政治哲学论纲

高二政治哲学学习提纲:哲学对于高二学生来说是一个难点，学生可根据提纲进行高效学习，下面是WTT给大家带来的高二政治哲学学习提纲，希望对你有帮助。

高二政治哲学学习提纲(一)哲学的两大基本派别是什么?他们的根本分歧是什么?两大基本派别：唯物主义和唯心主义;根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开.唯物主义的基本观点唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识.唯心主义的基本观点唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答.什么是真正的哲学?是自己时代精神上的精华：(1)是时代精神的总结和升华 ;(2)是社会变革的先导马克思主义哲学的产生(1)阶级基础：无产阶级的产生和发展(2)自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论(3)理论来源：德国古典哲学,其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义.高二政治哲学学习提纲(二)1、辨证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在.2、世界的本质是什么?世界的本质是物质.3、为什么说世界的真正统一性在于物质性? (1)自然界是物质的;(2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性;(3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的(4)因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性.4、什么是运动? 指宇宙间一切事物、现象的变化和过程.5、物质和运动的关系(1)世界上不存在脱离运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;(2)世界上不存在脱离物质的运动,物质是运动的承担者.高二政治哲学学习提纲(三)1、人与规律的关系是什么?(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系.是客观的,普遍的,所以人要尊重规律,按规律办事.(2)但是,在客观规律面前,人并不是无能为力的.人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条和形式利用规律,改造客观世界,造福人类.2、意识的本质是什么? (1)意识是物质世界长期发展的产物;(2)意识是人脑的机能;(3)意识是客观存在的反映.3、意识的作用的表现有哪些? (1)人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性;②意识活动具有主动性和创造性.(2)人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用.4、什么是“一切从实际出发,实事求是”?指我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据.5、为什么要坚持“一切从实际出发,实事求是”?是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求.看了<高二政治哲学学习提纲>的人还看了：1.高二政治哲学提纲知识点20XX2.高二政治生活与哲学复习提纲3.人教版高二政治哲学复习提纲4.高二政治生活与哲学提纲5.高二政治必修四生活与哲学提纲6.20XX年高二政治学业水平复习提纲。

政治必修四哲学提纲I.辩证唯物主义一、辩证唯物论1、物质和意识的辨证关系①物质决定意识方法论：一切从实际出发，实事求是意识对客观事物具有反作用②意识具有能动作用正确的意识促进事物发展方法论：要树立正确的意识意识对人体生理活动具有调节作用方法论：要重视精神力量③规律是普遍的、客观的方法论：要重视规律，按规律办事二、认识论实践是认识的目的①实践是认识的基础实践是认识发展的动力实践是检验认识真理的唯一标准实践是认识的归宿方法论：坚持实践第一的观点，重视实践的作用，积极参加实践活动②认识对实践具有反作用方法论：要重视科学理论的指导作用③真理是客观的、具体的、有条件的方法论：真理与谬论往往相伴而行，在探索真理的过程中，要正确对待错误④认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理永无止境方法论：与时俱进、开拓创新，在实践中不断认识和发展真理，在实践中检验和发展真理三、唯物辩证法（一）联系的观点①联系具有普遍性方法论：用联系的观点看问题②联系具有客观性方法论：要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性要根据事物固有的联系改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系③联系具有多样性方法论：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移④整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体方法论：①要树立全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标②搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

（二）发展的观点①发展具有普遍性方法论：要用发展的观点看问题②事物的发展是前进性和曲折性的统一方法论：1、对未来充满信心2、做好充分的思想准备③事物的发展是质变与量变的统一方法论：1、急于求成或优柔寡断是不可取的2、坚持适度原则3、果断抓住时机，促成质变4、重视量的积累（三）矛盾的观点①矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾方法论：要承认矛盾、揭露矛盾，分析矛盾并解决矛盾②矛盾具有特殊性方法论：具体问题具体分析2、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系二者是辨证统一的关系，是不可分割的；二者相互联结；在不同的场合可以相互转化方法论：①学会正确认识事物，掌握认识秩序②学会科学的工作方法3、主次矛盾关系（中心、中点、关键、首要、核心、突出）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，二者相互依赖、相互影响；在一定条件下相互转化方法论：要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；要统筹兼顾4、主次方面关系（性质、本质、主流、大局、方向、分析形势）矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用，二者是对立统一的关系；既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流矛盾就是对立统一方法论：1、用一分为二的观点看问题2、用全面的观点看问题（四）创新的观点辩证的否定：辩证的否定是事物自身的否定方法论：1、要树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实2、既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展II.历史唯物主义（一）社会历史观1、社会发展的规律生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础2、人民群众是实践的主体，是历史的创造者⑴人民群众是物质财富的创造者⑵人民群众是精神财富的创造者⑶人民群众是社会变革的决定力量方法论：树立群众观点，坚持群众路线（二）人生观、价值观1、社会存在和社会意识辩证关系原理⑴社会存在决定社会意识⑵社会意识对社会存在具有反作用⑶先进的革命的科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之起阻碍作用。

高一政治必修四哲学部分的总结提纲以下是作者为大家整理的关于《高一政治必修四哲学部分的总结提纲》，供大家学习参考！一、生活聪明与时期精神1、哲学是系统化理论化的世界观世界观：人们对全部世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学：哲学家根据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。

2、哲学是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

哲学是世界观和方法论的统一。

3、哲学与具体科学的关系（1）区分：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。

具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和秘密，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一样的本质和最普遍的规律。

（2）联系：①哲学是对具体科学的概括和总结。

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

4、哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。

两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

5、唯物主义的基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后成心识，物质决定意识。

6、唯心主义的基本观点：唯心主义认为，意识是本原，物质依靠于意识，意识决定物质。

7、划分唯物主义和唯心主义的标准思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答是划分标准。

8、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源阶级基础：无产阶级的产生和发展自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

9、马克思主义中国化的三大理论成果毛泽东思想：精华是实事求是，活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。

政治哲学论纲当前，我国学界政治哲学研究的一个突出特点是，借助于全球化趋势和市场经济的新特点，学者们更多地致力于当代西方政治哲学发展的前沿问题的解读和论争，尤为关注以罗尔斯、哈耶克为代表的当代西方学术大师的思想，这无疑对我们了解当代西方政治哲学的现状具有重要的指导作用，对我国政治哲学的研究做出了重要的贡献。

但是，西方政治哲学意识形态的性质是不容忽视的。

在弘扬主旋律、建设社会主义和谐社会和政治文明的今天，学术界对政治哲学基本问题的梳理和规范存在着相对的不足，对具有中国特色的政治哲学理论体系的认识相对薄弱。

笔者认为，在系统解读、评析西方政治哲学流派和理念的基础上，我们面对的是如何在马克思主义理论指导下，规范当代中国政治哲学研究、建构马克思主义政治哲学的基本理念和理论体系的重要职责，这应该是当前中国政治哲学研究的主要任务。

第一节学术界关于政治哲学基本问题的几种界定尽管政治哲学古已有之，但其规范性和系统性却有待于进一步研究。

政治哲学的研究对象、学科性质、本质特点、一般功能等基本问题目前在中外学术界尚未形成相对公认的看法，至于政治哲学中的其它具体问题则更是百家争鸣。

综合学术界对政治哲学基本问题的研究，主要包括以几种观点：最具代表性的观点认为，“政治哲学”是哲学发展的一个重要分支和门类，也是当代政治学研究的一个特殊方向，从哲学方法论的视域出发研究政治哲学的学科性质和基本问题，是这一观点的重要特征。

朱士群指出：“政治哲学是以哲学的方式探讨政治存在、政治价值和政治话语的一种理论知识体系。

它的主要研究对象是政治存在、政治价值和政治话语。

从整个思想史来看，政治价值是它最重要最独特的论域。

相应于这些论域，政治哲学可以分为政治存在论、政治价值论和政治诠释学。

”1“政治哲学作为哲学的一个分支学科，是从世界观和历史观的高度对社会政治生活本质及其发展规律的概括和把握。

”2可见，把政治哲学视为哲学的一个重要分支，从纯正的哲学本体论、认识论和方法论的角度阐释政治哲学，把政治生活的本质和规律上升到哲学世界观的高度加以分析和理解，是当前我国学术界研究政治哲学的主要趋势。

政治哲学教学大纲政治哲学教学大纲引言：政治哲学是研究政治现象和政治思想的学科，旨在探讨人类政治行为的本质、政治制度的合理性以及政治权力的正当性等问题。

政治哲学教学既是培养学生政治思维和分析能力的重要途径，也是引导学生形成正确政治观念的重要手段。

本文将探讨政治哲学教学的目标、内容和方法，并提出一份大纲供参考。

一、政治哲学教学目标：1. 培养学生的政治思维能力：通过政治哲学教学，培养学生批判性思维和逻辑思维能力，使其能够准确理解和分析政治现象，形成独立的政治观点。

2. 培养学生的政治伦理观念：政治哲学教学应引导学生思考政治权力的正当性和政治行为的道德性，培养学生的公民责任感和社会道德意识。

3. 培养学生的批判性思维能力：政治哲学教学应引导学生思考政治权力的正当性和政治行为的道德性，培养学生的公民责任感和社会道德意识。

二、政治哲学教学内容：1. 政治哲学的基本概念和理论：介绍政治哲学的基本概念，如政治、权力、正义等，并探讨不同政治哲学理论的发展和演变。

2. 政治哲学经典著作的解读：引导学生阅读和理解政治哲学经典著作，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》等，分析其中的政治思想和价值观。

3. 政治制度与政治权力：研究不同政治制度的特点和优缺点，以及政治权力的来源和合法性，引导学生思考政治制度与政治权力的关系。

4. 政治伦理与公民责任：探讨政治伦理的基本原则和价值观，引导学生思考公民责任的内涵和重要性，培养学生的社会道德意识。

5. 政治哲学与现实问题：结合当前的政治现象和问题，引导学生运用政治哲学的理论和方法进行分析和解决，培养学生的实践能力。

三、政治哲学教学方法：1. 讲授与讨论相结合：教师可以通过讲授政治哲学的基本概念和理论，引导学生进行讨论和思考，激发学生的学习兴趣和思维能力。

2. 经典文献阅读：教师可以选取政治哲学经典著作，引导学生进行深入阅读和理解，通过讨论和写作等方式加深对经典著作的理解。

必修四《生活与哲学》原理与方法论归纳整理哲学基本理论（第一单元生活智慧与时代精神1-3课）1、哲学的概念：哲学是关于世界观的学说，系统化理论化的世界观。

世界观和方法论的统2、哲学的基本问题一一思维和存在的关系问题或物质和意识的关系问题。

3、哲学的基本派别一一唯物主义和唯心主义。

（划分标准:思维与存在何者为第一性的问题。

）4、唯物主义的根本观点：物质是本原，物质决定意识，意识是物质的反映。

基本形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辨证唯物主义和历史唯物主义。

5、唯心主义根本观点：意识是本原，意识决定物质。

基本形态：主观唯心主义，客观唯心主义。

6、马克思主义哲学的产生一①阶级基础：无产阶级的产生和发展。

②自然科学基础：自然科学三大发现。

③直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

7、马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，②唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。

③实现了实践基础上的科学性和革命性的统8、马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观）。

第一部分辩证唯物论部分（第二单元探索世界与追求真理4-5课）1、世界的物质性原理：自然界是物质的、人类社会是物质的，世界是物质的，世界的真正统一性就在于它的物质性。

K方法论』：要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

2、物质决定意识原理：物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。

K方法论』：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发、实事求是，使主观符合客观。

3、意识能动作用原理:⑴人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性和计划性；主动创造性和自觉选择性。

⑵人能够能动地改造世界。

（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

K方法论』：要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

政治哲学体系论纲及其图解作者：李志凯来源：《理论导刊》2008年第06期[关键词]政治哲学；体系；图解[中图分类号]D0[文献标识码]A[文章编号]1002－7408(2008)06－0034－03政治哲学在当代复兴的最深厚的根源在于社会生活的变革。

20世纪中后期以来，随着经济全球化的推动，西方世界既昌盛又衰落，既欣慰又伤感，于是乎一些人把改变这种窘境的目光投向了政治哲学，从而使政治哲学在当代西方成了显学。

随后不久，东方世界也因苏联的消亡和东欧的转向既迷惘又清醒，既叹惜又探索；中国虽然在市场化的取向下获得了举世瞩目的成就，但是在政治民主化的进程中也遇到了难以回避的“坎”，于是乎人们把目光两次投向了马克思，重读马克思已成为学界的热潮，从而政治哲学也在我国兴盛了起来。

据笔者十几年来的学习和思考，现仅就政治哲学的主题和体系框架方面发表一孔之见，兹概述并图解于下。

什么是政治哲学?政治哲学是从世界观和历史观的高度对人类社会政治生活的本质及其发展规律的概括和阐述，是哲学和政治学相互融合的交叉学科，既具有哲学解释世界的方法论思维，又具有政治学改造世界的现实手段。

正如马克思所讲的：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样地，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。

《中国大百科全书-政治学》指出：“政治哲学是研究社会政治关系本质及其发展规律的科学，又是研究政治理论的方法、原则体系的科学，是政治学与哲学这两大学科体系的中介环节。

”所以，我认为：政治哲学就是以哲学解释人和世界的政治学，以政治学改造人和世界的哲学。

马克思的学说从本质上讲就是政治哲学：“旧唯物主义的立脚点是‘市民’社会；新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会化了的人类”；“哲学家们只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界”。

总之，政治哲学是以解放人类自身为使命的学说。

政治哲学以人的三种形态为横向基线。

政治哲学研究的出发点是人(政治学研究的出发点是阶级)。

一、唯物论：1.物质世界的唯一特性是客观实在性。

物质世界的根本属性是运动。

【原理内容】自然界是物质的。

物质世界是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。

一、唯物论：2.尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理(如何做到按规律办事)【原理内容】规律是普遍的，客观的，发挥主观能动性以尊重客观规律为基础和前提。

【方法论】①这一原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。

②人们可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。

③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

一、唯物论：3.意识的能动作用。

⑴人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

②意识活动具有主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。

⑵人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用。

正确的意识促进事物的发展。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

一、唯物论：4.物质和意识的辩证关系原理及方法论。

①物质的决定作用原理：物质决定意识，意识是物质的反映。

这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。

②意识能动的反作用原理：意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。

这要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

一、唯物论：5.如何做到一切从实际出发，实事求是。

①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。

②要发挥人的主观能动性，不断解放思想，与时俱进。

③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把革命热情同科学态度结合起来。

④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。

二、认识论：1.实践和认识的辩证关系原理及方法论。

⑴实践是认识的基础①实践是认识的来源。

高中政治哲学知识要点提纲高中政治哲学知识要点提纲很多学生对哲学都比较陌生，想学好这部分内容，最好就是自己准备一个知识提纲，根据提纲来梳理知识点。

下面是店铺为大家整理的高中政治哲学知识要点，希望对大家有用!高中政治哲学知识归纳辩证法(唯物辩证法)1、事物是普遍联系【原理】唯物辩证法认为：事物内部诸要素和事物之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。

整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围事物而孤立存在的事物，事物的联系是普遍的、客观的、多样的。

【方法论】坚持用联系的、全面的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地、片面地看问题。

2、整体和部分关系【原理】唯物辩证法认为：一切事物都是由各个部分构成的有机联系的统一整体。

全局高于局部、统帅局部。

整体离不开部分，部分离不开整体：整体与部分相互影响、相互制约。

在一定的条件下，关键性的部分对整个事物的发展起决定性的作用。

【方法论】办事情从整体着眼，寻求最优目标;搞好局部使整体功能得到最大的发挥。

3、事物是发展变化【原理】唯物辩证法认为：世界上没有一成不变的事物，物质世界就是一个永恒变化发展着的世界。

发展实质是新事物代替旧事物。

【方法论】坚持用发展的观点看问题，反对形而上学静止的观点。

(如何坚持用发展的观点看问题?)4、量变和质变辩证关系(事物发展的状态原理)【原理】唯物辩证法认为：世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。

量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展。

【方法论】要重视量的积累，坚持适度原则，不失时机地促成飞跃。

5、内外因辩证关系(事物发展原因的原理、矛盾是事物发展动力的原理) 【原理】唯物辩证法认为：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，矛盾是事物发展的动力。

事物的内部矛盾即内因，是事物变化发展的根本原因;事物的外部矛盾即外因，是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。

第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第一框追求智慧的学问1、哲学的本义是什么？①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。

②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。

2、哲学是怎样产生的？①哲学产生于人类的实践活动。

②哲学起源于人们在生活实践中的对宇宙、人生的追问和思考。

3、为什么说真正的哲学是时代精神的精华？哲学从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

4、世界观与哲学的关系？①人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观；哲学是关于世界观的学问。

②世界观人人都有，但一般人的世界观是自发的、朴素的、零散的、不系统的；哲学是系统化、理论化的世界观。

③我们既反对把哲学简单化，把零散的不自觉的世界观当作哲学学说，也要反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。

④哲学与世界观都有科学和非科学之分。

5、哲学、世界观、方法论的关系？①哲学既是世界观，也是方法论。

②人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点去认识世界和改造世界，就成了方法论。

③世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

④哲学是世界观和方法论的统一。

6、具体知识分为哪几类？①一类是认识和改造自然的知识。

②一类是认识和改造社会的知识。

③一类是关于人的认识和思维的知识。

7、哲学与具体科学的关系是怎样的？①二者的研究对象和范围不同。

具体科学揭示的是自然、社会或思维某一具体领域的规律；哲学是对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

②二者又是相互联系的：A具体科学的进步推动着哲学的发展；B哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；C二者是共性与个性、一般与个别的关系。

③把哲学看作是“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的观点是错误的。

8、总结归纳：哲学是什么？①从本义看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。