学案 秦晋崤之战_知识点整理
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殽之战文言知识点总结一、殽之战的历史背景殽之战发生在中国春秋时期,是当时两大霸主齐国和晋国之间的一场战争。
在这之前,齐国和晋国一直都是春秋时期的强国之一,两国互有攻伐之事,但一直没有形成明显的多年持续战争。
然而,随着时间的推移,两国之间的矛盾不断加剧,最终导致了殽之战的爆发。
春秋时期是一个诸侯割据的时代,齐国和晋国都是有着相当强大势力的诸侯国。
在这个时期,一些强国如齐国、晋国等地因为地理位置的关系,对周边的小国进行侵略,以获得更多的土地和资源。
齐国位于今天的山东半岛,而晋国则位于今天的山西一带。
齐国因为地处黄海之滨,而且土地肥沃,资源丰富,一直想要夺取晋国的土地,将自己的国土扩大。
而晋国则希望能够保持自己的疆土,不被其他国家入侵。
此外,齐国和晋国之间还存在着一些其它的政治、经济、民族和地缘的矛盾。
这些矛盾的存在导致了两国之间的紧张局势不断加剧,最终在公元前425年爆发了殽之战。
二、殽之战的战争原因殽之战的爆发,有着较为复杂的原因。
首先是地缘因素。
齐国和晋国分别占据了中国东部和中部的重要地理位置,他们之间的领土接壤,实力相当,不乏战争的动机。
其次是政治原因。
当时,齐国国君齐景公因为晋国的侵略行为而感到不满,自然希望通过一场战争来解决与晋国之间的矛盾。
再者,经济和资源原因也是殽之战爆发的原因之一。
齐国和晋国都是以农业为主的国家,土地资源的争夺一直是两国之间矛盾的源头之一。
而且晋国以铁冶炼出名,齐国主要依赖晋国的铁资源。
最后,是民族与文化因素。
齐国和晋国的民族、文化差异分别属于东夷与中夷,彼此之间的矛盾也助长了战争的爆发。
三、殽之战的战役过程殽之战是一场持续时间较短但非常激烈的战役。
战役的主要地点是发生在齐国境内的寿张(今山东临沂市沂水县西)境内的殽城。
这座城池地势险要,易守难攻。
晋国决定以守方方式后方的城池,采取固若金汤之势,等待齐国主力来攻。
而齐国则派出大军前往晋国边境,准备发起进攻。
因此,殽之战的开战地点在齐国境内的殽城。
精心整理秦晋崤之战原文:冬,晋文公卒。
庚辰,将殡(埋葬。
一说停放灵柩)于曲沃(晋国旧都,晋国祖庙所在地,在今山西闻喜)。
出绛(晋国国都,在今山西翼城东南),柩(装有尸体的棺材)有声如牛。
卜偃(掌管晋国卜筮的官员,姓郭,名偃)使大夫拜,曰:“君命大事(指战争。
古时战争和祭祀是大事。
君命大事:国君发布关于大事的命令)将有西师(西方的军队,指秦军)过轶(越过。
轶,超越)我,击之,必大捷焉。
”杞子自郑使(派)告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管(钥匙),若潜师(秘密出兵。
潜:暗中)以来,国(郑国)非所闻也。
师劳力竭,远主(远方郑国的君主)之,勤(劳苦)而无所(所得),道)谁不知?”公辞(辞谢,没有采纳)明,百里奚之子)、西乞(子,称)!吾见师之出(出征)矣!蹇叔之子与(参加)夏后(君主,帝王尔骨焉(兼词,于之,到那里)秦师遂东(向东进)。
中驾车)者三百乘。
王孙满(周襄尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻(轻狂)而无礼,必败。
轻则寡谋,无礼则脱(脱略,粗心大意,纪律松弛)。
入险(险境)而脱,又不能谋,能无败乎?”于周,遇之,以乘韦先(用四张熟牛皮作为先行的礼物。
词“四”用。
韦,经过加工的熟牛皮。
先,指先行的礼物),牛十二,犒师,曰:“寡君(谦词,我国国君)闻吾子(您)将步师(行军)出(经过)于敝邑(敝国),敢(敬辞,冒昧地)犒从者(跟从的人)。
不腆(富裕)敝邑,为(如果;假如)从者之淹(久留),居(留居,住)则具(供给)一日之积(食粮),行则备一夕之卫(保卫,指保卫工作)。
”且(并且)使(名词,使者)遽(送信的快车;驿车)告于郑(此句说:商人弦高使人用送信的快车到郑国报信)。
郑穆公使(使者)视(察看)客馆(宾馆),则束载(束,捆束。
束载,捆束行装,收拾兵车)、厉(同“砺”,磨刀石,引申为磨砺)兵、秣(喂养)马矣。
使皇武子(郑大夫)辞(辞谢。
指辞谢为保卫郑国而驻守在郑国的秦国大夫等人,要他们离开)焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯(干肉)、资(同“粢”,粮食;干粮)、饩(xi,鲜肉;一说干肉。
精心整理秦晋崤之战原文:冬,晋文公卒。
庚辰,将殡(埋葬。
一说停放灵柩)于曲沃(晋国旧都,晋国祖庙所在地,在今山西闻喜)。
出绛(晋国国都,在今山西翼城东南),柩(装有尸体的棺材)有声如牛。
卜偃(掌管晋国卜筮的官员,姓郭,名偃)使大夫拜,曰:“君命大事(指战争。
古时战争和祭祀是大事。
君命大事:国君发布关于大事的命令)将有西师(西方的军队,指秦军)过轶(越过。
轶,超越)我,击之,必大捷焉。
”杞子自郑使(派)告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管(钥匙),若潜师(秘密出兵。
潜:暗中)以来,国(郑国)非所闻也。
师劳力竭,远主(远方郑国的君主)之,勤(劳苦)而无所(所得),道)谁不知?”公辞(辞谢,没有采纳)明,百里奚之子)、西乞(子,称)!吾见师之出(出征)矣!蹇叔之子与(参加)夏后(君主,帝王尔骨焉(兼词,于之,到那里)秦师遂东(向东进)。
中驾车)者三百乘。
王孙满(周襄尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻(轻狂)而无礼,必败。
轻则寡谋,无礼则脱(脱略,粗心大意,纪律松弛)。
入险(险境)而脱,又不能谋,能无败乎?”于周,遇之,以乘韦先(用四张熟牛皮作为先行的礼物。
词“四”用。
韦,经过加工的熟牛皮。
先,指先行的礼物),牛十二,犒师,曰:“寡君(谦词,我国国君)闻吾子(您)将步师(行军)出(经过)于敝邑(敝国),敢(敬辞,冒昧地)犒从者(跟从的人)。
不腆(富裕)敝邑,为(如果;假如)从者之淹(久留),居(留居,住)则具(供给)一日之积(食粮),行则备一夕之卫(保卫,指保卫工作)。
”且(并且)使(名词,使者)遽(送信的快车;驿车)告于郑(此句说:商人弦高使人用送信的快车到郑国报信)。
郑穆公使(使者)视(察看)客馆(宾馆),则束载(束,捆束。
束载,捆束行装,收拾兵车)、厉(同“砺”,磨刀石,引申为磨砺)兵、秣(喂养)马矣。
使皇武子(郑大夫)辞(辞谢。
指辞谢为保卫郑国而驻守在郑国的秦国大夫等人,要他们离开)焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯(干肉)、资(同“粢”,粮食;干粮)、饩(xi,鲜肉;一说干肉。
蹇叔之子与师《秦晋肴之战》知识梳理6、遂墨以葬文公。
墨,名作动穿黑色衣服7、晋于是始墨。
墨,名作动穿黑色衣服8、先轸朝,问秦囚。
朝,名作动上朝9、秦伯素服郊次。
素服,名作动穿素服;郊,名作状在郊外10、武夫力而拘诸原。
力,名作动竭尽全力11、劳师以袭远。
劳,使动使……劳累;远,形作名远方的国家12、入险而脱。
险,形作名险要的地方13、而以贪勤民。
勤,使动使……劳14、彼实构吾二君。
构,使动使……结怨15、以逞寡君之志。
逞,使动使……满意16、孤违蹇叔,以辱二三子。
辱,使动使……受辱(六)指出下列句式特点1、劳师以袭远,非所闻也。
判断句2、晋人御师必于肴。
介后3、其南陵,夏后皋之墓也。
判断句4、牛十二犒师。
定语后置句5、使归就戮于秦。
省略(代词“之”);介后6、不替孟明,孤之过也。
判断句7、郑商人弦高将市于周。
介后8、尔何知!宾语前置句9、败秦师于肴介后10、将殡于曲沃。
介后三、本篇中通过人物的语言描写人物,不仅显示了人物的个性,而且反映了那个时代在政治斗争中外交辞令的高度技巧。
试举文中一例,分析这一语言特色。
(弦高的话委婉中透锋芒;皇武子的话殷勤中寓严肃;孟明的话谦卑中藏 ... 机。
)1、弦高的话委婉中透锋芒;2、皇武子的话殷勤中寓严肃;3、孟明的话谦卑中藏 ... 机。
本篇中有三处外柔内刚的外交辞令的典型例子:(一)郑商人弦高经商途中遇到东征的秦军,为了让秦军意识到郑对秦的侵犯是有戒备的,伪称是郑王派来犒劳秦师的,以“敢犒从者”这句话透露郑已有备之后,又说:“为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫”,言辞上是表示郑国对“进驻”的秦军的谦恭,实际上是显示郑国的经济、军事实力,委婉中透出锋芒。
(二)郑皇武子对潜伏在郑国,要为秦军作内应的杞子等人下逐客令。
“郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿”是请对方尽管享用郑国物资,而说话的重心却在先前提及的“为吾子之将行也”,又说“以闲敝邑”,意在逐客。
学习资料收集于网络,仅供参考秦晋崤之战知识点整理(一)给括号前的字注音殽()山蹇()叔悖()心与()师甲胄()乘()韦犒()师不腆()遽()兴原圃()果脯()饩()牵苑囿()原轸()栾()枝衰绖()()一眚()堕()军实唾()弃累()臣衅()鼓稽()首阳处父())乘骖((二)通假字:辟:通()(1)其北陵,文王之所辟风雨也)厌:通((2)寡君若得而食之不厌)(4)堕军实而长寇雠堕:通()(5)君之惠,不以累臣衅鼓累:通()6()乡师而哭乡:通())则束载厉兵、秣马矣(7 厉:通((三)解释重要词语、无礼则脱1、郑人使我掌其北门之管15..韦先2、若潜师以来16、以乘..、国3可得也17、敢犒从者..4、穆公访诸蹇叔18、不腆敝邑..19、为从者之淹5、师劳力竭..20、居则具一日之积6、无乃不可乎.....21、且使遽告于郑7、勤而无所..客馆228、必有悖心、郑穆公使视..师9、蹇叔之子与23、使皇武子辞焉..10、以闲敝邑、晋人御师必于殽24..25、不可冀也间11、必死是..、攻之不克、余收尔骨焉12 26..13、吾其、超乘者三百乘27还也....而无礼14、秦师轻贪勤民、而以28..学习资料.学习资料收集于网络,仅供参考29、天奉我也(2)使归就戮于秦,以逞寡君之志.(、彼实构吾二君)30.(3)释左骖,以公命赠孟明(31、寡君若得而食之不厌)..(4)且吾不以一眚掩大德(32、君何辱讨焉)..(5)寡君之以为戮,死且不朽()33、以逞寡君之志..4、其之矣、吾舍34.(1)且行千里,其谁不知?()35、武夫力而拘诸原...(2)攻之不克,围之不继,36、妇人暂而免诸国吾其还也。
..(、堕37军实而长寇仇).(3)其为死君乎?()38、亡无日矣.(4)吾见师之出而不见其入也()而唾39、不顾.(5)吾子取其麋鹿(河40、及诸).5、为、释41左骖赠孟明.(1)师之所为,郑必知之(不朽42、死且)..(2)为吾子之将行也(君惠而免之43、若从).(3)为从者之淹(、秦伯素服郊次44 ).(4)何施之为(师而哭、乡45 ).(5)莱驹为右46、不替孟明().6一眚掩、且吾不以47大德、乘...乘者三百乘()(四)一词多义(1)超乘(1、焉)(2)超乘者三百(3)以乘韦先()1()击之,必大捷焉()、而7))余收尔骨焉((2)))君何辱讨焉(3()勤而无所((1 、且))哭而送之((22)1()且行千里,其谁不知?((3)左右免胃而下()2()且使遽告于郑())(4)秦师轻而无礼(3()()死且不朽()(5)灭滑而还3 )6、以()寡君若得而食之不厌()劳师以袭远(1())()入险而脱7(学习资料.学习资料收集于网络,仅供参考8、之(9)劳师以袭远()(10)入险而脱()))何施之为(1 ((11)行则备一夕之卫((2)寡君若得而食之不厌())(12)围之不继()))吾闻之(3 ((13)奉不可失((4)夏后皋之墓也())(14)未报秦施()))犹秦之有具囿也((5(15)寡君之以为戮((五)词类活用:)(16)劳师以袭远()))若潜师以来((1()(2)秦师遂东(17)以逞寡君之志()(18)孤违蹇叔,以辱二三子()左右免胄而下((3 )))(19)以闲敝邑())郑商人弦高将市于周((4)))子墨衰绖(5 (20)秦不哀吾丧(()(6)晋于是始墨()21()蹇叔哭之()))秦伯素服郊次((7 (文嬴请三帅;22()夫人请之))秦伯素服郊次(8((六)特殊句式:))尔何知!(1(2()何施之为?()3()牛十二犒师()4()使出师于东门之外()5()弦高将市于周())吾子淹久于敝邑((6 ))败秦师于肴(7()))使归就戮于秦(8(())其南陵,夏后皋之墓也9(()()其北陵,文王之所辟风雨也10 (七)翻译下列句子1.师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?译:学习资料.学习资料收集于网络,仅供参考2.劳师以袭远,非所闻也。
殽之战知识点总结一、殽之战的背景1.1 齐国和鲁国的矛盾齐国和鲁国都是春秋时期的诸侯国,位于今天的山东省境内。
在当时的政治格局中,齐国实力强大,是一个极具影响力的国家,而鲁国则属于实力相对较弱的一方。
齐国在政治、军事以及外交方面占据着一定的优势地位,对于鲁国来说,是一个强大的对手。
1.2 鲁国求援在春秋时期的政治格局中,诸侯国之间的关系往往是纷争不断的。
由于鲁国实力不足,有时候需要向其他国家求援。
当时的鲁国国君鲁哀公在遭受齐国的威胁时,向晋国求援。
晋国给了鲁国一定的支持,但并未给予直接的军事援助。
1.3 齐国对鲁国的进攻齐国对鲁国进行了一系列的进攻,其中最为重要的一次就是殽之战。
齐国进攻鲁国的主要目的是为了加强自己在春秋诸侯国中的地位,扩大自己的势力范围,同时削弱鲁国的实力。
这一次的战争也是齐国与鲁国之间长期的矛盾和竞争的结果。
二、殽之战的过程2.1 战争的起因殽之战的起因是齐国进攻鲁国。
当时的鲁哀公向晋国求援,希望晋国能够派兵协助鲁国对抗齐国的进攻。
晋国同意了鲁国的请求,但并未直接派兵。
最终,鲁国在没有得到晋国直接援助的情况下,只能凭借自己的力量对抗齐国。
2.2 韩、魏、陈的加入在殽之战中,除了齐国和鲁国之外,还有一些其他的国家参与了这场战役。
其中最为重要的是韩国、魏国以及陈国。
这些国家在一定程度上改变了战局,使得殽之战的规模变得更加庞大,也使得这场战争的胜负更加悬殊。
2.3 战争的结果在殽之战中,鲁国遭受了重大损失。
鲁国的大批粮食和军队被齐国夺走,鲁国的国土也受到了严重破坏。
齐国取得了殽之战的胜利,进一步巩固了在春秋诸侯国中的地位。
这场战争的结果对于当时的政治格局产生了深远的影响。
三、殽之战与春秋时期的政治格局3.1 齐国的地位殽之战后,齐国在春秋时期的政治格局中处于相对优势的地位。
齐国利用殽之战的胜利,进一步扩大了自己的势力范围,加强了对其他国家的控制力。
齐国成为当时春秋诸侯国中的一支重要力量,对其他国家产生了一定的影响。
秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力,(秦孝公)有统一天下的雄心。
正当这时,商鞅辅佐他,对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯自相争斗。
因此,秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。
秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常重要的地区。
诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国。
不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。
在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。
这四位封君,都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待人宽宏厚道而爱惜人民,尊重贤才而重用士人,以合纵之约击破秦的连横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。
在这时,六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。
他们曾经用十倍于秦的土地,上百万的军队,攻打函谷关来攻打秦国。
秦人打开函谷关口迎战敌人,九国的军队有所顾虑徘徊不敢入关。
秦人没有一兵一卒的耗费,然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。
因此,纵约失败了,各诸侯国争着割地来贿赂秦国。
秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们,追赶逃走的败兵,百万败兵横尸道路,流淌的血液可以漂浮盾牌。
秦国凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。
强国主动表示臣服,弱国入秦朝拜。
延续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。
到始皇的时候,发展六世遗留下来的功业,以武力来统治各国,将东周,西周和各诸侯国统统消灭,登上最尊贵的宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风震慑四海。
秦始皇向南攻取百越的土地,把它划为桂林郡和象郡,百越的君主低着头,颈上捆着绳子(愿意服从投降),把性命交给秦的下级官吏。
《崤之战》学案一、重要文言知识梳理(一)重点实词随文已附,此处略。
(二)重点虚词(1)“之”字,在本文中主要作代词和助词。
作代词如“君命大事,将有西师过轶我;击之,必大捷焉。
” 代前面的“西师” 。
“孟明曰:郑有备矣,不可冀也。
攻之不克,围之不继,吾其还也。
” 两个“之字都是代词,代郑国。
“寡君之以为戮,死且不朽” 。
“之以为戮” 即“以之为戮” (把我们作为杀戮的对象)“之” 指代孟明等人。
“之” 作为代词,还有复指宾语提前的作用。
“秦则无礼,何施之为” ?“之” 复指提前的宾语“施” 。
“之”作为助词,有好多种情况,最多是作“的”解释。
“郑人使我掌其北门之管”即“北门的钥匙。
”“尔何知?中寿,尔墓之木拱矣”即“你坟墓上的树木”。
再如“居则具一日之积,行则备一夕之卫”“君之惠”“孤之过”,都是“的”意思。
“之”作为助词,常常用来取消主谓结构的独立性,使之成为句子中的一个成分。
“吾见师之出,而不见其入也”“师出”本是主谓结构,但现在句子中,只是“见”的宾语,因此加个“之”字,变为“师之出”,“之”作结构助词,取消句子独立性。
“郑之有原圃,秦之有具囿。
”也是这种情况。
“郑有原圃,秦有具囿”本来都可以独立成句的,现在两句中间加个“犹”字,好像什么的意思,这就成为一个句子了。
那前后两个主谓结构中都要加个“之”字,以取消它们各自的独立性。
(2)“其”字主要用作代词或副词。
“郑人使我掌其北门之管”解成“他们的”“他们”,作代词用。
“其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。
”两个“其”字,都代肴山,说肴山的南陵怎么样?北陵怎么样?“吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”“其”,那里,指秦国的原圃。
“其”作副词用的。
“且行千里,其谁不知”“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”“其”都表反问的语气。
且行千里,其谁不知?(副词,表反诘语气,难道)攻之不克,围之不继,吾其还也。
(副词,表祈使、商量语气,还是)其为死君乎?(副词,表反诘语气,难道)吾见师之出而不见其入也。
精心整理秦晋崤之战原文:冬,晋文公卒。
庚辰,将殡(埋葬。
一说停放灵柩)于曲沃(晋国旧都,晋国祖庙所在地,在今山西闻喜)。
出绛(晋国国都,在今山西翼城东南),柩(装有尸体的棺材)有声如牛。
卜偃(掌管晋国卜筮的官员,姓郭,名偃)使大夫拜,曰:“君命大事(指战争。
古时战争和祭祀是大事。
君命大事:国君发布关于大事的命令)将有西师(西方的军队,指秦军)过轶(越过。
轶,超越)我,击之,必大捷焉。
”杞子自郑使(派)告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管(钥匙),若潜师(秘密出兵。
潜:暗中)以来,国(郑国)非所闻也。
师劳力竭,远主(远方郑国的君主)之,勤(劳苦)而无所(所得),道)谁不知?”公辞(辞谢,没有采纳)明,百里奚之子)、西乞(子,称)!吾见师之出(出征)矣!蹇叔之子与(参加)夏后(君主,帝王尔骨焉(兼词,于之,到那里)秦师遂东(向东进)。
中驾车)者三百乘。
王孙满(周襄尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻(轻狂)而无礼,必败。
轻则寡谋,无礼则脱(脱略,粗心大意,纪律松弛)。
入险(险境)而脱,又不能谋,能无败乎?”于周,遇之,以乘韦先(用四张熟牛皮作为先行的礼物。
词“四”用。
韦,经过加工的熟牛皮。
先,指先行的礼物),牛十二,犒师,曰:“寡君(谦词,我国国君)闻吾子(您)将步师(行军)出(经过)于敝邑(敝国),敢(敬辞,冒昧地)犒从者(跟从的人)。
不腆(富裕)敝邑,为(如果;假如)从者之淹(久留),居(留居,住)则具(供给)一日之积(食粮),行则备一夕之卫(保卫,指保卫工作)。
”且(并且)使(名词,使者)遽(送信的快车;驿车)告于郑(此句说:商人弦高使人用送信的快车到郑国报信)。
郑穆公使(使者)视(察看)客馆(宾馆),则束载(束,捆束。
束载,捆束行装,收拾兵车)、厉(同“砺”,磨刀石,引申为磨砺)兵、秣(喂养)马矣。
使皇武子(郑大夫)辞(辞谢。
指辞谢为保卫郑国而驻守在郑国的秦国大夫等人,要他们离开)焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯(干肉)、资(同“粢”,粮食;干粮)、饩(xi,鲜肉;一说干肉。
二十一秦晋崤之战
一、文学常识
《左传》是第一部叙事详明的编年体史书,也是一部优秀的历史散文集。
《春秋》是第一部编年体史书。
“传”是解释经书的文章。
《左传》相传为鲁国史官左丘明所著,《史记》称其为《左氏春秋》,《汉书》称为《春秋左氏传》,后人省称《左传》。
它多用事实解释《春秋》,和现存最早的一部国别史《国语》,成为史家的开山鼻祖。
《左传》重记事,《国语》重记言。
二、重点词语:
(1)晋文公卒
(2)郑人使我掌其北门之管
(3)国可得也
(4)穆公访诸蹇叔
(5)蹇叔之子与师
(6)夏后皋之墓也
(7)超乘者三百乘
(8)无礼则脱
(9)郑商人弦高将市于周
(10)以乘韦先
(11)为从者之淹
(12)未报秦施而伐其师
(13)彼实构吾二君
(14)秦伯素服郊次
(15)君命大事
(16)敢犒从者
(17)唯是脯资饩牵竭矣
(18)不替孟明
三、通假字:
(1)殽之战:
(2)其北陵,文王之所辟风雨也:
(3)唯是脯资饩牵竭矣:
(4)堕军实而长寇仇:
(5)乡师而哭:
(6)则束载、厉兵、秣马矣
四、词类活用:
1、名词作动词:
(1)若潜师以来:
(2)秦师遂东:
(3)左右免胄而下:
(4)郑商人弦高将市于周:
(5)则束载、厉兵、秣马矣:
(6)子墨衰绖:
(7)遂墨以葬文公:
(8)晋于是始墨:
(9)先轸朝,问秦囚:
(10)秦伯素服郊次:
(11)武夫力而拘诸原:
2、名词作状语:
(1)秦伯素服郊次:
3、形容词作名词:
(1)劳师以袭远:
(2)入险而脱:
4、动词用作名词:
(1)则束载、厉兵、秣马矣:
(2)行则备一夕之卫:
(3)围之不继:
(4)奉不可失:
(5)未报秦施:
(6)三年将拜君赐:
(7)寡君之以为戮:
5、使动用法:使动用法是一种特殊的动宾关系,是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出,而是在主语的影响下使宾语所代表的人物发出,谓语动词具有"使宾语干什么(怎么样)"的意思。
某些可带宾语的动词也有使动用法。
(1)劳师以袭远:
(2)而以贪勤民:
(3)彼实构吾二君:
(4)以逞寡君之志:
(5)孤违蹇叔,以辱二三子:
(6)以闲敝邑:
6、为动用法:所谓“为动用法”是动词(包括活用为动词的形容词、名词)的一种特殊用法,即这个动词所表达的内容含有“替”“为”或“对”宾语怎样的意义。
为动用法的动词和宾语之间的关系不是支配关系,而是"动词为宾语而动"的"为动"关系。
识别一个动词在句中是不是为动用法,主要看这个动词和宾语之间的关系是不是"为动"关系,为动用法的动词对它的宾语含有服务的性质。
(1)秦不哀吾丧:
(2)蹇叔哭之:
(3)可谓死君乎:
(4)文嬴请三帅;夫人请之:
五、特殊句式:
1、宾语前置句:
(1)尔何知!
(2)何施之为?
2、定语后置句:牛十二,犒师
3、介词结构后置:
(1)使出师于东门之外
(2)郑商人弦高将市于周
(3)吾子淹久于敝邑
(4)败秦师于崤
(5)使归就戮于秦
六、一词多义
1、焉
(1)击之,必大捷焉
(2)余收尔骨焉
(3)君何辱讨焉
(4)公辞焉
2、且
(1)勤而无所,必有悖心。
且行千里,其谁不知?(2)且使遽告于郑
(3)死且不朽
3、以
(1)劳师以袭远
(2)使归就戮于秦,以逞寡君之志
(3)释左骖,以公命赠孟明
(4)且吾不以一眚掩大德
(5)寡君之以为戮,死且不朽
4、其
(1)且行千里,其谁不知?
(2)攻之不克,围之不继,吾其还也。
(3)其为死君乎?
(4)吾见师之出而不见其入也。
(5)吾子取其麋鹿
5、则
(1)轻则寡谋
(2)秦则无礼,何施之为?
(3)公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。
6、为
(1)师之所为,郑必知之
(2)为吾子之将行也
(3)为从者之淹
(4)何施之为
(5)莱驹为右
7、乘
(1)超乘者三百乘
(2)超乘者三百乘
(3)以乘韦先
8、过
(1)秦师过周北门
(2)孤之过也
9、得
(1)国可得也
(2)寡君若得而食之不厌
10、谋
(1)轻则寡谋,无礼则脱
(2)谋及子孙
11、而
(1)勤而无所
(2)哭而送之
(3)左右免胃而下
(4)秦师轻而无礼
(5)灭滑而还
(6)寡君若得而食之不厌
(7)入险而脱
12、之
(1)何施之为
(2)寡君若得而食之不厌
(3)吾闻之
(4)夏后皋之墓也
(5)郑之有原圃,犹秦之有具囿也
13、免
(1)左右免胃而下
(2)若从君惠而免之
七、常见文言文固定格式
1、表陈述语气常用的有:
有以(有……用来)无以(没有…….用来)
有所(有……的)无所(没有……的)
比及(等到…….的时候)为……所(被……)。
2、表疑问语气常用的有:
奈何(怎么办)何如(怎么样)
如……何(把……怎么样)得无……耶(大概……吧、恐怕……吧)3、表感叹语气常用的有:
何其(多么)一何(何等、多么)
何……之(怎么……这样啊)
唯……是(强调语气。
如唯利是图。
“是”起宾语前置作用,无意义,“唯”表示对象的唯一性等。
)
4、表反问语气常用的有:
无乃……乎(难道不、恐怕、只怕)不亦…….乎(不是……吗)
得无……乎(难道……吗)孰与、孰若(跟……相比谁更......)何......为(为什么……......呢)何……之(如何罪之有)
不亦……乎(不是……吗)以……为(把……怎么样)。