小学四年级音乐下册 《小溪流水响叮咚》优质课件PPT

照进绿荫丛中的楼 顶。
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然后拉上江河的手臂，带着 祖国的骄傲奔向
海中
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啦啦啦啦 啦啦啦啦
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啦……
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小 溪 流 水 响 叮 咚， 一 路 撒 满 歌 声， 小 溪 流 水 响 叮 咚， 像 面 镜子 清 凌 凌，
早晨问候光明的太阳， 晚 上 拜 会 月 亮 和 星星。 照进山野美丽的风光， 照 进 绿 荫 从 中 的 楼 顶。
迎着农民朴实的笑脸， 倾 听 那 洗 衣 姑 娘 歌 声，
。
然后拉上江河的手臂， 带着 祖国的 骄 傲 奔 向 海 中，
啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦
啦……… 啦………
面对如此美丽的风景， 你最想说的话是什么？
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54 30 10 32 10 60
51 25 3. 1 2 17 1 0
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小 溪 流 水 响 叮 咚， 一 路 撒 满 歌 声
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早晨问候光明的太阳，晚上拜会月亮和星星。
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迎着农民朴实的笑脸，倾听那洗衣姑娘歌声。
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啦 啦啦啦 啦啦啦啦
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啦……
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小 溪 流 水 响 叮 咚， 像 面 镜子 清 凌 凌，

这是一首G调四二拍的抒情歌曲，我们在唱的时候 速度要不快不慢。我们继续来学习歌词，大家看一 看这首歌曲共有几个乐段，每个乐段各有几个乐句？
现在听老师来唱 第一段，同学们 跟着学，注意语 速和感情。
同学们学的很快，现在 老师弹琴，同学们唱第 一段，注意要有感情的 唱哦！
现在我们再来听一遍，看看第二段 和第一段有什么区别吗？想一想歌 曲基本上采用了哪一种旋律的进行 方式？
小溪流 水响叮咚
在上课之前我先带大家来看 一组图片，同学们在看图片 的时候注意一下图片里面都 有什么。
这几幅图片里面都有一Байду номын сангаас共同点——小溪 流，今天我们要来学习一首与小溪流有关 的歌曲——《小溪流水响叮咚》。
同学们先来听一遍，边听边想一想这首歌曲所 表现的情绪是什么样的？我们在唱的时候要用 怎么的情绪去唱？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
同学们表现的真好，现在 老师弹琴，大家一起来完 整的唱出整首歌曲，要注 意感情哦！
同 学 们 再 见
!
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13

小溪流 水 响叮咚
在上课之前我先带大家来看 一组图片，同学们在看图片 的时候注意一下图片里面都 有什么。
这几幅图片里面都有一个共同点——小溪 流，今天我们要来学习一首与小溪流有关 的歌曲——《小溪流水响叮咚》。
同学们先来听一遍，边听边想一想这首歌曲所 表现的情绪是什么样的？我们在唱的时候要用 怎么的情绪去唱？
这是一首G调四二拍的抒情歌曲，我们在唱的时候 速度要不快不慢。我们继续来学习歌词，大家看一 看这首歌曲共有几个乐段，每个乐段各有几个乐句？
现在听老师来唱 第一段，同学们 跟着学，注意语 速和感情。
同学们学的很快，现在 老师弹琴，同学们唱第 一段，注意要有感情的 唱哦！
现在我们再来听一遍，看看第二段 和第一段有什么区别吗？想一想歌 曲基本上采用了哪一种旋律的进行 方式？
同学们表现的真好，现在 老师弹琴，大家一起来完 整的唱出整首歌曲，要注 意感情哦！
2019 POWERPOINT
2018年12月12日星期三15
SUCCESS
2019 THANK YOU
2018年12月12日星期三

我们就好比小溪里的一滴水， 我们就好比小溪里的一滴水，只有 融入到祖国的怀抱中， 融入到祖国的怀抱中，才能更显生命的 存在和光彩！ 存在和光彩！
授课人： 授课人：杨娟
让我们一起去郊游吧！
看着这美丽的山水画，听着“哗啦哗啦” 看着这美丽的山水画பைடு நூலகம்听着“哗啦哗啦”的溪流 我们也来加入到溪水的队伍中去吧！ 声，我们也来加入到溪水的队伍中去吧！
模唱： 模唱：
5430|1032|1060
啦啦啦 啦 啦啦 啦 啦
51 25 | 3. 1 | 2 17 | 1 - |1 0 |
啦啦啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦
想一想： 想一想：
• 小溪在一路上都看到了什么，听到了什么？ • 小溪流的歌声有时候是欢快、跳跃的；有 时候又是优美、舒展的。在歌曲中，哪里 是欢快的小溪流，哪里是优美的小溪流？
讨论： 讨论：
• 小溪带着祖国的骄傲， 小溪带着祖国的骄傲，
祖国的骄傲有哪些呢？ 祖国的骄傲有哪些呢？ 你想告诉小溪些什么？ 你想告诉小溪些什么？

同学们先来听一遍，边听边想一想这首歌曲所 表现的情绪是什么样的？我们在唱的时候要用 怎么的情绪去唱？
这是一首G调四二拍的抒情歌曲，我们在 唱的时候速度要不快不慢。我们继续来 学习歌词，大家看一看这首歌曲共有几 个乐段，每个乐段各有几个乐句？
现在听老师来唱 第一段，同学们 跟着学，注意语 速和感情。
PPT素： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
小溪流水 响叮咚
在上课之前我先带大家来看 一组图片，同学们在看图片 的时候注意一下图片里面都 有什么。
这几幅图片里面都有一个共同点——小溪 流，今天我们要来学习一首与小溪流有关
的歌曲——《小溪流水响叮咚》。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
同学们学的很快，现在 老师弹琴，同学们唱第 一段，注意要有感情的 唱哦！
现在我们再来听一遍，看看第二段 和第一段有什么区别吗？想一想歌 曲基本上采用了哪一种旋律的进行 方式？
同学们表现的真好，现在 老师弹琴，大家一起来完 整的唱出整首歌曲，要注 意感情哦！

早晨问候光明的太阳， 晚 上 拜 会 月 亮 和 星星。 照进山野美丽的风光， 照 进 绿 荫 从 中 的 楼 顶。
旋歌 律曲 进用 行了 的哪 方一 式种
迎着农民朴实的笑脸， 倾 听 那 洗 衣 姑 娘 歌 声，
。
然后拉上江河的手臂， 带着 祖国的 骄 傲 奔 向 海 中，
啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦
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小 溪 流 水 响 叮 咚， 一 路 撒 满 歌 声
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早晨问候光明的太阳，晚上拜会月亮和星星
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迎着农民朴实的笑脸，倾听那洗衣姑娘歌声
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小 溪 流 水 响 叮 咚， 像 面 镜子 清 凌 凌
2021/7/17
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照尽山野美丽的风光，
2021/7/17
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照尽绿荫丛中的楼 顶
2021/7/17
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然后拉上江河的手臂， 带着 祖国的骄傲奔向 海中
2021/7/17
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啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦……
2021/7/17
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小 溪 流 水 响 叮 咚， 一 路 撒 满 歌 声， 小 溪 流 水 响 叮 咚， 像 面 镜子 清 凌 凌，
啦……… 啦………
两条小溪唱的是怎样的歌？
1 F 2 4
① 54 30 ︱10 32 ︱10 60 | 欢快，活泼
② 51 25 ︱3 · 1 ︱2 17 ︱1 — |1 0‖
优美，抒2021/7/17
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结语
谢谢大家！
小溪流水响叮咚课件