九年级政治第一单元认识国情了解制度1.3适合国情的政治制度同步练习粤教版
- 格式:doc
- 大小:43.50 KB
- 文档页数:9
第一单元认识国情了解制度综合测试(时间:60分钟满分:80分)题号一二总分得分1.为了实现中华民族的伟大复兴,我们必须要立足基本国情,面对主要矛盾,努力完成国家的根本任务。
我国现阶段基本国情和主要矛盾分别是( A )①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾③坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗④开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系A.①②B.①③C.②③D.②④2.一些同学喜欢去精品店购买运动鞋、小挂件等,这些精品店大多属于非公有制经济,十年来在合肥的大街小巷迅速发展,其原因是( C )A.精品店的投资者们为了获取更多的利润B.国家坚持和巩固公有制经济的主体地位C.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分3.下列内容中属于中国特色社会主义政治制度的是( D )①人民代表大会制度②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度③人民民主专政的国家制度④共产党领导的多党合作和政治协商制度⑤民族区域自治制度A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤4.中国这个世界上最大的发展中国家,仍处在社会主义初级阶段;扎根于中国大地、符合中国国情、具有中国特色的“中国模式”,仍有待于在实践中不断地发展和完善。
下列对于“社会主义初级阶段”的理解,正确的是( C )A.从社会性质上讲,我国还处在初级阶段B.从发展水平上看,我国社会已经是社会主义社会C.社会主义初级阶段是我国目前最基本的国情D.初级阶段从1949年新中国成立到基本实现现代化,至少需要上百年时间5.全国人民代表大会成立60多年来,在坚持人民主体地位、完善中国特色社会主义法律体系,讨论、决定重大事项等方面发挥了重大作用。
实践证明,人民代表大会制度符合中国国情,是保障人民当家作主的最好实现形式。
由此可以看出( D )①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②人民代表大会制度逐步完善③全国人民代表大会代表人民决定国家和社会的重大事务④全国人大代表由人民直接选出,代表人民的利益和意志,参与行使国家权力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.20世纪五六十年代,自行车、手表、收音机和缝纫机是最时髦的“四大件”;改革开放初期,电视、冰箱、洗衣机、录音机“新四件”代替了“老四件”;十年前,电话、空调、电脑、微波炉走进千家万户;现在购房、购车、旅游、投资成为“四大”新需求。
《适合国情的政治制度》同步习题一、单项选择题1、2011年3月5日,十一届全国人大四次会议在人民大会堂举行。
会议期间,来自全国各地的近三千名代表认真听取和审议最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。
这表明我国的根本政治制度是( )A、一国两制B、人民代表大会制度C、社会主义制度D、人民民主专政制度2、“人民选我当代表,我当代表为人民”。
这表明在我国( )A、人民代表由人民选举产生,对人民负责B、人民是国家的主人,人民可以随时罢免人民代表C、各级人大代表都有人民直接选举产生D、人民代表是国家的主人,国家的一切权力属于人民代表3、2011年2月27日,国务院总理温家宝再次来到中国政府网和新华网访谈室与海内外网友在线交流。
网民们被总理的真诚所感动,积极谏言献策。
温总理这一做法( )①体现了我国社会主义民主政治的本质是人民当家作主②说明我国公民有权直接决定国家大事③有利于政府了解民意、科学执政和民主执政④说明了人民代表大会制度是我国的根本政治制度A、①②B、②④C、①③D、①②③4、我国人口众多,地域辽阔,人民行使国家权力要通过适当的方式,是人民行使国家权力的机关。
( )A、全国人民代表大会B、地方各级人民代表大会C、全国人民代表大会及其常务委员会D、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会5、我国共建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗),共155个民族自治地方。
实行民族区域自治制度是( ) ①建设中国特色社会主义政治的重要内容②多民族国家解决民族问题的共同选择③是在我国少数民族居住的地方实施的④新中国建立的一项符合中国国情的新制度A、①②③④B、①③④C、①②④D、①④6、2010年4月,全国对口支援新疆工作启幕,19个省市近千亿资金的注入,让新疆站在了“跨越式发展”的起跑线上。
全国对口支援新疆有利于( ) ①实现各民族共同繁荣②实现东西部同步富裕③维护我国各民族团结④促进区域间协调发展A、①②B、③④C、①③D、②④7、当前,我国十分重视基层民主建设,在农村,加快建立健全村民委员会的民主选举制度;在企业,完善以职工合代表大会为基本形式的民主管理制度。
《1.3适合国情的政治制度》教案教学目标:1、了解人民代表大会制度。
2、了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、我国处理民族关系的原则、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
3、了解解决台湾问题的基本方针;坚持“一国两制”方针,实现祖国统一。
教学重难点:1、了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2、了解多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
3、了解“一国两制”。
教学课时:3课时。
教学过程:第一课时:人民代表大会制度(一)自主探究1、探究园:阅读P25~26“材料透视——透视人民代表大会制度”文字及图片,思考并讨论以下问题:(1)我国人民代表大会及人大代表有哪些活动内容?(2)我国人民是如何行使国家权力的?2、新课导航(1)在我国,国家一切权力属于谁?(2)根据国情,请你说说我国建立人民代表大会制度有什么必要性。
(3)人民是如何行使手中的权力?(4)人民行使权力的机关是?什么是我国最高的国家机关?其职权有什么?(5)我国根本政治制度是什么?(二)讲解新课人民代表大会制度1、以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
实行人民代表大会制度,由我国的国情决定的,符合中国实际。
2、在我国,人民享有广泛的民主权利,这种权利由人民代表大会制度来保障和实现。
展示代表风采3、我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。
展示代表投票4、人民是怎样行使自己手中的权力?(投影展示)5、说说人民、人民代表、人民代表大会之间的关系。
(投影展示)6、全国人民代表大会的职权7、结论:(1)人民代表大会——人民当家作主的权力机构;(2)民主集中制的人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。
8、想一想:人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会三者有什么区别?(三)课堂小结人民代表大会制度、人民代表大会、全国人民代表大会三者的区别。
第二课时:多党合作和政治协商制度民族区域自治和基层群众自治制度(一)自主探究1、阅读P27~28“材料透视”——“透视民族区域自治制度”文字及图片,思考并讨论以下问题。
教学资料范本2019年精选粤教版政治思品九年级全册第一单元认识国情了解制度1.3 适合国情的政治制度复习巩固第九十八篇编辑:__________________时间:__________________20xx年精选粤教版政治思品九年级全册第一单元认识国情了解制度1.3 适合国情的政治制度复习巩固第九十八篇第1题【单选题】20xx年3月16日,十二届全国人大四次会议经表决高票通过了慈善法草案。
这部慈善法的立法过程,从提出立法建议到草案初步成型,从基层调研到反复修改,从两次上全国人大常委会会议审议到全国人民代表大会审议通过,都非常的民主、严谨、缜密。
这( )A、充分体现了全国人民在立法中的主体作用B、人民代表大会的地位最高,权力最大,其他机关对它负责,由它产生C、有利于广泛集中民智、凝聚共识,为慈善法的贯彻实施奠定更加坚实的基础D、表明全国人民代表大会在行使重大事项的决定权和监督权【答案】:【解析】:第2题【单选题】20xx年全国两会分别于3月3日和3月5日在人民大会堂开幕,李克强代表国务院向大会作政府工作报告。
其中的两会分别是指( )①中华人民共和国人民代表大会②中华人民共和国全国人民代表大会③全国人民政治协商会议④中国人民政治协商会议A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】“中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
”我国宪法的这一规定表明( )①人民代表大会是人民行使国家权力的机关②人民是国家的主人,直接参与国家管理③人民代表大会制度保证人民当家作主④人民代表大会制度是我国根本的政治制度A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】20xx年3月3日,第十二届全国政协二次会议在人民大会堂开幕,20xx多位政协委员齐聚北京共商国是,为全面深化改革凝聚共识,为中华民族伟大复兴的中国梦汇聚力量。
最新精选初中政治思品九年级全册第一单元认识国情了解制度1.3 适合国情的政治制度粤教版练习题三十七第1题【单选题】今年10月1日起,民法总则将施行。
民法总则的通过,是中国法治走向成熟的标志性事件,也是公民人身权利和财产权利得到精细化法律保护的里程碑事件。
回答下题。
2017年3月15日,近3 000名全国人大代表投票表决通过民法总则,经民主程序将党的主张和人民意愿上升为国家意志。
一位全国人大代表说“有了民法总则,13亿中国人的生活之路将走得更安全、更踏实、更有平等的机会、更有尊严。
”这表明我国( )①全国人民代表大会具有最高立法权②全国人民代表大会具有最高决定权③法律由国家制定并体现人民的意志④法律靠强制力保障,地位高于道德A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】在我国,国家的一切权利属于人民,因此任何国家机关及其工作人员都必须( )①把权力直接交给人民行使②对人民负责,为人民服务③自觉接受人民的监督④在宪法和法律的范围内代表人民行使权力A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】2014年3月5日,李克强总理在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时,脱稿强烈谴责3月1日发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖事件,并指出要全面正确贯彻党的民族政策,促进民族团结进步、共同繁荣发展。
促进民族团结进步要求我们( )①坚持各民族一律平等原则②坚持和完善民族区域自治制度③加大对少数民族恐怖分子的打击力度④尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】2014年3月13日,十二届全国人大二次会议闭幕,会议通过了关于政府工作报告等各项决议草案。
这表明全国人民代表大会是( )A、最高国家检察机关B、最高国家权力机关C、最高国家审判机关D、最高国家行政机关【答案】:【解析】:第5题【单选题】2012年3月5日至14日第十一届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。
教学资料参考范本
【优质】最新九年级政治全册第一单元认识国情了解制度综
合测试同步精练粤教版
撰写人:__________________
部门:__________________
时间:__________________
(时间:60分钟满分:80分)
1.为了实现中华民族的伟大复兴,我们必须要立足基本国情,面对主要矛盾,努力完成国家的根本任务。
我国现阶段基本国情和主要矛盾分别是( A )
①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾③坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗④开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
2.一些同学喜欢去精品店购买运动鞋、小挂件等,这些精品店大多属于非公有制经济,十年来在合肥的大街小巷迅速发展,其原因是( C )
A.精品店的投资者们为了获取更多的利润
B.国家坚持和巩固公有制经济的主体地位
C.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
3.下列内容中属于中国特色社会主义政治制度的是( D )。
《1.3 适合国情的政治制度》同步练习一、单选题1、2013年1月6日至10日,厦门市“两会”召开。
厦门市两会的召开有利于()①保障厦门市人民当家作主②更好地保障厦门市人民的利益③厦门市的繁荣稳定发展④厦门人民行使国家的最高权力A、①②B、①④C、①②③D、③④2、为促进少数民族地区发展,国家先后确定了各省市对新疆地区的“结对支援”和“援建”方案。
国家对新疆地区的对口援助,充分表明了()A、民族区域自治制度是我国的根本政治制度B、民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则C、民族自治区域享有管理自己内部事务的权利D、以上全部3、2014年3月,近3000名全国人大代表齐聚北京,他们肩负人民重任,履行神圣职责,共谋发展大计。
会议期间,人大代表听取和审议李克强同志作的政府工作报告。
这表明我国的根本政治制度是()A、社会主义制度B、民族区域自治制度C、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展D、人民代表大会制度4、十一届全国人大五次会议表决通过了全国人民代表大会关于修改《刑事诉讼法》的决定。
十一届全国人大五次会议行使了()A、最高立法权B、最高决定权C、最高监督权D、最高任免权5、四川广安一大型污水工程对当地环境影响恶劣,在2012年广安“两会”前夕,众多抗污群友网上呼吁“草根们,议政去”,群友讨论后写了一份方案交于一位人大代表。
人大代表阅读后表示极为关注,并决定以此为基础向大会提交一份议案。
对这一过程理解不正确的是()A、人民代表大会制度运作的过程,就是人民行使国家权力的过程B、在我国,权力属于人民,人民享有直接管理国家各项事务的权利C、人民代表大会制度是实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式D、在我国,人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度2012年9月2日下午两点多,几辆大巴驶入上海川沙中学,近300位新疆班的同学经过3天3夜的长途跋涉,抵达了美丽的校园。
据此回答6-7题。
精选2019-2020年政治思品九年级全册第一单元认识国情了解制度1.3 适合国情的政治制度粤教版复习特训第六十一篇第1题【单选题】第十二届全国人民代表大会第三次会议于2015年3月5日至15日在北京召开,全国人民代表大会的代表共商国是,共议大计,共谋发展。
这表明我国的根本政治制度是( )A、民主集中制B、民族区域自治制度C、人民代表大会制度D、中国共产党领导的多党合作制度【答案】:【解析】:第2题【单选题】民族区域自治法是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律,它规定了民族自治地方与国家的关系。
对此理解正确的是( )A、民族区域自治制度是我国的根本政治制度B、我国在各民族聚居的地方实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权C、我国民族自治的地方分为自治区、自治州、自治县和自治乡(镇)四级D、民族自治地方要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权【答案】:【解析】:第3题【单选题】2017年3月5日,十二届全国人民代表大会五次会议在北京举行。
这表明,我国的根本政治制度是( )A、人民代表大会制度B、多党合作的政治协商制度C、社会主义公有制D、公有制为主体,多种所有制经济共同发展【答案】:【解析】:第4题【单选题】《人民日报》官方微博发文批评那些“只知道热烈鼓掌、点头称是”的代表和委员,呼吁“会场讨论,何惧观点交锋?代表委员当铭记:你沉默,就是人民失语;你认真,民主才能运转起来!”这段博文强调人大代表和政协委员( )A、由人民选举产生,要密切联系群众B、要依法行使监督权和质询权C、要对人民负责,自觉接受人民监督D、肩负人民期望,要如实反映人民要求【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于民族区域自治制度的理解正确的是( )①民族区域自治适合我国的国情②民族区域自治能够保证少数民族人民充分享有民主权利③民族区域自治制度是我国的基本民主政策和根本政治制度④民族区域自治制度指在国家统一领导下,在各少数民族地区实行高度自治A、①②B、①②③C、③④D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】某市市长热线开通一年来,共接听市民电话二万多个,办结一万九千多件。
粤教版思想品德九年级全册1.3 适合国情的政治制度同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分)我国的根本政治制度是人民代表大会制度,人民代表大会制度的运作过程是()A . 人民当家作主行使国家权力的过程B . 组织人民依法选举人大代表的过程C . 人大代表接受广大人民监督的过程D . 人在代表产生国家行政机关的过程2. (2分) (2017九上·丰县月考) 第十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国民法总则(草案)》等议案这表明()A . 人民代表大会是我国的根本政治制度B . 全国人民代表大会是我国最高权力机关C . 我国是全国人大代表当家作主的法治国家D . 全国人民代表大会行使政治协商、民主监督、参政议政的职权3. (2分) (2016八下·晋江期中) 如下图所示,能正确表示公民与人民在范围上的关系的是()A .B .C .D .4. (2分)(2018·安徽) 我们要像爱护眼睛样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
之所以要重视民族团结,是因为()①做好民族团结工作是一切工作的中心②民族团结有助于国家稳定和社会发展③维护民族团结就能实现民族共同繁荣④维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务A . ①②B . ①③C . ②④D . ③④5. (2分) (2016八下·徐闻期中) 2016年3月22日上午,比利时首都布鲁塞尔市郊的扎芬特姆机场和市内欧盟总部附近地铁站接连发生爆炸袭击。
中国驻比利时大使馆通过各种努力安全撤离中国公民,主要是因为()①他们是中国公民②中国公民受中国宪法和法律保护③在我国,人民当家作主④这些公民自觉履行了公民义务A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②③④6. (2分) (2016八下·徐闻期中) 2016年3月9日,在广西代表团会议上,广西资源县两水苗族乡社水村村委会主任杨盛川代表在发言后,特地唱了一首苗族歌曲赞扬党的好政策。
1浙江省2017年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.3《振兴国家的战略和国策》练习(新版)粤教版234编辑整理:56789尊敬的读者朋友们:10这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(浙江省2017年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.3《振兴国家的战略和国策》练习(新版)粤教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
11本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为浙江省2017年九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.3《振兴国家的战略和国策》练习(新版)粤教版的全部内容。
1212.3振兴国家的战略和国策同步练习课标要求活动4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质4.5知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识探究:材料透视实践与评价一:出谋划策实践与评价二:我思我行自我检测一、单项选择1.党中央和国务院从新企纪我国发展的全局出发,提出了( )的科学发展观A 以人为本,全面、协调、可持续 B.全面建设小康社会C.构建和谐社会 D.提高党的执政能力2.( )已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定性因素,A 人才 B.教育C.现代科学技术 D.创新3.我国要迅速提高生产力水平,增强以( )为基础的综合国力,缩小与发达国家的差距,提高我国在国际上的地位。
A政治和经济 B.科技和教育C .经济和科技 D.资源和经济4.在社会主丈现代化建设中具有先导性、全局作用的是( )A 人才 B.创新 C。
科技 D.教育5 实行计划生育的目的是()A 一对夫妇只生育一个孩子 B.晚婚,晚育,少生,优生C控制人口数量,提高人口素质 D.保护有限的资源6 2005年3月5日,温家宝总理在作政府工作报告时指出,要继续做好人口发展战略研究工作,稳定计划生育政策和低生育水平。
《1.3 适合国情的政治制度》同步练习一、单选题1、在“一国两制”的构想下,标志着西方对中国进行殖民统治的历史彻底结束的事件是()A、中华人民共和国的成立B、香港、澳门的顺利回归C、抗日战争胜利D、社会主义革命的胜利2、胡锦涛在十八大报告中对对台方针政策给出了明确回答:中国共产党和大陆方面推动两岸关系和平发展、促进两岸和平统一的对台大政方针一如既往、不会改变。
对台的“大政方针”是指()A、民族区域自治B、“一国两制”C、澳门特别行政区基本法D、人民代表大会3、在大陆对台政策新思维的指引下,两岸经贸关系实现突破、两岸文教交流日益深化、两岸人员往来愈加密切、两岸政党及高层交流迈上新台阶。
下列关于两岸交流活动的正确说法是()A、两岸交往已经没有任何障碍B、“一国两制”构想是邓小平同志的杰出贡献C、台湾问题已经解决,和平统一已经实现D、有利于增进两岸人民的共识和感情,促进祖国的和平统一4、2013年6月16日,中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声在第五届海峡论坛上指出,鼓励两岸各领域、各界别、各行业的民众扩大交往、增进理解、加强合作,共同担当起促进两岸关系和平发展的历史使命,共同致力于实现中华民族伟大复兴。
这告诉我们实现祖国统一和中华民族伟大复兴()A、是指日可待的事情B、要依靠全世界中国人的共同努力C、要完全依靠广大台湾省人民的力量D、只需要国际社会的支持5、台湾省民调显示,近几年来一直有超过70%甚至近80%的民众不支持“台独”,这个趋势清楚明朗。
这表明()A、台湾问题已经得到解决B、台湾省有关方面已经完全承认“一个中国”原则C、“台独”分子分裂祖国的行径不得人心D、世界各国都反对“台独”分裂主张6、对于“台独”势力的分裂活动,认识正确的有()①不利于台海和平稳定,不利于两岸关系的改善②不利于台湾省未来的发展,违背两岸的主流民意③是两岸关系和平稳定发展的最大障碍④是没有前途,没有出路的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④7、)李克强总理在答台湾记者问时说,大陆和台湾是我们共同的家园,我们要把它一道维护好、建设好、使其花团锦簇。
他这样展望两岸关系的前景:“我想花好总有月圆时。
”推进两岸关系和平发展,实现两岸“花好月圆”,必须坚持的政治基础是()A、全面实行社会主义制度B、民族平等、团结和共同繁荣原则C、“和平统一、一国两制”D、一个中国原则二、材料分析题1、胡锦涛在十八大报告中提及“两岸促统和反‘台独’”时两次获得全场最多掌声。
胡锦涛语气坚定地表示,我们坚决反对“台独”分裂图谋。
中国人民绝不允许任何人任何势力以任何方式把台湾从祖国分割出去。
“台独”分裂行径损害两岸同胞共同利益,必然走向彻底失败,表示了党和政府对祖国统一的坚定决心。
(1)结合所学知识探究一下,我们为什么要反对“台独”。
(2)请为祖国统一,反对“台独”设计几条标语。
2、材料一:近几年来,两岸关系突飞猛进,形成了“大交流、大合作、大发展”的可喜局面,两岸社会、经济、文化诸领域交流可谓蒸蒸日上,硕果累累。
材料二:2013年6月15日至21日,由两岸73家单位共同举办的以“扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展”为主题,以“聚焦亲情,共圆梦想”为主议题的第五届海峡论坛,在福建举行。
已连续举办了五届的海峡论坛是两岸民间最大的交流活动,被称为两岸基层民众的嘉年华。
其间,两岸乡亲亲眼目睹、亲自体验、亲身感受两岸关系前行的点点滴滴。
在很多场合,都可听到“我们都是一家人”“两岸本一家”这些质朴的话语。
亲如一家的情分,延续血脉,根植民间,渗透到每一位同胞心间。
厦门大学台湾研究院政治所所长张文生评论说,“两岸一家人,共圆中国梦”已成为两岸关系和平发展的新主题。
(1)上述活动的举办表达了一种什么共同心愿?(2)为了更早地让台湾同胞“踏上回家的路”,党和政府制定了什么样的基本方针?(3)通向“和平发展”的路上,还有许多的曲折和障碍。
要实现祖国的完全统一,我们应该怎么做?参考答案一、单选题1、B2、B3、D4、B5、C6、D7、D二、材料分析题1、(1)“台独”的分裂活动,严重危害两岸关系的和平发展。
(2)①分裂祖国可耻可恶;②祖国统一,人心所向;③企盼祖国统一,实现中华早日崛起;④炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲。
2、(1)表达了两岸同胞实现祖国完全统一的共同心愿。
(2)党和国家制定了“一国两制”的基本方针。
(3)遵循“和平统一、一国两制”的方针,牢牢地把握两岸关系和平发展的主题,以最大诚意,尽最大努力实现海峡两岸和平统一,维护国家主权和领土完整,维护中华民族根本利益。
中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术,下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析:本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握,让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰,是中国人民勤劳智慧的结晶,是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,书法从文字产生到形成文字的书写体系,几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标:使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况,通过分析代表作品,获得如何欣赏书法作品的知识,并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点:(一)教学重点了解中国书法的基础知识,掌握其基本特点,进行大量的书法练习。
(二)教学难点:如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备:粉笔,钢笔,书写纸等。
4、课时:一课时二、教学方法:要让学生在教学过程中有所收获,并达到一定的教学目标,在本节课的教学中,我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
(1)欣赏法:通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品,使学生对书法产生浓厚的兴趣。
(2)讲授法:讲解书法文字的发展简史,和形式特征,让学生对书法作进一步的了解和认识,通过对书法理论的了解,更深刻的认识书法,从而为以后的书法练习作重要铺垫!(3)练习法:为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧,请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程:(一)组织教学让学生准备好上课用的工具,如钢笔,书与纸等;做好上课准备,以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
(二)引入新课,通过对上节课所学知识的总结,让学生认识到学习书法的意义和重要性!(三)讲授新课1、在讲授新课之前,通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品,使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征,让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解,更深刻的认识书法,从而为以后的书法练习作重要铺垫!A书法文字发展简史:①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”;到了夏商周时期,由于生产力的发展,人们掌握了金属的治炼技术,便在金属器皿上铸上当时的一些天文,历法等情况,这就是“钟鼎文”(又名金文);秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流,便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”,为了有别于以前的大篆又称小篆。
(请学生讨论这几种字体的特点?)古文字是一种以象形为主的字体。
②今文字系统隶书——草书——行书——楷书到了秦末、汉初这一时期,各地交流日见繁多而小篆书写较慢,不能满足需要,隶书便在这种情况下产生了,隶书另一层意思是平民使用,同时还出现了一种草写的章草(独草),这时笔墨纸都已出现,对书法的独立创作起到了积极的推动作用。
狂草在魏晋出现,唐朝的张旭、怀素将它推向顶峰;行书出现于晋,是一种介于楷、行之间的字体;楷书也是魏晋出现,唐朝达到顶峰,著名的书法家有欧阳询、颜真卿、柳公权。
(请学生谈一下对今文字是怎样理解的?),教师进行归纳:它们的共同特点是已经摆脱了象形走向抽象化。
B主要书体的形式特征①古文字:甲骨文,由于它处于文明的萌芽时期,故字形错落有致辞,纯古可爱,目前发现的总共有3000多字,可认识的约1800字。
金文,处在文明的发展初期,线条朴实质感饱满而丰腴,因它多附在金属器皿上,所以保存完整。
石鼓文是战国时期秦的文字,记载的是君王外出狩猎和祈祷丰年,秦篆是一种严谨刻板的纯实用性的字体,艺术价值很小。
②今文字:隶书是在秦篆严谨的压抑下出现的一种潇洒开放型的新字体,课本图例《张迁碑》结构方正,四周平稳,刚劲沉着,是汉碑方笔的典范,章草是在隶书基础上更艺术化,实用化的字体,索靖《急就章》便是这种字体的代表作,字字独立,高古凝重,楷书有两大部分构成:魏碑、唐楷魏碑是北魏时期优秀书法作品的统称。
《郑文公碑》和《始平公造像》是这一时期的代表,前者气势纵横,雄浑深厚,劲健绝逸是圆笔的典型;唐楷中的《醴泉铭》法度森严、遒劲雄强,浑穆古拙、浑厚刚健,《神策军碑》精练苍劲、风神整峻、法度谨严,以上三种书体分别代表了唐楷三个时期的不同特点。
《兰亭序》和《洛神赋》作者分别是晋代王羲之、王献之父子是中国书法史上的两座高峰,前者气骨雄骏、风神跌宕、秀逸萧散的境界,后者在技法上达到了由拙到巧、笔墨洗练、丝丝入扣的微妙的境界。
他们都是不拘泥于传统的章法和技能,对后世学书者产生了深远的影响;明代文征明的书法文雅自如,现代书家沈尹默在继承传统书法方面起到了不可魔灭的作用。
3、欣赏要点:先找几位同学说一下自己评价书法作品的标准或原则是什么?[或如何来欣赏一幅书法作品?]学生谈完后,对他们的观点进行归纳总结。
然后自己要谈一下自己的观点:书法艺术的欣赏活动,有着不同于其它艺术门类的特征,欣赏书法伤口不可能获得相对直接的印象、辨识与教益,也不可能单纯为了使学生辨识书写的内容,去探讨言词语汇上的优劣。
进而得出:书法主要是通过对抽象的点画线条、结构形态和章法布局等有“情趣意味“的形式,从客观物象各种美的体态,安致这些独有的特性中,使人们在欣赏时得到精神上健康闲静的愉悦和人们意念境界里的美妙享受(结合讲授出示古代书法名作的图片,并与一般的书法作品进行比较,让学生在比较中得出什么是格调节器高雅,什么是粗庸平常)。
书法可以说是无声的音乐,抽象的绘画,线条流动的诗歌。
四、课堂评价:根据本节课所学的内容结合板书。
让学生体会到祖国书法艺术的博大精深,着重分析学生在书体形式特点和审美欣赏方面表现出的得失。
让学生懂得在欣赏书法时主要是通过对抽像的点画线条、结构形态和章法布局等有“情趣意味“的形式,从客观物象各种美的体态,安致这些独有的特性中,使人们在欣赏时得到精神上健康闲静的愉悦和人们意念境界里的美妙享受。