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种太阳音乐课件
分句教唱。
4学生和师齐唱第一乐段。
学习第二乐段
过渡：这个小朋友要种许多的太阳他把种下的太阳送到南极，北冰洋，还要挂在冬天和晚上，这个时候，他的心情是怎样的呢请你们带着这种心情学习一下第二乐段吧
1分句教唱。
2找出难点，跟琴解决。
学习第三乐段
过渡：太阳送过去的地方会有怎样的变化呢请你们在歌曲中找出答案。
1分句教唱。
2原来太阳的作用这么重要。
那就让我们一起来种太阳吧！随录音跟唱。
4学生跟琴唱。
完整演唱歌曲
情感延伸
1师：同学们，这个种太阳的愿望是否很美丽为什么
2世界上还有许多需要我们关注的人和事，师：我国的偏远山区仍然有一些人，他们的生活仍然很艰难，比如上次江西台上次报道的读书坑小学孩子们上学的故事，看那瘦弱无助的小女孩，为了在学校有午饭吃，在寒冷的冬
天，他们还要背着柴火去上学，一个个孩子坐在冰冷的教室里，小脸蛋冻得通红，他们没有像样的教室，只能在外面，或是充满泥水的教室里上课。
三
同学们，想到了这里，我们在座的每个人都是幸福的，我们应该帮助那些需要帮助的人们。
今天你们每一个人都是一颗小小的太阳，有一天，你们会成长为大大的太阳，用你们的光和热去温暖照亮别人。
就让我们带着希望唱起我们的愿望吧！老师相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
四下课
同学们听着音乐离开教室。
音乐《种太阳》ppt课件目录•歌曲背景与作者简介•歌曲内容与主题解读•音乐元素分析•演唱技巧与表现方法探讨•歌曲影响力及社会价值评估•延伸拓展：其他类似风格或主题音乐作品推荐01歌曲背景与作者简介歌曲《种太阳》是一首以环保和爱护地球为主题的儿童歌曲。
创作灵感来源于词作者对自然和环境的深刻关注，以及对孩子们进行环保教育的迫切需求。
歌曲通过生动的歌词和欢快的旋律，向孩子们传递了爱护地球、保护环境的重要信息。
创作背景及灵感来源词曲作者介绍词作者李冰雪，是一位著名的儿童文学家和教育家，创作了大量优秀的儿童文学作品和歌曲。
曲作者王赴戎，是一位知名的作曲家和音乐制作人，曾为多首脍炙人口的歌曲作曲。
以欢快的节奏和生动的歌词为特点，易于被孩子们接受和喜爱。
歌曲风格旋律优美、节奏明快，运用了多种音乐元素和技巧，如重复、模进等，增强了歌曲的感染力和传唱度。
音乐特点歌曲主题鲜明，以环保和爱护地球为核心，通过形象的比喻和生动的描绘，向孩子们传递了深刻的环保意识和情感共鸣。
主题特点歌曲风格与特点02歌曲内容与主题解读歌曲通过生动的描绘，展现出一片欣欣向荣、充满希望的田野景象。
描绘场景叙述情节表达情感歌词中叙述了耕耘、播种、等待收获的完整过程，体现了劳动的艰辛与收获的喜悦。
歌词中透露出对美好未来的无限憧憬和对勤劳善良品质的赞美。
030201歌词分析主题思想阐释劳动创造美好歌曲弘扬了劳动创造美好生活的主题，鼓励人们通过辛勤的劳动去实现梦想。
珍惜当下，展望未来歌曲提醒人们要珍惜眼前的时光，积极向前看，对未来充满期待和信心。
传承优秀文化歌曲以音乐为载体，传承和弘扬了中华民族勤劳善良、自强不息的优秀文化传统。
质朴真挚的情感歌词中的情感表达质朴而真挚，能够引起听众的共鸣，让人们感受到歌曲所传递的真诚与善意。
欢快明朗的旋律歌曲采用欢快明朗的旋律，营造出一种积极向上、充满活力的氛围，激发人们的乐观情绪。
激励人心的力量歌曲通过描绘劳动的场景和叙述收获的情节，激发人们内心的力量，鼓舞人们勇往直前，追求更加美好的生活。
