七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行课时训练

和朋友在一起【基础练习】1．梳理自己的社交朋友圈，你会发现( )A．自己的交往范围和朋友圈都扩大了，交往内容更深入了，朋友关系更疏远了B．自己的交往范围和朋友圈都缩小了，但交往更深入，朋友关系更密切C．自己的交往范围和朋友圈都扩大了，但交往更深入，朋友关系更密切D．自己的交往范围和朋友圈都缩小了，交往内容更丰富了2．对于中学生来说，即使你的朋友圈有很多的好友，但彼此从来都不互相聊天谈心，不一起分担和共享，你的朋友圈再大也是个摆设。

材料告诉我们的道理是( )A．要经常梳理自己的朋友关系，更好地觉察自己对友谊的真正期待B．只有一起唱歌跳舞、打球游戏、聊天谈心的朋友才是真正的朋友C．好朋友就是形影不离、言听计从的朋友，就是无话不说、无忙不帮的朋友D．朋友圈中的好友多并不一定是好事，因此我们一定要尽量少交朋友3．小文的父母离婚了，小文内心受到极大打击，学习成绩也下降了。

朋友们了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，朋友们的友情使小文从郁闷消沉的阴影中走出来。

这一事例说明( )①朋友能使人感受到生活的温暖②朋友有助于排解烦恼和忧愁③朋友一定能使人提高成绩④朋友能帮助我们增长智慧、取得进步A．②③④ B．①②④C．①③④ D．①②③4．小丽在自己的日记中写道：近来，我的心情很不好，遇到烦心事只会对小红说。

原来我的朋友很多，可是现在感觉越来越少了。

我经常和小红在一起谈天说地，讲自己心中的小秘密。

小丽的这一变化说明了什么？日常生活中，为什么要常常对自己的朋友关系进行梳理？【能力提升】1．据一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示：约90%的青少年拥有2个以上的知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个，朋友是他们主要的倾诉对象。

这表明( )A．青少年不善交往，朋友太少B．朋友就是用来分担痛苦的C．青少年时期，朋友是生活中的重要组成部分D．我们青少年的主要任务就是交友2．下列漫画中属于真正的友谊的是( )A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④3．查理·金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。

友谊与成长同行一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

( )2．我们的生活经验都来自朋友。

( )3．朋友多多益善，我们要和所有人交朋友。

( )4．友谊是平等的、双向的。

( )5．志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

( ) 6．竞争必然伤害友谊。

( )7．朋友之间不能讲义气。

( )8．当朋友误入歧途，不予规劝反而会伤害朋友。

( )二、慧眼识真知《每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）9．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。

”这句话说明 ( )。

A.友谊给人带来快乐，不会带来困扰B．友情使人没有挫折C．友谊对个人成长有重要意义D．友情可以帮助我们解决生活中的所有问题10.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们( )。

A.凡是朋友都能促进自己进步B．朋友对自己都有积极影响和消极影响C．朋友对一个人的影响很大D．朋友决定自己的人生11.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

”高尔基的这一名言告诉我们( )。

A.友谊是一种心灵的相遇B．朋友会替我们改正缺点C．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享D．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量12.人们常说“树直用处多，人直朋友多”，这启示我们( )。

A．要理解、宽容朋友B．要平等对待朋友C．要毫无保留地向朋友说出自己的一切D．要做一个真诚、正直的人13. 下列行为，受到同学们喜欢的是( )。

A．包庇对方的缺点和错误B．互相监督，委婉地指出对方的缺点和错误C．和对方交谈时注意力不集中，心不在焉D. 公开场合互相指责14．莉莉性格内向，不爱说笑，学习成绩较差。

而她的同桌玲玲却是一个开朗大方、善于交际的人，学习成绩优秀。

第四课《友谊与成长同行》课时作业一、单选题1．朋友是人生永恒的话题。

从喜欢运动的朋友那里,我们爱上了运动；从乐观的朋友那里,我们学会了乐观。

这表明（）A．真正的朋友应该分享一切B．朋友怎么做,我们就怎么做C．朋友对一个人的影响很大D．爱好相同的人才能成为朋友2．与乐观的朋友相处,我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。

这说明（）A．朋友做什么,我们跟着做就行B．朋友对一个人的影响很大C．我们要时刻准备协助朋友D．友谊地久天长3．被誉为“微软之父”的比尔盖茨在读初中时结识了比他高两个年级的保罗艾伦。

两人很快成为朋友,建立了深厚的友谊。

他们在生活上互相帮助,在学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了惊人的成就。

这说明（）①朋友带给我们温暖、支持和力量②真诚的友谊有益于事业的成功③只有结交比自己年龄大的人才能成为好朋友④朋友丰富了我们的学习和生活经验A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．初中生小明为了能结交到好朋友,经常向父母要钱请同学吃饭。

他认为这样自己能交到很多朋友,心里特别高兴。

小明对友谊的认识（）A．是错误的,友谊应该是一种心灵的相遇B．是正确的,他用物质能收获美好的友谊C．是正确的,这样我们可以和所有的人成为朋友D．是错误的,因为友谊是平等的,双向的5．“友直,友谅,友多闻,益矣。

”“独学而无友,则孤陋而寡闻。

”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（）A．远离孤独B．丰富经验C．正直善良D．善待他人6．友情是冬天里的一缕阳光；友情是春天里的一阵轻风；友情是夏天里的一抹阴郁；友情是秋天里的一条围巾。

这句话告诉我们（）A．友情可有可无,但最好是有B．有了友情,学习、工作就会处处顺利C．友情可以帮助我们解决生活中的一切困难D．友情让我们深刻地体悟生活的美好7．友谊的最高意义在于（）A．能够与朋友同甘共苦B．能使我们获得一种向上的精神力量C．能够主动地把自己的友爱奉献出来D．朋友之间能够平等相待,不把自己的思想强加于别人8．友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼时间的磨砺。

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时训练新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时训练新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时训练新人教版的全部内容。

深深浅浅话友谊一、单选题1．鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。

对这句话理解正确的是A。

交友要以自己为中心 B. 讨好朋友要多说假话 C. 交友要相互信任 D. 交友要真诚平等2．孔子说:“友直,友谅，友多闻，益矣。

”这告诉我们A。

要多交益友，乐交诤友，不交损友 B。

正直、诚信、见识广，就是友谊的特质C. 正直、诚信、见识广，是我们选择朋友的标准D. 与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的3．“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。

大海宽容了小溪，才拥有了浩瀚。

土地宽容了种子，才拥有了丰收。

人生宽容了遗憾，才拥有了成功。

”这启示我们真正呵护友谊就要①用心去关怀朋友②坦诚相待，尊重朋友③相互协商，正确处理朋友间的冲突④正确对待友谊中受到的伤害A. ①③④B. ①②④ C。

①②③④ D. ②③④4．为了避免“友谊的小船说翻就翻”，下列建议可行的是A. 要懂得不是所有的期待都能在友谊中得到满足B。

兴趣爱好不同，就不会有长久的友谊C. 有思想、有主张、有个性,就不会得到真正的友谊D. 人云亦云，随波逐流，就可以获得真正的友谊5．小红和小丹曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。

和朋友在一起一.单选题1.很多同学上初中后，发现自己小学的朋友都不在自己所在的班级，有点孤独感失落感。

如果你是他（她）们的新同学，你会对他（她）们提出的建议是（）A.敞开心扉，主动与新同学交往，才会有新的友谊B.课间时只找小学同学玩C.不用在乎友谊，只要搞好学习就行D.等待别的同学和自己交朋友2.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。

为此，我们应该（）①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。

A.①②③B.②③C.①④D.②③④3.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境，我们都能渴望能够了解新同学，结识新伙伴，获得新友谊，下列做法，你认为可取得是（）A.敬而远之，信奉言多必失B.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”C.毫不掩饰，把自己的秘密都告诉新同学D.霸道一点，免得被人欺负4.升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。

对于小玲的变化，下列认识正确的是（）A.小玲喜新厌旧，不值得交往B.朋友是不值得信懒的C.友谊不是一成不变的D.世界上没有永恒的友谊5.“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。

我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。

”要改变这种状况，就应该（）A.用好奇并关注的目光观察新同学B.继续等待同学来接近自己C.敞开心扉，主动向同学介绍自己D.辍学打工，到社会上结交朋友6.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。

”下列选项中不能体现这一观点的是（）A.小李是班级里的学习委员，他经常给赶不上学习进度的同学补课B.小陆最近心情压抑，闷闷不乐，小文和小凡每天都陪在她身边逗他开心C.小徐和小韩每次考试都相互合作，帮助对方作弊，考取好成绩D.小杨准备旷课去玩电脑游戏，他的好友小王及时劝阻他要遵守学校纪律7.“朋友如一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”。

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起课时训练（新人教）第一篇：七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起课时训练(新人教)和朋友在一起一、单项选择题1.与友交往中，我们（）A.只有欢笑，没有泪水B.只有甜蜜，没有苦涩C.既有甜蜜，也有苦涩；既有欢笑，也有泪水D.既感到孤单，又感到麻烦2.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了由内圈向外圈发展，越快越好④说明了人们都会交往A.①② B.③④C.①③D.②④3.交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（）①小明积极参加环保宣传的公益活动②小丽报名参加了暑假兴趣班③小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习对方的语言④小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。

下列对此理解错误的是（）A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式5.右图是小明画的自己的人际交往圈的变化图，尚未完成。

圆心部分（即①处）应该填写（）A.父母B.朋友C.“我”D.老师6.小亮是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小亮很苦恼。

和朋友在一起一.单选题1.很多同学上初中后，发现自己小学的朋友都不在自己所在的班级，有点孤独感失落感。

如果你是他（她）们的新同学，你会对他（她）们提出的建议是（）A.敞开心扉，主动与新同学交往，才会有新的友谊B.课间时只找小学同学玩C.不用在乎友谊，只要搞好学习就行D.等待别的同学和自己交朋友2.认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。

为此，我们应该（）①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。

A.①②③B.②③C.①④D.②③④3.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境，我们都能渴望能够了解新同学，结识新伙伴，获得新友谊，下列做法，你认为可取得是（）A.敬而远之，信奉言多必失B.敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”C.毫不掩饰，把自己的秘密都告诉新同学D.霸道一点，免得被人欺负4.升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。

对于小玲的变化，下列认识正确的是（）A.小玲喜新厌旧，不值得交往B.朋友是不值得信懒的C.友谊不是一成不变的D.世界上没有永恒的友谊5.“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。

我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。

”要改变这种状况，就应该（）A.用好奇并关注的目光观察新同学B.继续等待同学来接近自己C.敞开心扉，主动向同学介绍自己D.辍学打工，到社会上结交朋友6.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。

”下列选项中不能体现这一观点的是（）A.小李是班级里的学习委员，他经常给赶不上学习进度的同学补课B.小陆最近心情压抑，闷闷不乐，小文和小凡每天都陪在她身边逗他开心C.小徐和小韩每次考试都相互合作，帮助对方作弊，考取好成绩D.小杨准备旷课去玩电脑游戏，他的好友小王及时劝阻他要遵守学校纪律7.“朋友如一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”。

4.2 深深浅浅话友谊一、单项选择题1.朋友和友谊是人生的永恒话题。

与友相处,我们要学会（）①平等、尊重、真诚②理解、宽容③关爱、帮助④斤斤计较、耿耿于怀A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。

小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是（）A.积极参加集体活动,关心集体事务B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学C.多和学习好、有价值的同学交往D.真诚待人,不说伤害同学自尊的话3.友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,真正的友谊应该是坦诚的,因而我们（）①在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难时,不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友,不做损友A.①②B.②③C.③④D.①④4.在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到（）①交往中要落落大方,掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助,互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.女同学甜甜和男同学亮亮互相关心,互相帮助,经常一同进出教室。

于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,甜甜知道后心里非常苦恼和困惑。

对此,下列认识错误的是（）A.异性交往要讲究交往艺术B.男女生之间要少说话,保持一定的距离C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长D.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率6.小李和小王因为一个小问题而争吵起来,最后不欢而散,后来俩人都觉得自己有不对的地方,但又觉得主动和对方说话是没面子的事。

对此,你的理解是（）A.两个人性格不合,不适合做朋友B.应该是错多的一方先开口承认错误C.双方没有共同的追求D.朋友之间难免有摩擦,善于理解和宽容对方,友谊会更牢固7.小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。

后来在一次演讲比赛中,小明发挥出色获得了一等奖,小宁由衷地向小明竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小明和小宁和好如初。

七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课时训练 新人教版(3)1 /41 七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课时训练 新人教版(3)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课时训练 新人教版(3)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课时训练 新人教版(3)的全部内容。

4.2深深浅浅话友谊一、单项选择题1.什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，你的选择是( ）①志同道合②志趣相投③患难之交④酒肉朋友A。

①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 2。

“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（）A.单向的B.双向的C.互相学习的D. 互相关联的3。

有人问：从家到学校，怎样走距离最短？能够得到所有人认同的是（）A。

走直线的距离最短B.少走弯路的距离最短C. 像鸟儿一样飞去的距离最短D。

有朋友相伴,从家到学校的距离最短4。

在考试中,你的好友暗示你给他传答案，你的做法是( ）A。

答应朋友的要求B。

暗示他要给自己好处2 / 423 / 43C.不能答应朋友的要求D.让别人给他传答案5。

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

对此，正确的态度和做法是（ )①相信自己的独特②相信朋友的成功并不意味着自己的失败③竞争会带来共同的提高④竞争也会增进彼此的友谊A 。

2018年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时训练新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时训练新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时训练新人教版的全部内容。

深深浅浅话友谊1。

进入中学后，小雨很想交到知心朋友。

但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心.久而久之,同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。

小雨没有交到朋友的原因是A．她缺乏独立生活的能力B．她的家庭条件太过优越C．她只知索取,不知付出,没做到换位思考D．宿舍里的同学对生活小事斤斤计较2．俗话说：嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也害了自己。

当朋友取得某方面成绩时，我们应A．事不关己，高高挂起B．打击朋友的热情，让朋友冷静下来C．多帮朋友找缺点 D．欣赏并真诚地赞美朋友的成功3.升入中学后,小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。

对于小玲的变化，下列认识正确的是A.小玲喜新厌旧，不值得交往B.人的改变使得友谊无法得到保持C。

友谊不是一成不变的 D.世界上没有永恒的友谊4.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们①在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊②在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事④与朋友的交往应乐做诤友，不做损友A。