光明小学 学生因病缺课情况汇总表

因病缺课情况每天登记表汇,总表
附表1
学校班级学生因病缺课情况每天登记表 20 年月日填表人:
因病缺课疾病名称性别因病缺课主要症状因病缺勤人缺课年龄发热、咳嗽、腹痛、腹姓名男女红眼皮疹受伤其它确诊疾病可疑疾病未定天数头痛、咽痛泻、呕吐
备注:[1] 此表由各班班主任填写
[2] 填写性别、因病缺课主要症状时在要选择的栏内打?
[3] 因病缺课天数:每人4学时及以上计为一天，不足4小时计为0.5天。

[4] 因病缺课疾病名称填写以下代码:1原因不明疾病;2感冒;3气管炎肺炎;4水痘;5风疹;6麻疹;7腮腺炎;8胃肠道疾病;
9心脏病:10眼病;11牙病;12耳鼻喉疾病;13泌尿系疾病;14神经衰弱;15意外伤害;16肺结核;17肝炎;18其他传染病
学生应出勤人数:男生人女生人合计人
附表2
学校学生因病缺课情况每天汇总表
,20 年月日,
学生应出勤人数:男生人女生人合计人填表人:
学生因病缺课疾病名称因病缺课因病缺课因病缺课主要症状人数天数及学生数人数
班级发热、咳腹痛、腹确诊疾病可疑疾病未定疾病男女男女嗽、头痛、红眼皮疹受伤其它泻、呕吐及人数及人数及人数咽痛合计。

晨午晚检（因病缺勤）记录表 （第周）表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章）：
说明：1、“
登记人”由各
班班主任担任
、如实登记后
报级领导。

2、有
发热学生的应
及时测量体
温，出现以上
主要症状的应
提出治疗意见
并通知家长再
报教导处。

晨午晚检（因病缺勤）记录表 （第周）表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章）：说明：1、“
登记人”由各
班班主任担任
、如实登记后
报级领导。

2、有
发热学生的应
及时测量体
温，出现以上
主要症状的应
提出治疗意见
并通知家长再
报教导处。

学校/托幼机构因病缺勤、病因追查登记表
日期: 年级班班主任：班主任联系电话：
送表人：送表时间：*校医或保健老师处理意见反馈时间：
*反馈及报告对象：*校医或保健老师签名：
注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有因病缺勤或晨检异常学生，在每天上午9点前填此表无*内容交学校卫生室（保健室），若无生病及因病缺勤学生，可直接在晨检登记表填写，签名确认。

此表由校医或保健老师留存。

2、带*栏目由校医或保健老师填写，情况核实后及时向班主任反馈处理意见。

3、排查结果选项：①因病缺勤; ②传染病早期症状（常见传染病早期症状:发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；③疑似传染病病人。

如确实是传染病病例或聚集性疫情，校医或保健老师需及时报告校领导及当地疾病预防控制中心或乡镇卫生院预防保健科室。

4、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。

班级学生因病缺课情况登记表
填表说明
一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。

二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。

三、年龄：按实际年龄填写。

四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他”
栏中。

五、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。

六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。

七、缺勤情况：每人4节课及以上计为一天，不足4节课计为半天。

八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。

九、因病缺课疾病名称填写以下代码：1原因不明疾病 2感冒 3气管炎肺炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7腮腺炎 8胃肠道疾病 9心脏病 10眼病 11牙病 12耳鼻喉疾病 13泌尿系疾病 14神经衰弱 15意外伤害 16结核 17肝炎 18其他传
染病。

学生因病缺勤及病因排查登记表
注：“其他”填写具体症状，“发热”要填写具体体温，其余症状有则打“V”。

“疾病名称”填写以下内容：1）外伤，2）感冒，3）支气管炎或肺炎，4）水痘，5）风疹，6）麻疹,
7）腮腺炎，8）胃肠道疾病，9）心血管疾病，10）眼病，11）牙病，12）耳鼻喉疾病，13）精神疾病,14）肝炎15）结核,16）其它疾病，若选择其它疾病，应具体填写疾病名称。

追踪时学生经过诊治已明确诊断的，填写“疾病名称”和“诊断医院”，“主要症状”可以不用填写。

若诊断不明或未就诊，“疾病名称”和“诊断医院”可不用填写，但“主要症状”
一栏必须填写。

患病学生因同一种疾病或症状在康复前连续或间断请假缺课只需记录一次，若是患病学生已康复但因同一种疾病又请假缺课需重新记录。

学生因病缺课追踪登记本
学校名称_______________________
__________年级______班
______年____月____日至______年____月____日
学生因病缺课追踪登记表
学校名称: 年级班
日期姓名性别年龄家庭地址家长联系
电话
病名或主要症状、体
征
缺勤
天数
班主任
签字
校医或
保健老
师签字
备注
填表人：班主任：
注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检,若有生病学生,在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生,可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0,签名确认。

2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。

精品文档全校学生应出勤人数：男生人女生因病性别班级缺勤发人数男女热全校学生因病缺课情况每天登记表人合计人年月日学校因病缺课率：常见因病缺课主要症状其它咳头咽呕腹腹皮红受其症状代码嗽痛痛吐痛泻疹眼伤它填表人：疾病名称就医情况代码在门住不家诊院详合计注：[1]填写性别、因病缺课主要症状和就医情况时在要选择的栏打√，其它症状填入症状以下代码： 1、鼻子痒、干 2 、呼吸困难（气急） 3 、流涕 4 、耳朵痛 5抽风 6、嗓子哑（异物感） 7 、喘鸣 8 、打喷嚏 9 、嗜睡或不易叫醒。

[2]因病缺课天数：每人 6课时为一天，因病缺课者不足一天时，以“1-3 学时”计为半天，“ 4学时及以上”计为一天。

[3]因病缺课疾病名称填写以下代码：1、感冒 2 、气管炎肺炎 3、水痘 4 、风疹 5 、麻疹 6 、腮腺炎7 、胃肠道疾病 8 、心脏病 9 、眼病 10 、牙病 11、耳鼻喉疾病 12 、泌尿系疾病13 、神经衰弱 14 、意外伤害15 、结核 16 、肝炎 17 、其他传染病18 、原因不明疾病19 、其他 20 、手足口病.精品文档各班学生因病缺课情况每天登记表年级班：男生因病日期缺勤人姓名人女生人合计人性缺课返校日期别天数填表人：常见因病缺课主要症状其它疾病就医情况发咳头咽呕腹腹皮红受其症状名称在门住不热嗽痛痛吐痛泻疹眼伤它代码代码家诊院详合计注：[1] 填写性别、因病缺课主要症状和就医情况时在要选择的栏打√，其它症状填入症状以下代码： 1、鼻子痒、干 2 、呼吸困难（气急） 3 、流涕 4 、耳朵痛 5 抽风 6 、嗓子哑（异物感） 7 、喘鸣 8 、打喷嚏 9 、嗜睡或不易叫醒。

[2]因病缺课天数：每人 6课时为一天，因病缺课者不足一天时，以“1-3 学时”计为半天，“ 4学时及以上”计为一天。

[3] 因病缺课疾病名称填写以下代码： 1、感冒 2 、气管炎肺炎 3 、水痘 4 、风疹 5 、麻疹 6 、腮腺炎 7 、胃肠道疾病 8 、心脏病 9 、眼病 10 、牙病 11 、耳鼻喉疾病 12 、泌尿系疾病 13 、神经衰弱 14 、意外伤害 15 、结核 16 、肝炎 17 、其他传染病 18 、原因不明疾病 19 、其他 20 、手足口病.。

因病缺课追踪记录表范文因病缺课追踪记录表范文篇一为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。

如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。

二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。

三、任课教师发现课堂有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任。

如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校，告知班主任。

四、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况。

五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，备案归档。

因病缺课追踪记录表范文篇二各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导及本园应急领导小组。

根据上级有关要求，特制订本制度。

一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人或应急领导小组。

接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。

三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。

四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。

对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。

五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。

幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。