未成年人思想道德教育活动月工作方案(精)
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:9
未成年人道德教育活动月工作方案一、活动目的在当前社会背景下,未成年人的心理、道德、人文素养面临诸多挑战和困惑,及时开展一系列的道德教育活动,有助于引导未成年人建立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的社会责任感和自律意识,提高他们的道德品质和文化水平,营造良好的校园文化氛围。
因此,本次月活动的目的为:通过开展多种形式、丰富多彩的活动,不断引导未成年人树立正确的核心价值观,加强思想道德教育,培养其高尚的道德品质,提升受教育者的人文素养与社会责任感。
二、活动内容1.德育主题班会:设计2~3个德育主题班会,围绕“文明礼仪、劳动教育、团队协作”等方面开展,引导学生理解班规班纪,增强爱国主义、集体主义和社会主义常识,营造和谐班集体。
2.德育知识比赛:开展一次“未成年人德育知识普及竞赛”,以测评学生的道德素养和认识。
加强德育理论知识的普及,激发学生爱国、敬业、诚信、友爱等美德的积极向上的情感。
3.德育师生座谈会:围绕激发学生的新时代教育思想,展开德育师生座谈会,提出教育方法和模式,以及共生共安的治理模式,不断提高师资力量和学校德育水平。
4.文艺小品展演:组织学生、教职工编写和创作文艺小品,展现校园生活丰富多彩的一面;同时引导学生树立文化自信、民族自豪感和责任心,增加文化修养和艺术欣赏能力,激发学习兴趣。
5.德育教育主题演讲比赛:通过举办“未成年人思想道德建设主题演讲比赛”,激发学生的思考和表达能力,培养学生的演讲能力和品德修养。
6.德育学科竞赛:围绕课程知识要点,设立非竞评类目和评选类目,提高学生学科知识实践水平,强化学科竞赛意识,培养学生的综合能力。
三、活动实施计划1.活动时间:每年的7月份2.活动日程安排:- 第一周:开展德育主题班会;组织学生制作文艺小品和主题演讲;- 第二周:举行德育知识比赛;组织德育师生座谈会;- 第三周:组织学生参加德育学科竞赛;开展主题演讲比赛;- 第四周:总结本次德育活动,组织表彰活动。
未成年人思想道德工作计划范文未成年人思想道德工作计划范文精选3篇(一)尊敬的领导:根据学校要求,我结合自身实际,制定了位未成年人思想道德工作方案,详细如下:一、目的:以培养未成年人优秀的思想道德素质为中心,促进未成年人全面开展,形成良好的思想道德观念和行为习惯。
二、工作内容:1. 深化开展思想道德教育活动:组织讲座、演讲比赛等活动,引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的道德意识。
2. 加强家庭教育工作:通过家长会、亲子活动等方式,加强与家长的沟通和合作,共同关注未成年人的成长,提供积极的家庭教育环境。
3. 推进心理安康教育:开展心理测评,组织心理讲座,提供心理咨询效劳,帮助未成年人解决心理困扰,进步他们的心理素质。
4. 强化文明礼仪教育:开展礼仪培训班,引导未成年人树立良好的行为习惯和生活习惯,培养他们的社交才能和人际关系。
5. 加强社会理论活动:组织未成年人参加社区志愿效劳活动,培养他们的社会责任感和团队合作意识,进步他们的社会适应才能。
三、工作措施:1. 制定详细的工作方案和时间表,明确工作目的和任务分工。
2. 发挥班主任、家长委员会、社工等人员的作用,加强多方协作,形成工作合力。
3. 定期组织各类教育活动,注重与未成年人实际情况结合,进步教育效果。
4. 加强宣传和引导,让更多的未成年人和家长理解思想道德教育的重要性和影响,积极参与工作。
5. 定期进展工作总结和评估,及时调整工作策略和方法,进步工作质量。
四、工作预期成果:1. 未成年人的思想道德程度得到进步,形成积极向上的价值观和行为习惯。
2. 家庭教育工作得到加强,家长与学校形成共同育人的场面。
3. 未成年人的心理安康得到重视和关注,心理素质得到进步。
4. 未成年人的文明礼仪意识得到增强,形成良好的社交习惯和行为标准。
5. 未成年人通过社会理论活动的经历,进步社会责任感和团队意识。
以上是我制定的未成年人思想道德工作方案,希望得到领导的支持和指导,并请安排相关资和人力,共同推开工作的顺利开展。
小学未成年人思想道德建设工作方案一、背景与目的近年来,随着社会的快速发展和家庭教育的变化,小学未成年人的思想道德建设面临着新的挑战。
为了培养健康、积极、有责任感的未成年人,我们制定了本工作方案。
本工作方案旨在:1. 引导小学未成年人树立正确的人生观、价值观和世界观;2. 培养小学未成年人的创造力和创新意识;3. 培养小学未成年人的社会责任感和公民意识;4. 促进小学未成年人的健康发展和全面素质提升。
二、内容与措施1. 加强教育引导(1)开展思想道德教育活动:组织课堂活动、讲座、讨论等,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
(2)提供优秀教育资源:为学生提供优质的教育资源,包括教材、课外读物、网络教育平台等,培养他们的自主学习能力和创造力。
2. 增强社会责任感(1)开展志愿活动:组织学生参与社区服务、义务劳动等志愿活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
(2)举办社会实践活动:组织学生参观工厂、企业、博物馆等,让他们了解社会、感受社会,提高他们的社会适应能力。
3. 增加爱国主义教育(1)开展国旗下讲话:每周定期举行国旗下讲话活动,培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
(2)组织爱国主义教育活动:举办纪念活动,如“五四”青年节、建军节等,让学生了解国家发展历程和英雄事迹,激发他们的爱国热情。
4. 关注心理健康(1)开展心理辅导活动:组织心理老师对学生进行心理辅导,关注他们的心理健康问题,提供必要的帮助和支持。
(2)设立心理健康咨询室:在学校内设立心理健康咨询室,提供给学生一个安全、私密的空间,让他们能够倾诉和寻求帮助。
三、评估与改进1. 定期评估工作效果:每学期结束时进行全面评估,了解工作方案的实施情况和效果。
2. 通报工作进展:定期向学生、教师和家长通报工作进展,征求他们的意见和建议,以便及时改进工作方案。
3. 不断完善工作内容:针对评估结果和意见建议,及时调整和完善工作内容,确保工作的可持续发展。
四、师资培养与支持1. 组织师资培训:定期组织教师参加专业培训,提高他们的教育教学能力和思想道德素养。
未成年人思想道德工作方案思想道德教育是培养未成年人良好道德品质、提高思想道德水平的工作。
未成年人思想道德工作方案是指在社会各界的共同努力下制定的,为未成年人提供全方位、系统化提高其思想道德水平的工作计划。
本文将从大纲、目标、重点任务和实施措施等几个方面,阐述未成年人思想道德工作方案。
一、总体要求(一)坚定正确的政治方向鼓励未成年人树立正确的价值观、世界观和人生观,增强爱国主义精神,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培养为中华民族的伟大复兴而奋斗的意识和行动。
(二)落实未成年人保护责任落实国家法律法规对未成年人的保护责任,加强社会组织、家庭、学校、机构等各方面的合作,共同守护未成年人的健康成长,营造和谐、健康、安全的成长环境。
(三)推进基础性工作加强基础性工作,如完善法律法规、建立健全制度体系、加大宣传力度、加强实施监督等,为未成年人思想道德工作提供坚实基础和保障。
二、目标实施未成年人思想道德工作,旨在培养未成年人积极健康、勤奋向上、诚实守信、热爱社会、关心他人的品德,形成正确的价值观、世界观和人生观,为社会主义现代化建设提供有力的人才支持。
三、重点任务(一)加强爱国主义教育通过开展红色教育、爱国主义教育和优秀传统文化教育等活动,培养未成年人对国家和民族的热爱,让他们明白自己是中华民族的一员,应有的责任和使命。
(二)推动道德教育加强未成年人道德教育,培养他们正确的价值观和道德观,弘扬社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,开展公民道德、家庭美德、劳动道德、社会公德等方面的教育活动。
(三)加强心理教育重视未成年人的心理健康教育,加强对未成年人的心理疏导和心理素质培养,帮助他们树立正确的人生观和心态,解决各类心理问题,预防和减少心理疾病的发生。
(四)推进网络教育加强未成年人网络教育,提高他们的网络素养,增强自我保护意识,引导他们正确使用网络,筛选有益信息,防止沉迷网络,并提供相关资源和平台,让未成年人通过网络获取丰富的知识和信息。
未成年人思想道德工作方案思想道德工作是指对未成年人进行思想道德教育的一系列活动和措施,旨在以提高未成年人的思想觉悟和道德水平,培养他们正确的价值观、世界观和人生观,促使他们健康成长,为社会发展和未来建设做出积极贡献。
本文将以未成年人思想道德工作方案为主题,分为以下几个部分展开:一、思想道德工作的重要性和目标1.1 重要性:未成年人是国家的未来,他们的思想道德状况将直接影响国家的发展和社会的进步。
良好的思想道德素质是未成年人成功人生的基石,也是社会和谐稳定的重要保障。
1.2 目标:通过思想道德工作,培养未成年人健康的人格和品质,培养他们正确的价值观,提高他们的道德水平,增强他们的社会责任感和公民意识,培养他们的创新精神和实践能力,为他们的成长和未来建设提供全面的保障。
二、思想道德工作的内容和方法2.1 内容:思想道德工作的内容包括以下几个方面:(1)道德教育:通过课堂教育、社会实践等方式,培养未成年人的道德意识和道德品质,使他们具备正确的道德判断力和行为规范。
(2)思想教育:通过讲座、心理辅导等方式,引导未成年人正确处理生活中的思想问题,培养他们正确的思想观念和方法。
(3)法律教育:通过法律知识普及和案例分析等方式,让未成年人了解法律的基本原理和要求,增强他们的法律意识和法制观念。
(4)社会公德教育:通过社会实践、志愿服务等方式,培养未成年人的社会责任感和公民意识,让他们明白自己应该为社会做出贡献。
2.2 方法:思想道德工作的方法应综合运用以下几种方式:(1)课堂教育:通过正规的教学活动,向未成年人传授道德理论和知识,引导他们正确理解和运用。
(2)社会实践:通过参与社会实践活动,让未成年人亲身感受社会的多样性和复杂性,增强他们的适应能力和人际交往能力。
(3)家庭教育:加强对家庭教育的指导和支持,引导家长正确教育未成年人,形成家校合力,推动思想道德工作的全面开展。
(4)社会监督:建立健全社会监督机制,及时发现和纠正未成年人思想道德问题,提供帮助和教育。
未成年人思想道德教育活动方案一、背景介绍随着社会的发展和变革,未成年人思想道德教育成为越来越重要的任务。
为了帮助未成年人树立正确的价值观和道德观,本文提出了一份未成年人思想道德教育活动方案。
二、目标和目的1. 目标:通过活动帮助未成年人树立正确的思想道德观,提高他们的道德素养和社会责任感。
2. 目的:培养未成年人正直、宽容、团结、奉献的品德和良好的道德修养,引导他们健康成长。
三、活动内容1. 主题讲座:定期开展主题讲座,包括社会公德、家庭关爱、友善待人等。
邀请专家、老师或社会各界人士进行演讲,并与学生进行互动交流。
2. 视听教育:组织未成年人观看具有积极价值观的电影、纪录片或动画片,通过影片中的情节和角色激发他们的思考和理解。
3. 读书活动:组织未成年人读好书,选择具有启发性和教育意义的文学作品,进行书评分享和文学鉴赏,同时引导他们理解人性、学会关爱他人。
4. 志愿者活动:组织未成年人参与志愿者服务活动,例如走访孤寡老人、清扫环境等,通过亲身实践让他们体验奉献和关爱他人的喜悦。
5. 创意竞赛:开展创意绘画、摄影、写作等比赛,以培养未成年人的艺术修养和创造力,同时使他们通过创作表达自己对思想道德的理解和追求。
四、活动执行与推广1. 活动执行:由校方和专业教师共同组织和实施活动,包括活动策划、教材准备、场地布置、讲座演讲、活动记录等。
保证活动的丰富性和有效性。
2. 活动推广:通过校园广播、海报、宣传栏等方式进行活动宣传,并向学生和家长发送活动通知,以提高参与度和活动影响力。
五、活动评估与反馈1. 活动评估:每次活动结束后进行评估,包括学生的参与情况、研究效果、活动组织和安排等方面的反馈。
根据评估结果进行活动的优化和改进。
2. 活动反馈:及时向学生和家长反馈活动成果,分享学生的优秀作品和参与志愿活动的见证,提高学生的参与积极性和活动意义的认识。
六、活动总结与展望1. 活动总结:对每次活动进行总结,提炼经验和教训,并记录下有效的教学方法、活动亮点和改进方向,为后续活动提供参考。
未成年人思想道德教育活动月工作方案策划方案嘿,各位亲爱的朋友们,今天我来给大家分享一个超实用、超有创意的未成年人思想道德教育活动月工作方案策划方案!别看这名字有点长,其实内容超级丰富,保证让你眼前一亮!一、活动背景近年来,我国高度重视未成年人思想道德建设,为培养具有道德品质、文明素养、社会责任感的未成年人,我们决定开展一系列有针对性的活动,旨在提升未成年人的思想道德素质,为他们的成长打下坚实基础。
二、活动目标2.提升未成年人的文明素养,使他们成为具有社会责任感的公民。
3.促进未成年人全面发展,为他们的未来奠定坚实基础。
三、活动主题“阳光少年,美德同行”四、活动时间2023年5月1日至5月31日五、活动内容1.开幕式:以一场盛大的开幕式拉开活动序幕,邀请领导、嘉宾、学生和家长参加,共同见证这一重要时刻。
2.主题教育活动:(1)道德讲座:邀请知名专家、教授为未成年人讲述道德故事,引导他们树立正确的价值观。
(2)道德实践:组织未成年人参加志愿服务活动,如关爱老人、帮助贫困家庭等,让他们在实践中感受道德的力量。
(3)道德论坛:开展未成年人道德论坛,让他们围绕道德话题展开讨论,提升道德素养。
3.文艺汇演:举办文艺汇演,展示未成年人在道德教育活动中的成果,如舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
4.亲子活动:组织亲子活动,让家长与孩子共同参与,增进亲子关系,共同培养孩子的道德品质。
5.线上活动:利用网络平台,开展线上道德教育活动,如道德漫画、道德故事分享等,扩大活动影响力。
六、活动组织1.成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动指挥部,负责协调各方力量,确保活动顺利进行。
七、活动宣传1.制作宣传海报、宣传册,发放到学校、社区、家庭等地。
2.利用网络平台、社交媒体进行广泛宣传,提高活动知名度。
3.邀请媒体进行现场报道,扩大活动影响力。
八、活动保障1.加强安全保障,确保活动期间师生安全。
2.提供充足的物资保障,确保活动顺利进行。
未成年人思想道德教育活动月工作方案未成年教育活动早晨的阳光透过窗户洒在书桌上,一杯热咖啡在旁边冒着蒸腾的热气。
我拿起笔,开始构思这个月的未成年人思想道德教育活动方案。
思绪如潮水般涌来,我迅速捕捉每一个灵感,让它们汇聚成文字。
一、活动主题本月活动主题为“阳光少年,健康成长”。
我们将围绕这个主题,开展一系列丰富多彩的活动,旨在引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们积极向上的人生态度。
二、活动目标1.增强未成年人的道德素养,提高他们的自我约束力。
2.培养未成年人的团队协作精神,提升他们的综合素质。
3.引导未成年人树立正确的人生目标,激发他们的学习动力。
4.丰富未成年人的课余生活,促进他们的全面发展。
三、活动内容1.开展“道德讲堂”活动邀请道德模范、优秀班主任、心理专家等走进校园,为未成年人讲述身边的道德故事,引导他们学习道德模范,树立道德榜样。
2.举办“阳光少年”主题征文比赛鼓励未成年人以自己的视角,描绘身边的好人好事,传递正能量,培养他们关注社会、关爱他人的情怀。
3.组织“关爱留守儿童”活动发动未成年人积极参与关爱留守儿童,为他们送去温暖,让他们感受到社会的关爱。
4.开展“法制教育进校园”活动邀请法官、律师等专业人士,为未成年人普及法律知识,提高他们的法制观念,预防未成年人犯罪。
5.举办“未成年人心理健康讲座”邀请心理专家,为未成年人提供心理健康指导,帮助他们解决心理困扰,促进他们健康成长。
6.开展“环保小卫士”活动引导未成年人关注环保问题,培养他们的环保意识,积极参与环保实践活动。
7.举办“传统文化体验”活动组织未成年人学习传统文化,体验传统手工艺,传承中华优秀传统文化。
四、活动安排1.第一周:启动“阳光少年,健康成长”活动月,举行开幕式,介绍活动安排。
2.第二周:开展“道德讲堂”活动,举办“阳光少年”主题征文比赛。
3.第三周:组织“关爱留守儿童”活动,开展“法制教育进校园”活动。
2024未成年人思想道德工作方案
:
一、加强思想道德教育
思想道德教育是未成年人成长过程中必不可缺的一环,需要在各个方面得到充分重视和支持。
教育部门应加强与学校、家庭的合作,建立完善的教育体系,注重培养未成年人的道德品质、价值观念和社会责任感。
二、促进未成年人身心健康发展
未成年人的身心健康是他们全面发展的重要保障。
应加强宣传教育,倡导健康的生活方式,预防不良行为和心理问题的发生,保障未成年人的身心健康。
三、推动未成年人的全面素质提升
未成年人的全面素质是他们未来发展的根基,应注重培养未成年人的批判性思维、创新能力和实践能力,提升他们的综合素质和竞争力,为他们的未来奠定坚实的基础。
四、加强未成年人心理健康服务
未成年人的心理健康问题日益突出,需要加强心理健康服务体系的建设,普及心理健康知识,提供及时有效的心理咨询和帮助,帮助未成年人健康成长。
五、加强未成年人参与社会实践
未成年人参与社会实践是他们发展的重要途径,应鼓励未成年人积极参与各种社会实践活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神,促进他们全面发展。
六、加强家庭、学校、社会的合力
未成年人思想道德工作需要各方的合作与支持,家庭、学校、社会应加强协作,形成合力,共同做好思想道德工作,为未成年人健康成长创造良好的环境和条件。
中小学开展未成年人道德教育活动月工作方案嘿,各位亲爱的老师、同学们,今天我要给大家带来一份超级实用的方案——那就是“中小学开展未成年人道德教育活动月工作方案”!准备好迎接一场道德教育的盛宴了吗?让我们开始吧!一、活动背景未成年人时期是人生道德观念形成的关键时期,开展道德教育活动对培养青少年正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
我国高度重视未成年人思想道德建设,为加强未成年人道德教育,提高未成年人道德素养,我们决定开展本次道德教育活动月。
二、活动目标2.增强未成年人的社会责任感,树立正确的人生观、价值观。
三、活动时间2023年9月1日至9月30日四、活动内容1.开幕式:9月1日在校园内举行盛大的开幕式,由校长致辞,介绍活动月的意义和目的,激发同学们的参与热情。
2.主题班会:每周一次各班以“道德教育”为主题,开展主题班会,通过讨论、分享等形式,引导同学们思考道德问题,提高道德素养。
3.道德讲座:每周一次邀请校内外道德教育专家、优秀班主任进行讲座,为同学们讲述道德故事,传授道德智慧。
4.道德实践活动:每周两次组织同学们参加志愿服务、社区活动、环保行动等道德实践活动,将道德观念融入日常生活。
5.道德作品创作:贯穿活动月鼓励同学们创作道德主题的绘画、作文、摄影等作品,展示道德教育的成果。
6.道德知识竞赛:9月25日组织一场道德知识竞赛,检验同学们对道德知识的掌握程度,提高道德素养。
7.闭幕式:9月30日五、活动组织1.成立活动领导小组,负责活动的组织、协调和指导。
2.设立活动办公室,负责具体事务的落实。
3.各班级成立活动小组,负责本班活动的开展。
4.全体教职工积极参与,共同推动活动顺利进行。
六、活动保障2.提供必要的活动经费,保障活动顺利进行。
3.加强安全保障,确保活动期间同学们的人身安全。
七、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式,了解同学们对活动的满意度。
2.分析活动成果,评价活动对提高未成年人道德素养的贡献。
未成年人思想道德教育活动月工作方案
根据市文明办《关于印发〈七彩年华·第二届深圳市未成年人道德教育活动月工作方案〉的通知》的要求和区教育局活动方案,结合我校实际,现制定我校开展本次活动工作方案。
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,紧密联系学生思想道德实际,以生命、心理和责任感教育为重点,通过系列活动的开展,推进中小学社会主义荣辱观教育和未成年人思想道德建设,提高学生综合素质。
二、活动时间
XX年5月25-7月5日,共40天。
三、组织领导
成立我校第二届未成年人道德教育活动月工作领导小组。
古崇裕任组长,陈秀英、陈水兴为副组长,谭国绍、吕宁静、聂景泰、邹洁丹为成员。
四、活动项目及安排
(一)“我让青春年华承担责任”征文比赛
活动目的:强化生命意识和责任感教育,引导学生懂得对自己、家庭和社会负责,珍惜生命和美好的青春年华,立志成人成才。
参赛对象:全校学生(重点高一高二)
征文要求:观点正确,主题鲜明,重点突出,紧密结合中学生的思想生活实际,富有真情实感;以“我让青春年华承担责任”为主题,题目可以自拟;参赛作品不超过1500字,一律用a4纸、4号仿宋体打印;每篇文章的题目下标明作者姓名、所在学校和指导老师姓名。
高一高二各班不少于5篇。
评选办法:学校初评并挑选10篇优秀作品报区教育局;区教育局挑选优秀作品报市教育局。
市教育局组织专家评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖40名,并颁发证书。
获得一、二、三等奖的文章编印成册,免费发给学生和学校;一等奖作品的指导教师同时获“优秀指导教师”称号;从获得一等奖的学生中,选拔2名学生参加广东省教育厅组织的演讲比赛。
(二)“亲爱的老师我想对您说”优秀书信评选
活动目的:增进师生之间的沟通和理解,建立和谐平等的师生关系,营造尊师重教的氛围。
参赛对象:全校学生
作品要求:观点正确,主题突出,具有真切感受和真挚感情;字迹工整,书面整洁,书信格式正确;每封书信控制在1000字以内;书信末尾写明作者姓名和所在学校、班级。
初一初二高一高二各班不少于5封。
评选办法:学校对学生书信进行初评,择优报区教育局;区教育局按规定数额,择优报市教育局;举办单位组织专家,分小学、中学组,分别评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖40名。
一等奖书信在“心灵蓝天”网站刊登,所有获奖书信推荐到省教育厅,参加全省“亲爱的老师我想对您说”中小学生书信大赛。
(三)“创建全国节水型城市”广告语创作比赛
活动目的:增强学生的节水节能意识,加强循环经济教育,培养学生的社会责任感。
参赛对象:全校学生
作品要求:以节约用水和创建全国节水型城市为主题;观点正确,主题鲜明,言简意赅,每条广告语不超过30字;构思立意有特色;凡抄袭者,一律取消评奖资格。
投稿要求:以班为单位,每班精心挑选学生创作的广告语5条(至少),上交学生处,届时学校汇总后再挑优秀作品以邮件方式统一发送到比赛专用邮箱:
dycwork@。
每条广告语后面须注明作者姓名和所在班级、学校。
评选办法:市分中学、小学两组,分别评出一等奖5-10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖30名,并颁发证书。
所有获奖作品汇编成册,免费发放给学校和学生。
一、二等奖广告语推荐给有关媒体发表。
(四)“环境与节水”手抄报比赛及展览
活动对象:全校初中学生
作品要求:以爱护环境和节水为主题,内容充实,书写工整,版面设计具有艺术性;手抄报单面书写,大小仿《深圳晚报》规格;手抄报文字须手写,否则取消评奖资格;每份手抄报的编办者不超过3人;报名下注明作者及所在学校。
评选办法:各班推荐优秀手抄报5份。
学校初评后择优报区教育局;区教育局按分配的数额择优报市教育局;举办单位组织专家,分小学、初中组,按内容、版面设计各占50分的标准,分别评出手抄报一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖30名,并颁发证书(组织奖颁牌)。
同时在承办学校举行获奖手抄报展览,其中一、二等奖手抄报制成影印件,与获奖广告语一起编印成册。
(五)“聚焦可爱的校园”摄影作品征集
活动目的:加强校园文化建设和人文精神教育,培养和发展学生特长,促进未成年人身心健康和全面和谐发展。
活动对象:全校学生摄影爱好者
活动方式:精心选取校园一景或一个活动场面,通过摄像镜头,从不同角度反映校园优美环境和生动活泼的文化活动,展示师生精神风貌。
作品要求:主题鲜明,富有特色;作品可个人创作,也可以活动小组等形式集体创作;照片规格不限。
作品报送:冲洗出来,作品交学生处;以学校为单位,统一报送广州市小北路155号广东教育杂志社,参加全省中小学
生“我爱书香校园”摄影大赛。
作品报送时间为XX年8月底前。
邮编:510045,联系人:邓志华,联系电话:020-********。
照片背面须注明作品题目、学校、年级、作者和指导教师。
(六)中小学团体心理辅导优质课大赛
活动目的:强化中小学心理健康教育,提高心理辅导课质量,促进未成年人健康成长。
参赛人员:林映
比赛方式及安排:5月—6月,进行初赛;7月10日前,在初赛的基础上,前5个赛区各推荐6名优胜选手(小学、初中、高中各2名)、后2个赛区各推荐3名优胜选手(小学、初中、高中各1名),连名单及课例教案(电子文本)一并报送市中小学心理健康教育指导中心王鉴同志处。
9月—10月,市教育局组织全市中小学团体心理辅导优质课决赛。
决赛评选及奖励:组织专家以现场观摩的方式,从36节优胜课中评出一等奖6名(小学组、初中组、高中组各2名);二等奖12名(小学组、初中组、高中组各4名);三等奖18名(小学组、初中组、高中组各6名),并颁发
证书和奖杯。
获一、二等奖的课例录制为dvd,免费发放给中小学。
(七)中小学教师“生命教育”优秀教案(课件)评选活动目的:推进和强化中小学生命教育和素质教育,引导学生认识生命,珍惜生命,热爱生命,不断提高生存技能和生命质量,增强生命责任意识。
征文对象:全校班主任
征文要求:以“生命教育”为主题,体现新课标的教学理念;教学目标合理,方法恰当,符合学生认知规律和身心发展特点;教学重点突出,紧密联系学生实际,针对性强;教学程序设计流畅、简洁、新颖。
附课件尤佳。
评选办法:主办单位组织专家评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,优胜奖20名,并颁发证书和奖杯。
所有获奖教案由特区教育杂志社出专辑。
稿件报送:作品上交学生处,学校统一将稿件及报名表寄送到深圳市福田区商报路深圳商报印刷大楼7楼教育报刊社办公室常秀丽处。
电话:83521630,邮编:518034。
(八)“毒品预防教育宣传周”系列活动
6月25—30日期间,各中小学组织开展“毒品预防教育宣传周”活动。
主要活动为:组织学生参观一次禁毒教育展览;观看一部禁毒教育专题片;召开一次“不让毒品进校园”主题班会;每个班举办一期以禁毒、拒毒为主要内容的黑板报。
(九)“访问五老学品格”dv大赛
活动目的:以dv短片。
记录本校学生访问“五老”(离退休干部、老战士、老专家、老教师、老模范)的活动,展现我校学习“五老”精神品格、励志人生、立志成才和报效中华的精神面貌。
征文对象:全校学生
征文要求:以小组为单位开展一次访问辖区“五老”的活动,学生利用dv即时记录活动过程,自拍、自编成专题短片,长度限8分钟。
评选办法:学校将dv短片,刻制光盘,7月10日前交区教育局。
主办单位组织专家评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,并颁发证书和奖品。
优秀短片推荐到区电视台播放。
(十)“荣辱在我心中”主题教育活动
6月18—22日期间,我校组织开展一次“荣辱在我心中”主题教育活动。
活动形式各年级自定,可结合访问“五老”、邀请校外辅导员到校举行报告会等活动进行。
五、活动要求
(一)各年级长和各班主任要加强对本次活动的具体落实,正确处理德育活动与常规活动的关系,保证各项活动扎实开展,取得实效。
(二)合理安排活动进程,按照要求及时报送参赛作品。
6月18日前,各班按规定的数额,务必将初评后的学生征文、优秀书信、手抄报作品(活动项目中的第一、二、四项)统一交学生处。
其他参赛作品按本方案规定的时间和要求分别上交。
(三)为保证本次活动有效开展和按时完成,学校学生处将对各项评选、比赛活动情况及时进行通报,活动结束后将有专题总结。