_第二单元_友谊的天空_复习课件

• A.没有美酒就没有朋友 • B.为朋友两肋插刀，义不容辞 • C.人生贵相知，何用金与钱 • D.结拜兄弟即为朋友
• 3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻” 的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是( )D
• A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 • B.友情能给我们温暖和力量 • C.友情能让我们获得幸福和欢乐 • D.友情没有好坏之分
课后练习
1、青少年交朋友有什么意义？朋友对我们有什么 重要影响？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需 要真诚友善的朋友。 ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 它丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体 悟生命的美好。
因为朋友，我们学会了更好的与人相处， 享受交往的快乐。
孔子：友直，友谅，友多闻，益矣。
与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 可以带动自己的积极活跃情绪、更好地与人相处、 激励自己向秀者学习，努力奋斗。
3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更 深刻地体悟生命的美好。
理解友谊的力量
1 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、
是什么让他们相互靠近？ 他们的成功是不是偶然的？
宿舍六人相互学习
一起当“官”爱好相似 睡前提问 相互促进 一起追剧 互相吐槽
2、朋友，见 证了我们一起 走过的成长历 程，我们需要 真诚友善的朋 友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许 温暖，活的更加自在；
因为朋友我们感受到自身的价值，多了一 份对自己的欣赏；
第四课 友谊与成长同行
深深浅浅话友谊
R·七年级上册
1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们队友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。 （重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。

▪ ①与朋友坦诚相待，就不能有自我空间 ② 与朋友冲突时，保持冷静地交流 ③当朋友 有难时，主动关心和支持 ④若朋友违反原 则，可以宽容原谅
▪ A．①②B．②③C．③④ D．①④
▪ 11．(2021·永州模拟)现在，在我们青少年成为网络主
力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部
分。互联网带来了方便和快捷，也带
▪ B．友谊需要用心去呵护
▪ C．建立友谊就是为了获得帮助
▪ D．要时时刻刻关注朋友
▪ 10．(2021·铜仁)《诗经·卫风》：“投我以木 瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。” 友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵 护的。下列能够使你和朋B 友的友谊更长久的 做法是( )
▪ 五、实践探究题
▪ 16．某校七年级学生以“友谊与成长同行”为 主题开展了班会活动，精心设计了以下几个 活动环节，现邀请你一起参与活动并回答问 题。
▪ 活动一·诗歌赏析
▪ 友谊是一碗水，君子之交淡如水；友谊是一 壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯酒，让 你敞开关闭已久的胸怀；友谊是一首歌，喷 涌出你内心深处的激情。
▪ A．①③④B．①②③C．①②④ D．②③④
▪ 12．(2021·湘西州模拟)虚拟世界的交往，带 有很多不B 确定的因素，因此，我们应该( )
▪ ①对陌生人的邀请可以大胆接受 ②对个人 的家庭住址、联系方式要注意保密 ③无所 顾忌地宣泄心中的情绪 ④要有一定的自我 保护意识
▪ A．①②
B．②④
▪ C．①③
▪ 7．(2021·云南模拟)“交友投分，切莫箴规。” 我们每个人都渴望收获真A正的友谊。下列方 法有助于建立友谊的有( )
▪ ①记住对方的名字 ②寻找彼此的共同之处 ③关注对方的隐私 ④事事听从对方的意见

……
12/11/2021
第二十八页，共三十三页。
新课讲解( jiǎngjiě)
典例分析
(fēnxī)
例 漫画《 新龟兔赛跑》反映的道理是(
)A
A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
B.坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失败的痛苦
C.在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多 12/1D1/.20友21 谊经不住竞争的考验
第二十九页，共三十三页。
课堂 小结 (kètáng)
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第三十页，共三十三页。
当堂 小练 (dānɡ tánɡ)
1.友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久
友谊的是（ ）
A
①忠诚和信任 ②理解和支持 ③分享(fēn xiǎnɡ) ④志趣相同
A．①②③④
B．②③④
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第九页，共三十三页。
新课讲解( jiǎngjiě)
2.友谊是平等的、双向的。
(1 )接受帮助，也学习帮助对方；感受 (gǎnshòu)关怀，也学习关怀对方。
(2)我们共同分享，也相互分担，在相处中体
验积极的情感。
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新课讲解( jiǎngjiě)
第五页，共三十三页。
新课讲解
在友谊中，什么(shén me)特质是最重要的呢？请选择你
认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
支持
理解
(lǐji ě)
帮助
平等
陪伴 忠诚
友善
信任
……
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写 在下面的横线上。

3
5.【2019咸宁】
A.有竞争就没有友谊 B.友谊并不排斥竞争 C.竞争并不必然伤害友谊 D.竞争会激励我们共同进步
3
6.【2019湖州】出于角色需要，班委
会让小梅代替小英出演话剧主角。
小英认为是好朋友小梅在背后搞了
小动作，便对她不理不睬。为维护
友谊，小梅合乎情理的做法有（
）
A
①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系； 友谊具有哪些特质？P44-46
； ”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（ ）
③友谊是一种心灵的相遇。 正确，友谊的获得需要付出
阅读材料，回答问题。
朋友，见证了我们一起走过的成 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
(我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
足球场上，也是一攻一守，配合默契。
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系；
阅读材料，回答问题。
③友谊是一种心灵的相遇。
【四川中考】宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”这句话启示我们（ ）
答：①建立友谊，需要 结识志同道合经得起时间考验的朋友
8.网络上无法结交到真正的朋友。 ( ) ✘
9.网络交往方便、快捷，和现实中的交往一样。 ( )
10✔.我们不可能只停留在虚拟世界中，还要学会在现实中 与人交往。 ( )
（ ）朋友对一个人的影响很大
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至
▶如何建立友谊？（P49-50）
性格等都或多或少地受到朋友的影响 是成长中最宝贵的物质财富

B. ①④
C. ②③
D. ③④
5. 【2020•连云港】友谊是人生永恒的话题，与朋友
同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友
发生冲突时要( )
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考
③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【点拨】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲 突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换 位思考等，②④说法正确；①错误，交友还要讲原则， 冲突也是不可避免的；③错误，要宽容他人。故选C。
2. 用心呵护友谊的方法有哪些？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方； (2)呵护友谊，需要学会尊重对方； (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突； (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
释疑解惑 必会 正确处理朋友间发生的冲突。 (1)青少年自我意识强，情绪不稳定，性格也没有定型，交往
④被对方拒绝，说明自己不好
√A. ①②③
B. ①②④
C. ③④
D. ②③④
3. 下图中，该同学在寻求友谊时出现的问题是( C ) A. 讲“哥们儿义气” B. 不喜欢和少数人打交道 C. 以自我为中心，不尊重他人 D. 只注重找志趣相投的朋友
【点拨】漫画反映了交友中的某些不良现象。仔细体会漫画 中的语言，不难理解这表达的是对他人的不尊重，故选C。
2. 【2021•天津期末】我们每个人都渴望朋友和友谊，那 么建立友谊( B ) A. 需要封闭自己 B. 需要持续的行动 C. 需要投入很多的金钱 D. 需要迎合对方的兴趣爱好
3. 友谊可以带来快乐，让人向往。下列有助于建立友谊
的是( A )

5.1 让友谊之树常青1、★如何建立友谊？（P49-P50）
①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
2、有助于建立友谊的方法有哪些？（P50方法与技能）
①面带微笑。
②记住对方的名字。
④寻找共同之处。
⑤做一个耐心的倾听者。
心。
③真诚夸赞。 ⑥保持好奇
3、★如何呵护友谊？（P51-P53） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵 护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受 到的伤害。
4、在网络交往中，要有哪些自我保护的意识？（P56） ①对陌生人的邀请，不轻易接受；②对个人的家庭住址、经济状况、联系 方式等，要注意保密；③遇到问题时，要学会求助。
四、课堂精练
1.小国是一名七年级的学生，他学习成绩一般，性格内向，
上课从不主动举手发言，下课后总是静静地坐在自己的座
位上写作业。小国这样的行为(
3、★如何慎重结交网友？（网上交友要注意哪些问题？）（P56-P58） ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选 择。②我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋 友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。⑤我们不 可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。
3、经常梳理自己的朋友关系有什么意义？（了解并反思自己的交友现状 有什么意义？）（P40）
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真 正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
4、★友谊的力量体现在哪些方面？（朋友的重要性）（P41-P43）① 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多 或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们 需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻 地体悟生命的美好。

——培根
1、为什么友谊是心灵的需要？
①友情是一种重要的精神需要，离开了朋友， 失去了友谊，人就会感到孤独。
②进入少年时期，我们开始从心理上逐步摆脱 对成人的依赖，更愿意向自己的同龄伙伴特 别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴望 友谊。
③我们需要朋友，需要友谊；我们珍视朋友，珍 爱友情。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
“可是你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”小姑娘说，“我停下 来，陪着她走就是了。”
思考：
1、你怎样理解小姑娘的友谊？ 2、你从这个故事中得到了什么启发？
友谊是我们生活中不可缺少的最宝贵 的东西。没有友谊，生活就像一片寂寞的 沙漠。
你说我说
生活中为什 么需要友谊？
友情是一种重要 的精神需要。离开了 朋友，失去了友谊， 人就会感到孤独。
• 友谊可以使人相互学习知识； • 可以沟通信息，交流情感，分享欢乐
与幸福： • 可以相互取长补短，相互激励； • 可以帮助我们增长智慧和才干等。
5、友情的重要性、友谊的意义？
①友情是一种重要的精神需要。 ②真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
③真挚的友谊能帮助我们排除烦恼，树立克 服困难的信心和勇气。
马斯洛的层次需要论
阅读《伯牙鼓琴，子期知音》
• 思考：
• 这则材料给我们青少年什 么启示？说明了什么道理 ？
答：启示：生活需要交往和 友谊，真诚的交往和真挚的友 谊可以帮助我们排解生活中的 烦恼和忧愁，分享幸福和欢乐， 在互相帮助的过程中共同进步。 说明了友情是一种重要的精神 需要，离开了朋友，失去了友 谊，人就会感到孤独。
• 思考回答：
6、我们在日常生 活中常遇到哪些 交友障碍？
害怕与他人交往， 放弃与外界接触，拒 绝与他人沟通，把自 己封闭在一个狭小的 个人空间，却又无法 抑制对交往和友谊的 渴求，总是希望别人 能主动接近自己、关 心自己。

随堂检测
２．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和
友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从砺出，磨梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．Байду номын сангаас②④
拓展空间
升入初中，晓龙和原来的小伙伴 分开了，班级里全是不认识的新同学。 性格内向的他不愿意主动和别人说话。 因为一个朋友也没有，他觉得很孤独， 妈妈却说：“只要学习好就行，朋友是 次要的，反正到了高中你们也要分开。”
编写日期： 月 日
授课日期： 月 日
2020/10/16
2
运用你的经验
1 快乐的事，你最愿意与谁分 享？
2 心里的秘密，你最愿意向谁 倾述？
3 你最愿意与谁一起外出 游玩？
老师
01 我的朋友圈
随着我们的长大，伙伴、 同学、朋友，成为我们生 命中越来越重要的部分。
晒晒我的朋友圈
1 在成长的岁月里，哪些朋友曾与 我们相伴？
?
妈妈说的对吗？为什么？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2 随着年龄的增长,你交友的范围、 与朋友的活动内容有什么变化？
我的朋友圈
大 交往范围扩大，内容更丰富 小 交往更加深入，关系更密切
探究与分享
小学时小红一直是小玲最亲密的 小玲的想法对吗？ 朋友，但现在升入初中后情况有了变 化：她们在同一所学校的不同班级， 只有在中午和下午放学后才匆匆相见。 喜欢打排球的小红有了一些新朋友， 她与球友们玩得很开心，似乎不太看 重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不 关心。小玲虽然也想学打排球，但对 加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希 望能像以前那样，只和小红在一起。

课堂 ·核心突破
一、怎样建立友谊？
(1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会 彼此错过。
(2)建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使 对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只 要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
例1.“与人交游，若常见其短，而不见其长，则时日不可同处；若
2．建立友谊，需要持续的_行__动__。在行动前要有恰当的期待，即使 【解答】材料中小明认识到创造美好情感，这是正确的，但是拒绝负面情感，却是错误的，理由结合教材知识，从美好情感的作用（促进精神发展、让世界美好等）、负面情感的
积极影响（丰富人生阅历、促进生命成长等）角度组织答案。 6．正确认识文明
对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只 ③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责
[知识点拨]
如何正确认识朋友之间的距离？ 交往时要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，因此我们需要把 握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着毫无 保留。
随堂 ·强化训练
［基础巩固］
1．真真是一个内向的女孩，进入初中后，她一直苦于不善于与同 学们交往。看到别的同学一块儿学习讨论，一块儿嬉戏玩耍，她羡慕极 了。这天，她鼓足勇气向父母、老师谈起自己的困境。在他们的对话 中，你认为谁的意见是错误的( A )
是自己的同学。他们有的是出于哥们义气相助，有的是碍于情面被迫答
应，有的是出于好奇想看热闹。这个案例启示我们( A ) ①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友 ②哥们义气不是真正的
友谊，容易害人害己 ③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义
与邪恶为前提 ④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤

2．【2017·福建】孔子说：“益者三友，友直、友谅、友多闻，
益矣。”这对我们择友的启示是( ) A
①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博
学多才的人交朋友 ④只与兴趣(xìngqù)相同的人交朋友
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
12/9/2021
第九页，共二十一页。
单元(dānyuán)总结提升
第七页，共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
[解析]本题考查友谊不能没有原则(yuánzé)。题文中“小军让小强帮他藏匿偷
来的ipad”属于原则性问题，小强应坚持原则，予以拒绝，故C符合题意；其他
选项都与题意不符，排除。故本题选C。
12/9/2021
第八页，共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
第二单元 友谊 的天空 (yǒuyì)
12/9/2021
第一页，共二十一页。
第二单元 友谊(yǒuyì)的天空
单元 总结提升 (dānyuán)
单元知识框架
12/9/2021
中考真题触碰
第二页，共二十一页。
单元(dānyuán)总结提升
单元知识框架
友
和
谊
朋
的 天 空
友谊与成 长同行
友 在 一
起
12/9/2021
C．不随意答应网友的要求
D．提高自己的安全防范意识
12/9/2021
第十四页，共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
[解析]本题考查慎重结交网友(wǎnɡ yǒu)。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因
素，我们要有一定的自我保护意识，故B、C、D做法都是正确的；A是缺乏自我

七年级政治上册《友谊的天空》第二单元知识点汇总第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一节和朋友在一起1.我的朋友圈的特点？（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

（2）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

（3）对友谊的渴望，让我们相互靠近。

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

2.友谊的力量？（交朋友的意义？）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友，见证了我们一路走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。

（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

第二节深深浅浅话友谊1.友谊的特质有哪些？（1）友谊是一种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。

2.我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（1）友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

（3）友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

第五课交友的智慧第一节让友谊之树常青1.怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。

敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（2）建立友谊，需要持续的行动。

只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

（3）掌握有助于建立友谊的方法。

2.有助于建立友谊的方法有哪些？（1）面带微笑。

（2）记住对方的名字。

（3）真诚夸赞。

（4）寻找共同之处。

（5）做一个耐心的倾听者。

总结：友谊的澄清包括什么？
1.友谊会发生变化 2.竞争并不必然伤害友谊 3.朋友相处要讲原则 4.澄清对友谊的认识，是我们成长必经
的历程
结束语
友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来 困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深 深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积 着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对 友谊的认识，是我们成长必经的路程。
愿友谊之花常开！
真题演练
1. 友谊需要忠诚去播种，热情去灌既，原则去培养，谅解去
护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到 ( C )
①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友
③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心呵护
A. ①③
B. ③④
C. ①④
D. ①②
真题演练
2. 友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我
林丹和李宗伟在 彼此的职业生涯中都是 非常强 手。两位伟大的选手在 职业生涯中已经彼此影 响了整整16年，期间一 共交战33次，无论对谁 来说，对方都是彼此最 强劲的对手，同时也是 最好的朋友。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就， 做到自我反省和激励，我们会收获更多。
友谊的小船说翻就翻
结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会
说翻就翻？
失
失去 去 妒 尊重 朋 忌
友
的
重
过度 要 忽视 占有 原 朋友 欲因
失
相互 争吵
去 朋
过度 自我
友
的
重
不讲 要 金钱 诚信 原 问题
因
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的 三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。

(2)如果你是小丽，你会选择和网友见面还是不见面？为 什么？
不见面。 对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很 容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成 年人，自我保护的意识与能力不强。
(3)你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和 管理它？
一靠道德约束；二靠法律管理；三靠技术保障；除 了外在的约束和保护，最关键的是要加强自我约束， 自我管理。
【答案】B
9. 【2020•南京】虚拟世界的交往带有很多不确定因 素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关 于网络交友，下列说法正确的是( ) A. 网络交友和现实交友可相互补充 B. 互联网无所不能，能结交很多网友 C. 互联网是我们学习和生活的工具 D. 网络交往过程中，要结交所有网友
【点拨】网上交友可以满足我们的一些心理需要，网络 交友和现实交友可相互补充，A是正确的；互联网无所不 能夸大了互联网的作用，B错误；C项观点正确但与题意 无关，应排除；D中“结交所有网友”说法太绝对，是错 误的。故选A。
3. 网上交往的特点 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
4. 网上交往的局限性 (1)我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起 会心微笑； (2)我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击 鼠标让自己一直“下线”； (3)我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一 场又一场“假面舞会”。
小丽在网上认识了不少朋友，经常通过微信分享
学习方法。但是返校后总觉得同学不如网友，和同学的
关系有些疏远。这启示我们( )
①网络有益无害，可以广交网友
②要学会在现实中与同伴交往
③不能过度依赖网络
④注重与身边的人搞好人际关系，把握好网上交往的度
A. ①②③④ C. ①③④

道德与法治部编版《交友的智慧》优 质实用 课件（P PT优秀 课件）
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3、网络虚拟的世界，能满足我们真实的情感需求吗？ 网络虚拟的世界，不能满足我们真实的情感需求。因为我 们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑； 我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让 自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具 去参加一场又一场“假面舞会”……所以说，它不能满足我们 真实的情感需求。
2、呵护友谊有哪些要求？ 理由是什么？ (1)要体会朋友的需要，在朋友需要的时候到场， 学会向朋友表达理解、尊重、 关心和支持;经常与 朋友保持联系，共同体会“我们在一起”的感觉，不 断加深彼此 的了解。所以，呵护友谊，需要用心 去关怀对方。 (2)每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间， 把握彼此的界限和分寸。朋 友之间需要以诚相待， 但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。所以， 呵护友 谊，需要学会尊重对方。 (3)牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突发生时， 可以相互协商，寻找合理的解 决方法。处理得当， 冲突可以把彼此的距离拉近。所以，呵护友谊，需 要学会正确 处理冲突。 (4)有的时候朋友会做出伤害友谊的举动，或者背 叛自己，这时我们可以选择 宽容，也可以选择主 动结束这段友谊。所以，呵护友谊，我们还要学会 承受并处理 在友谊中受到的伤害。
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Байду номын сангаас
【迁移训练】
1．宝应中学许天朗和蔡韫睿两人 同学12年，同班9年，平时也是非 常要好的伙伴。在许天朗和蔡韫 睿看来，两人之间的友谊既是学 习上的互帮互助，也是激烈的你 追我赶。如今高考结束，他俩的 兄弟缘分将在北京得以续写，两 人因为高考成绩优异将分别被北 京大学与清华大学录取。这个事 例告诉我们 A． 竞争对手之间的友谊是不可 信任的 B． 友谊是平等双向的 C． 呵护友谊，需要学会正确处 理冲突 D． 竞争并不必然伤害友谊，关 键是我们对待竞争的态度