八年级物理运动的快慢
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八年级物理《第一章》计算题专项练习页数:9
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八年级上册物理第一章机械运动计算题页数:2
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人教版八年级物理上册第一章机械运动第3节 运动的快慢 (共24张PPT)
【理解与运用】
1. 某物体做匀速直线运动，由速度公式
VS t
可知，物体的（ ）
A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对 （点拨：隐含了v一定）
2. 一个物体沿平直的高速公路运动，在10s 内通过 60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在 前、后半程内的平均速度分别是( )
运动的快慢
情景创设
如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景：比赛开始 前一阶段，“观众”认为跑在前面的兔子快。判断依据是什么？ 由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达 终点的乌龟运动得快，你同意“裁判员”的观点吗？
一、比较物体运动快慢的方法:
【课件展示】：下图是甲伦敦奥运会男子100米决赛起跑6秒后的 情景，谁运动的快？你是依据什么判断的？下图乙是决赛成绩表， 谁运动的快？依据又是什么的？
➢常见的运动都是变速运动。
物体做变速运动时，速度有时快， 有时慢，怎样描述它的运动情况呢？
➢变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，
也可以用公式
来计算它的速
度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物 体的平均速度， 一定要指明是在 哪段路程内的平 均速度。
自行车运动员做 变速运动
【强调】
1.对于匀速直线运动，掌握其不变性，理解并牢 记匀速直线运动概念。
v/（m/s）
t/s
• 【拓展】-----生活中的物理 • 例：交通标志牌的意义 • （以小轿车的限速为例） • 表示该路段允许通过的最大速度是
120Km/h; • 从该标志牌处到徐州还有 100Km
• 【活学活用】
• 在不违反交通的情况下，上图中的轿车从 此刻到达徐州至少需要多少min？
八年级物理教案第三节运动的快慢
八年级物理教案第三节运动的快慢第三节运动的快慢一、概念及含义1. 运动：动物或物体空间位置的变化，有定向性、有规律性。
2. 速度： ==单位时间内物体在某一方向上所运动路程。
其单位为米每秒（m/s）。
3. 加速度：即物体运动速度随着时间的变化而变化，每秒变化的速度大小，其单位为米每秒平方（m/s2）。
4. 匀变速直线运动：物体沿直线以匀变速运动，即其速度恒定，加速度为0，称为匀速直线运动。
二、物体运动速度的变化1. 单一加速运动：物体的速度随时间的变化而不断变化，其加速度值恒定，称为单一加速运动。
2. 减速运动：当速度降低时，所经过的路程也变少，即加速度的值小于零，则称为减速运动。
3. 匀速运动：指物体沿直线以恒定速度运动，其加速度值为零，称为匀速运动。
4. 停止运动：指物体没有沿一定方向以一定速度运动，加速度为零，称为停止运动。
三、物体运动的快慢1. 运动速度快慢由其速度和加速度来衡量，速度的大小决定了物体的快慢。
2. 加速度能影响物体的速度，当加速度增大时，物体的速度就会变快，反之，加速度减小，物体的速度就会变慢。
3. 若物体具有恒定的加速度，则加速度能体现出物体运动的变化，加速度变大，速度变快，加速度变小，速度变慢。
四、加速运动1. 加速度可以表示物体运动的变化程度，但加速度值本身并不能完全表明运动的快慢。
2. 加速度越大，物体变速越快，物体可以以较快的速度运动。
3. 当加速度的大小一定时，物体的运动路程越长，物体的运动速度越快。
4. 加速度可以衡量物体运动的快慢，加速度值越大，物体运动越快，若加速度值为0则运动为匀速运动，若加速度值为负数则运动为减速运动。
最新人教版八年级物理上册1.3运动的快慢 知识点重点难点汇总及配套习题
1.3 运动的快慢知识点提炼知识点一：比较物体运动快慢的方法（1）在相同的时间内，物体经过的路程越长，速度越大。
（2）物体经过相同的路程，所用的时间越短，速度越大。
知识点二：速度（1）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度（2）公式：v=s/t 公式中s表示的是路程，t表示的是通过这段路程所用的时间，v 表示的是速度（3）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表明物体运动的越快。
（4）国际单位：在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是m/s或m.s-1，常用单位：千米每小时km/h换算关系：1m/s=3.6km/h，1 km/h=1/3.6 m/s。
注意：应用公式时s、v、t必须是对同一个物体在同一运动区段所对应的三个物理量，用相同的下标。
知识点三：机械运动的分类和特点1.机械运动的分类按照运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。
直线运动中，按照速度是否变化又分为匀速直线运动和变速直线运动。
（1）匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式。
（2）变速直线运动：物体沿着直线但速度变化的运动。
变速运动中，可能是速度变化，可能是运动方向变化，可能是两者同时发生变化。
2.匀速直线运动的特点（1）运动的轨迹是直线；（2）运动速度保持不变；（3）路程与时间成正比；（4）在相等的时间内通过的路程相等，同理，通过相等的路程，所用的时间相等知识点四：求解平均速度1.平均速度与速度区别平均速度是在变速直线运动中，某段路程内物体运动的平均快慢程度。
平均速度是指物体在一段时间或一段路程内运动的平均快慢程度，而速度是指某一时刻物体运动的快慢。
平均速度对应一段时间，速度对应一个时刻。
2.解答计算题的基本步骤一是认真审题。
找出各运动阶段的已知条件，待求得物理量，用准确的字母符号及脚标表示。
运动的快慢(38张PPT)物理八年级上册
匀速直线运动与变速直线运动
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案：C解析：A.司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意；B.由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意；C.乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意；D.由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别？
A车的位置随时间均匀变化，B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或这段时间内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任何一段时间内）的运动情况。
A
B
0
300m
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案：C解析：A.司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意；B.由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意；C.乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意；D.由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别？
A车的位置随时间均匀变化，B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或这段时间内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任何一段时间内）的运动情况。
A
B
0
300m
八年级上册物理运动的快慢笔记
八年级上册物理运动的快慢笔记一、速度。
1. 定义。
- 速度是表示物体运动快慢的物理量。
物体运动得快，速度大；运动得慢，速度小。
2. 比较物体运动快慢的方法。
- 相同时间比路程：在相同的时间内，比较物体经过路程的长短。
例如，在1分钟内，甲同学跑了200米，乙同学跑了150米，因为200米＞150米，所以甲同学运动得比乙同学快。
- 相同路程比时间：物体经过相同的路程，比较所用时间的长短。
例如，甲和乙都跑100米，甲用了15秒，乙用了20秒，因为15秒＜20秒，所以甲运动得比乙快。
3. 速度的计算。
- 公式：v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 单位。
- 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m· s^-1。
- 常用单位还有千米每小时，符号为km/h或km· h^-1。
- 换算关系：1m/s = 3.6km/h。
例如，30m/s换算成km/h，30×3.6 =108km/h。
二、匀速直线运动。
1. 定义。
- 物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
- 在匀速直线运动中，速度v是一个定值，与路程s和时间t无关。
2. 图像。
- 路程 - 时间图像（s - t图像）- 是一条过原点的倾斜直线。
在图像中，直线的斜率表示速度，斜率越大，速度越大。
- 速度 - 时间图像（v - t图像）- 是一条与时间轴平行的直线，因为速度不变。
三、变速直线运动。
1. 定义。
- 物体做直线运动时，速度大小改变的运动叫做变速直线运动。
2. 平均速度。
- 定义：变速直线运动中，用总路程除以总时间得到的速度叫平均速度。
- 公式：v=(s)/(t)（这里的v是平均速度，s是总路程，t是总时间）。
- 例如，一个物体做变速直线运动，前半段路程的速度为v_1，后半段路程的速度为v_2，设总路程为2s，则前半段路程所用时间t_1=(s)/(v_1)，后半段路程所用时间t_2=(s)/(v_2)，总时间t = t_1 + t_2=(s)/(v_1)+(s)/(v_2)，平均速度v=(2s)/(t)=(2s)/(frac{s){v_1}+(s)/(v_2)}=(2v_1v_2)/(v_1 + v_2)。
八年级物理第一章第三节_运动的快慢_人教版ppt课件
例 甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s ，18km/h，450cm/s，1200cm/min，则由大 到小的顺序是（ ） A．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲 B．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁 C．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙 D．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁
二、匀速直线运动
匀速直线运动
直线运动
机 械 运 动
曲线运动
1318km s 列车的平均速度v= —— = ————— =268km/h t 4h55min
（2）由列车时刻表可知，从北京南到济南西站， 列车路程s=406km，列车运行时间1h32min
s 406km 列车的平均速度v= —— = ————— =264.8km/h t 1h32min
由列车时刻表可知，从济南西站到南京南， 列车路程s=1023km-406km=617km，其时间 t=11:46-09:34=2h12min 或者： t=3h46min-1h32min-2min=2h12min s = ————— 617km =280.5km/h 平均速度v= ——
变速直线运动
你发现了什么？
两车的运动有什么不同？
想想议议
甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？ 乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
匀速直线运动： 物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）
变速运动： 物体运动速度改变的运动。
（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）
54km/h=_____m/s 15
108km/h=_____m/s 30
• 1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法： 可以在 相同时间 ，比较物体 运动路程的长短， 例如百米赛跑时，观众判断运动员跑得快慢；也 相同路程 ，比较物体 可以在 运动时间的长短 ，例如百米赛跑时，裁判员判断运动员跑得快 慢。
八年级物理上册 运动的快慢 课件
刚才你是怎样判断熊大熊二
谁跑得快的？
在百米竞赛中，运动员甲用
10s跑完全程，运动员乙用11s跑
完全程，哪位运动员跑得快？
（回）
比较运动快慢有哪些方法？
一是在时间相同的情况下，看路程 的大小； 二是看路程相同的情况下，所用时 间，那如何去比较呢？
运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，那运动员和汽车哪个快 呢？
用单位时间内的路程来比较。
（回）
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
约250m/s
速度的两个单位的关系
1
= 3.6
我想知道这个过程？ 我还想知道反过来的关系？
1
=
单位换算练习
（回）
• 1、某飞机在15s内飞行了3000m，它飞行 的速度为 m/s,合 km/h. • 2、若计算20s飞机飞行的路程，想想你用 的什么公式？ • 3、若计算飞机飞行6000m所用的时间，想 想你又是用的哪个计算公式呢？
第3节 运动的快慢
比较运动的快慢
他们谁跑得最快？
设问导读
1、比较物体运动的快慢有哪两种方法？ 2、如果时间和路程都不相同，怎样比较物体运动 的快慢？ 3、什么叫速度？计算公式是什么？速度是表示什 么的物理量？国际主单位是什么？交通运输中常 用单位是什么？怎么读？ 4、了解一些物体的速度，它表示的意义是什么？ 速度两个单位的换算关系是什么？ 5、什么叫匀速直线运动？变速直线运动？什么叫 平均速度？ 6、速度的计算中要注意什么问题？
计算中要注意的问题
• 1、不能只写公式和数字，一定要把必 要的文字说明写出。 • 2、数字的后面要写上正确的单位。 • 3、平均速度不是速度的平均值，一定 要找到对应的路程和时间，并统一单 位。
运动的快慢 课件人教版物理八年级上册
vs t
进行计算即可。
3.船的速度
假如船在静水中的速度是5m/s，水的流速是1m/s， 则船顺水行驶的速度是5m/s+1m/s=6m/s，船逆 水行驶的速度是5m/s-1m/s=4m/s。
速度比值问题的解决方法
甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3, 通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比 v甲：v乙为（ ） A.6:5 B.5:6 C.15:8 D.8:15
方法二：
由速度比
路程比 ，得 时间比
v甲 v乙
5/2 4/3
5 2
3 4
15 8
速度比值问题的解决方法
2.速度比值问题的解决方法
甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3, 通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比 v甲：v乙为（ C） A.6:5 B.5:6 C.15:8 D.8:15
方法一：
v甲
s甲 t甲
，v乙
s乙 t乙
，
v甲 s甲 / t甲 s甲 t乙 s甲 t乙 5 3 15 v乙 s乙/ t乙 t甲 s乙 s乙 t甲 2 4 8
3.火车过桥、过隧道的问题
一座大桥长1.6km，一列长200m的火车以10m/s 的速度通过此桥，则所需的时间为（D） A.120s B.140s C.160s D.180s
总结：
1.对火车过隧道问题，从火车头进入隧道就开始算起，直 到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车通过 隧道经过的路程应该等于隧道长度与车身长度的和。 2.对火车过桥问题也类似，火车通过桥经过的路程等于桥 长加车长。 3.对于本身有长度的物体过桥（隧道）问题小结如下:物体 通过的路程等于桥（隧道）长与物体本身长度的和。
部编物理八年级上册1.3运动的快慢(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版 八年级物理上册 第1章 《机械运动》第3节 运动的快慢 讲义（知识点总结+例题讲解）架解一、速度：1.物体运动的快慢用 速度 表示；2.速度的符号：v3.速度的定义： 单位时间 内物体运动的 距离 ；4.速度的公式： ，公式变形得： ， 。
5.单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1；S ：路程——米(m)； t ：时间——秒(s)； v ：速度——米/秒(m/s)6.速度的物理意义：表示物体的 运动快慢 ；【例题1】如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（ ）A ．朝辞白帝彩云间B ．千里江陵一日还C ．两岸猿声啼不住D ．轻舟已过万重山【答案】B【解析】解：A 、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A 错误；B 、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B 正确；C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来辨别是猿的声音，与速度无关，故C错误；D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，通过了距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。
故选：B。
【变式1】关于速度，下列说法中正确的是（ ）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．速度与路程成正比，与时间成反比C．物体通过的路程越长，它的运动速度越大D．速度越大，物体运动得越快【答案】D【解析】解：可知，在物体运动的路程未知时，只根据时间无法判定速度的大小，A、根据v=st故A错误；B、当物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，故B 错误；C、物体通过的路程越长，由于不知道时间，则根据v=s可知，无法比较速度的大t小，故C错误；D、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动得越快，故D正确。
故选：D。
【例题2】如图所示，电瓶车正常行驶，速度表指示的数值是 m/s，以此速度行驶30min，通过的距离是 m。
人教版八年级上册物理课件：运动的快慢
认识运动的速度
运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这 就是常说的÷1=1米/分钟
汽车1小时 能跑80千米。
※汽车的速度： 80÷1=80千米/小时
给各种运动速度排序
给下列各种运动速度排序。
①
⑥
③
⑤
⑦
②
④
⑧
给各种运动速度排序
测一测走路的速度。
1.用正常的步伐走5米，花了多长时间？ 比正常步伐走得慢一些，走5米花了多长时间？
2.用正常步伐走5秒，能走多远？ 比正常步伐走得慢一些，5秒钟走了多远？
运动具有一定的方向
2005年9月10日，浙江省气象台发布：“2005年第15号台风‘卡 努’的中心位置，今天上午10点钟已经移到了浙江省温岭市东南方大 约710千米的海面上，下午2点近中心 最大风力达50米／秒，在12级以上， 目前正以每小时24千米左右的速度向 西北方向移动，预计今天下午到上半 夜将在浙江中部一带登陆。”
运动具有一定的方向
气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级 以外，还强调什么？为什么呢？
台风移动的方向。
识别缓慢运动
有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或 运动。你用什么办法能判断出它们是在生长或运动的呢？
指甲的生长
观察一个星期或一个 月的生长的长度。
水位的上升
观察一个星期或一个 月的上升的高度。
识别缓慢运动
有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或 运动。你用什么办法能判断出它们是在生长或运动的呢？
月亮的移动
以周围的固定物体为 参照物来判断。
小苗的生长
观察一个星期或一个 月的生长的高度。
谢谢
运动的快慢
认识运动的速度 给各种运动速度排序 运动具有一定的方向 识别缓慢运动
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第一章机械运动第三节运动的快慢【学习目标】：1.知道什么是速度.2.知道速度的物理意义.3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位.4.会进行m/s和km/h之间的换算.5.会用速度公式进行简单的计算.6.初识比值定义法，控制变量法【知识点】：1、比较物体运动的快慢的方法（控制变量）相同时间比路程或相同路程比时间2、速度（比值定义法、物理量、单位）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。
采用的是相同时间比路程。
速度的数值等于物体单位时间通过的路程。
数学公式表达：公式变形：s=vt ，t=s/v注意单位须统一道路指示牌与汽车速度表，里程表现学现练：2.1、甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（）A．甲运动的路程比乙长B．甲运动的时间比乙短C．运动相同的路程甲用的时间比乙长D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长2.2、汽车司机座位前安装有速度计，它可以指示汽车的行驶速度，如果速度计的针位置如图所示，汽车用这个速度行驶30min通过的距离是（）A．128km B．35km C．70km D．32.5km2.3、一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20s2.4、甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知（）A．甲物体运动最快B．乙物体运动最快C．丙物体运动最快D．三个物体运动得一样快2.5、甲、乙两人从相距15 km的两地同时出发，相向而行，甲的速度为3 km/h，乙的速度为2 km/h，甲带一条狗，同甲一起出发，狗的速度为4 km/h，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲、乙相遇时，这条狗一共走了 km。
3、匀速直线运动（最简单的机械运动）机械运动的分类：直线运动、曲线运动直线运动的分类：匀速直线运动，变速直线运动定义：物体沿着直线且速度不变的运动匀速直线运动过程中，路程与时间成正比s-t图与v-t图：现学现练：s可知，物体的（）3.1、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=tA．速度大小恒定不变B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比D．以上说法都对3.2、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（）A．甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面1.2m处C．乙在甲前面0.6m处D．乙在甲前面1.2m处3.3、在如图所示的各图中，用来表示同一种运动规律的图象是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（4）D．（2）（3）3.4、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动C．0s～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等D．8s末甲、乙两同学速度相等4、变速直线运动与平均速度现学现练：4.1、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示．下列图是在这段时间内两人运动的路程s与时间t或速度v与时间t的关系图象，其中正确的是（）A． B． C． D．4.2、在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点．在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（）A．乌龟的速度始终大于兔子的速度 B．兔子的速度始终大于乌龟的速度C．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 D．兔子的平均速度大于乌龟的平均速度4.3、一辆电动车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s 的速度匀速行驶300m路程，则该电动车在这400m的路程上的平均速度为（）A．13m/s B．15m/s C．16m/s D．18m/s4.4、如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）A ．B ．C ．D ．4.5、小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，则以下说法中正确的是（）A．小明前50m的平均速度是7.14m/s B．小明后50m的平均速度是8.33m/s C．百米全程的平均速度是7.69m/s D．百米全程的平均速度是7.74m/s4.6、在百米赛跑中，测得A在50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则A全程的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.67m/s D．7.5m/s4.7、一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，休息了10分钟，前20分钟内的平均速度是30km/h，后30分钟内的速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h4.8、一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后3m 时，所用时间是2s，那么这个物体在整段路程平均速度是（）A．等于1.5m/s B．大于1.5m/s C．小于1.5m/s D．条件不足，无法确定4.9、某司机驾车前行，突然发现前方80 m处有障碍物。
司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s，这段时间内汽车保持原速前行了15 m。
汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下。
（1）汽车制动前的速度是多少？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。
请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。
4.10、在学校秋季运动会上，小聪成为了一名百米赛跑终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46s，请你通过计算求出小明同学的实际成绩（设当时声速为340m/s，结果保留两位小数）。
4.11、小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。
全程的路程与时间图像如图所示，求：（1）小刚骑车的速度。
（2）小刚到新世纪广场全程的平均速度。
（3）小刚步行20min通过的路程。
s/mt/miBA第一章专题训练一、长度单位换算专题1、基本换算关系1千米=( )米 1米=( )分米 1米=( )厘米1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1厘米=（）纳米10km= nm 10-4m= mm 104mm= m，106nm= km 106μm= m 104cm= km104dm= km 104m= km2、练习：例题：5.6米=5.6 100厘米=560厘米 60厘米=60 0.01 米=0.6米下列长度单位换算写出换算过程：15分米= =( )米； 510米= =( )千米；16厘米= =( )米； 0.95米= =( )厘米；60毫米＝ =( )厘米； 8米＝ =( )分米7.05米＝ =（）厘米； 50米＝ =（）千米504厘米＝ =（）米； 7分米＝ =（）米500微米= =( )厘米； 50毫米= =( )纳米160毫米= =( )米3、强化练习（直接写结果）2×10-3km= m； 40m= km；6dm= m； 8×109nm= m；300cm= m； 7mm= cm；10-4m= cm ； 104m= km；2×10-6km= nm ； 108mm= m；104cm= km ； 104dm= km ；2×1018nm= km； 106μm= m；二、时间单位换算专题1、基本换算关系1小时=（）分钟， 1分钟=（）秒， 1小时=（）秒1分钟=（）小时， 1秒=（）分钟 1秒=（）小时1世纪＝100年； 1年＝12月； 1日＝24时1月＝28或29或30或31日；2、练习：（直接写出结果）30分 = （）时； 45分=（）时； 0．25时＝（）分；600秒=（）分 1小时=( )分； 1分=( )秒；3小时=( )分； 60秒=（）时1天=（）小时=（）秒；3、强化练习（直接写结果）0.2h= min= s； 30min= s= h；三、运动的描述专题1、歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，竹排江中游是以为参照物的，“青山两岸走”是以_ 为参照物的。
2、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以为参照物的，“孤帆一片日边来”是以为参照物的。
3、诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”是以为参照物；“仔细看山山不动”是以__________为参照物；“是船行”是以为参照物。
4、“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”是以为参照物。
5、毛泽东主席的诗词中有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，其中“坐地日行八万里”是以为参照物。
6、敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船动。
”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水7、诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”。
其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是（）A.桥B.河岸C.水D.岸上的树8、蹦极是一种极具挑战性的活动。
一位蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，他所选择的参照物是（）A.他自己B.地面C.正在下落的另一蹦极者D.跳台【变式】蹦极是一种极具挑战性的活动。
一位蹦极者在下落过程中，感觉地面扑面而来，他所选择的参照物是（）A.他自己B.地面C.正在下落的另一蹦极者D.跳台9、坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动，若以地面为参照物，直升飞机（）A.向下运动B.已向上运动C.静止不动D.水平运动10、法国飞行员在天空中能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是（）A.飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止B.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止C.飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止D.以上说法均不正确11、“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（）A.云、鱼 B月亮、鱼 C，云、水 D.星星、水12、我们通常所说的“车开了”是以（）。
A．开车司机为参照物 B．坐在车上的乘客为参照物 C．地面为参照物 D．没有参照物13、人们生活在地球上，感觉不到地球在运动，这是因为（）。
A．地球根本没有运动 B．我们相对于地球是静止的 C．地球运动很慢，我们感觉不到14、某人在公路上由北向南行走，一辆汽车由他身后向他前进的方向疾驶而过，那么这个人相对汽车的运动是（）。
A．向南运动 B．向北运动 C．由北向南运动 D．无法判断15、在站台前有甲、乙两列原来静止的火车，突然坐在乙车上的乘客发现站台和甲车都在以相同速度运动，那么，他选择的参照物是（）。