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超低能耗技术导则
超低能耗技术导则是指在设计和开发过程中，将能源利用效率作为优先考虑因素，以达到最大限度地减少能源消耗的目标。
以下是一些超低能耗技术导则的例子：
1.能源效率优先：在设计和选择设备和系统时，优先考虑能源效率高的选项。
例如，选择高效节能的照明系统、空调系统和电气设备。
2.智能控制系统：采用智能控制系统，如自动化调节和调控系统，根据需要自动调整设备的工作状态和能源消耗。
3.综合能源管理：通过采用综合能源管理系统，对整个建筑或工厂的能源消耗进行监测和优化管理。
通过集中控制和优化能源使用，降低能源消耗。
4.能源回收利用：在能源使用过程中，尽可能地回收和利用废能，例如利用余热来加热水或供暖。
5. passivhaus技术：采用passivhaus技术，即利用建筑设计和特殊材料，最大程度地减少建筑的能源需求。
通过优化隔热性能、防风堵漏和新风换气系统等，减少能源消耗。
6.可再生能源：利用可再生能源，如太阳能和风能等，替代传统能源来源，降低对非可再生能源的依赖。
7.教育和培训：通过提供针对能源管理和节能意识的教育和培
训，提高员工的节能意识，促使他们更加关注能源消耗和节能措施。
这些超低能耗技术导则旨在减少能源消耗，降低碳排放，节约成本，并推动可持续发展。
Unit 5 My BodyTeaching contents：The second period of Unit 5： My BodyTeaching aims：a.Students can listen， read and understand the new words： eyes， ears, nose,mouth， hands, arms， legs and feet.b.Students can understand orders and do the actions。
c.Students can use This is… and These are… to introduce their bodies.d.Emotion： 1. Take care of our bodies。
2。
Care for others。
Key points and difficulties：Students can use the new words to introduce their bodies。
Distinguish the singular and plural forms。
Aids： PPT， cardsTeaching procedures：Step 1 Warm upa.Greeting.b.Sing a song.Head， shoulder， knees and toes。
Step 2 Presentationa.Lead in。
Talk about Pinocchio and describe his body parts. Then lead in the new words。
b.What is/are missing?c.I say, you do.d.The use of our body parts。
What can you do with your mouth/eyes/hands?e.Introduce your body parts in groups.f.Reading: (1)Read the story by yourselves. （2）Finish the exercise withpartners.(3）Read the story. (4） Retell the story。
