冼星海的音乐作品

由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色冼星海是中国音乐家冼廷璁之子，原籍广东叶县瑞金镇（今属恩平市），幼年随父学习音乐。

后曾在广州中山大学预备学习音乐，1927年赴南京金陵大学学习留学费结构专业，任音乐学团团长。

毕业后在国内多所大学任职，1933年赴德国柏林作曲学习，参加了刚刚成立的“中国驻德音乐队''，是湖南省澧县鞍庄冼家人。

他在1936年归国任河南大学音乐系教授兼管弦乐团团长，赴黄河边的河南省洛阳市，团结两岸市民落实“金戈铁马，永不为奴”的主题，用优美的乐曲为当地民众打气壮胆，同时鼓励他们勤劳致富。

乐曲旋律雄壮，庄严。

乌龟深深地鼓励人们大胆面向未来，勇往直前的精神风貌，昂扬激情。

《黄河大合唱》是在鼓舞在第四次反“围剿”斗争中奋发图强的杰作，它象长河般，象神话和历史般，象生活和力量般的澎湃向前。

音乐为有悲壮感的，辉煌壮丽而奔腾激昂的旋律来表达强烈感情。

《黄河大合唱》是中国著名音乐家冼星海根据黄河形象所作的一部合唱曲。

歌词除川岛芳子以外，都是冼星海和如何五的力作，表达了中国人民的爱国热情。

它采用了合唱、交响乐和表演的形式，具有戏剧性的特点，激动人心的旋律和抒情的旋律，它是一曲发自灵魂深处，满含深情厚意的音乐诗篇，展示了我国民族精神的崇高风貌。

《黄河大合唱》的音乐特点是：1.音乐旋律高亢激昂，节奏鲜明有力，给人一种强烈的冲击力，表达了中国人民战胜一切困难的豪迈激情。

2.音乐表现了丰富的情绪，旋律抒情，节奏跳跃，表达了中国人民的爱国精神和奉献精神。

3.音乐戏剧性强，运用了大量的对比手法，旋律悲壮华丽，充满了戏剧冲突的张力，表达了黄河的伟大和中国人民的勇敢。

冼星海的音乐作品特色是他富有激情和感情，旋律优美而庄严，具有很强的艺术表现力。

他的音乐作品多以民族主义和革命主题为基调，表达了对祖国和人民的深厚感情和对现实社会的关注。

在他的音乐作品中，他通过丰富的旋律和和声，巧妙地表现了复杂的情感和思想，使听众能够深入地感受到其中的内涵和情绪。

1 绪论1.1 研究背景《黄水谣》作为我国近代声乐作品中的经典之一，同时也是著名音乐家冼星海的经典作品。

被许多老师看做女声的必唱曲目，因为其歌曲平易近人、音调朴素，被广泛应用于日常声乐教学当中。

由于这部作品出自冼星海最具有影响力的作品《黄河大合唱》当中，全曲感情蕴含丰富，令人无法轻易忘怀。

因此如何运用声音来表达出这首声乐作品的深刻内涵，经过艺术处理后完美体现歌曲的情感，这其中涉及的手法和途径。

同时在教学过程中使学生更容易理解和体会并且诠释《黄水谣》的魅力，深刻探讨与研究它的艺术风格、歌唱技巧、作品分析等就显得格外重要。

1.2 研究目的与意义若使一部声乐作品演唱成功，在表演的时候能够准确无误地将所要表达的情感传递给听众，达到声与情的高度统一，离不开优秀扎实的演唱功底和演唱技巧。

同时为使经典继续渊源长流，随着时代迅速变迁，演唱技巧不断丰富演变，对经典歌曲的二次艺术创作也是非常重要的一环。

既能保留经典本身的艺术风格，也能融入新的歌唱艺术是现代与历史的双赢。

在声乐艺术中最重要的两大要点就是歌唱者的演唱技巧和演唱中所体现的情感流露，这两者相辅相成缺一不可。

空有华丽的技巧而忽略情感的表达，会像僵硬没有灵魂的提线木偶表演，让作品空洞无畏；只有情感但缺失技巧的演唱与艺术就根本没有关系。

所以真正的歌唱艺术就是经过合理的训练与思索，把演唱技巧和作品情感天衣无缝地巧妙结合在一起，从而打动观众的内心。

《黄水谣》这部作品是我国诞生值得纪念又无比悲痛的特殊年代，是现代音乐家冼星海、著名诗人未光然天时地利、艺术碰撞的经典之作。

整部作品平易近人又包含深刻的历史意义。

蕴含着中华民族儿女勇敢、无畏、勤劳、拼搏、顽强的民族精神。

这部经典作品经常被使用在日常教学和演唱当中。

需要用一定演唱技巧和饱满的情感表达演绎作品。

笔者将根据分析《黄水谣》的创作由来、作品结构、演唱技巧三个方面，全方面剖析这部作品的表达。

2 黄水谣创作背景与作者介绍2.1 创作背景七十多年前，羸弱的中国正处于日本侵略军铁蹄的残暴蹂躏下，华北危急，全国危急。

黄河大合唱听后感（通用12篇）黄河大合唱听后感（通用12篇）《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲。

下面是小编带来的黄河大合唱听后感（通用12篇），希望对你有帮助。

黄河大合唱听后感篇1 上几节音乐课，教师让我们欣赏了冼星海的《黄河大合唱》。

这首曲子的创作背景是：1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地，途中目睹了黄河船夫与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子，他有感而发，立即写下了《黄河》词作。

冼星海听了这篇词作后很受启发，在延安一座简陋的土窑里，抱病连续写作六天，最终完成了这部具有历史意义的大型声乐作品《黄河大合唱》。

这部作品共有八个乐章，每章开头都有配乐朗诵。

第一乐章：《黄河船夫曲》，运用了领唱及合唱相呼应的演唱形式，在气势磅礴的歌声中，我仿佛看见黄河的巨浪正在上下翻滚着，天空中布满了乌云，在波涛汹涌的黄河上，一位位船夫手持船桨，嘴里高声喊着劳动号子，齐心协力地向前划着，船在惊涛骇浪中行驶，随时都有船翻人亡的危险，但他们毫不畏惧，仍旧勇敢地向前划着。

第二乐章为《黄河颂》，这个乐章运用了壮阔、热情、深切的音乐语言，歌唱了黄河的雄姿，赞美五千年的文化，颂扬中华民族的伟大精神。

第三乐章《黄河之水天上来》，在音乐中我仿佛看见了黄河之水天上来的壮观情景。

第四到八乐章也是如此，从各个方面表现了中国人民抗日的决心和斗志。

啊，《黄河大合唱》，你向世人展示了中国人民抗日的斗志与勇于拼搏的精神，让我们珍惜今日的幸福生活，努力开拓明天的生活，为保卫全世界的和平而努力！黄河大合唱听后感篇2 “遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词，引起我对黄河的无限遐思，于是我听了《黄河大合唱》，那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中，是我的心灵受到了极大的震撼。

《黄河大合唱》由八个乐章组成，光未然作词，冼星海谱曲的一部大型音乐合唱作品，歌曲以黄河为背景，赞颂了中华民族坚强不屈的意志。

由《黄河大合唱》看冼星海音乐作品特色1. 引言1.1 黄河大合唱的背景《黄河大合唱》是中国著名音乐作品，由冼星海、聂耳等人共同创作，广泛传唱。

这首作品于1939年诞生。

当时，中国正处于抗日战争的艰难时期，全国人民饱受战火摧残，生活困苦。

为了鼓舞人们的士气，激励全国抗战的热情，创作这首有力量又充满民族感情的歌曲就显得尤为重要。

《黄河大合唱》以黄河为象征，歌颂了中华民族的伟大精神和坚强意志，表达了对祖国的深情热爱和对民族复兴的信念。

这首作品的出现，不仅为当时的抗战氛围注入了强大的力量，也成为中国音乐史上的经典之作。

黄河与中国人民的命运紧密相连，是中华民族的象征和灵魂。

这首歌曲深受广大人民的喜爱和推崇，成为中国音乐的经典之作之一。

1.2 冼星海的音乐生涯冼星海，原名冼星烈，1905年出生于广东梅县。

早年曾随父亲学习广东音乐和戏曲，并在九龙戏院当过足本演员。

后来，他前往英国留学，就读于皇家音乐学院，主修音乐。

在英国留学期间，冼星海接触到了西方古典音乐，尤其是巴赫、莫扎特等著名作曲家的作品，对他的音乐创作产生了深远的影响。

回国后，冼星海开始在国内从事音乐教育和创作工作。

他曾担任上海音乐学院院长、中国音乐家协会主席等职务，为中国音乐事业的发展做出了重要贡献。

冼星海的音乐作品涵盖了歌剧、交响乐、器乐曲等多个领域，其中以《黄河大合唱》最为著名。

他不仅在中国音乐史上留下了浓墨重彩的一笔，也在国际音乐界享有盛誉。

冼星海的音乐生涯跨越了半个世纪，他用自己的音乐才华和不懈的努力，为中国音乐的发展开拓了新的道路。

他被誉为中国音乐史上的泰斗，是当之无愧的音乐大师。

2. 正文2.1 冼星海音乐作品的创作风格冼星海音乐作品的创作风格非常独特，他擅长将中国传统音乐元素与西方现代音乐相结合，创作出旋律优美、富有张力和深刻内涵的作品。

他在音乐创作中常常融入中国古典音乐的旋律、节奏和音调，同时注入现代音乐的节奏感和和声结构，形成独特的风格。

作者简介：陈常（１９８０—），男，四川自贡人，四川理工学院艺术学院助教，研究方向：声乐表演与合唱指挥。

一、音乐分析及演唱处理《黄水谣》是歌谣式三段体结构Ａ＋Ｂ＋Ａ’，它以对比的手法把人们对生活的热爱、对祖国的无限深情以及对日本侵略者无比愤慨的情感表达得淋漓尽致。

揭露、控诉了日本侵略者入侵华北以来所犯下的滔天罪行，歌曲运用了质朴的民族特色的和声语言，选择了中原地区的民族音调。

Ａ段部分主要是对黄河两岸老百姓生活场景的描绘，极富感情的歌唱黄河两岸劳动人民的勤劳和智慧。

前部分描写了黄河的波澜壮阔，在演唱时不仅要唱出如黄河流水般的连贯，但也要不失它波涛汹涌的力量，如“奔腾叫啸如虎狼”，两小节间奏过后，旋律像拍电影般把镜头转向了黄河两岸的劳动人民；后部分是劳动写照，有劳动就有收获，因此我们在演唱“开河渠，筑堤防，河东千里成平壤。

麦苗儿肥呀，豆花儿香，男女老少喜洋洋”这段歌词的时候，一定要着重开、筑、成、肥、香、喜洋洋这几个表现劳动与收获的字词。

Ｂ段是较为慢速的４／４拍，着重描绘了被侵略后，黄河两岸人民家破人亡、痛不欲声的悲惨情景。

对侵略者的仇恨来自于“奸淫烧杀”四个字，强而有力。

“一片凄凉”马上弱下来，体会凄凉。

而Ｂ段结束句中，用这句“丢掉了爹娘，回不了家乡”，来表达突出对侵略者的强烈仇恨。

其中，尤其是“乡”字的发音，必须要干脆利落地唱出来，随后跟随乐曲的音调循序渐进地转入黄河两岸人民的悲惨场景。

情绪的转变，声音内涵的变化，强烈地激起听众的共鸣。

二、演唱中注意的事项1.呼吸歌唱中的呼吸与生活里说话的呼吸是大相径庭的。

日常生活中呼吸的气息比较浅，力度小，传播距离近。

但倘若连续用嗓时间过长，嗓音也容易出现疲劳、嘶哑的状况，当然如果用这种说话的呼吸方法用于唱歌就更不能胜任了。

唱歌为的是情感的抒发，歌唱的对象是大众，须将歌声传至每个角落，因而要求声音要响亮，又要有一定的力度变化，并且具有长时间歌唱的能力，还根据歌曲的需要，强、弱、长、短、高、低地有控制地输送气息，所以歌唱时的呼吸是一种艺术行为，有自身特有的规律和方法。