简约清新初中说明文教学PPT模板

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初中说明文写作ppt课件(精美版)

写作练习
选取一个观察对象，抓住事物特征，写一篇作文。
BYE—BYE！
1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化；越长音高越低，越短音高越高。 2、过程与方法：探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，通过柱状图的分析，将尺子不同长度的振动与其声音联系起来。 3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。 4、过程与方法：思考小水珠从哪里来？尝试通过探究水珠与冰块的关系体验科学探究的全过程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无到有的过程，思考水珠从哪里来？ 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是杯内的冰融化形成的； 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯内的冰有关。
鸟
嘴
的
形
鹰嘴勾曲锐利
状
作比较是抓特征的又一方法
鸭嘴扁阔
鹤嘴细而长
鸟类动物的嘴可谓千状万态，各具
风情。就拿鹰、鸭、鹤来说吧，鹰是猛禽，嘴勾曲锐利；鸭属食鱼虾的游禽，嘴扁而阔；鹤因两条长腿要在浅水中跋涉，它们的嘴相应地长得又细又长，并配有曲管状的长颈。
1、你组所选的对象有哪些特征？ 2、除前面两种方法外，你们还发现了其他抓事物特征的方法吗？
初中说明文写作pp t课件（精美版）
说明文写作课件
广东广州市19中雷陆地初 Nhomakorabea 说明文写作pp t课件（精美版）
男男，，身个高子1中米等63偏左高右，，剪体短形发稍。胖。脸穿大印而有圆“，…布…满学青校春”痘字，样戴校着服一，副眼镜着。运说动话鞋时，声背音一浑书厚包洪。亮，中气十足，语言模仿力极强。

初中作文写简单的说明文PPT (共14张PPT)

低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语）原因→结果现象→本质（结果→原因）

☆逻辑顺序
概括→具体主要→次要整体→局部
……

☆时间顺序：年代：古→今；
↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、 “蚕茧到成虫的过程”等）
三、综合运用多种说明方法说明举例子、列数字、作比较、分类别、作诠释、打比方、作引用、摹状貌等。
学习新知识：
怎样写好说明文呢？
怎样写好说明文呢？怎样写好说明文呢？
一、抓住说明对象的特征二、采用合理的说明顺序。
三、综合运用多种说明方法。
一、明确说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就
是说明对象。
例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。
把握说明对象的特征
说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。
欢迎步入作文的殿堂
苏教版八年级下册第三单元作文训练
写简单的说明文
制作者:TCXTCXTCX
一、什么是说明文？
回顾旧知识：
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。
二、说明文的类型
事物性说明文说明事物
的是事物说明文事理性说明文解说事理的是事理说明文。
例如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。

初中语文《说明文阅读指导》PPT教学课件图文

说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。
二、说明文的类型
说明文
事物说明文说明事物特征的
是事物说明文。
事理说明文说明科学原理的
是事理说明文。
时间顺序三、说明顺序空间顺序
第一课时
学习目标：
1、了解说明文常识； 2、知道说明文阅读的考题类型； 3、掌握说明文阅读题的答题方法技巧； 4、通过练习，提高学生的答题能力。
说明文常识
• 一、什么是说明文？ • 二、说明文的类型 • 三、说明顺序 • 四、说明方法及其作用 • 五、说明文语言特征 • 六、说明对象的特征
一、什么是说明文？
逻辑顺序
年代：古→今；季节：春→冬；
近→远、前→后、左→右、南→北、低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语）
由整体到局部、由因到果、由主到次、由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等
四、说明方法及其作用：
说明方法
列数字
特征
有具体的数字
作用（结合原文作答）
具体准确地
作比较两个事物之间的对比突出强调地
近年来中考对说明文的考查内容：
2008 《奥运飞人的追风战靴》 1、题目作用 2、说明思路和信息概括 3、说明方法及其作用 4、知识拓展运用：材料探究 2009 《速冻食品也新鲜》 1、拟题（说明对象及特征） 2、说明方法及其作用 3、语言准确性 4、知识拓展运用：生活中运用 2012 《高山上的守望者——岳桦》 1、段落作用（首段） 2、说明思路和概括内容 3、说明方法及其作用 4、说明文语言特色：准确性和生动形象性 2013 《不假思索的肌肉记忆》 1、概括内容 2、分析说明顺序 3、段落作用（尾段） 4、知识拓展运用：生活运用和口语交际 2016 《人体器官有可能自愈吗》 1、概括内容 2、说明方法及其作用 3、说明顺序和思路 4、段落内容还原

初中说明文专题ppt课件

❖ 如：四扇，八扇，十二扇，数字具体的说明门和窗的图案美。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
说明方法——列图表
❖ ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
小试身手
❖ 11、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。—— 《说“屏”》
颜色种数
白色 1193
黄色 951
红色 923
蓝色 594
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
说明方法——引用
❖ ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— ❖ A、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有
说明文——作比较
❖ ③、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
❖ 如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

说明文课堂教学课件(35张PPT)

（四）说明文的语言品析
1．对整篇文章语言的品析，一般从两个角度谈： A、准确；是一般说明文的共同特点。 B、形象生动或简明平实。是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。
格式如下：这篇文章充分体现了语言准确/生动形象/ 简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了XX事物的“XX”的特征/事理。
（六）说明文写法分析
1．结合说明方法谈答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2．结合修辞手法谈答题格式：这是一篇生动说明文，大量地使用了XX修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。 3．结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法
（三）说明文的方法
1.常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较、画图表、
摹状貌、作诠释、引资料。 (下举分列打，作摹引作画)
2.常见说明方法及作用：
①举例子：通过列举……事例，具体真切形象地说明了XX事物的××特点，便于读者理解，增强文章的说服力。 ②分类别：分门别类、条理清楚地说明了XX事物的××特点。或：对事物的特征/事理加以分门别类说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
说明文课堂教学课件（35 张PPT）
（2）结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了……（XX 事物的XX特征或XX事理），使说明……
说明文课堂教学课件（35 张PPT）
（八）说明文标题的作用说明文课堂教学课件（35张PPT）（标题很新颖别致时容易考）答题格式：这个标题运用了什么修辞手法，生动形象说明了……，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。

初中语文说明文阅读PPT课件

SUCCESS
THANK YOU
• 可编辑
思路：（1）概括全文的说明内容，分三步进行：第一，通读全文，分出层次。找出文章介绍了说明对象的哪些方面；第二，对于外形、大小、色泽等方面可归为特征一点；第三，用“说明了……”或“介绍了……”的句式表述。易错点：说明的几个方面找得不全，对文章阅读不细致，要特别注意开头结尾段，尽量在原文找答案。
三、把握文章段落层次常见考题： 1、文章从哪几方面进行说明的。此题考查的是对文章内容和思路的把握。第一，找各段中心句；第二，如没有明显的中心句，找过渡句或开头的总说句、结尾的总结句。易错点：①不用完整的句子表述，只挑句中的几个词语
②找得不全，特别要注意文章最后的 “此外”“还有”之类的词
重视重视给概念给概念下定义或解说的语句下定义或解说的语句的作用的作用文中没有明显交代事物特征的需要逐层文中没有明显交代事物特征的需要逐层逐段加以归纳概括提炼事物的特征逐段加以归纳概括提炼事物的特征ppt中心句指的是一段中表述本段中心意思的句中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子常用概括和提示的子常用概括和提示的方式方式进行表述
如何分清说明的对象
（1）区分说明文的类型。事物说明文中事物本身就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。事理说明文中，它的对象不能仅看题目上，只有通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上，思考分析，才能明确文章的说明对象。事理说明文的对象往往就是文章说明的主要内容。
（2）其次，抓住文章的中心句及关键词。值得注意的是一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象，千万不要把局部说明对象当作整篇文章的文章说明对象。
概括→具体一般→个别特点→用途原因→结果（结果→原因）

说明文基础知识》优秀课件ppt

语言准确
说明文的语言应该准确无误，不模糊不清，不模棱两可，不误导读者。
逻辑严密
说明文的逻辑应该严密无误，不矛盾百出，不漏洞百出，不让人质疑。
说明文的写作要求
内容简洁明了
语言平实易懂
说明文的内容应该简洁明了，不过度修饰，不过度冗长，让人一目了然。
说明文的语言应该平实易懂，不过度华丽，不过度专业，让人容易理解。
语言表达的锤炼
准确表达
使用准确、具体的词汇和句子来描述对象的特点和属性。
避免使用主观性语言
避免使用个人情感色彩强烈的词汇和句子，保持客观中立。
使用图表和图片
适当使用图表和图片可以更加直观地展示对象的特点和属性。
文章结构的布局
01
02
03
开头引入
在文章开头，通过引入背景、情境等方式，吸引读者的注意力。
操作性强
苹果公司的iPhone手机说明书中的每个步骤都非常具体，而且按照操作的先后顺序排列，使得用户能够轻松地按照说明书进行操作，不需要过多的思考。
语言准确
苹果公司的iPhone手机说明书中的语言非常准确，没有歧义和模糊的地方，使得用户能够准确地理解说明书中的内容。
优秀说明文案例二：家用电器使用说明书
学术研究领域中，说明文是撰写研究报告的重要文体，需要客观、准确地描述研究方法、实验结果和数据分析等内容，以便读者能够了解研究结论的依据和可靠性。
文献综述
在学术论文中，文献综述部分也需要用到说明文，对已有文献进行梳理、分析和评价，为后续的研究提述研究背景、目的、方法、结果和结论，
优秀说明文案例三：药品说明书
信息全面
药品说明书涵盖了药品的成分、功效、用法用量、不良反应、注意事项等全面的信息，使得患者能够全面了解药品的信息和使用方法。

《中考说明文阅读专题》PPT优秀课件

说明文的特点
说明对象的特征
说明的顺序说明的结构
说明方法
说明的语言
说明文是以说明为主要表达方式的一
种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。说明文分为事物性说明文和事理性说明文：
事物性说明文：说明事物的是事物说明文。
事理性说明文：解说事理的是事理说明文。
说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，
所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以辅助运用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。
① 说明内容：针对不同范围作出相应的解
答。
② 说明对象：被说明的事物或被解说的事
理。
③ 说明文的类型：事物性说明文和事理性
说明文两大类型。
整体感知文章内容：
首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应的解答。事物说明文说明的主要内容等于说明对象加
பைடு நூலகம்
上其特征。
事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。有时段落的中心句就是本段说明的主要内容。
涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；
作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物
某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与
被说明的对象变换位置。
a. 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。下定义 b．激光是一种颜色单纯的光。作诠释

初中说明文写作讲座ppt课件(精美版)

特点：
1、说明性
记叙文主要用记叙和描写的表达方
式，重在使人有所感
议论文主要用议论的表达方式，重
在使人有所悟
说明文主要用说明的表达方式，重
在使人有所知
2、知识性
说明文直接的目的是给人以知识或技能。必须具有计划调节的科学性。
3、实用性
举例：
“一只蜻蜓一昼夜可以吃2400只蚊子。”
例文：
植树节前话植树
例文：
水水是什么样的物质呢？先说状态。再看颜色。
三、合理安排顺序
记叙文：顺叙倒叙插叙说明文：时间顺序（介绍事物的发展）
空间顺序（建筑物、物体）逻辑顺序（阐述事理）例文：我们的校园
四、说明文的语言准确：是说明语言的物质。
在准确的基础上多样、灵活。
例文：
①遵守交通规则。 ②为了你和他人的幸福，请遵守交通规则。 ③高高兴兴上班来，平平安安回家去。 ④车走车行道，人走人行道，各行其道。 ⑤宁停三分，不抢一秒。 ⑥一看，二慢，三通过。
初中说明文写作讲座ppt课件（精美版）初中说明文写作讲座ppt课件（精美版）
一、说明文的特征
说明文是客观的说明事物的一种文
体，目的在于给人以知识，或说明
事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。
准确性是说明文的生命。
二、抓住事物的特征
“世界上没有完全相同的两片叶子。”写说明文必须牢牢抓住事物的特征。
例文：
第一稿
小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像
别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼
睛，有耳朵，长着四条腿，一条尾巴。
第二稿

简约大气部编版语文八年级下册教学课件第二单元《大自然的语言》PPT模板

4．研究物候学的五个意义又能否颠倒说明的顺序？
不能。“首先”“对于安排……，确定……”“还可以利用”“也可以利用”“为了便利”五层意思，有重有轻，有主有次。
课堂小结无论是全篇、某Fra bibliotek分之间，还是某一段落内部之间，本文在说明顺序的安排上都十分讲究，说明极富条理性
布置作业搜集有关物候的农谚
细读全文，具体了解
读1—3段，请具体介绍物候与物候学
第1段哪些事物属于“大自然的语言”？
• 冰雪融化 • 草木萌发 • 花开放 • 候鸟归来 • 植物孕育果实 • 果实成熟
• 叶子变黄 • 北雁南飞 • 昆虫销声匿迹 • 衰草连天 • 风雪载途 • ……
词语评点
写春大地苏醒冰雪融化草木萌发次第
写冬：风雪载途
“风雪载途” 写寒冬，写出了冬天的风狂雪大，寒气逼人。
秋
果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹
夏
衰草连天
大自然的语言
孕育果实
冬
冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来
春
描写拟人生动
问题探究
1．划分段落层次，理清全文思路。
第一部分(第1—3自然段)：引出什么叫物候和物候学。这一部分说明物候学研究的对象，以具体现象做例子，告诉读者，这些都是 “大自然的语言”。
第二部分(第4—5自然段)：说明物候观测对农业的重要性。以具体事例说明物候学对农业生产的重要性。
第三部分(第6—10自然段)：说明决定物候现象来临的因素：纬度、经度、高下差异和古今差异。这是文章的主体部分。
第四部分(第11—12自然段)：说明研究物候学的意义。
2．这四部分内容之间有没有内在的联系？
1.什么叫物候和物候学？（1—3）草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 2.物候观测对农业生产有什么重要意义？（4、5)

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内到外等。（3）逻辑顺序。各种事物，事理以及某一事物内部各部分
之间都有内在的联系，在说明文中要按照一定的顺序把这种顺序体现出来。如：从原因到结果，从概括到具体，从整体到局部，从特点到用途等。
划分段落层次
PART 2
常见的几种说明方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见的说明方法
常见的说明方法
举例子：复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。
说明文的语言特点
说明文的语言特点
说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个
方面：
1、要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、
说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。
说明文的分类
（1）对象：A、事物：《苏州园林》《洲际导弹自述》
B、事理：
《死海不死》科学地说明了死海不死的原因在于海水的咸度很高。
（2）语言：A，一般说明文（平实）
B，文艺性说明文（科普说明文）（生动）
《苏州园林》
性质、程序等都要准确无误。
2、要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本
上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词
语。
3、语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖
沓、含糊。
4、要注意分析词语的搭配。
21
PART 5
例句分析
例子
1：苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。其中极少能不能去掉？
“一切”“决不”表示十分肯定的语气，突出苏州园林特色有着重要的作用。
4：留在部队和新参军的全都是固体导弹。
“全都”表示无一例外，起强调作用，体现了说明文语言的准确性。
5：我有飞得快，爬得高，打得准的绝技。
说明具有其他武器比不上的技术。
24
例子 6：“《水经注》里提到的旅人桥大约建于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了”中为什么要用“大约”“可能”？
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
造得又快又好，很便宜，很美，造得很低，没有桥墩，空心桥墩，可以弯曲，很小轻便，无梁。
飞得快，爬得高，打得准。
《珍奇的稀有动物——针鼹》：珍奇，稀有。
说明文顺序
说明顺序：（1）时间顺序。如：从古到今，从过去到现在，事物的发
展过程。（2）空间顺序。如：由远及近，由上到下，从左到右，由
初中说明文教学
1.什么是说明文
目录
3.举例
5.例句分析
2.常见的说明方法 4.说明文的语言特点
PART 1
什么是说明文
什么是说明文
概念
说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态，性质，构造，功用，制作方法，发展过程以及内在事理的一种实用文体。
说明文与其它文体的区别
记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点；
极少突出数量之少，但也不是一点没有，避免绝对化。
2：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉？为什么？
不能，因为“绝大部分”是指大多数，但还有一小部分，去掉后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
23
例子 3：总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
《洲际导弹自述》《桥梁远景图》《珍奇的稀有动物——针鼹》
说明文的对象
《苏州园林》
是苏州100多处园林。
《洲际导弹自述》
是洲际导弹。
《桥梁远景图》
是未来的桥梁。
《珍奇的稀有动物——针鼹》
是针鼹。
说明文对象特征
特征：就是这一事物区别于其他事物的标志，抓住了特征，也就抓住了事物的本质。例如：
《苏州园林》：《桥梁远景图》：《洲际导弹自述》：
下定义与作诠释
PART 3
举例
说说下列各句使用的方法
说说下列各句使用的方法
02 01
03 04
说说下列各句使用的方法
引用神话
少年朋友们，你们都应该听说过牛郎织女的神话吧……虽是神仙，也还需要桥。
引用
桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。
PART 4
之所以这样用，是因为不敢完全肯定我国古籍中是否还有比这更古老的桥记载。所以用“大约”，可能”表示猜测与估计。
25
谢谢您的聆听！
列数字：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来
说明。
作比较：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。
分类别：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说
明。
常见的说明方法