基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究

官兵心理问题调查原因第一篇：官兵心理问题调查原因官兵心理问题调查原因1、因个人家庭困难、产生变故以及突发性意外事故，不能得到有效解决，产生较大心理或者情感压力，进而出现个人非正常行为。

2、因恋爱造成的情感危机，诱发心理问题，并因此走向极端，甚至可能酿成悲剧。

3、本人性格问题，如任性、自私、孤僻、偏执、敏感、不善交际、缺乏集体合作精神（甚至造成紧张的人际关系）等不良习性，甚至有强迫、敌对、暴力倾向和行为。

4、计划落空、角色转换与适应障碍，心理得不到及时调整，产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

5、个人理想未能实现，得不到良好的自我心理调整，产生长期消极心理情绪。

6、高强度的军事训练和体力行为，导致身体和思想压力过大，进而产生心理问题。

7、部队严格的等级制度以及封闭式的管理，造成长时间情绪以及思想无法宣泄，导致心理出现不正常反应。

8、高强度的战备执勤任务，使心理情绪异常紧张。

9、在大型事故灾害抢险救援任务中，面对公众、死伤者以及事故现场产生短暂的不良心理反映或波动。

第二篇：官兵心理思想调查分析报告2015官兵心理思想调查分析一、调查情况简介本次调查发放的问卷范围主要涉及工作积极性、应对压力方式、中队生活、思想政治工作、激励机制、婚恋情况等方面，所有问卷均是无记名调查。

二、调查结果分析（一）肯定的方面通过分析调查得到的数据可以看出，目前基层中队的绝大部分战士的思想稳定，工作积极性高，具体表现为：一是对自己入伍以来的经历持肯定态度。

在“入伍有没有收获”一题中，表示“很有收获”、“有收获”和“有点收获”的人分别占了39.2%、42.2%和16.3%，表示“没有收获”的仅占2.3%。

这表明，绝大多数战士入伍以来都得到了不同程度的锻炼，基层中队在战士的成长、成才过程中做了突出的贡献。

二是精力充沛，工作热情高。

虽然每天工作时间很长，但中队战士认为精力充沛的占了89.3%，有90.6%的战士像以前那样对工作充满热心。

当前青年官兵心理健康问题浅析当前青年官兵心理健康问题浅析.txt熬夜，是因为没有勇气结束这一天；赖床，是因为没有勇气开始这一天。

朋友，就是将你看透了还能喜欢你的人。

当前青年官兵心理健康问题浅析丁明波当今社会竞争日益激烈，快节奏的生活必然会给人们的心理健康造成影响。

各项边防管理和安保任务繁重，青年官兵难免会产生这样那样的心理问题，如果不解决好，势必影响部队建设。

因此，抓好青年官兵心理健康教育是一项紧迫而艰巨的任务。

一、当前青年官兵常见心理问题焦虑、急躁心理。

目前基层官兵以80后、90后为主，而且独生子女较多，他们大多数是在优越的生活环境和父母的娇惯中成长起来的，思想较为活跃，但自我意识较强，心理适应和承受能力较弱。

进入警营后，部分官兵不懂得如何与周围的战友相处，不能很好地融入集体，过惯了舒适、自由、散漫生活的他们面对紧张、繁重的执勤、训练任务，思想时常处于高度紧张状态，久而久之就会产生焦虑、急躁心理。

失落、自弃心理。

现在大多数青年官兵心理素质不高，自我调适能力较差，面对一些普遍存在、相对正常的社会现象，比如：由于工作经验少、业务能力不强而出现工作失误被领导批评，或是同年入伍的战友、老乡、同学在考学、入党、立功、晋职、担任领导职务等方面“捷足先登”等等，往往表现出失落、沮丧等不良心理反应，特别是在工作调动、职务调整、战士退伍、士官改选、干部转业等关键时期，出现焦虑情绪的频率很高。

如果不懂得自我调节，就会心理失衡，感到自己在部队的发展已经没有什么希望了，时间长了就会产生失落、自弃的心理，抱着得过且过、“混日子”的心态虚度军旅时光，有的甚至会走极端做出违法乱纪的事情来。

担心、不安心理。

随着社会的高速发展和竞争的日益激烈，离开部队的路该怎么走，已成为基层官兵不得不考虑的问题。

他们有的担心自己在部队干了这么长时间，把大好的青春时光都献给了部队，自己离开部队后是否还能适应当前高速发展的社会，是否会被社会所接受。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究近年来，基层部队青年官兵心理问题逐渐突出，已成为一个热门的研究课题。

本文将探讨其成因以及应对策略。

一、成因分析1.部队工作环境的压力基层部队的工作环境是一个具有压力的环境。

士兵们要在艰苦的工作条件下工作，演习和训练也对士兵的体力和精神都有严格的要求。

同时，士兵们要面对极端天气、不规律的生活和不确定的工作任务等。

这些种种压力常常会影响士兵们的心理状态和个性发展。

2.社会文化背景在当今社会，各种文化元素充斥着人们的生活。

随着社会的转型和发展，士兵们的文化背景也在悄然改变。

这种改变可以带来一些积极的影响，也可能造成一些负面影响。

例如，通过电影、电视等媒体，士兵会接触到很多不同的文化和价值观念。

其中一些文化可能会对士兵心理产生负面影响，使他们的内心更加彷徨和焦虑。

3.军事文化的转型与升级随着军事科技的不断升级，以及非常规作战环境的出现，士兵们的工作任务也日益复杂。

这些变革会对士兵的心理和思维方式产生深刻的影响。

例如，士兵要学习新型武器的使用方法，融入新型非常规作战环境中，同时也必须适应新的部队文化。

以上三个因素可能导致士兵的心理问题，但这并不是说所有的士兵都会有心理问题。

因此，有必要找到对心理问题的解决方案。

二、应对策略1.心理健康教育心理健康教育是指通过开展心理学知识、心理技能和心理卫生方面的教育，提高士兵们的心理健康意识，增强他们的心理技能和心理干预能力。

教育的内容应该包括以积极的心态应对压力，建立良好的人际关系，理性地看待恐惧和危险等。

2.心理干预在发现问题后，应及时采取有效手段进行心理干预。

干预的方式应以个体化、治疗式为主，每个士兵的心理问题都需要量身定制的干预方法。

例如，针对失眠症状，可以采用不同的技术来帮助士兵入睡。

3.完善组织管理完善的组织管理可以降低士兵的工作压力和心理负担。

通过优化工作环境和私人联系，让士兵产生亲近和积极向上的情感，且更好地进行沟通和互动。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着国家的发展和军事现代化的推进，基层部队青年官兵在维护国家安全和完成各项任务中发挥着至关重要的作用。

由于基层部队工作环境的特殊性和工作压力的巨大，青年官兵心理问题逐渐凸显出来，给军队建设和部队战斗力造成了一定的影响。

研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策对于提高战斗力，增强军队凝聚力和减轻青年官兵心理压力具有十分重要的意义。

1. 工作压力大基层部队的工作环境较为恶劣，工作任务繁重，工作压力大。

尤其是在驻守边远地区或高原山区的基层部队，苛刻的自然环境和艰苦的工作条件对基层官兵造成了巨大的心理压力。

军事训练和演习任务的频繁进行，也使基层官兵长时间处于高度紧张的工作状态，心理负担较重。

2. 家庭因素相比其他职业，军人的工作性质决定他们往往无法和家人团聚，加之长时间的工作任务和经常性的训练演习，导致基层青年官兵心理上的孤独感增加，对家庭的思念和牵挂也会成为心理问题的成因之一。

3. 战场压力若在边境上驻扎的基层官兵，可能会面临战场压力，随时可能发生的冲突和战斗使得他们承受着巨大的心理压力，长期处在这种高压状态下容易导致心理问题的产生。

4. 事业发展瓶颈在基层部队中，许多青年官兵会感到自己的事业发展受到了瓶颈，无法得到应有的晋升机会和发展空间会导致他们的失望和挫败感，从而影响其心理健康。

1. 建立心理疏导机制针对基层部队青年官兵心理问题，应建立健全的心理疏导机制，通过专业心理辅导师进行心理疏导，帮助青年官兵排解心理压力，释放负面情绪，以保持心理健康。

2. 完善工作条件加大投入，改善基层部队的工作和生活条件。

建设更为宽敞舒适的兵营和宿舍，提供更为便利的生活设施和娱乐设施，改善基层官兵的工作和生活环境，减轻他们的心理负担。

3. 家庭关爱加强对基层官兵家庭的关怀，适时安排他们与家人团聚，组织一些家庭联谊活动，以减轻他们的孤独感和对家庭的思念。

4. 专业心理辅导培训对基层部队的领导人员进行专业的心理辅导培训，加强对青年官兵的心理关怀和辅导，及时发现并解决他们的心理问题，为他们提供更为细致的关怀。

青年官兵挫折心理的成因及调适第一篇：青年官兵挫折心理的成因及调适青年官兵挫折心理的成因及调适备课时间：授课时间：授课人：教学目的：通过学习教育，使大家认识到心理问题的成因，引导官兵正确认识身边的一些心理问题。

授课要点：一、什么是挫折；二、形成挫折的原因；三、如何战胜挫折。

授课内容：挫折，在心理学中，指的是失败后的一种情绪状态，即人在从事有目的的活动时，由于遇到障碍或干扰，其需要得不到满足，动机不能实现而产生的一种强烈的情绪体验。

部队实际表明，青年官兵的挫折感要比中年人强烈得多，有的甚至达到使人难以理解的程度。

究其原因，主要有如下几点：第一、世界观尚不成熟，对挫折认识水平不高。

主要表现是对挫折的认识偏激，爱走极端。

第二、心理发展尚不完善，挫折承受力较低。

第三、独立意识尚不完整，处理挫折的经验不足。

第四、现代意识尚不深化，对待挫折过于敏感。

青年官兵如何战胜挫折呢？我认为要抓好如下几点：一是引导青年官兵辩证认识失败。

要让青年官兵懂得这样一个道理：成功与失败总是联系在一起的，成功常常是建立在失败的基础上，正是由于挫折或失败才能使人们变得更加聪明，才能努力去寻找通向成功之路。

二是诱导青年官兵内化榜样精神。

三是指导青年官兵提高挫折承受力。

指导青年官兵加强挫折心理锻炼，是战胜挫折的基本途径。

首先，可应用实际提高法，即有意识地让他们经历一些挫折，以增加挫折经验。

其次，可应用加减提高法，即引导他们在实践中渐进提高受压能力。

再次，大力培养大畏的精神。

最后，加大冶炼现代性格的力度。

思考与讨论？如何面对遇到的挫折？第二篇：挫折心理调适课堂实录上课起立同学们好老师好请坐现在开始上课，首先，请看一段视频，猜一猜它在说什么这段视频说的是什么汶川大地震……地震，尤其是强震，可以说是身处其境的人们遭受的重大不幸与挫折。

目前，我们还没办法预测地震何时发生、强度如何，我们能做的就只有把房子建的牢靠一点、平时演练认真一点。

在我们为人类在天灾面前的渺小感叹的同时，我们也来诚实地问问自己，虽然我们都企盼自己一生一帆风顺，但我们的人生，是否就一定会万事如意？我们能否肯定我们的人生，绝对不会遭遇到如强震般的挫折？……是的，我们不能肯定。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究随着国家发展的进一步加快，部队的建设也越来越重要。

青年官兵是部队的主要组成部分，部队的士气和作战能力取决于青年官兵的状态。

基层部队青年官兵心理问题是影响他们战斗力和工作效率的主要因素之一，因此必须引起足够的重视。

本文将从成因和对策两方面进行探讨。

心理问题的成因1. 对工作的压力基层官兵承担着部队的基层管理、训练、运输等各个方面的任务。

由于工作的复杂性和重要性，可能会在一定程度上对他们造成一定的工作压力，增加他们的心理负担。

2. 对生活的不适应由于基层官兵需要长时间驻扎在野外，面临着艰苦条件和各种不确定性的问题。

疏于生活习惯的培养，缺乏睡眠和饮食等基本物质的支持，也会间接地对他们造成心理压力。

3. 对身份地位的认识许多基层官兵年轻，大部分来自普通家庭，他们并不具备军人的各种特定属性。

因此，一些军人可能会对自己的身份地位、军人的职责和使命等方面产生疑虑和不安。

4. 交际问题基层官兵之间长时间相处，难免产生一些矛盾和摩擦。

此外，社会阅历不足，交际技能不佳，也会增加他们之间的交流难度。

对策1. 建立科学的心理疏导机制基层部队应当建立基层心理疏导机制，在工作特点、组织形式、人员构成和心理特点等方面进行细致简便地调查研究，充分了解和掌握官兵心理状态的特点和规律。

然后采取专业的方法进行心理疏导，消除痛苦和压力，保持心理健康。

2. 加强官兵教育基层部队应加强对官兵的教育，引导他们树立正确的自我认知，了解自己的自身价值和地位，提高军人的荣誉感和自尊心。

3. 组建协作友谊小组基层官兵之间应该经常进行交流和互动，以建立协作友谊小组的形式，定期组织军事、文体或文化活动，增加成员的彼此了解，提高组织的凝聚力和战斗力。

4. 创建良好的生活环境基层部队应该创造良好的生活条件，保障基层官兵的饮食、休息、住宿等物质要求。

优化基层官兵的工作效率，倡导正确的健康生活方式，减轻官兵生活上的压力。

浅析当前基层官兵心理状况及对策心理压力是造成心理疾患的潜在诱因，具有极强的隐蔽性、突发性和危害性，被医学界称为21世纪青年人的第一“精神杀手”。

受日趋激烈的竞争环境和生活节奏不断加快的影响，部队青年官兵产生焦虑、苦闷、困惑、抑郁等心理压力的问题也日渐凸显，虽然近年来部队对心理教育的重视度不断提高，例如把心理工作加入经常性个工作的内容，但基层部队因心理问题引发的事故、案件和精神病患者时有发生，并且呈上升趋势，这就告诫我们部队官兵心理教育问题刻不容缓，是值得我们基层部队思考和要解决的问题，围绕这个课题，个人通过基层连队工作经验，在与官兵广泛谈心，多方调查之下，认为当前基层官兵心理问题是部队思想工作的一个亟待解决的重要问题。

一、当前基层部队官兵的心理状况通过几年基层连队任职，在大量与官兵谈心、座谈讨论、问卷调查等方式显示，感到部分官兵存在一些值得注意的心理缺陷和心理障碍，主要表现为担心、害怕、怀疑、着急、怨恨、焦虑等六个方面：一是担心处理不好上下左右的关系。

部队作为一个大学校，当兵进入部队后，就意味着要在这所大学校中生存，就要处理好各种人际关系，有上下级关系，有战友关系，还有与地方政府、单位之间的协调关系等，就部队内部来说，许多战士入伍时父母亲友反复叮嘱他们：“到部队后要好好干，要与领导、战友搞好关系。

”因此，不少战士到部队后希望找老乡，找熟人，找依靠，希望多交朋友，帮助实现自我价值，生怕处理不好各种关系，影响个人成长进步。

有的新战士一踏进军营，就四处打听部队有没有老乡领导，一旦听说某某大队领导是老乡，就感到心里很踏实，似乎找到了靠山，一旦得知没有老乡当领导，就感到心里没底，觉得孤立无援。

有的老战士面对个人成长进步问题不是先考虑自身素质、工作表现怎么样，而是先权衡自己与领导的关系“铁不铁”，愿望实现了，就觉得领导对自己“够意思”，愿望没实现，就抱怨自己没有关系或关系不够“硬”。

就部队外部来说，部队近几年，部队建设任务比较重，加上有些地方的经济条件差，在部队建设发展，对政府依赖较大，这就要求正确处理好与地方政府之间的关系，同时，在工作上还要妥协处理好与地方单位之间的关系，只有处理好了这些外在关系，部队的工作才能旗开得胜，如期完成。

青年官兵常见心理问题与预防对策-军事心理学论文-军事论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——人的心理活动受到多种因素影响，心理状态也会随之出现相应的变化。

当官兵感到情绪低落、心情郁闷、紧张焦虑、烦躁不安等，甚至会出现暂时的心理失调，产生心理感冒,就产生了心理问题。

心理问题如果得不到及时有效解决，既会影响官兵身心健康，也容易发案件问题。

一、青年官兵常见心理问题分析服役期间，青年官兵经常面对入伍适应、任务转换、成长进步、人际关系、婚恋家庭、进退走留等方面的矛盾困惑，相应地会产生这样或那样的心理反应，可能引发心理问题。

入伍适应中的心理问题。

地方青年入伍来到，穿上崭新的军装，唱起雄壮的军歌，心中会充满新鲜感自豪感。

可军营生活的大幕渐次拉开，新鲜劲退去后，酸甜苦辣各种滋味则涌上心头，心理不适应最集中、最明显的阶段随之到来。

常见的不适应主要有以下几种：一是不适应快节奏生活而产生紧张感。

军营生活从整理内务、出操训练到洗漱就寝，都有明确的时间段。

一些新兵跟不上紧张的节奏而引起情绪波动，有的还会引起肾上腺素分泌增加、心跳加快等生理变化，影响工作和学习效率。

二是不适应严格教育管理而产生压抑感。

强调整齐划一。

面对严格的教育管理，一些新兵有时感到自己原来想做的事不能做了，而有些不想做的事却偏要做，形成较大的心理压力。

三是不适应新的人际环境而产生孤独感。

官兵来自五湖四海，个性千差万别，彼此之间还不熟悉。

加之告别家乡父母，远离亲朋好友，使部分官兵有了烦恼不能及时向战友倾诉，碰到困难不好意思向战友求援而产生孤独无助感。

军事训练中的心理问题。

在强军目标的引领下，各级真打实备的氛围更加浓厚。

高强度的军事训练不仅使官兵的身体机能经受极大挑战，也对他们的心理素质提出严峻考验，需要针对性地预防以下不良心理反应：一是厌倦心理。

军事训练需要反复练习、不断强化。

有些训练动作固定重复、持续时间长，极易使官兵感到枯燥，产生单调厌烦心理。

基层部队青年官兵心理问题的成因及对策研究引言随着军队转型升级和信息化建设的不断推进，基层部队青年官兵面临着严峻的心理压力。

他们需要在复杂的环境下完成任务，同时还要处理家庭和个人的种种问题，这些都会给他们带来心理负担。

研究基层部队青年官兵心理问题的成因及对策成为当前军事心理学研究的一个重要课题。

1.任务压力基层部队青年官兵的首要职责是完成军队的各项任务。

这些任务可能会在极端恶劣的条件下进行，比如恶劣的天气、敌对环境、限时完成任务等。

这些因素都会给青年官兵增加巨大的心理压力，导致他们产生消极情绪和焦虑情绪。

2.人际关系在基层部队中，官兵之间的人际关系也是一个很大的心理问题。

在军队中，由于地域、文化、性格等的不同，官兵之间的矛盾和摩擦是常有的事情。

这些问题如果不能及时得到解决，就会逐渐积累，形成矛盾和冲突，最终影响到官兵的心理健康。

3.家庭和个人问题基层部队的官兵大多在军队中度过了青春期，在成长过程中，他们会面临很多家庭和个人问题。

比如家庭的经济困难、亲人的疾病、恋爱关系、自身的职业发展等等，都会给他们带来心理的负担。

这些家庭和个人问题也是导致基层部队青年官兵心理问题的原因之一。

1.加强心理健康教育针对上述成因，我们可以采取一些对策来缓解官兵的心理问题。

首先就是加强心理健康教育。

军队可以通过开展心理健康知识的宣传活动，向官兵普及心理健康知识，教会他们如何正确的看待和处理心理问题，增强心理承受能力。

2.建立良好的心理支持体系军队也可以建立良好的心理支持体系。

通过设立专业的心理咨询师团队，为官兵提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，排解心理压力。

军队也可以建立官兵互助小组，让官兵之间能够相互支持、倾诉，共同面对心理问题。

军队还可以关注官兵的家庭和个人问题。

在经济方面，可以设立一些资助基金，帮助经济困难的官兵缓解经济压力；在个人问题上，可以开展一些关于恋爱、婚姻、子女教育等方面的辅导活动，帮助官兵更好的处理家庭和个人问题。

基层官兵不良心理分析我单位地处戈壁深处，距最近的城市也需240公里，地理位置偏远，气候恶劣，加上部队的严格管理，致使很多官兵容易出现不同程度的心理问题。

本文针对官兵的不良心理进行分析，初步得出出现问题的一些原因。

一、当前基层官兵容易出现的心理问题（一）抑郁焦虑心理诸如婚恋难、家庭问题多、家属随军就业难等问题在一定程度上还存在，并且随着社会竞争的不断加剧而突出，容易使官兵产生紧张、焦虑、抑郁等消极情绪，影响学习和工作。

（二）自卑封闭心理有些基层官兵爱与社会上的同龄人相比，在工作、待遇等方面看到了较大反差。

这给他们的心理造成了一定的影响和刺激，使他们觉得自己在部队种地、做饭，抬不起头来，形成了自卑心理。

同时，部分官兵交际能力偏弱，由于自卑、自信心不强，不愿参加集体活动，不愿与战友交往。

另外，由于在部队的人际交往中，往往存在老乡关系等说不清的因素，使他们感觉交往是一种负担，便索性减少交往甚至封闭自我。

（三）茫然失落心理士官分期服役，总要面临退伍，同义务兵比，没有年龄优势，同干部比，转业安置没保障。

官兵自谋职业，没有知识和技能，导致一些人存在后顾之忧。

于是就会出现抱着混的心态，干工作不尽心尽力，不求上进，悲观失望，心情比较失落。

（四）偏激妒忌心理主要表现为爱钻牛角尖、认死理、消极对抗、工作应付等等。

有的喜欢用“放大镜”来看待社会中的消极面，对一些不合理的现象深恶痛觉，爱发牢骚。

有的人容易产生妒忌心理，老感觉自己在遭受不公正的待遇，对一些工作表现好、积极上进的战士心怀鄙视，讥讽挖苦他们。

（五）从众攀比心理客观地说，在基层官兵中间，普遍存在着盲目从众攀比现象。

由于受虚荣心的支配，有的人不切合实际的高消费，弄的自己负债累累，存在牢骚情绪。

二、造成官兵不良心理问题的原因（一）有部分官兵易受社会环境的冲击影响改革开放与社会主义市场经济的发展，强烈地冲击着思想观念，你引起青年官兵在价值取向、行为方式和心理品质方面的深刻变化。