下载文档原格式
高考高中语文诗歌鉴赏技巧一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。
意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、 景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的2、古诗塑造形象的方法： (1) 细节描写：通过人物的语言、动作、神态来刻画人物形象。
(2) 烘托：通过感觉、视觉、听觉以及其他事物对诗歌中所描绘的人物进行烘托。
(3) 对比 衬托：运用对比、类比来刻人物形象。
(4) 比兴手法：如自居易的 <长相思 ) 运用了《诗经 > 的比兴手法，上片以流水和高山比喻恩妇怀远之情，下片直述念远恨别的情怀。
(5) 抒情方 式：运用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式抒发自己的思想感情。
3、鉴赏形象的技巧。
对诗歌形象的鉴赏，可以从以下几个方面人手 !(1) 借助诗歌的形象， 深入领会诗人的思想感情。
(2) 借助诗歌的形象，分析诗歌意境。
(3) 借助诗歌的形象，分 析诗歌中的哲理。
二、鉴赏古代诗歌的语言 鉴赏诗歌的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，包 括准确理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造 意境方面的艺术效果以及语言风格。
1、诗歌的语言分为以下几种： (1) 意象语言：如松、竹、梅、菊等被人们赋予特定象征意 义，象征人坚强、高洁、清高等品格。
(2) 情感语言：如“悲”、“喜”、“孤”等直接表 露出诗人的情感。
(3) 象征语言：有些诗句本身含有一定的象征意义，有些是全诗通过具体 事物来说理。
(4) 特定称谓语言：如“杨柳”喻指分别；“秋水”指眼睛；“盗泉”指不义 之财；“鸿雁”指书信等等。
2、语言特点： (1) 风格特点：主要包括“平淡、工丽、直率、委婉、自然、清幽、雄奇、 奔放、洗练、沉郁”等。
(2) 结构特点：主要包括“叠词、倒装、意象词语罗列”等。
三、古代诗歌的表达技巧 表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等 修辞手法的运用；包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺 垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实结合、 比兴、直抒胸臆等表达方式方法的运用。
高考语文专题复习：古诗词鉴赏答题技巧总结【考点点击】这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，所以难度不大；试题切入，以对全诗的理解为前提。
所选诗歌文字浅易，涉及的是人之常情，如故园情、山水情、离别情等。
二是考查的内容多是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，为此，我们平时诵读古诗词要善于作一些理解分析。
高考回顾：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）早发罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。
愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
白草近关微有路，浊河连底冻无声。
此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
1．这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。
（5分）2．请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。
（3分）参考答案1．①第一、二句紧扣诗题，凸显“早发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。
第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。
②塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行，故“独”与“早发”之“早”有关。
③飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也在表现“早发”之“早”。
这首借助了典型的意象来体现“早”。
2．一个“背”字，描写了诗人与大雁相背而行的情境，使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。
【考点分析】诗歌赏析要把握两个重点：1. 通过反复吟诵、联想，抓住诗词(曲)中的意象，深入体味作品的意境以及作者所要表达的思想情感。
2. 品味诗词(曲)中富有表现力的词语，正确理解其在诗歌中的含义，做到“词不离句，句不离篇”。
古诗词鉴赏要学会分门别类地归纳。
1. 古代诗词中常见的思想情感有(1)忧国伤时：如揭露统治者的昏庸；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家、民族前途命运的担忧。
(2)建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情等。
高考古代诗词鉴赏重难点知识梳理与训练（附参考答案）诗词鉴赏是高考语文的必考内容，也是高中语文复习的重点之一。
突破高考诗词鉴赏重难点，需要在读懂、审题、答题等方面全面努力，但对于解决“会而不全”“概括分析不准、不全”等问题，最主要的是找准分析概括的具体路径，并走好它。
一、抓住情感语言，掌握情感基调古诗是言情艺术，它总是或多或少、或显或隐地告诉你要表达的情感。
作为阅读者和考生，抓住诗中这些表明情感的词语至关重要，这是分析概括情感的最准确最便捷的路径。
虽说一轮书中已经讲过，但是在这里还是要强调几点：1．抓住两种“情语”(1)直接找出显性“情语”分析诗歌情感，首先要关注诗歌中直接表明情感的词语，如喜、乐、愁、怨等。
如2017年江苏卷陆游的《秋兴》“百战铁衣空许国，五更画角只生愁”中的“愁”表明了作者的心绪。
作者看到当年的战衣，想起了当年许下报国的心愿，五更听到“画角”之声，更增烦恼。
在此基础上，就不难理解尾联表达隐逸愿望时饱含的无奈和苦闷。
(2)细心寻找隐性“情语”隐性“情语”是指传达感情时较间接、含蓄的词语，如诗中出现一个“客”字，已暗示了羁旅之愁、思家之切。
另外，一些表情态、语气的虚词，如“但”“又”“惟”“空”“可”“岂”等，也是重要的隐性“情语”。
更重要的是，还要关注具有独特意义的表明时间、地点的词语。
如春(常有伤春之意)、秋(常有悲秋之意)、节日(常有向往团圆之意)、夜晚(常有夜不能寐之意)等词语，在鉴赏诗歌时需要关注。
如塞外(常含建功立业或表明战争残酷、环境艰苦之意)、他乡(常含颠沛流离之苦)、远离京城(常含仕途不顺之意)等词语，需要引起注意。
2．知道“情语”出现的位置像直接“情语”，多出现在标题、开头、结尾处，在特殊情况下中间及小序中也会出现。
像隐性“情语”一般藏在写景叙事绘人的文字中和诗的中间位置，有时也会出现在注释中。
必须盯紧这些关键“部位”。
3．关注“情语”表达的特殊性正常情况下，诗人用什么情语，就表达出什么情感，但有时会用隐晦、曲折、反语的方式表达，如用了“喜”字，就不一定真的表达“喜悦”之情，可能是反语。
鉴赏诗歌的语言和表达技巧一、阅读下面这首诗，达成1～2 题。
(9 分 )感讽·其五李贺①石根秋水明，石畔秋草瘦。
侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。
岑中月回来，蟾光挂空秀。
桂露对仙娥，星星下云逗。
悲凉栀子落，山璺② 泣清漏。
下有张仲蔚③，披书案将朽。
【注】①李贺：是唐宗室郑王李亮后代，这首诗是诗人秋季居住在昌谷家中，有感而作。
②璺 (wèn)：玉石上的裂缝。
③张仲蔚：原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，但是贫寒不堪，“所居蓬蒿没人” 。
( 晋挚虞《三辅决录注》)1．以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项(3 分 )()A．首二句写石。
石头下面秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，情景明媚而又艰涩，这正是作者当时矛盾心情的波折反应。
B．五、六句从仰望角度写空中美景，洁白的月亮从东山升起，高高地挂在蔚蓝的夜空，写出了诗人在家中观月的安逸心境。
C．七、八两句诗人想象月中漂亮迷人的情景，与后边家中严霜的残害下栀子花凋落的情景形成对照，写出了幽冷凄清的心里感觉。
D．“山璺泣清漏”一句采纳拟人的手法，生动地描述了泉水从岩石的空隙里一点一滴困难地挤出来，忧如悲伤人抽泣的情景。
分析：选 B。
“在家中观月的安逸心境”理解错误，不过写月色迷人。
★ 2. 尾联在抒怀上有什么特点？抒发了诗人什么样的感情？(6 分)答：分析：这首诗的尾联运用典故，“案将朽”三字将诗人一事无成的愁闷心情表达得淋漓尽致。
答案：作者是以张仲蔚自况，委宛地表达感情，抒发了诗人成年累月在昌谷攻读诗书，书案都快朽烂了，仍是一事无成的愁闷之情。
“案将朽”三字极为沉痛，把自己满肚子的委屈一股脑儿倾诉出来。
表达了不肯僻处一方，碌碌无为，希图见用于时的激烈梦想。
二、阅读下面这首宋诗，达成3～4 题。
(9 分)宴西楼①陆游西楼古迹尚豪雄，锦绣笙箫在半空。
万里因循②成久客，一年简单又秋风。
烛光低映珠鞴③丽，酒晕徐添玉颊红。
归路迎凉更堪爱，摩诃池④上月方中。
鉴赏诗歌的语言和表达技巧
一、阅读下面这首诗，完成1～2题。
(9分)
感讽·其五
李贺①
石根秋水明，石畔秋草瘦。
侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。
岑中月归来，蟾光挂空秀。
桂露对仙娥，星星下云逗。
凄凉栀子落，山璺②泣清漏。
下有张仲蔚③，披书案将朽。
【注】①李贺：是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。
②璺(wèn)：玉石上的裂痕。
③张仲蔚：原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困不堪，“所居蓬蒿没人”。
(晋挚虞《三辅决录注》)
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首二句写石。
石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。
B．五、六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。
C．七、八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。
D．“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人啜泣的景象。
解析：选B。
“在家中赏月的闲适心境”理解错误，只是写月色迷人。
★2.尾联在抒情上有什么特色？抒发了诗人什么样的感情？(6分)
答：
解析：这首诗的尾联运用典故，“案将朽”三字将诗人一事无成的苦闷心情表达得淋漓尽致。
答案：作者是以张仲蔚自况，委婉地表达感情，抒发了诗人成年累月在昌谷攻读诗书，书案都快朽烂了，还是一事无成的苦闷之情。
“案将朽”三字极为沉痛，把自己满肚子的委屈一股脑儿倾吐出来。
表达了不愿局促一隅，碌碌无为，希图见用于时的强烈愿望。
二、阅读下面这首宋诗，完成3～4题。
(9分)
宴西楼①
陆游
西楼遗迹尚豪雄，锦绣笙箫在半空。
万里因循②成久客，一年容易又秋风。
烛光低映珠鞴③丽，酒晕徐添玉颊红。
归路迎凉更堪爱，摩诃池④上月方中。
【注】①西楼：成都府治西侧有筹边楼，唐李德裕建，曾与熟悉边事者在此共议抗御吐蕃等族侵扰事。
②因循：随意地空让时光流逝。
③珠鞴(gōu)：绣着珠饰的单衣，代指歌舞女子。
④摩诃池：在锦城西，隋将军萧摩诃所开，因此得名。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首联紧扣题目，从宴饮场所——西楼着笔。
首句先以“豪雄”二字概括宴会盛大场面，次句进一步就此着意渲染。
B．“锦绣笙箫”描写歌管竞逐的画面，暗藏标题“宴”字；“在半空”则描绘出西楼耸立天半的形象。
C．颈联描写西楼宴饮，烛光映照穿着盛装的女子，衬得她们更加俏丽；酒晕扩散加深，使得她们的玉颊更加红艳。
D．宴罢归途，夜凉迎面，摩诃池上，明月方中，宴饮笙歌，驱散了心头的愁云惨雾，对此佳景，诗人更生赏爱之情。
解析：选A。
“概括宴会盛大场面”赏析错误，应是诗人用“豪雄”描写西楼的豪华壮美，让人联想到西楼上前人的遗迹。
★4.本诗颔联历来为人称道，清代吴焯说这两句“语轻而感深”(《批校剑南诗稿》)请简要分析“感深”的含义。
(6分)
答：
答案：①万里作客恰逢秋风萧飒，心生时序更迭的悲叹；②久居蜀地、留滞异乡的客愁；
③光阴虚度，无所作为，壮志消磨的痛惜。
三、阅读下面这首诗，完成5～6题。
(9分)
白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才(其一)①
苏轼
林行婆②家初闭户，翟夫子舍尚留关。
连娟③缺月黄昏后，缥缈新居紫翠间。
系闷岂无罗带水④，割愁还有剑铓山⑤。
中原北望无归日，邻火村舂自往还。
【注】①本诗写于绍圣四年(1097)二月，时作者贬居惠州，将由嘉祐寺迁入白鹤新居。
②林行婆：作者新居西邻，是一个开酒馆的老太婆。
③连娟：眉眼细长貌，形如月牙。
④罗带水：形容水流盘曲。
⑤剑铓山：形容奇峰刺空如利剑。
5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．标题点出诗人出行的时间、目的地和缘由，从中可以看出诗人当时欣然自得的心境。
B．颔联写诗人远眺新居，可惜目力所限，只能“缥缈”，但这并没有影响到他的心情。
C．“系”“割”二字联想巧妙，既强化水与山的特性，也暗示诗人情怀，可谓神来之笔。
D．全诗由夜访西邻起笔，以新居之境为承，以迁居后生活为结，结构严谨，收放有度。
解析：选B。
“远眺新居，可惜目力所限，只能‘缥缈’”不正确。
“连娟缺月黄昏后，缥缈新居紫翠间”意思是黄昏后只有细长的月牙，新居在紫气升腾的青山中间隐约可见，既写出黄昏景物的隐约可见的特点，也写出新居地势之高，位置幽静。
★6.后人论宋诗有“以俗为雅”之说，本诗即为一例。
请结合全诗，从内容与表达方面，简要赏析本诗是如何“以俗为雅”的。
(6分)
答：
答案：从内容上看，本诗写夜访西邻的乡村生活，表现的却是作者豁达的胸襟、与民融洽的关系，俗中见雅。
从表达上看，首尾两联叙事，通俗易懂；中间两联寓情于景，优美典雅，全诗雅俗互见，以雅化俗。
以“林行婆”“闭户”“村舂”等俗语白话入诗，使用自然、妥帖，既富生活气息又不失诗意之类，虽俗实雅。
四、阅读下面这首诗，完成7～8题。
(9分)
宿集庆寺①
[元] 仇远
平生三宿此招提②，眼底交游更有谁。
顾恺漫留金粟影，杜陵忍赋玉华诗③。
旋烹紫笋犹含箨，自摘青茶未展旗。
听彻洞箫清不寐，月明正照古松枝。
【注】①集庆寺建于宋理宗淳祐十二年，“轮奂极其靡丽”。
元末建筑都毁于战火，还留存宋理宗御容一幅、燕游图一幅。
②招提指寺院。
③维摩诘又称“金粟如来”，东晋顾恺之曾在南京瓦官寺绘《维摩诘示疾壁画》。
《玉华宫》是杜甫创作的一首五言古诗，描写唐代旧宫的凄凉景象。
7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首联中“三”泛指作者多次来集庆寺游玩，表现对这座寺院的喜爱。
B．颈联写在园中烹调嫩笋、摘取新茶，表现了春天的寺园中萧条冷落。
C．尾联通过静夜洞箫声营造出一幅凄清的夜景图，寄托心中诸多感怀。
D．整首诗风格清雅委婉，含蓄蕴藉，体现了作为末世文人的家国情怀。
解析：选A。
作者多次来到集庆寺游览，宋亡前是因为喜爱，宋亡之后则是借此感怀黍离之思，悼念故国。
★8.作者在诗中运用多种手法抒发情感，请联系全诗简要分析是如何抒发的。
(6分) 答：
答案：①直抒胸臆，首联中写出了知交故友离世后自己的孤独落寞。
②用典，正用顾恺之在瓦官寺画维摩诘的典故含蓄地点出如今的集庆寺已遭毁弃，唯有宋理宗的画像空留、徒然无用；反用杜甫写《玉华宫》诗的典故，表达叹息之情。
③借景抒情，颈联作者把眼光投向了景物，原本是美轮美奂的寺庙建筑群，如今沦为了草木丛生、无人打理的地方，抒发昔盛今衰、故国沦亡之情。
④以景结情，尾联在凄清的洞箫声中，皎洁的月光照在古松枝上，物是人非，王朝更替的感怀与清冷之景交融。
