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信息与信息的特征-PPT文档

信息与信息的特征-PPT文档

载体依附性
1.1.1 信息的一般特征
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告， 其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为 是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地 点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束 之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
问题：那7个字是什么？ 中国将出兵朝鲜
1.1 信息及其特征
1.1 信息及其特征
感觉剥夺实验
1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴
上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声 音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其
触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生
幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现 象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等， 实验后需数日方能恢复正常。
D.电子邮件是一种常用的信息交流工具，邮件发送者不必拥 有电子邮箱
1.1.1 信息的一般特征
• 【晚上看课表，准备第二天的书籍】 讨论：它传递的信息是什么？它的载体是什么？
它的表现形式是什么？
• 【出去旅游之前要了解天气情况】 讨论：我们可以通过哪些途径？
它依附于什么传递的？ 它的表现形式是什么？
1.1.1 信息的一般特征
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体 而且一个信息可以依附于不同的载体
1.1.2 信息的特征 1、载体依附性 2、价值性 3、时效性 4、共享性 5、其他（真伪性、可存储性、可扩充性、可压缩性 可转换性 等）
课堂练习
1、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流 说明了信息具有（ ） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 2、在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造 好的蔡瑁、张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二 人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领；最后 落得“火烧三军命丧尽”的下场。这说明信息具有（ ） A.共享性 B.时效性 C.真伪性 D.价值相对性

浙教版高中信息技术必修一1.1信息及特征(共19张PPT)

浙教版高中信息技术必修一1.1信息及特征(共19张PPT)

【思考】：那7个字是什么字？
“中国将出兵朝鲜”，启发学生总结出故事中所蕴含的信 息的基本特征——信息具有价值性和时效性，进一步引导 学生举例说明日常生活、学习中体现信息的价值性和时效 性的例子，学生会举出像天气预报、学校通知、电视新闻、 商场的促销信息等等实例。 【思考】以上这些信息是通过什么表现出来的?还可以通过其 它方式表现吗？信息能不能独立存在？ 【结论】信息不能独立存在，信息必须依附于一定的载体，即 信息具有载体依附性。同一个信息可以依附于不同的载体。
（1）载体依附性
【信息的基本特征】
例2：“一条线和一万美金”
20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人搞 了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已 经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔 细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说： “打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他 的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多 少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了 呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到： “用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”
我认为不足之处：教学容量大，教学紧凑，如果时间把握不好， 教学进度可能会受影响。
2024 课件
感谢观看！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
2、试着说说下面故事体现了信息的什么特征：
A.一传十,十传百
传递性、共享性
B.找路时，使用旧地图，往往误事
时效性
【教学评价】
评价项 目
个人评 价（ 40%）
组内互 评（ 20%）

信息及其特征完整PPT课件

信息及其特征完整PPT课件
1.1 信息及其特征
1.1.1 丰富多彩的信息
• 信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本需求， 不可或缺。
• 这是一个充满信息的世界，不管我们身处何地都能感受到 丰富多彩的信息。信息无处不在。
• 凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到 的事物及其变化，不管是来自人自身还是自然界，都包含着 丰富的信息。
• （2）价值不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息 的价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求； 另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。信息是可以增值的。
• （3）时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会 随着时间的推移而变化。时效性实际上是与信息的价值性联系在一 起的，如果信息没有价值也就无所谓实效了。
• （5）普遍性：只要有物质存在，事物在运动，就会有它们的 运动状态和方式，就会有信息存在。
• （6）不完全性：由于认识客观事物需要循序渐进的过程，无 法一次性获得全部的信息，因此，信息具有不完全性的特征。
1.1.2 信息的一般特征
• （7）传递性：信息依附于载体存在，打破了时间和空间 的限制。
• （8）事实性（真伪性）：事实是信息的核心价值。 • （9）层次性：管理系统在客观上是有层次的（如公司级、
工厂级、车间级等），相应的信息也具有层次性。 • （10）可变换性：不同形态的信息可以通过不同的方法进
行变换，也可以由不同的载体来存储。 • （11）可压缩性：通过各种模型，将大量具有一定规律的
数据加以压缩。
• 信息的定义：信息是客观存在的一切事物通过物质载体所 发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切可传 递和交换的内容 。
1.1.2 信息的一般特征

1.1信息及其特征ppt

1.1信息及其特征ppt
——唐-岑参-逢入京使
古诗词 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
信息 平安
载体 语言
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
—— 唐 -杜牧-清明
古诗词
信息 酒家在 杏花村
载 体 手势
借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
信息的基本特征
传递性 共享性 依附性 可处理性
价值相对性 信息的基本特征 时效性 真伪性
结论
信息是人类生存必不可少的基本 条件,也是基本需求。
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的 生存实验，具体要求如下： 第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只 能带三件物品，每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心 地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。
信息的基本特征
阅读P5的任务，探讨信息具有哪些特征：
传递性 例1.通过电视看体育盛事 共享性 例2.分享销售经验 例3.啤酒与尿布 可处理性 例4.错过象棋比赛 时效性 例5.赤壁之战 真伪性
信息的基本特征
• 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主
题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理 睬，结果……战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看， 追悔莫急。
问题：那7个字是什么？
特征:
信息具有价值性 ，时效性
信息的基本特征
2008年8月8日，北京奥运会的开幕 式盛况通过电视传遍世界各地。
传递性
信息的基本特征
一人计长， 两人计短。
真假难辨。
信息的基本特征
老黄历 看不得。
一传十， 十传百。
信息的基本特征
玉不琢， 不成器。

浙教版高中信息技术必修一1.1信息及其特征-完整版课件PPT

浙教版高中信息技术必修一1.1信息及其特征-完整版课件PPT
实验开始时，被试还能安静的睡着，但稍后，便开始失眠，焦躁 不安，急切地寻找刺激，想唱歌，打口哨，自言自语，用两只手套相 互敲打，或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬， 但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下，即使实验结束后做一些 简单的事也会频频出错，精神无法集中。据说，实验后得需要3天以 上的时间才能恢复正常。
之上。
最杰出的情报专家
在第二次世界大战爆发前，一位名叫伯希尔德·雅各布的作家发表了一本 长达172页的小册子。在这本小册子里，详尽地介绍了希特勒军队的组 织、参谋部人员配备、168名指挥官姓名、各军区情况，甚至包括新成 立的一些分队的情况。希特勒看到这本小册子后勃然大怒，责问其情报 顾问尼古拉上校这些关于国防军队的材料是从哪里得来的，尼古拉无言 以对。后来希特勒使用特务手段逮捕了雅各布，经过审讯，令人惊讶地 发现，他的小册子完全是从德国报纸布告、结婚告示等报道的片段材料 中搜集起来的，比如：他从某某上校在某地出席某人的葬礼，推断出某 部队驻扎到了该地，指挥官就是这位上校。事后，尼古拉不无感慨的说， 雅各布是他35年情报生涯中所见到的最杰出的情报专家，虽然他使用的 工具只有一把剪刀、一瓶浆糊、一个卡片盒，但他有一个情报人员的头 脑，以及长期坚持不懈地搜集、积累、研究和整理信息的恒心。
控制论的奠基人维纳（Norbert Wiener）则提出 “信息就是信息，不是物质，也不是能量”，它是 区别于物质与能量的第三类资源。
我国信息论学者钟义信教授认为信息是“事物运动 的状态和方式，也就是事物内部和外部联系的状态 和方式”。
信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载 体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容 。
时效性
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时效性
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1.1信息及其特征ppt.ppt

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• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
载体 手势
信息的基本特征
依附性和可处理性
各种信息必须依附一定的媒体才能够表现出来，为人 们所接受，并按照某种需要进行处理和存储。
这种信息媒体包含两个方面： 信息的形式：信息的呈现系形式，如文
字、图片、声音、动画等 信息承载物：如纸张、胶片、磁带、光
盘、硬盘等。
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1.1信息及其特征PPT资料23页


信息及其特征
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信息的基本特征
朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司 向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价 150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误 的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。 战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
信息及其特征
传递性
共享性
依附性
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信息的基本特征
传递性
2020/4/9
信息及其特征
13
信息的基本特征
共享性
你有一个
， 我有一个
那么每个人有 ？ 个苹果？
想 一 想
，彼此交换，
你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，那么每个
人就有。。。。。？！
信息作为一种资源，通过交流可以由不同个体或群体在同一时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/4/9
信息及其特征
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信息的基本特征
游戏规则：一名同学上讲台抽取一张纸条，将纸条里边的信 息准确地告诉下面的同学，可以用任何方式，但是不能重复 前面同学用过的方式。
2020/4/9
信息及其特征
11
信息的基本特征
通过这个游戏，你发现了信息具有哪些特征呢？
纸条里边的信息
2020/4/9
【媒体介质】 文字、声音 图像、动作 ……
信息及其特征
7
信息的传播
神七发射成 功
……
2020/4/9
信息及其特征
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信息
信源 信息发出方
信息传递
用何载体
以何途径
信宿 信息接收方
接受效果及作用
载体形式： 文字 图像 图形 声音 符号 动画 视频 其他

浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)


共享性
你有一个
， 我有一个
那么每个人有 ？ 个苹果？
想 一 想
，彼此交换，
你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，那么每个
人就有。。。。。？！
信息作为一种资源，通过交流可以由不同个体或群体在同一时
20间20/10或/19 不同时间共享。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
信息及其特征
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浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)
产生作用： 形成印象 产生判断 引起行动 无作用 其他
2020/10/19
浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)
信息及其特征
11
浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)
信息
信息发出方
信息接受方
• 从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形图像 等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报 或报道等内容，都可以称之为信息。、
2020/10/19
浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)
信息及其特征
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浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)
信息的基本特征
朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司
向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价 150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误 的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。 战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。
2020/10/19
浙教版高中信息技术必修一 1.1-信息及其特征(共23张PPT)
信息及其特征
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1.1《信息及其特征》课件


书是文字、图像的载体，也是信息的载体。 而书本身不是信息。
载体依附性 价值性 传递性和共享性
时效性
载体依附性
信息的表示、传播、存储必须依附于某种载 体，载体就是承载信息的事物。语言、文字、声 音、图像以及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等 甚至人的大脑，都是信息的载体。
注意：（1）不存在没有载体的信息 （2）同一个信息可以依附于不同的载体，不 用信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信 号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻 我们在广播上听到了，在报纸上也看到了。
信息是用语言、文字、 数字、符号、图像、声音、 情景、表情、状态等方式 传递的内容。
信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中 的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。 下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性
书是不是信息？
语言、文字，声音，图像，视频不是 信息，而是信息的载体，也是表现形态。 信息是通过载体来表示（表达）和传播 （传递）的。
信息的价值性
(1)信息不能直接提供给人们物质需要，体现在两 方面： ① 能满足人们精神生活的需要； ②信息可 以促进物质、能量的生产和使用； (2)信息可以增值； (3)信息只有被人们利用，才有价值。
经过加工、处理，特别是经过人的分析、 综合和提炼，息可以脱离它所反映的事物被存储、 保存和传播。 正是因为信息的可存储性，我们通过 书籍、录音、影响可以看见或听到以前发 生的事物，而不需要把以前的真实事物保 存下来的原因。
传递性和共享性
萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下， 我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼 此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至更多。”

1.1 信息及其特征 优秀课件

问题： 1. 在这个游戏中是否有信息存在？ 2. 是否有信息的传递过程存在？ 3. 信息是通过什么传递的？
信息的传播过程
信息发出方 （信源）
用何载体
以何途径
（信息传递）
信息接收方 （信宿）
接收效果及作用
•信息发出方，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式来作为载体， 通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为 信息。
例子
主要内容
信息的载体 信息的传播途径 信息的表现形式
例1：中华民族文化 的传播
人们用语言、文字、图像、符 号等并通过书籍记载了事件和 知识。
语言、文字、 图像、符号等
书籍
事件、知识
例2：看云识天气
气象业务部门把气象观测网捕 捉到的各种气象信息制作成各 种图表、数据等，通过电视、 广播、计算机网络等为人们提 供天气预报等服务。
信息可以在时空之间实现传递。
彼此分享成功的经验和技巧， 这是学习和进步的表现。
例3：啤酒与尿布(经济)
超市老板敏锐地从计算机自动收款系统的 统计数据中发现，啤酒与尿布的销售量同 时增长，于是改变销售策略，结果销售量 大增。
信息的可处理性
善于从凌乱的信息中寻找它们 之间的联系，会有意料不到的 收获。
例4：象棋比赛(生活)
• 1999年4月在香港的苏富比举办的中国 文物艺术品拍卖会上，一件保存品相完 好的明代成化斗彩鸡缸杯，拍出了2917 万元港币的天价，成为当时中国古代瓷 器在拍卖市场上的成交最高记录。
• 2014年4月8日，玫茵堂珍藏明成化斗彩 鸡缸杯8日在香港苏富比重要中国瓷器 及工艺品春拍上，以2.8124亿港元成交 价刷新中国瓷器世界拍卖纪录。
• 钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部 结构和外部联系的状态和方式”。
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商场上某种产品供不应求，而产家知道信息后他们会大量 生产该产品，说明信息可以促进物质、能量的生产和使 用——信息是可以增值的。
信息的一般特征—时效性
• 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳 妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了 一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼 里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下 一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ • 为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ？ 信息往往反映的只是事 物某一特定时刻的状态， 会随着时间的推移而变 化甚至稍纵即逝。
时效性
信息定义
信息的特征 • 1、载体依附性 • 2、价值性 • 3、时效性 • 4、共享性 • 5、真伪性 • 其他（可存储性、可扩充性、可压缩性 、可转换 性 等）
• 1、总结信息的一般特征 • 2、完成第四页、第五页的习题
信息的一般特征： 载体依附性
时效性 价值性 共享性
信息的其他特性： 可增值性 可伪装性 传递性 相对性 …… 信息经过加工 价值上升 信息有真有假 一传十，十传百 一千个读者，一千个哈姆 雷特
原始森林生存实验
• “某海军陆战队在原始森林 进行为时一个月左右的生存 实验，具体要求如下：第一， 每个队员除了身上穿的衣服 外，随身只能带三件物品， 每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降 到半径为1000公里原始森 林的中心地带，要求在一个 月时间内从森林里走出来。 • 问题：队员带哪三件物品合 适？请三名同学自由组合成 钢刀、火石、指南针 探究小组，在2分钟内给出 一个可能的答案” 物质 能量 信息是构成 世界的三大要素
什么是信息？ 信息是什么样的？ 我们接触过信息吗？
请同学们根据自己的理解先自由讨论
感觉剥夺实验
1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项 实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产 生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听 信息是人类生存的基 觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定， 本条件与基本需求 限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时 后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连 续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现 象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧 张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。
• 丰富多彩的信息 • 信息的一般特征
丰富多彩的信息

说一说你都看 到了什么？
相同的内容不同的 人看到，得到不同 的信息。
什么是信息？
• 信息是事物的运动状态及其状态变化的方 式 ----钟义信《信息科学原理》
“信息”概念综述
《辞源》：信息，指消息。 目前大家比较容易接受的定义是：“信息是客观存在的
信息的一般特征—真伪性
• • • • • 孙膑“减灶退敌” 诸葛亮“空城计” 虚假广告 中奖的短信 明修栈道，暗渡陈仓
小练习：
1、交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过 交通警察的手势来传递，这反映了信息的哪一方 面的特征（ ）。
D
A．时效性
B．共享性
C．真伪性
D．依附性
2、红灯停，绿灯行。这反映了信息的哪一方面的 特征
※信息的传播过程
（信源） （信息传递） （信宿）
※信息的传播要素
信息来源：书籍、客观事物、电视、广播、网络、人…… 信息载体：文字、图形、图象、声音、符号、动画、视频、其他 传播途径：面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电视、网络、其他 接收方式：视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、其他 产生作用：形成印象、产生判断、引起行动、无作用……
一切事物所发出的消息、情报、指令、数据和信号中所
包含的一切可传递和交换的内容。”
练习：
例题：
1、请判断报纸和书是否是信息。 解答：不是，报纸和书的内容才是信息 2、许多人都看过《鲁宾逊漂流记》 这部名著。有人认为：处于与世隔 绝的孤岛上的鲁宾逊，是接受不到 任何信息的。你认为这种看法正确 吗？ （答案：错误）
小练习：
烽火连三月， 家书抵万金 君自故乡来， 应知故乡事
报平安
文字
书信
故乡事
语言
君
借问酒家何处有？ 酒家在杏花村 牧童遥指杏花村。
手势+语言
牧童
信息的一般特征
• 晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？ 它的载体是什么？它的表现形式是什么？ • 出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？ 它依附于什么传递的？它的表现形式是什么？ • 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、 图片信息、视频类信息 • 请将以下的信息归类 • A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通电话 G. 收音机的广播节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 • 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信 息可以依附于不同的载体。
信息的一般特征
• 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告， 其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为 是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点， 与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后， 国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 • 问题：那7个字是什么？” 中国将出兵朝鲜 举例说明：油价信息，高考信息等等
1.1信息及其特征
1.1 1. 2. 1.2
信息及其特征 1.1.1 丰富多彩的信息 1.1.2 信息的一般特征
日新月异的信息技术
1 2 3
1.2.1 信息技术的悠久历史 1.2.2 信息技术的发展趋势 1.2.3 合理使用信息技术
1、你知道什么是信息吗？你能举例说明一些 信息吗？ 2、信息对于人类来说，重要吗？ 3、信息有什么特征呢？你能指出这些特征吗？
信息的一般特征—共享性
• 苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人 手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可 以同时存在 。 • Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？ • 我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？
信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以 被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下， 信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息 的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。