2013年第二期简报

中国电力工程顾问集团公司管理提升活动简报第二期管理提升活动办公室2013年6月29日中电工程管理提升活动取得阶段性成果按照中国能建统一部署，管理提升活动进入“专项提升、全面整改”环节以来，为切实有效做好管理提升活动各项工作，使管理提升活动取得实效，根据《集团公司2013年深入开展管理提升活动工作方案》（中能建发〔2013〕45号）、《关于印发集团公司开展管理诊断基层行活动工作方案的通知》（中能建发〔2013〕65号）和管理提升活动推进视频会议的要求，中电工程及时研究制定并向所属子企业印发了《关于转发中国能建（电顾总〔2013〕2013年深入开展管理提升活动工作方案的通知》180号），明确提出了2013年管理提升活动重点任务和2013年管理提升活动措施与要求，对管理诊断基层行进行了详细部署。

在全面推进管理提升活动的过程中，中电工程各单位切实将管理提升活动深入到基层管理和生产一线，细化管理提升方案，明确管理提升目标，落实各项整改措施，取得了阶段性成果，积累了有益的经验。

一是按计划有序推进各项整改工作。

截至2013年5月底，中电工程系统在18个管理方面，共完成了197项整改措施。

二是不断理顺并健全制度体系。

中电工程通过全面梳理现有管理制度体系框架，共新增制度181项,修订制度887项,制度转化为标准499项。

三是积极开展“降本增效”。

中电工程进一步强化“成本费用降低一个百分点”的要求，所属各单位均制定了降本增效的细化方案。

通过多种手段降低非生产性成本支出；通过制订项目精细化成本费用控制等措施加强项目管理，有效降低生产成本。

一季度实现降本增效1856万元。

四是认真开展管理诊断基层行活动。

中电工程5月份组织各单位对管理提升工作进行了专题讨论研究，全面总结了2012年以来各阶段开展的工作和取得的成绩，客观指出了工作中存在的主要问题，并对下一阶段的主要工作进行了部署。

五是抓重点推进管理提升。

中电工程各单位在认真分析现状的基础上，努力抓住引领管理提升的主要方面，通过“引进外脑助力管理提升”和“集中采购专项管理提升”等重点工作的开展，以此带动管理提升的实效性，取得了阶段性成果。

学校简报 织金县第四小学主办 · 2012——2013学年度第二学期第二期
织金县第四小学举行语文优质课竞赛活动
为了加深教师对小学语文新课程标准的理解，提高我校语文教师的综合素质，继续扎实推进学校的语言文字规范化工作，全力打造一支业务精湛的教师队伍，学校决定举行语文优质课竞赛。

本次赛课是按同伴互助的方式进行的。

首先由学校选定六位参赛老师和六名指导老师，用抽签的方式结对。

结对后徒弟上课，师傅负责磨课。

竞赛结束，徒弟获奖，师傅连同获奖。

本次参加赛课的老师有雷娟、代丹、路仕文、胡克先、周仕 织 金 县 第 四 小 学
ZHIJINXIAN DISI XIAOXUE
艳、谢芳等六位老师。

本次赛课，老师们一改过去满堂灌的教学模式，而是引导学生掌握学习语文的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。

在指导朗读方面，每位老师都认真地引导学生有感情地朗读，这样有助于学生对文本的理解。

经过紧张的角逐，代丹老师执教的《生命生命》获得第一名，雷娟老师执教的《永生的眼睛》获得第二名。

同时，她们的互助师傅李亚和王婷老师也跟着获奖。

同伴赛课的活动我校是初次举行，却能看出，这样的活动是有实际意义的。

通过师傅的帮扶，打磨，参加赛课的年轻老师在磨课的过程中有了收获，有了改变，有了进步，这不正是我们大家想要的结果吗？。

2013—2014学年第二学期教师听课记录检查简报按照学校要求，教务处于3月1日下午组织教研组长对全校教师听课记录进行检查。

现将各组检查情况汇总如下：语文组：全组44位教师均能按时送查，听课节数符合要求，大部分老师记录详细，点评到位。

其中较好的有：张玲（听课15节）、樊世巧、李刚、郑家英、邵立霞、杨帆、唐翠玲、万慧善、徐霞、王慧敏、柏会枝、赵统常、李大学等。

数学组：达到5个及以上的人数有：王冬亮、王继琴、文高才、王谟广、朱贵庆、郑家业、李家鹤、王丽敏、左仁龙、李彩、陈静、刘从波、秦玮、张睿、王善森、韦长运，特别是七年级数学备课组听课数量较多。

苏春高、朱贵庆、刘从波、张从健、董淑珍、王香、文高才、程建军、王继琴、莫永华、王冬亮老师的记录翔实，评课有随堂评课和总体评课，并且点评质量较高。

外语组所有教师都能及时送查，同步点评和总评具体详实。

环节齐全的有：徐维侠、王丽（小）、宋建玲、张莹、王莎、邱丽花、张庆大、徐进艳、杨忠玲、仲艳芳、王丽（大）、王济芳等。

但部分老师或缺少同步点评或字迹过于潦草。

思品组的老师都能按要求积极听课，听课节数足，曹家秀、徐立青、韩民善、高春香、王芳、张丽等老师听课节数足，点评到位；个别教师听课点评不够及时到位。

历史组都能按要求听足课时，有的老师超要求听课，尤其是蒋宁老师听课节数达到6节。

全体教师记录详细，点评到位。

个别教师也存在听课记录闭门造车的现象，有的无同步点评或缺总体评价。

地理组全组听课记录都达到要求，较好的有孟详斌、王红兵、卢颖颖三位老师。

生物组均听了足够时数的课，王保元听课超一课时，并且王保元、王芳两位老师同步点评和总评细致到位，体现了听课者思想。

但个别老师同步点评简单，需加强。

物理组全组均不少于3节，听课达4节的有仲崇学、谢君善、高银玲、董自勤、顾介顶，几乎都有同步点评。

化学组听课足数，记录翔实，点评到位，有总评、有指导性评价，能及时记下自己的思悟等。

信息技术组人员都能完成听课节数，但个别记录过于简单、书写有点潦草。

教 学 简 报JIAO XUE JIAN BAO城关一小 2013年10月 第二期* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *“同课异构”奇葩绽放 教学教研展我风采2013年10月10日，教导处根据本期“同课异构”教学教研主题活动计划，在语文教研组继续开展“同课异构”教研活动，语文2 4名教师和学校行政全程人员参与了教研活动。

活动进行了听课、说课、议课、评课的教研活动，现将活动情况汇总通报如下：一、活动安排1、我校教研活动主题为：“同课异构”第二组：低年段语文：田茂洁——蒋贵荣（选择课文：二年级 19、蓝树叶）2、上课时间：10月10日 下午2：30第一节课：田茂洁，执教二（2）班。

第二节课：蒋贵荣，执教二（1）班。

第三节课：说课、议课、评课3、教学案例分析执教的两位年青老师在课堂上通过不同形式教学活动，让听课教师感受到了同样的一篇课文，教师的教学方法不同，但通过课堂教学的指导、提问、交流学习，学生收到的学习效果是相同的。

田茂洁：这位年青教师充分展示了自己扎实的基本功，（1）、向课题提问题；（2）、结合学生实际和低年级语文教学要求，将识字作为教学的重点，让学生自己发现问题，互相学习，识字方式多样化，教师发现共性问题及时纠正；（3）、在理解“吞吞吐吐”一词时，教师充分利用学生的语言学习环境，学生的肢体语言，让孩子们将“吞吞吐吐”这个词语用开火车的活动形式理解；（4）、本节亮点：拓展部分，教师出示了一个动漫图画场景，赏析句子“......脸红了......”明白了林园园知道自己错了，不好意思，脸红了。

教师结合学生实际设计了这样的问题学生讨论、回答：如果你遇到这样的事情，是怎么做的？说一说。

课堂教学中教师语言精练流畅，儿童语言富有激情；在引导学生理解课文词义时，教师结合学生实际，利用身边的环境、诱导学生学习理解了课文中较难理解的词语，激发了学生学习的兴趣；直观的教学让学生明白了知错就改的道理。

教风学风建设情况简报【2012】第二期教务部编二0一二年十一月九日目录■本期快讯“理念、思维、行动”——讲座暨学习进步奖表彰大会 (2)■教风建设工作动态（一）我院教务部在教工路校区召开新生期中教学检查座谈会 (3)（二）我院为青年教师开设外教口语培训课程 (4)（三）我院召开期中教学检查教师座谈会 (5)■学风建设工作动态（一）专题讲座（1）登高临远，畅谈大学生活我院12级国际班精彩系列活动纷呈 (6)（2）走进国学经典打造人文杭 (7)（二）我院出台“学风督察”活动实施方案 (7)（三）奖励措施与成绩我院六位同学获国家奖学金 (8)■期中教学检查通报【2】我院2012-2013学年第一学期学生上课情况抽查通报（二） (10)■ 本期快讯“理念、思维、行动”——讲座暨学习进步奖表彰大会2012年10月30日下午1点半，杭商院班长联席会在综合楼二楼报告厅举行了“理念、思维、行动——如何经营大学生活” 讲座暨学习进步奖表彰大会。

由易开刚副院长主讲，陈国利、陈燕、吴素红、黄小洁等老师、大二大三各班学习进步奖获得者以及各班班委（总计400人次）参加了这场讲座兼表彰大会。

易开刚教授首先从大学的定位，大学生的定位和理想与现实的差距方面讲诉了有此讲座的原因，再从普遍存在于大学生身边的现象以及国家、城市、企业、个人发展的案例出发阐明了理念、思维、行动的重要性，劝导同学们“用理念看清世界，用知识武装头脑，用思维打开黑箱，用理性战胜冲动，用智慧把握人生”，他详细讲述了学习理念的变革、思维学习修炼和行动力培养并提出了几点思考、几个观点、六要六不要，最后在教授对同学们的希望和祝福中，在同学们的热烈掌声中讲座顺利结束。

在接下来的学生提问环节里，同学们积极大胆地提出各种问题，黄小洁老师也提出了自己的问题，易开刚教授一一耐心细腻地解答，提出了在生活中要有理想，要会学习，要去行动；在社会中要真诚、积极、乐观，要有底线等中肯的建议，同学们报以热烈的掌声。

通州镇乡村少年宫乒乓球小组暑假活动记实通州镇中心学校第一期 2013年8月30日通州镇中心小学把乡村少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，打造农村孩子健康成长的乐园。

本组以乒乓球台为依托，充分利用暑假时间，组织开展乒乓球男子与女子单打、乒乓球男子与女子双打、乒乓球混合双打等体育活动，为农村孩子的暑假生活开辟了一片快乐的天地，促进了素质教育的全面落实。

“少年宫”的乒乓球活动已成为学生们的喜爱、参与的活动。

我校通过将特色体育活动，容入学生的日常活动，强化活动的过程与管理，培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的乒乓球特长得到发挥，形成熟练掌握乒乓球技能的良好氛围，培养了学生健康向上的精神风貌和技术修养，极大丰富了学生的暑假生活，受到学生和家长的热烈欢迎，同时也产生了广泛的社会效应。

在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了文明礼貌的形成。

通州镇乡村少年宫乒乓球组供稿2013、8、28通州中心学校少年宫九月乒乓球活动纪要通州中心学校第二期2013年10月8日我校始终把乡村少年宫的各种兴趣作为推进未成年人思想道德养成的突破口，因势利导，科学规划，整合资源，以打造农村孩子健康成长乐园为宗旨。

本组以乒乓球台乒乓球场地为依托，充分利用每周三下午的最后两节课时间，组织开展乒乓球男子与女子单打等体育活动，活动中注重培养学生的接球、发球、削球、搓球、杀球等技巧，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的技艺天地，促进了素质教育的全面落实。

“少年宫”乒乓球活动已成为我校大多数师生喜爱、参与的活动。

我组通过将乒乓球体育对练、对打、对决等活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使学生的体育特长和竞技能力均得到发挥，形成了的良好乒乓球练习氛围，培养了学生健康向上的精神风貌和文明修养，极大丰富了学生校园生活，受到了教师和学生的好评，产生了较好的社会效应。

夏邑县实验中学简报二O一三年第二期（总第002期）夏邑县实验中学2013年3月本期要目●2012-2013下期说课大赛总结●2012-2013下期说课大赛获奖名单2012-2013下期说课大赛总结我校于3月17—22日历时五天，分别进行了语文、数学、英语、理化生和政史地五大学科的说课大赛，大赛共决出一等奖10名，二等奖13名，三等奖30名，大赛收到了良好的效果，达到了预期目的，取得了圆满成功，这既是一次全体教师的基本功比武大会，更是一场教学教研业务切磋学习的盛会。

现将大赛具体总结如下：一、计划周密，筹备充分。

教务处从上一学期就开始筹备，制定了比赛方案。

本学期开学初开始布置发动，赛前又专门召开了校委会，共同商讨具体事宜，统一了记分标准。

专门召开动员会，做好宣传发动，营造大赛气氛。

由于做好了大量的前期工作，为比赛的顺利进行打下了良好的基础。

大赛历时五天，是我校建校以来最为集中的一次集体教研活动。

二、全校上下重视程度高。

关校长在开学初就安排筹划此次大赛活动，接连召开几次校委会研究部署，并专门召开全体教师参加的动员会；领导组成员担任评委，做到了负责、公平、公正，确保了本次活动高效率、高质量、高水平。

大赛采用教师打分和评委打分相结合的办法，从得分情况来看，教师打分和评委打分相差不大，说明选手得分真实反映了选手的实际情况。

三、本次大赛全体老师响应积极，参与面广。

全校95名科任教师，除极个别有事请假外全部参加；在本次比赛过程中，各教研组长组织教师精心设计说课稿，制作课件时，老师相互帮助，相互学习，体现了我校提倡的团结协作教研精神；学校十余部电脑都用在了准备、制作课件和说课稿件上，更有许多同志牺牲自己宝贵的课余时间，精心制作课件，反复背诵说课稿，积极性之高前所未有；有的老教师，已经晋过高级，但也积极参与说课大赛，毫无保留地把毕生所学传授给青年教师，用自己的实际行动认真诠释着活到老学到老的精神，向青年教师传承着“学高为师，德高是范”教育真谛，学校的文化，学校的价值理念在他们身上传承；还有一些年轻教师，虽然接触班级、学生、教材时间短，但凭着对工作的高度负责的精神，对学生真诚关怀的爱心，在大赛中脱颖而出，获得评委教师的一致好评，以他们为代表的年轻教师是我校的希望。

简报英语组第二期2013年5月15日英语演讲比赛结果揭晓为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，汤山中学于5月15日下午在一楼多媒体教室举行了英语比赛，此次比赛主要针对八年级的学生。

学生参加的积极性很高，报名人数多，在我校七年级学生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

在比赛初期，英语老师在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，预赛报名100多人，经过班内初选，有24名选手参加决赛。

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为以后的大型演讲比赛提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的学习奠定了基础。

比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。

现场的评委以公正的态度为每位参赛选手打分。

其中有几位同学表现突出，口语较流利，此次演讲的主题很多,有热爱祖国，保护环境,关爱大自然，怎样学好英语等,演讲的主题涉及到我们生活的各个方面,比较齐全,也给选手们更多的选择。

大家表现得非常精彩，有的选手拥有出色的语音、语调；有的选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。

但有的选手语音、语调还有待提高。

大家都很好地传达了本次比赛的主题。

这次英语演讲比赛促进了我校学生学习英语的积极性，丰富了中学生在校的课余生活。

但有的学生的英语底子薄弱；有的学生学习英语的积极性不够高，有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。

决赛结束后，评委对选手的表现进行了点评，指出了每个选手在比赛过程中的不足，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

江西师范大学国培计划（2013）——江西省农村义务教育骨干教师置换脱产研修项目初中数学班简报（第二期）江西师范大学数信学院 2013年9月29日主编：张海龙编委：刘子玲芦霞等内容提要一、开篇寄语二、国培讲堂三、国培感言四、国培剪影一、开篇寄语金秋十月，我们相约"国培。

参与“国培”的你正在抒写着过去，从指间弹落的一个个典型的案例，一点点动人的细节，一丝丝真诚的感受，一句句发自肺腑的感慨，一脉脉真情，一个个智慧的策略，一次次冷静的思索，一页页坦诚的交流，正在收藏进美好的记忆之库，正在拓宽着我们的视野，正在提升着自己的素养，正在浸润着自己的教学艺术。

学员们的热情完全源于自己的主动积极，不需外界强迫，不图任何私利，只用实际行动把教育的火种洒遍大地，唤醒久已沉睡的期待。

学员们用实践诠释了自己的人生价值——在奉献中闪光！前行的进程中我们会更加自信，因为我们曾经参加国培计划！二、国培讲堂◤“国培计划”（2013）—江西省农村中小学教师置换脱产研修班开班仪式，学员们深受鼓舞…………。

◤中国科学院教育学博士后华中师范大学教授徐章韬在认真给数学国培班讲解中学数学教材挖掘的方法与取…………◤刘咏梅老师剖析了数学中蕴含的文化，在数学教学中怎样更好地理解数学文化，怎样将数学文化在数学教学在体现…………。

三、国培感言《如何做个好老师》有感高安石脑初中陈云鸾到底怎样做才能塑造一个从事新课程教育的好老师形象，让学生喜欢上你呢？今天我们在师大大礼堂听了赖大仁教授的讲座,我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。

一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的任性，高超的教育智慧支撑起教师的灵魂，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的实行。

是啊，一个没有丰厚文化底蕴的教师，根本不可能适应新课改，在新的环境下给学生生命铺上一层温暖的、纯净的底色。

博学多才对一位老师来说十分重要的，因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，我而且往往“打破沙锅问到底”。

牙城中心小学少先队2013年工作简报一年来，我校的少先队工作认真贯彻上级主管部门的工作部署，扎实有效地开展少先队系列教育活动，加强了少年儿童思想道德教育，充分发挥少先队组织的育人作用。

1、少先队活动课程建设。

我校根据上级文件要求，结合本校的实际情况每班每周开设一节班队课，由中队辅导员任课，以开主题队会课为主，先后开展了“队史我知道”、“红领巾心向党”、“今天我们入队了”、“争当四好少年”、“我是环保小卫士”、“新学校新校纪”、“我运动我快乐”、“‘三观’、‘三热爱’”等主题队会活动，极大丰富了学生的学习生活，调动了学生的积极主动性。

2、少先队开学第一课。

9月新学期开学，我校便组织各班观看了开学第一课，和学期一起谈梦想、谈中国梦。

3、“放飞梦想，快乐成长”庆六一系列活动我校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

5月31日上午8时，我校首先对一学年来涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰。

在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸！表彰大会后，“放飞梦想，快乐成长”文化艺术节汇演活动开始了。

同学们围绕“放飞梦想，快乐成长”的主题，通过歌舞表演、相声小品、时装秀等多种形式，声情并茂地演绎了快乐乐章，将牙小的风采充分展示，让大家更加地了解自己的同学，让我们的家长更多地了解自己的孩子。

下午，我们还开展了游园活动，各个班级都精心准备了有趣的活动……一天的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

作为牙城唯一的完小校，后山小学的六一节同样精彩。

每年六一节，后山校都会请来乡贤和同学们一起欢度六一。

活动为一天，上午举行表彰大会及“爱与快乐同行”文艺汇演，下午是趣味体育活动。