临生死考验，这可能会导致恐惧和自我怀疑的情绪出现。

解决这个问题的对策之一是建立并维护战友情谊。

战友间的互相支持和团结鼓励可以帮助军人克服恐惧和自我怀疑，增强他们的战斗意志和信心。

此外，提供实际的战场训练和演习，以增强军人的技能和应对能力，也是重要的对策之一。

最后，军人可能会面临家庭和人际关系问题，特别是在长时间的战争任务期间。

解决这个问题的对策之一是提供家庭支持和心理健康教育。

军队可以为军人的配偶和家属提供心理支持服务，帮助他们应对军人在战争中的情绪和行为变化。

军人心理健康问题分析及应对措施摘要：军人作为一个国家安全的基础保障，其心理健康问题直接影响了军队的战斗力，本文开展了军人心理健康问题，进行了具体分析与应对措施，为军队建设提供了重要参考。

关键词：军人；心理健康；心理教育一．军人心理健康的必要性（一）认真贯彻习主席重要讲话，努力打造具有阳光心态的“四有”军人。

习主席强调指出，面对深化国防和军队改革这场考试，我军政治工作只能加强，不能停滞，只能积极作为，不能被动应对。

各级心理工作者要针对刚入军营的“90后”官兵抗压能力弱，自我意识强等特点，把准思想脉搏，找准心理问题成因耐心释疑解惑，打造”四有”革命军人阳光心态，增强官兵投身改革强军的思想动力。

（二）良好的心理素质是官兵立身做人和成长进步的基础，是提高部队凝聚力的重要因素。

军人是执行特殊任务的武装集团，军人的生理和心理的负荷远远超过普通人。

心理素质在官兵全面发展中占有主要地位。

因此军人较之社会其它人群更容易产生心理问题。

（三）培养勇敢、自信、果断、沉着、冷静的革命军人是打赢信息化战争的重要保障。

信息化战争给参战人员带来极大的心理压力，特别是武器装备敌优我劣的形势下，能否保持正确的认识，稳定的情绪，一往无前的战斗精神，高昂的战斗状态直接影响战争中人员和武器装备性能的发挥，从而影响战争的结局。

军事心理学研究表明，在未来的信息化战场中，恐惧心理是造成精神失常，削弱甚至丧失战斗力的重要因素。

二、中国军人存在的主要心理现状及典型案例。

（一）适应能力差。

实现由一名普通百姓向军人的转变，使自己成为具有良好科学文化素质和思想道德素质的军事人才，必须具有良好的适应能力，能够迅速进入角色，掌握组织分配给自己的工作，迅速完成上级下发的任务。

（2）抗挫折能力差。

军人心理的许多问题是因无法战胜挫折和失败而引起的。

有的因为自己的心理承受能力弱，有的因为自己的心胸狭窄。

例如某部战士小林由于没有在部队入党，压力较大，破罐子破摔，与排长大打一架。

青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响，心理状态也会随之出现相应的变化。

当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等，甚至会出现暂时的心理失调，产生心理感冒,就产生了心理问题。

心理问题如果得不到及时有效解决，既会影响官兵身心健康，也容易发案件问题。

一、青年官兵常见心理问题分析服役期间，青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑，相应地会产生这样或那样的心理反应，可能引发心理问题。

入伍适应中的心理问题。

地方青年入伍来到，穿上崭新的军装，唱起雄壮的军歌，心中会充满新鲜感自豪感。

可军营生活的大幕渐次拉开，新鲜劲退去后，酸甜苦辣各种滋味则涌上心头，心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。

常见的不适应主要有以下几种：一是不适应快节奏生活而产生紧张感。

军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝，都有明确的时间段。

一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动，有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化，影响工作和学习效率。

二是不适应严格教育管理而产生压抑感。

强调整齐划一。

面对严格的教育管理，一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了，而有些不想做的事却偏要做，形成较大的心理压力。

三是不适应新的人际环境而产生孤独感。

官兵来自五湖四海，个性千差万别，彼此之间还不熟悉。

加之告别家乡父母，远离亲朋好友，使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉，碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。

军事训练中的心理问题。

在强军目标的引领下，各级真打实备的氛围更加浓厚。

高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战，也对他们的心理素质提出严峻考验，需要针对性地预防以下不良心理反应：一是厌倦心理。

军事训练需要反复练习、不断强化。

有些训练动作固定重复、持续时间长，极易使官兵感到枯燥，产生单调厌烦心理。

浅谈部队心理健康教育存在的问题与对策部队心理健康教育是一项非常重要的工作，促进部队官兵身心健康发展，保障部队战斗力的提升。

但是，在实际工作中，仍然存在一些问题。

本文将会从以下几个方面进行论述。

一、存在的问题1.部队心理健康知识普及不足随着社会的发展和科技的进步，心理健康问题越来越受到人们的重视。

但是在部队中，部分官兵对心理健康概念的认识还不够，对心理健康问题也缺乏相应的意识。

这是影响心理健康教育效果的重要问题。

2.心理健康教育存在依赖性在部队中，心理健康教育主要是由医疗保健人员进行，少数官兵对自身的心理健康问题缺乏自我意识，往往把自己的心理健康问题全部交由医疗保健人员来解决，这种依赖性往往难以解决心理健康问题，也对医疗保健人员造成一定的负担。

3.心理健康教育资源分配不均由于人员、物力等方面的限制，部队心理健康教育资源分配极不均衡，大部分心理健康教育资源都集中在高级军官、指挥员身上，对普通官兵的心理健康教育几乎没有涉及。

4.心理健康问题难以及时发现随着现代战争技术的日趋先进，部队在战斗中面临的压力越来越大，心理健康问题也越来越突出。

但是由于部队体制的特殊性，心理健康问题往往被隐瞒或忽视，部分官兵在发展心理问题时也往往选择忍受或逃避，使得许多心理健康问题无法及时发现，并得到有效的解决方法。

二、对策1.加强宣传教育为了增强部队官兵的心理健康意识和心理健康知识水平，必须加强相关宣传教育，通过各种渠道向官兵宣传心理健康知识，提高心理健康问题的认识和了解，让官兵明白心理健康问题的重要性和必要性。

2.加强自我意识部队官兵应该加强心理健康自我意识，认识到自己的心理健康问题并积极寻求解决方案，在必要时主动寻求心理健康教育和心理咨询，充分发挥个人的自我调节能力，改变依赖于医疗保健人员的心理倾向，从而有利于提高心理健康水平。

3.均衡分配心理资源心理教育资源应该均衡分配，重点应该放在普通官兵身上。

各级领导应该积极推动高级军官、指挥员等人员对普通官兵提供心理教育，建立完善的心理教育基地，推广实用的心理教育方法，引领和帮助普通官兵解决心理健康问题。

基层官兵不良心理分析我单位地处戈壁深处，距最近的城市也需240公里，地理位置偏远，气候恶劣，加上部队的严格管理，致使很多官兵容易出现不同程度的心理问题。

本文针对官兵的不良心理进行分析，初步得出出现问题的一些原因。

一、当前基层官兵容易出现的心理问题（一）抑郁焦虑心理诸如婚恋难、家庭问题多、家属随军就业难等问题在一定程度上还存在，并且随着社会竞争的不断加剧而突出，容易使官兵产生紧张、焦虑、抑郁等消极情绪，影响学习和工作。

（二）自卑封闭心理有些基层官兵爱与社会上的同龄人相比，在工作、待遇等方面看到了较大反差。

这给他们的心理造成了一定的影响和刺激，使他们觉得自己在部队种地、做饭，抬不起头来，形成了自卑心理。

同时，部分官兵交际能力偏弱，由于自卑、自信心不强，不愿参加集体活动，不愿与战友交往。

另外，由于在部队的人际交往中，往往存在老乡关系等说不清的因素，使他们感觉交往是一种负担，便索性减少交往甚至封闭自我。

（三）茫然失落心理士官分期服役，总要面临退伍，同义务兵比，没有年龄优势，同干部比，转业安置没保障。

官兵自谋职业，没有知识和技能，导致一些人存在后顾之忧。

于是就会出现抱着混的心态，干工作不尽心尽力，不求上进，悲观失望，心情比较失落。

（四）偏激妒忌心理主要表现为爱钻牛角尖、认死理、消极对抗、工作应付等等。

有的喜欢用“放大镜”来看待社会中的消极面，对一些不合理的现象深恶痛觉，爱发牢骚。

有的人容易产生妒忌心理，老感觉自己在遭受不公正的待遇，对一些工作表现好、积极上进的战士心怀鄙视，讥讽挖苦他们。

（五）从众攀比心理客观地说，在基层官兵中间，普遍存在着盲目从众攀比现象。

由于受虚荣心的支配，有的人不切合实际的高消费，弄的自己负债累累，存在牢骚情绪。

二、造成官兵不良心理问题的原因（一）有部分官兵易受社会环境的冲击影响改革开放与社会主义市场经济的发展，强烈地冲击着思想观念，你引起青年官兵在价值取向、行为方式和心理品质方面的深刻变化。