七年级道德与法治第二单元-友谊的天空知识点归纳

河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识汇总笔记单选题1、七（1）班为办好一期以“让友谊之树常青”为主题的黑板报，鼓励同学们建言献策。

班级留言板里的下列观点正确的是（）①敞开心扉，学会积极主动表达②用心关怀，体会朋友的需要③尊重他人，正确处理矛盾冲突④真诚待人，对朋友百依百顺A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A本题考查建立友谊和呵护友谊。

①②③：依据教材知识，让友谊之树常青，需要我们敞开心扉，学会积极主动表达；用心关怀，体会朋友的需要；尊重他人，正确处理矛盾冲突，故①②③说法正确；④：交友需要讲究原则，不能百依百顺，故④说法错误；故本题选A。

2、如图吴凡同学的两个不同档案启示我们（）A．未成年人要谨防网络诈骗陷阱B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重C．网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈D．只有在网络空间才能感受到真正的友谊答案：C本题考查网络交往时学会自我保护。

C：网络交往对象看不见、摸不着。

我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。

从图中吴凡同学的两个不同档案，表明网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈，C说法正确；AB：这两个选项的说法与题干无关，应排除；D：错误，“只有，才能”说法太绝对；故本题选C。

3、昆昆沉迷于网络，有个人加了他好友，并送给他游戏英雄和皮肤，昆昆非常感激。

这时这位“好友”告诉昆昆，某网站正进行“扫码转账返利”活动，充值300元可返利500元，充值700元可返利1000元，如果你是昆昆你会怎么做？（）A．这么划算，赶紧充值后可以购买更多游戏装备和皮肤B．天上没有掉馅饼的事，肯定是骗子，必须立马删除“好友”C．立即和喜欢玩游戏的同学分享这么好的事情D．与其他爱玩游戏的好友商量后决定答案：B本题考查对网上交友的认识和把握。

B：昆昆在网上玩游戏的时候认识了好友，而该好友推荐昆昆参加所谓的“扫码转账返利”活动，该活动明显为网络诈骗，昆昆遇到这种情况应当果断删除该好友，慎重对待网络上的好友关系，故B说法正确；ACD：昆昆面对网上虚拟好友的“邀请”，应该提高自我的安全和保护意识，慎重处理网上好友关系，ACD的做法都是缺乏安全意识的做法，故ACD说法错误；故本题选B。

第二单元友谊的天空知识点第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.友谊的澄清（1）友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。

七年级道德与法治上册第二单元知识点整理第四课友谊与成长同行一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？友谊的力量？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.友谊的澄清（1）友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了…在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。

在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

（3）友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

第五课交友的智慧一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。

郑州市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点总结归纳完整版单选题1、2022年2月16日，外交部长王毅发表署名文章指出，50年弹指一挥间，中墨已成为相知相亲的好兄弟。

对此认识正确的是（）A．建立友谊需要积极主动B．友谊不能没有原则C．竞争并不必然伤害友谊D．友谊是亲密的关系答案：D本题考查对友谊的正确认识。

D：50年弹指一挥间，中墨已成为相知相亲的好兄弟，说明友谊是一种亲密的关系，D说法正确；A：体现的是建立友谊的方法，A说法正确与题不符；BC：友谊不能没有原则、竞争并不必然伤害友谊是对友谊的正确认识，但题文中没有体现，B、C说法与题不符；故本题选D。

2、朋友和友谊是人生的永恒的话题。

下列选项中对友谊的理解不正确的是（）A．友谊是不平等的B．友谊是双向的C．友谊是一种亲密的关系D．友谊是一种心灵的相遇答案：A本题考查友谊的特质。

A：友谊是平等的，A说法错误，但符合题意；BCD：依据教材知识，友谊是一种亲密的关系。

友谊是平等的、双向的。

友谊是一种心灵的相遇。

BCD说法正确，但不符合题意；故本题选A。

3、处理好人际关系是我们获得幸福的关键，这需要我们（）①开放自己②以我为主③持续行动④不理不睬A．①③B．③④C．①④D．②④答案：A本题考查建立友谊。

①③：良好的人际关系有利于我们健康成长。

处理好人际关系是我们获得幸福的关键，这需要我们开放自己，持续行动，故①③正确；②④：以我为主、不理不睬，这些不利于构建良好的人际关系，故排除②④；故本题选A。

4、下面是小军对交友中一些行为的认识，你认为不可取．．．的是（）A．①②B．②③C．②④D．①④答案：D本题考查友谊的相关知识。

②③：行为和认识都正确，但不符合设问要求，排除；①：友谊不能没有原则，好朋友受到小亮的欺负，小明把小亮打一顿，替好朋友出气，小明的行为是错误的，①认识错误，符合设问要求；④：面对友谊的变化，要学会坦然接受一段友谊的淡出，并不是所有的友谊都地久天长，④认识不全面，符合设问要求；故本题选D。

友谊与成长同行一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.友谊的澄清(1)友谊是一成不变的吗？P46二段友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

(2)竞争会伤害友谊吗？P47竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点汇总单选题1、友谊使我们成长，友谊使我们学会接纳他人，建立正真的友谊需要我们（）①自我打开心扉，学会接纳他人②交朋友以我为中心，不管他人感受③尊重和理解对方④正确处理冲突A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：D本题考查呵护友谊。

①③④：建立正真的友谊需要我们自我打开心扉，学会接纳他人，尊重和理解对方，正确处理朋友之间的冲突，故①③④说法符合题意；②：交朋友时要关注他人感受，故②说法错误；故本题选D。

2、真正的友谊是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你的性格、灵魂以及道德的最高的考验。

这句话告诉我们（）A．友谊决定了人生方向B．友谊需要信任与忠诚C．友谊是正常心理需求D．友谊是永恒的不变的答案：B本题考查友谊的特质。

B：题干中这句话表达的是要友谊需要信任与忠诚，B正确；A：“决定”一词夸大了友谊的作用，A错误；C：题干没有体现友谊是正常心理需求，C不符合题意；D：友谊不是不变的，D错误；故本题选B。

3、友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充感情进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，才发现存单上一片空白。

这句话告诉我们（）A．呵护友谊，需要学会处理交友中遇到的伤害B．呵护友谊，需要给对方一些空间C．呵护友谊，需要用心去关怀对方D．呵护友谊，需要学会处理冲突答案：C本题考查呵护友谊。

C：题文中的描述，说明了在呵护友谊的过程中要体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，说明了呵护友谊需要用心关怀对方，C说法正确；ABD：题文中并未涉及处理交友中遇到的伤害、给对方一些空间、学会处理冲突，ABD不符合题意；故本题选C。

4、文学评论家别林斯基曾说：“阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！”这句话启示我们（）A．建立友谊需要开放自己B．维持友谊需要互帮互助C．友谊是一种亲密的关系，需要理解支持、忠诚信任D．真正的友谊不代表一味附和朋友，要保持独立思考答案：D本题考查呵护友谊。

《第二单元友谊的天空》单元重点归纳专题一让友谊之树常青本专题主要包括以下内容：1.认识我的朋友圈伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分;朋友圈的变化;对友谊的渴望,让我们相互靠近。

2.建立友谊朋友的重要影响；朋友的重要作用。

3.友谊的特质友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

4.友谊的澄清(1)友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。

(3)朋友相处要讲原则。

友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

5.建立友谊的方法建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。

6.呵护友谊的方法呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。

例1 升人七年级之后，张雅周围的同学都有了一些新朋友，她也希望自己能交到一些好朋友，可她不知道如何提高交往能力，为此她一直在努力。

下面是她的部分QQ空间日志，其中不乏一些困惑和烦恼，请你来帮助她。

答案：（1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》知识点梳理七年级上册道德与法治第二单元：《友谊的天空》知识点梳理友谊是人际关系中一种非常重要的情感纽带，不仅仅在个人生活中扮演着重要的角色，也在社会中发挥着重要的作用。

为了让同学们更好地理解友谊的概念、培养友谊的能力以及正确处理友谊中的问题，本单元以《友谊的天空》为主题，帮助同学们认识友谊与责任、友谊与爱心、友谊与信任等知识点。

本文将对该单元的知识点进行归纳和梳理。

一、友谊与责任友谊是一种相互关系，其中责任是维系友谊的关键要素。

通过读取课文《春天的拂晓》和《小雁过河》，我们了解到友谊与责任的关系密切。

1. 友谊的特点：友谊是一种建立在相互信任、支持和关心的基础上的人际关系。

它需要我们在日常生活中对朋友负责，关心他们的感受，并在他们需要帮助时给予支持。

2. 文化差异与友谊：在《春天的拂晓》中，作者与来自非洲的留学生建立了深厚的友谊。

这个故事提示我们在与来自不同文化背景的人建立友谊时，要理解对方的思维方式和习俗差异，尊重彼此的差异并互相学习。

3. 友谊与成长：在《小雁过河》这个寓言故事中，我们了解到友谊还有助于共同进步和解决问题。

只有在面临困难时，我们才能知道真正的朋友是谁，他们会和我们一起克服困难，并且在这个过程中互相激励和成长。

二、友谊与爱心友谊与爱心是密不可分的，友谊中的情感和关怀有助于我们建立深厚的友谊关系。

通过课文《真实的快乐》和《我的花朵朋友》的学习，我们可以更好地理解友谊与爱心的含义。

1. 爱心的表现：友谊与爱心密切相关，朋友间的关心、帮助和鼓励都是表现爱心的方式。

在我们的日常生活中，我们应该学会关心他人的需要，帮助他们解决问题，并给予支持和鼓励。

2. 友谊的体验与分享：在《真实的快乐》中，主人公通过与同学间的友谊，学会了分享和经历真正的快乐。

友谊的力量可以帮助我们充实内心，增强生活的幸福感。

3. 谅解与包容：在《我的花朵朋友》的故事中，主人公通过与虾兵兵的友谊，学会了理解与包容。

第四课友谊与成长同行【中考考纲】考点20．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。

【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则【知识整合】一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

河南省七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空知识点汇总单选题1、进入初中后，李心认为学习才是根本，要一心搞好学习，觉得交朋友是浪费时间。

对此，正确的看法是（）A．交朋友必然会影响学习进步B．交朋友能丰富我们的生活经验C．学习是中学生主要任务，值得表扬D．只要学习好就能收获美好前途答案：B本题考查对交友的正确认识。

A：必然一词说法太绝对，A说法错误；B：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地感悟到生命的美好，B说法正确；C：学习是中学生的主要任务，朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，C说法错误；D：只要……就说法错误；故本题选B。

2、如图吴凡同学的两个不同档案启示我们（）A．未成年人要谨防网络诈骗陷阱B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重C．网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈D．只有在网络空间才能感受到真正的友谊答案：C本题考查网络交往时学会自我保护。

C：网络交往对象看不见、摸不着。

我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。

从图中吴凡同学的两个不同档案，表明网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈，C说法正确；AB：这两个选项的说法与题干无关，应排除；D：错误，“只有，才能”说法太绝对；故本题选C。

3、友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它驱走寒意，带来温暖；快乐时友情如轻快的歌；痛苦时，友情如清香的茶。

这让我们从中认识到（）A．要正确认识自己才能交到真诚友善的朋友B．友谊让我们体悟到生命的美好C．随着年龄的增长我们的交往内容更丰富了D．交友双方需要真诚主动地表达答案：B本题考查友谊的力量。

B：题干中的话充分体现了友谊的重要性。

友谊可以让我们在成长中感悟生命的美好，友谊可以让生活充满色彩，故B正确；ACD：说法不合题意，均可排除；故本题选B。

4、友情如酒,友情似茶,与老友相处,当是品一杯醇酒,饮一杯好茶,历久而弥香。

人教版部编七年级道德与法治上册《第二单元友谊的天空》单元重点归纳一、友谊的基本概念友谊是人际关系中最为重要的一种关系，它建立在人们相互尊重、理解和信任的基础之上。

友谊是一种深厚的情感纽带，能够给人们带来快乐和支持，并且在困难时期给予彼此帮助。

友谊的建立需要真诚、宽容和善良的心。

二、友谊的特点1. 真诚真诚是友谊的重要特点之一，只有真诚相待才能够建立起真正的友谊。

友谊不应该有虚伪和欺骗，应该要有真实的情感交流。

2. 互相理解和包容友谊建立在互相理解和包容的基础之上。

朋友之间应该尊重彼此的不同，理解和包容对方的观点和行为。

只有这样，友谊才能够长久。

3. 信任友谊需要建立在相互信任的基础上。

朋友之间应该相互信任，相互依赖，才能够共同面对困难和挑战。

4. 忠诚忠诚是友谊的重要品质之一。

朋友之间应该相互支持和帮助，无论是好时光还是坏时光，都要有忠诚的友谊。

三、友谊的价值友谊对每个人来说都非常重要。

友谊能够给人们带来快乐和幸福感，让人感到生活的充实和有意义。

同时，友谊还能够给予彼此支持和鼓励，在困难和挫折时给予帮助。

友谊还可以促进人们之间的成长和进步，帮助我们学会如何与他人相处以及互相关心。

四、维护友谊的方法1. 真诚待人与人为善，真诚待人是维护友谊的基本方法之一，用真心对待朋友，不说谎话和背叛等不诚信的行为。

2. 建立良好的沟通方式良好的沟通是维护友谊的关键。

朋友之间应该相互倾听和理解，表达自己的思想和感受，共同解决问题。

3. 互相关心和支持友谊需要互相关心和支持。

朋友之间应该关心彼此的生活和困难，给予帮助和支持。

4. 学会包容和理解友谊需要包容和理解，接受对方的优点和缺点，尊重彼此的不同。

只有这样，友谊才能够长久。

五、友谊的力量友谊的力量是巨大的。

友谊可以带给人们精神上的寄托和快乐，能够帮助人们渡过困难时期。

友谊还能够激励人们变得更好，相互鼓励和支持，共同成长。

六、友谊需要珍惜和维护友谊是宝贵的，需要我们去珍惜和维护。

第五课交友的智慧
1、怎样获得真正友谊？（背诵）
（1）建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；
（3）呵护友谊，需要学会尊重对方；
（4）呵护友谊，需要学会正确处理冲突；
（5）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

2、网络交往有什么好处？（熟读）
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

3、互联网交往有什么特点？（熟读）
虚拟、平等、自主
4、互联网交往有什么缺点？（熟读）
（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。

（3）虚拟的交往难以触摸生活中的真实。

5、怎样慎重结交网友？（慎重结交网友的建议、方法）（熟读）
（1）学会理性辨别、慎重选择。

（2）要有一定的自我保护意识。

（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（4）我们要学会在现实中与同伴交往。

郑州市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空必考知识点归纳单选题1、刘备三顾茅庐，打动了诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地，开启了二人建立生死之交关系的起点。

这说明建立友谊需要（）A．开放自己B．主动表达C．持续的行动D．诚实守信答案：C本题考查对建立友谊的知识和把握。

C:依据题文描述，题干中“三顾茅庐”的故事，说明了交友要真诚，需要持续行动，这样才能建立友谊，故C说法正确；ABD：题干强调的是建立友谊需要持续的行动，ABD与题意不符；故本题选C。

2、朋友和友谊是人生的永恒的话题。

下列选项中对友谊的理解不正确的是（）A．友谊是不平等的B．友谊是双向的C．友谊是一种亲密的关系D．友谊是一种心灵的相遇答案：A本题考查友谊的特质。

A：友谊是平等的，A说法错误，但符合题意；BCD：依据教材知识，友谊是一种亲密的关系。

友谊是平等的、双向的。

友谊是一种心灵的相遇。

BCD说法正确，但不符合题意；故本题选A。

3、随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。

这给我们的启示（）①要学会自我保护，提高自己的辨别能力②网络具有消极作用，我们坚决远离网络③网络资源弊大于利，应自觉克服网络弊端④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A．①②B．①④C．③④D．②③答案：B本题考查网络交往应该注意的问题。

①④：依据教材知识，网络中存在的不良信息和国家开展网络环境整治行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故①④说法正确；②：坚决远离网络没有认识到网络的积极作用，故②说法错误；③：网络资源利大于弊，故③说法错误；故本题选B。

4、友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空;友情，是风雪之夜的一杯茶，它能将寒意驱走，带来温暖。

第二单元友谊的天空(限时：10分钟)1.友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯茶，它能将寒意驱走，带来温暖。

这告诉我们( C )①能结交到亲密的朋友是幸福的②友情能消除我们生活中的所有烦恼③友情让我们体悟到生命的美好④友谊是生命中不可或缺的精神食粮A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2023·云南)下列古语或诗句能体现友谊特质的是( A )A.投我以桃，报之以李B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C.功崇惟志，业广惟勤D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还3.观察下面漫画，启示我们( D )①竞争并不必然伤害友谊②接受并欣赏朋友的成就③有了竞争对手就能成功④正确对待交往中的伤害A.②④B.③④C.①③D.①②4.下列做法能体现同学间真正友谊的是( A )①同学病了，主动帮他补习功课②同学被打时，“拔刀相助”③演讲比赛时，给自己班的同学多打分④对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正A.①④B.②③C.①③D.②④5.东汉末年，刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他。

“三顾茅庐”是二人建立生死之交的起点。

这一过程说明建立友谊需要( C )A.讲究缘分B.相互利用C.持续行动D.满怀期待6.小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。

小江：你不要再问了，我不想说。

对此，作为好友的小杨应( B )A.呵护友谊，继续追问B.尊重对方，给予空间C.毫无保留，结束友谊D.不辨是非，指责埋怨7.下面是某市小学生和初中生上网情况的调查。

针对调查结果，你会温馨提醒大家( B )①合理安排时间，不沉迷于网络②尽管放飞自我，享受网络生活③慎重结交网友，避免上当受骗④网络信息良莠不齐，远离网络A.①②B.①③C.②④D.③④。

洛阳市七年级上册道德与法治第二单元友谊的天空常考点单选题1、古语中往往蕴含着大道理。

下列古语与其蕴含的道理对应一致的是（）A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④答案：C本题考查中学时代、他人评价、学习方法、友谊。

①：千里之行，始于足下，启示我们要从现在做起，立足当下，不懈努力，故①说法正确；②：当局者迷，旁观者清，强调了他人评价的重要性，故②说法正确；③：比喻要做好一件事，准备工作非常重要，故③说法错误；④：表明真正的友谊是心灵的相遇，故④说法正确；故本题选C。

2、晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。

从友谊的角度分析，晓丽的行为（）A．违背了诚信的原则，没有遵守规则B．没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊C．体现了友谊是平等、双向、互助的D．是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友答案：B本题考查对友谊要坚守原则的认识和把握。

B：根据题文描述，晓丽考试时帮朋友作弊，从友谊的角度分析，晓丽的行为没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊，所以B说法正确；A：从道德角度，晓丽违背了诚信的原则，没有遵守规则，但不是友谊角度，A说法不合题意；CD：晓丽的行为有悖原则，并不是真正的友谊，CD说法错误；故本题选B。

3、古人云：“君子之交淡如水。

”这句话所表达的观点是（）A．友谊是平等的、双向的B．友谊是一种心灵的相遇C．友谊不是一成不变的D．竞争并不必然伤害友谊答案：B本题考查友谊的相关知识。

B：我们要正确对待友谊。

“君子之交淡如水。

”意思是君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华。

说明友谊是一种心灵的相遇，故B正确；ACD：选项是关于友谊的说法，但是不符合题意，故排除ACD；故本题选B。

4、如图吴凡同学的两个不同档案启示我们（）A．未成年人要谨防网络诈骗陷阱B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重C．网络开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈D．只有在网络空间才能感受到真正的友谊答案：C本题考查网络交往时学会自我保护。

七年级道德与法治上册第二单元知识点梳理七年级道德与法治上册第二单元知识点梳理第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行【知识整合】一、和朋友在一起1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

二、深深浅浅话友谊1.友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。

友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。

志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

2.友谊的澄清（1）友谊是一成不变的吗？友谊不是一成不变的。

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

七年级政治上册《友谊的天空》第二单元知识点汇总第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一节和朋友在一起1.我的朋友圈的特点？（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

（2）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

（3）对友谊的渴望，让我们相互靠近。

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

2.友谊的力量？（交朋友的意义？）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友，见证了我们一路走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。

（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

第二节深深浅浅话友谊1.友谊的特质有哪些？（1）友谊是一种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。

2.我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（1）友谊不是一成不变的。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

（3）友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

第五课交友的智慧第一节让友谊之树常青1.怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。

敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（2）建立友谊，需要持续的行动。

只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

（3）掌握有助于建立友谊的方法。

2.有助于建立友谊的方法有哪些？（1）面带微笑。

（2）记住对方的名字。

（3）真诚夸赞。

（4）寻找共同之处。

（5）做一个耐心的倾听者。

第2单元友谊的天空一、友谊与成长同行1．友谊的力量(1)朋友对一个人的影响很大。

我们的学习与生活往往都与朋友密切相关。

与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。

(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

2.友谊的特质(1)友谊需要我们相互理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

(2)友谊是平等的、双向的，需要我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

(3)友谊是一种心灵的相遇。

我们要追求超越功利的、志同道合、志趣相投的友谊。

3．关于友谊，注意澄清的几个问题(1)正确对待在友谊中的期待，不是所有的期待都能在友谊中得到满足。

(2)正确对待友谊的变化。

友谊并不是一成不变的。

坦然接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

(3)正确对待朋友间的竞争。

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

(4)以正确的原则对待友谊。

坚持原则，不讲“哥们儿义气”。

二、交友的智慧1．建立友谊(1)需要开放自己。

敞开心扉，主动表达，以积极开放的心态与朋友沟通、交往。

(2)需要持续的行动。

正确对待朋友的拒绝，坚持下去，总会有找到朋友的机会。

2．呵护友谊(1)需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。

(2)需要学会尊重对方。

要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

(3)需要学会正确处理冲突。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

(4)需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

宽容朋友的过失，分清友谊的正确与错误，作出正确的选择。

3．网络交友新时空(1)网络交往的特点网络中的交往具有虚拟、平等、自主的特点，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。

(2)网络交往的局限性网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

(3)慎重结交网友①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。