2020年在小学毕业典礼上讲话在小学毕业典礼上的讲话课件

2020/7/17
我 们 毕 业 了
毕业不 是一个 终结点， 它意味 着新的 起航， 新的征 程，
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恩 师祝语
只言片语、深厚心意
千 杯 品 来 都 是 香
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•时光静静地自耳畔划 过，流年从指缝间悄 悄溜走。转眼间，青 春的日记一页页散落， 又到分离之时。
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与 君 弹 做 天 籁 曲
行 遍 天 涯 谁 知 音
流 金岁月
深情厚谊、感怀岁月
毕业并不代表青春的完 结，只是行为的收敛和 责任的加重，能记住那 些年少轻狂的日子，那 会是一辈子的财富。
毕业不是一个终结点， 它意味着新的起航，新 的征程，人生的高度、 深度都将步入截然不同 的境界。

在小学毕业典礼上讲话稿随着社会一步步向前发展，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编精心整理的在小学毕业典礼上讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

在小学毕业典礼上讲话稿1敬爱的老师们，亲爱的同学们：在这个处处充满童年回忆的校园里，在这个我们曾经奋力奔跑的校园里，在这个充满智慧的校园里，我们马上就要告别了，此时此刻，我多么渴望时间能够倒流，因为我有太多太多的不舍，舍不得与老师朝夕相处那段时光，更舍不得这个哺育我们成长校园。

我清楚的记得在入学的第一天，刚来到学校我紧张得不知所措，妈妈牵着我的手来到这陌生的教室，面对一张张陌生的面孔，我随便找个座位，坐下来，从此便开启了我的学习生涯，初来乍到的我们对这里的一切都感到非常好奇，觉得在这里的哥哥姐姐们都非常的了不起，心里就幻想着我能在这里成长得像他们那样优秀吗？我还记得三年级上学期中考试，由于我上课不认真听讲，回家不好好写作业，我的数学只得了70多分，听到分数时，看到试卷时，我心如刀绞，流下了悔恨的眼泪，是老师和同学们的帮助，让我走出了阴影，是他们，是她们帮我找回了信心，重拾自信，扬帆起航。

我更记得这学期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗读了，当老师叫到我的名字时，我有一点害怕，我觉得我的作文不如其他同学的好，我犹豫了，当我看到老师对我信任的眼神时，同学们对我的期待，我鼓起勇气走上讲台，大声的朗读我的作文。

相聚的时光总是那么的短暂，我们在这校园里发生多少事数不胜数，校园里的每个角落都有我们的回忆，在我的内心深处总有这样一个校园：那几十棵大杨树，那几百名老师，那几千名学生，将会永远存在。

再见了亲爱的母校，在这大家庭里我们从懵懂无知到见多识广，从幼稚到成熟，这里的一切都将深深地印在我心中。

再见了亲爱的老师，是您让我们彬彬有礼，是您让这里繁花似锦，是您让这里满园春色，是您浇开了我们这些娇嫩的花朵！再见了亲爱的同学，我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争，我们都拥有共同一个心声，无论是失去的还是得到的，一切都将存留在我的记忆深处。

家长在小学毕业典礼上的讲话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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老师们，我要感谢你们的无私付出。你们勤勤恳恳，不断激发孩子们的学习兴趣；你们关注孩子的心灵，让他们明善恶、辨是非。
孩子遇到困难，你们与他谈心，给他战胜困难的信心和勇气。说到这里我想起了4年前，我孩子所在的学校在唐山也是一所名校，但我被英华先进的教育理念深深吸引，慕名将孩子转到英华小学。有人说我心太狠，孩子那么小，就送到几百公里外去上学。而且，孩子开始确实有些不适应，情绪波动很大，我也有了顾虑，不知转学是对是错。这时班主任刘老师打长途电话近3个小时与我沟通，分析问题，找出原因，确定解决方法。慢慢地，孩子适应了，各方面都有了明显提高。如今他被评为三好学生，还在小升初考试中获得A等奖学金。本来初中我有给他转到市内或离家更近点的学校就读的想法，但他说：“我哪儿也不去，就在英华”。我尊重孩子的选择，认可英华的教育。老师们，您是孩子人生路上的导师，也是我们家长教育路上的解惑人。
同学们，你们都是新站小学的孩子，新站小学是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以新站小学为荣，更愿明天新站小学能以你们为荣。
最后，祝同学们明天在全镇的小考中取得优异的成绩，过一个愉快而又充实的暑假，顺祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成。
在小学毕业典礼上的讲话4
尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
最后祝我们左云综合技术学校培育更多栋梁之材。祝同学们在今后的学习生活中捷报频传！我相信你们永远是最棒的。
谢谢大家！
在小学毕业典礼上的讲话2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能作为家长代表参加你们的毕业典礼，心情非常激动，请允许我代表孩子们的家长向倾注着爱心和智慧的老师们致以最诚挚的感谢，向圆满完成小学学业的孩子们表示最衷心的祝贺。
六年的小学生活看似漫长却又是那么的短暂，在这六年里你们已经从稚嫩的儿童长成阳光少年。还记得吗？六年前第一次进入小学的好奇；第一次和同学说话时你的羞涩；第一次戴上红领巾时你的自豪；第一次被评为三好学生时你的兴奋......而现在你已经是文一小的骄傲；已经成为一名优秀的少先队员；已经可以在奥数的海洋里飞翔；你们之间已经成为亲密的朋友。翻看你从一年级到六年级的作业，字里行间都能感受到你的变化，曾经简单的横竖对你来说都是难题，现在你的字体已经在作业本上行云如水。你们在学校的指引下找到了自己的特长和喜好，有的成了运动员，有的成了小画家，还有的成了小作家。跑道上的汗水见证了你们的成长；课间走廊的嬉闹声见证了你们的友谊；充实快乐的课堂见证了你们的智慧......学校的一草一木见证着你们的成长和欢乐，你们在践行着学校的教育理念。

教学案与学过程设计二、分析课文，体会情感三、联系实际，升华情感。

1.教师引导：往事桩桩件件，历历在目，相信同学们小学生活的记忆仓库里也有许多流光溢彩的珍珠,有许多难忘的人或事。

2. ppt展示放映《我们的校园》剪影，勾起回忆，引起共鸣。

四、教师寄语：在这间小小的教室里，洒下了同学们多少欢笑，又铭刻了同学们多少豪迈的誓言。

蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天，去拥抱新世纪的太阳。

3.分析演讲稿有什么格式特点？（学生讨论之后，明确：格式规范，条理清晰。

）演讲稿的结构通常包括开头、正文、结尾三部分。

开头，也叫开场白，要有亲和力，要能紧紧抓住听众的注意力，为整场的演讲成功打下基础，正文是演讲的主题部分，要有征服力，要有重点，有层次，便于听众理解，结尾要有号召力，起到深化主题的作用。

3.全班交流。

（小学生活中的许多难忘的人或事。

）4. 用固定的格式说一说：此时此刻，我耳边又响起。

我眼前又浮现。

4.有感情的朗读课文六——十自然段。

（配乐：《明天会更好》）。

青春的纪念册里总是镶嵌着美好的回忆，朝阳晨钟书 声朗朗、疏影春晖播种希望、星河垂幕放飞思想、风竹秋 韵收获成长……初入重师，你们青涩懵懂、稚气未脱；学 在重师，你们积累知识、拼搏耕耘；即将离开重师，你们 意气风发、踌躇满志。2020 届毕业生，有 900 名本科毕业 学子继续深造；你们中，有学霸廖红、刘理斯、王丹舟、 宋东升同学；有立志做一名优秀教师的黄宇翔、张辛夷同学； 有抗击疫情的最美志愿者钟美琪、江楠同学；有勇于创业 的李志力、龙永翱同学……这是一所大学最美的丰收景象， 更是重师又一次迎来播撒希望的最美好季节。
第二句话：把学习作为一种人生素质，期望同学们博 学精学，弘扬“一学一行家”的气质，积淀扎实学识和专 业技能——就是要以学气“行天下”。
人与人的差异是在漫长的学习过程中逐渐形成的，基 础是知识、核心是文化、关键是教育，学习具有很大的决 定作用。在知识迭代不断加速的信息时代，大学阶段只能 获得人一生所需的一部分知识。希望同学们要善于以学扬 长，以学补短，以学增益其所不能，坚持干什么学什么、 缺什么学什么、学什么精通什么。同时还要广泛涉猎，多 领域兼容，深入钻研，做到学有所长。同学们依靠学习走 过昨天、走到今天，也必然要依靠学习走向未来、开创未来。
同学们，你们从天南海北来到重师、又即将从此走向 四面八方，以什么样的方式去开启新的未来，是大家必须 面对的重要课程。去年，我在 2019 届毕业典礼时谈到，“坚 守初心，涵养‘四气’，赢取人生马拉松”，勉励毕业生 涵养“学气、静气、勇气、大气”，彰显“名生、名师、 名气”的学校文化显示度。今天，你们即将离校之际，作
同学们要适应时代快速发展的要求，咬定青山不放松， 保持学习定力，在社会这所大学里掌握真才实学，做到精 深钻研，触类旁通，逐步完善知识体系、博文达理、丰富 文化涵养。

致敬青春,祝福未来——在2020届毕业生毕业典礼上的致辞亲爱的同学们、各位老师、各位家长：青青子衿，悠悠我心。

六月的黄淮，草木峥嵘，群芳如锦。

今天，我们相聚云端，以“目送祝福—云毕业典礼”这场特殊的青春盛典，为你们奔赴新的人生征程壮行！今年的毕业典礼，与往年不同，远隔千山万水，但我们更希望这神圣的仪式，能使同学们在这一时刻感受到学校对你们成长的珍重、对知识的崇尚、对学术的敬仰，依然能够成为你们人生中最不平凡、最温暖的一段记忆。

在这里，我代表学校党委、代表全体师生、家长和在网上热心围观的校友们，向今年大学毕业的你们表示最热烈的祝贺！向悉心教育陪伴你们四年大学生活的各位老师表示最衷心的感谢！少年心事，揽月拿云。

作为2020届毕业生，你们可能是历届毕业生中经历和感受最为独特与丰富的一届。

过去的几个月来，面对新冠肺炎疫情这场全球性的灾难和全人类的危机，你们度过了极其特殊、极具挑战的最后一个学期，你们勇于克服各种困难，全力以赴完成学业，同时又积极参加各种抗疫斗争，与人民共命运，与祖国共成长。

你们的勤奋和努力，你们的奉献与付出，都将深深镌刻在母校不平凡的岁月中！今天，未能邀请你们到现场参加这本专属于你们的毕业典礼，是我们共有的缺憾。

母校真诚地欢迎你们在未来任何方便的时间回家，也欢迎你们参加未来任何一届毕业生的毕业典礼。

今天所遗欠你们的，母校愿在未来的任何时候帮你们弥补这一人生的缺憾。

亲爱的同学们，你们的远行、你们的未来，寄托了母校太多的牵挂。

刚才，先省校长以“奋斗的青春最美好”为题，寄语同学们永葆家国情怀、胸怀青春梦想、砥砺奋斗精神，言简意远，纸短情长。

在这一特殊而难忘的时刻，我想以“致敬青春，祝福未来”为题，讲几点希望与祝福，以此来目送你们远行，祝福你们成长，也以此与同学们共勉。

一是要在时空变化中不忘初心，勇做新时代的新青年。

岁月不居，时节如流。

四年来，你们在这里学习、生活，在这里奋斗、拼搏，在这里成长、成才，在这里留下欢笑与汗水，在这里点燃梦想与青春。

【注释】螺髻:古代妇女发式,形似螺壳的发髻。
1.根据意思从文中找到合适的词语填空。
(1)好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。
( 如获至宝 )
(2)急迫得不能再等待。形容心情急切。
( 迫不及待 )
2.短文第3、4自然段主要从 描写了释迦果。
外形
和
味道
两方面
3.判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)“释迦果”的产地是台湾省。 ( √ ) (2)“释迦果”也叫“佛头”,因为它的样子像佛头上的螺髻。 ( √ ) (3)作者从大小、形状、纹路等方面写了释迦果的外形。 ( √ )
“释迦?释迦牟尼的‘释迦’?怎成了水果?”带着好奇,大家每人如获 至宝地捧回了一颗柿子大小松塔般的绿果子,端详着它别致的模样。淡绿 的果皮一瓣瓣整齐盘绕,纹路像鳞甲般凸凹有序,又真像是寺庙里佛头上的 螺髻。“看上去像不像庙里的佛头?所以叫它‘释迦’,也有人干脆就叫它 ‘佛头’。”导游适时介绍着,同时饶有兴致地演示着吃法。
1.抓住事物的特点进行细致的观察。 如《搭船的鸟》,作者抓住翠鸟彩色的羽毛和捕鱼时的情景来写,体
现了作者观察的细致。 2.学会进行持续的观察。
如《金色的草地》,作者在草地上仔细观察,发现蒲公英的花早上和 傍晚会合拢,中午的时候会张开,因此草地在早、中、晚会有不同的色彩。
3.按照一定的顺序进行观察。 如《金色的草地》,作者写了早上、中午和傍晚三个时间草地的颜色,
的颜色,有的飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。”这句话描写了鸟的
姿态 。“那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有一声长叫,包括六七个音阶
,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是
一派和谐的交响乐。”这句话描写了鸟的叫声

( 毕业典礼发言稿)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-0852822020小学六年级毕业典礼方案Graduation ceremony scheme for Grade 6 of 2020 primary school2020小学六年级毕业典礼方案一、活动目的：六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。

在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感恩之情。

让学生对小学生活画上圆满句号，展望更美好的未来。

二、主题大标题：“告别母校，放飞理想”小标题：“2019届六年级毕业典礼”三、时间：7月X日上午四、地点：架空层小舞台五、参加人员：六年级任课老师、全体学生、部分学生家长、行政领导。

六、活动准备：1、主持人：王印宁丹2、音响调试：xxx 摄影摄像：xxx3、制作毕业感恩板-----xxx4、主席台布置、条幅及条幅上的大小标题-----xxx5、各班上报演出节目，主持词串接-----xxx6、准备音乐《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。

七、活动流程：(活动前循环播放《毕业歌》等音乐)1.校长寄语，典礼开始。

2.各班节目演出3. 老师寄语4. 学生代表发言5. 学生代表向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼，全体学生合唱《感恩的心》。

6、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢并在感恩板上签名。

同时播放歌曲《我的未来不是梦》、《明天会更好》，7、主持人宣布毕业典礼结束。

六年级毕业典礼方案一、主题：感恩教育(感谢父母、感谢学校、感谢老师)二、时间：6月30日上午三、地点：操场四、邀请嘉宾：校领导六年级任课老师部分学生家长五、参加人员：六年级班主任、六年级全体学生。

2020小学毕业典礼家长代表发言稿尊敬的各位校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好!首先，感谢校领导给我这么宝贵的机会，能作为一名毕业生家长代表来表达心声，让我感到非常荣幸。

我是六年级同学的家长。

时光荏苒，一晃六年的小学生活结束了。

回顾这六年的时光，我们作家长的亲眼见证了自己孩子的成长历程：从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到明礼守信，从天真烂漫到善于思考......这一切，都与校领导的真切关怀和老师们的精心培育分不开。

所以今天，我想代表全体毕业生家长对校领导和老师们真诚地道一声：谢谢你们!你们辛苦了!其次，作为一名毕业生家长，我想与大家分享一下我的孩子在成长过程中学校给予她的点滴教育的几点感受：一、学校注重培养孩子热爱科学，热爱祖国的情怀给我印象最深的就是孩子上五年级的时候，学校组织学生去科技馆参观学习，要求家长陪同。

我给单位请了假陪孩子一同前往。

当时，正值我国火箭发射成功。

在孩子们参观完科技馆后，学校又安排科技馆的工作人员用一些简单的道具教孩子们模拟火箭发射上天的过程。

孩子们乐此不疲，场面十分热闹。

足见学校在培养孩子热爱科学、关心国家大事方面是十分重视的。

二、注重培养孩子的社会责任感和懂得感恩疫情发生后，学校先后号召老师和学生们为武汉捐款，虽然没有要求孩子捐款数额，但是我的孩子还是把自己的零花钱全部都捐了。

而且从那以后，很少乱花钱;“三八”妇女节，学校启发孩子们回家为妈妈做件实事，孩子回到家亲自打洗脚水为我洗脚......这一件件看似不起眼的小事，让孩子从小就树立了很强的社会责任感和懂得回报。

三、老师们善于发现每个孩子的特长，为孩子创造机会，提供施展才华的平台。

说到这一点，我不得不提孩子的班主任老师。

孩子在语文课上发言积极，擅长朗诵，声音清脆响亮。

老师就把她推荐到校广播室播音、参加学校和全市的演讲比赛、主持节目。

孩子也不负众望，为学校和班级赢得了荣誉。

当然，我有理由相信，老师只是学校打造的优秀而尽职的教师之一，学校能有今天的成绩和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老师的辛勤汗水。

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演讲稿的特点: （1）语言通俗，感情真挚。演讲稿的语言要口 语化，通俗化。演讲稿要面对面地交流，听众 缺少进一步思考的时间，你赞成什么，反对什 么，要让人一听就懂。写演讲稿时努力走进听 众的心里，与听众进行心贴心的交流。 （2）格式规范，条理清晰。演讲稿通常包括开 头、正文、结尾三部分。开头，也叫开场白， 要有亲和力，要能抓住听众的注意力，为整场 的演讲成功打下基础，正文是演讲的主题部分， 要有征服力，要有重点，有层次，便于听众理 解，结尾要有号召力，起到深化主题的作用。
语言优美，针对性格特点，有激励作用的 赠言能给人以美的享受和积极力量.
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激励性赠言。 “分别后的人生犹如一条街，让 我们共同为长街增添美丽的景致。” 祝愿性赠言。 “生活如一条长河，愿你是一叶 执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风 雨无阻的水手。”
褒扬性赠言。 “你不张扬的个性，让我领略到 宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。” 怀念性赠言。 “我把缕缕的情思拧成一股长长 的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我 蓝蓝的天空中。” 鞭策性赠言。 “你没有摘到的只是春天里的一 朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰 心！”
关 心 母 校 真 情 建 议
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《给校长的建议》是一位六年级毕业生写 给校长的信，侧重于提出建议。信中针对学校 目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建 议。不但提出了自己的设想，还提出了具体的 改进办法，言辞恳切，以一种特殊的方式向母 校表达了热爱之情。我们以这封建议书为范例， 可以通过调查访问，发现学校存在的不足，学 习本文的写法，向校长写一封建议书。
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1、作者向校长提出了什么建议？ 2、他除了提出建议之外，还说了些什么？ 3、从中可以看出作者的什么思想感情？

校长给六年级学生的讲话稿5篇校长给六年级学生的讲话稿1 六年级的同学们：大家好!今天是一个特殊的日子，你们六年的小学学习将要结束了。

六年的岁月漫长却又短暂，六年的步履踏实而又匆忙;六年的学习繁忙而又充实;六年的校园生活既紧张又充满快乐。

六年的小学学习生活，带给你们有数不尽的欢乐，时而也带给你们烦恼;时而让你们充满力量，使你们积极向上，时而也给你们挫折，使你们消极失望，但脑际偶尔掠过的一抹阴影却始终无法掩盖不住你们心空强劲升起的希望太阳。

这六年来，在老师们的辛勤教育下，在亲人的关爱呵护下，你们不仅健康成长了身体，也增长了智慧。

在学校里，你们不仅了解了中华民族语言文字的博大精深，更明白了中华文明上下五千年的光辉历史，从开始简单模仿到学会自己创造，从对某件事物感兴趣到深入钻研成为特长能手。

这些知识和技能的基础必定会使你们在今后更高阶段的学习中受益。

今天是一个难忘的日子，毕业典礼后，你们即将离开母校，离别亲爱的老师。

最难忘老师那慈爱的笑容;最难忘老师那谆谆的教诲;最难忘同学灿烂的笑脸;难忘同学之间深深的情谊;难忘多姿多彩的校园生活。

我相信你们将会在新的学校努力刻苦地学习，为和平路小学增光添彩。

昨天，你们沉浸在艰辛的喜悦中，为收获了无穷的经验而微笑;今天，你们身体充满了沸腾的血液，压抑了离别时的忧郁;而明天，你们就要朝着自己崭新的梦想，创造属于自己的一片蓝天!今天是一个金色的六月，是一个充满希望的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，你们就要告别辛勤培育你们的老师，即将离开生活学习了六年的校园，结束小学的学习生活，踏上中学新的学习征程。

看着胸前的红领巾，看着毕业照片上自己天真幸福的笑脸，你们会情不自禁的发出你们最强的弦音：深深地感谢和平路小学。

校长给六年级学生的讲话稿2 尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!马驰家乡夏意浓，梦起三小学子志高远。

今天，三小全体毕业班学生、教师和家长在这里隆重举行20__届以“感恩母校—梦想在这里起航”为主题的毕业典礼。

小学毕业致辞一分钟小学毕业致辞一分钟篇1尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天是一个非同寻常、令我们难以忘怀的日子。

我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼，一起分享丰收的喜悦。

在此，请允许我代表六年级段教师向全体毕业生表示热烈的祝贺！祝贺你们即将踏入施展才华的新天地。

六年前，同学们带着父母的殷切希望、带着对小学生活的美好向往踏进了__小学。

六年来，学校提供了大家优美的学习环境，优质的教学服务，学校领导为你们搭建了展示才能的舞台，情感的天平一直向你们倾斜，我们任课老师向你们倾注了无私的奉献、满腔的爱心。

六年来，你们认真刻苦地学习，孜孜不倦地努力，用自己的踏实与刻苦培养了良好的习惯，充实了知识，锻炼了七项修炼，证明和造就了自己的品格，向学校、向家长、向自己交上了一份满意的答卷。

我们从你们的成长与进步中感受到了付出后的喜悦，体会到了耕耘后的收获。

桃李芬芳，是对园丁最好的奖赏。

同学们，你们即将离开美丽的__，跨入中学大门，迎接各种考验和挑战。

希望你们在今后的学习中，继续保持理想，保持执着，修身立志，团结协作，不断学习，努力使自己成为一名品格完善、自强自立的团员，努力实现自己的理想和人生价值。

同学们，无论你们走在哪里，无论是今天还是明天，母校、老师将永远像母亲一样思念你们、关心你们、支持你们！我们将一直守望在这里，为你们的明天祝福，期待你们的佳音捷报！祝同学们在新的人生道路上学业有成！谢谢大家！小学毕业致辞一分钟篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！今天，我们欢聚在这里举行届小学毕业典礼。

我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意！六年的学习时光是短暂的，是美好的、是难忘的。

还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗？学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩；还记得吗？运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

小学毕业典礼学生代表讲话稿（共28篇）小学毕业典礼学生代表讲话稿一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够作为学生代表在这个意义非凡的毕业典礼上发言。

时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，我们六年的小学生活即将画上圆满的句号。

在这个充满离愁别绪又满怀憧憬的时刻，我的心中感慨万千。

回首六年前，我们怀揣着懵懂与好奇，踏入了这所充满生机与活力的校园。

那时候的我们，还是一群天真无邪的孩子，对周围的一切都充满了新鲜感。

还记得第一次走进教室，看到陌生的老师和同学时的紧张与羞涩；还记得第一次参加升旗仪式，看着五星红旗冉冉升起时的庄严与自豪；还记得第一次在课堂上回答问题，声音颤抖却又努力表达自己的勇敢与坚持。

这些珍贵的第一次，如同点点繁星，镶嵌在我们童年的天空，熠熠生辉。

在这六年里，我们在知识的海洋里尽情遨游。

是老师们，用他们渊博的知识、耐心的讲解和无私的奉献，为我们打开了一扇又一扇通往智慧殿堂的大门。

他们带领我们从简单的拼音、数字学起，一步一个脚印，逐渐领略了文学的魅力、科学的奥秘、历史的厚重和艺术的高雅。

课堂上，他们绘声绘色地讲述着一个个精彩的故事，引导我们思考问题、探索真理；课后，他们又不辞辛劳地为我们批改作业、答疑解惑，关注着我们每一个人的成长与进步。

在这里，我要衷心地感谢每一位老师，是你们的辛勤付出，让我们从无知走向有知，从幼稚走向成熟。

你们不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人，如何面对困难与挫折，如何在人生的道路上坚守自己的信念。

你们的教诲，如同一盏明灯，将永远照亮我们前行的道路。

在这六年里，我们也收获了珍贵的友谊。

同学们，我们一起在操场上奔跑嬉戏，洒下了无数欢乐的汗水；我们一起在教室里学习讨论，碰撞出了思维的火花；我们一起参加各种活动，共同经历了成功的喜悦和失败的泪水。

还记得那次运动会，我们为了班级的荣誉，奋力拼搏，呐喊助威的声音仿佛还在耳边回荡；还记得那次文艺汇演，我们一起排练节目，相互鼓励，在舞台上绽放出了最耀眼的光芒。

在小学毕业典礼上的讲话在小学毕业典礼上的讲话（一）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在这个宁静的夜晚里，我们欢聚一堂，举行小学毕业典礼晚会。

岁月匆匆，花开花落，小学六年的学习生活日月如梭的就过去了。

在即将离开母校的时刻，我相信我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。

从一年级到现在，已经六年了。

这六年来好像一本画册，记录着我们六年来的点点滴滴。

你或许记得考试前那种忐忑不安的心情；你或许记得体育课上的喘息与快意；你或许记得校园中桃花心木的翠绿和鸡蛋花的芳香。

可是，你记得听我们倾诉的班主任，对我们和蔼可亲的数学老师，为我们维持交通秩序的保安吗？忘不了啊！忘不了。

美丽的校园，您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁孕育我们，使我们茁壮成长。

在这里，我们受到了严格的教育；在这里我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作为。

我们在您的怀抱中获得了智慧的力量、做人的道理。

忘不了，敬爱的老师！从点、横、竖、撇到加、减、乘、除，从天上的星座，到海底的世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。

老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是美丽的蜡烛。

老师留给我们的印象既温和又威严，既平凡又伟大。

老师教会我们了团结，友爱，诚实。

老师难道不值得我们赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和忠心的感谢吧！忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光。

忘不了，我们结下的深情厚谊。

六年中，我们一起度过这段美好的岁月。

六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。

六年的生活，我们有过低谷，有过高峰，但我们相互扶持、鼓励，我们拥有朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

敬爱的老师，亲爱的同学们，六年时光转瞬即逝，我们即将为小学画上圆满的句号，我们即将毕业，踏上新的旅程，但我们不忘老师的恩情，同学的帮助。

小学六年级毕业校长讲话稿小学六年级毕业校长讲话稿（通用5篇）小学六年级毕业校长讲话稿1各位老师、亲爱的同学们：大家好！又是一个金色的七月，又到了依依惜别的时刻，又到了深情回顾的时刻。

今天，我们葛庄小学六年级全体师生相聚在这里，举行20xx届毕业典礼，43名同学满载着六年的收获，按期毕业，即将离开学习生活六年的校园，结束小学的学习生活，踏上中学新的学习征程。

同学们，你们在葛庄小学学习，生活六年正是我校突飞猛进跨越式发展的六年。

几年来，我校在中心校领导的关怀与支持下，在李志刚校长的领导下，全校师生同甘共苦，拼搏向上，学校的教育、教学工作成绩显著，先后取得了等多项荣誉称号。

学校的校容校貌优美、整洁、四季常青、三季有花，给人以温馨舒适的美好享受，教学设施设备日趋完善，现代化建设走在了全镇的前列，你们是葛庄小学发展壮大的见证者和享受者。

我们自豪地说：“葛庄小学昨天创造的辉煌将不断发扬光大，我们的明天一定会更加灿烂辉煌。

六年前，你们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到葛庄小学的怀抱。

校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹，记载了你们人生成长历程的梦想与辉煌。

在这里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你们或许结下一生的友谊，有的虽然仅仅同学一场，但终究因为有共同的经历，将来相见时，就会多了许多共同的话语。

同学间的情谊永远是最纯真最可珍贵的。

在这里有你喜爱的老师，他们的个性不同，年龄不同，思想观点不同，教学风格不同，都和你们朝夕相处，那么深刻地留在你的记忆里，因为他们都怀着真切的拳拳之心，他们一直陪伴着你们，虽然你们中有些同学很调皮，读书时惹了不少祸，让你的老师心力交瘁，但老师们心中有爱，没有什么怨言，老师有一颗关爱的心，恨铁不成钢呀。

今天你离开了这里，你就被称为是葛庄小学的校友，是葛庄小学建校以来最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地为每一名校友祝福，祝福你们靠着自己的努力，为自己创造属于自己的美好未来；母校不求你们回报，只求你们记得自己成长经历中，国家、社会和你的家庭为你提供的充分的条件；只求你们记得曾经在你遇到困难和挫折时那一双双热情关爱的手；母校只求你们记得，这个世界最伟大的力量是爱，你们还将继续求学，会有更大的本领，会学会为国家和社会做更有价值的事；而支持你去做事的力量是爱，爱身边的人，为身边的人做事，爱社会，爱国家，为社会为国家尽忠尽力，应该成为你们每个人的理想。

依依惜别（一）
《给老师的一封信》、《在小学毕业典礼上的讲话》
3．每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，( )着学校的生活，( )着我们的故事。

1．我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

( ) 2．每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。

( )
；②；③。

表达了对母校的，对老师的，对同学的。

叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。

老师，您真像童话中的仙子。

鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
1．“您这儿一指
．．．．，那儿一点
．．．．，我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”
的。