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德育自我鉴定表初三《德育自我鉴定表初三》
一、品德表现
1. 尊重师长和长辈，遵守校规
2. 乐于助人，关心同学
3. 诚实守信，不撒谎
二、学习态度
1. 认真完成作业，及时复习
2. 积极参与课堂讨论，勤奋学习
3. 主动探索知识，解决问题
三、社会实践
1. 参加学校组织的公益活动
2. 尊重他人，建立良好人际关系
3. 关心社会，关注身边的环境和人员
四、自我管理
1. 维护个人卫生和环境整洁
2. 培养良好的饮食习惯和作息时间
3. 积极参加体育锻炼，保持健康
五、发展趋势
1. 加强对社会道德规范的学习
2. 提高自我管理和自我调节能力
3. 积极参与志愿者服务和公益活动
六、改进措施
1. 多参加德育活动，增强品德修养
2. 加强自我约束，树立正确的学习态度
3. 注重个人品质的提升和整体素养的锻炼
以上是关于德育自我鉴定表初三的内容，通过认真填写自我鉴定表，希望同学们能够认真审视自己的品德操守和学习态度，并制定相应的改进计划，努力成为品德优秀、学业优秀的学生。
中北大学大学生德育答辩中期检查评审表
该同学认真系统的总结了自己两年大学生活的学习经历和思想状态, 并且对余下两年的大学生活做了较好的规划, 展示出了当代大学生积极向上的精神风貌, 答辩过程中举止大方, 语言通
顺, 自然流畅, 并圆满的回答了大家的提问, 展现出了良好的心理素质。
综合评定成绩为“良好”。
该同学在论文的情感自然的流露, 总结了两年大学生活的得与失, 答辩过程中表现良好, 但是对于今后两年的学习与生活规划不是很到位, 没有明确目标, 对于人生观、价值观的理解也有待进一步提高, 进入社会后需加强锻炼。
综合评定成绩为“合格”。
期中教学检查总结（介绍检查过程中所做的工作及一些基本数据，包括本学期任课教师、课程教学运行状态、人才培养方案执行情况、教学任务落实情况、教风、学风等）德育与心理健康教育教研室2014-2015学年度第一学期期中检查总结为了做好期中教学检查工作，使整个检查工作有序进行，我部于10月15日下午组织召开了全体教师教学检查动员大会，会上教研室主任传达了学院期中教学检查的精神和检查内容，并结合实际，认真部署具体工作。
1. 教学管理及教学运行情况本学期，教研室加强教学管理、努力提高教学质量，组织年轻深入课堂听课，及时与存在问题的任课教师进行交流。
认真执行上级下发的各教学文件内容，完善各种教学制度。
并及时认真填写班务日志及会议记录，并按计划完成评估材料及档案归档工作。
我部教师教学工作情况良好，工作态度积极认真，都能按教学计划正常进行授课，认真执行教务处下发的课程表时间安排，按教学大纲，授课计划进行教学。
课前都能做好充分备课，授课认真，注重与学生交流，及时对学生进行辅导答疑，经常有学生到办公室与教师进行沟通、交流，教师也认真讲解，并认真批改作业。
同时年轻教师也注重不断提高授课水平，改进课堂教学，做到教书育人。
本学期学生的课堂出勤率明显提高，课堂纪律也有所好转，学习态度及学习效果明显增强，表现出良好的学风。
2.听课检查教研室从第一周开始由教研室主任组织各任课教师之间相互听课，评教，相互交流学习，认真及时反馈听课意见，认真做好听课记录。
检查过程中发现，教师上课质量都很好，工作态度积极认真，都能按教学计划正常进行授课，认真执行教务处下发的课程表安排，都能按照教学大纲，授课计划要求进行教学。
3. 学生座谈会为了广泛听取学生对教学工作的意见，在10月20日召开了学生座谈会，会议由教研室副主任主持。
座谈会上学生畅所欲言，能够真实地反映他们对学习、教学、教师的看法。
此次座谈会与学生充分肯定了教研室教师教学态度认真，讲课质量高。
大麦地中心学校德育工作常规检查表
重视德育工作是否有学期（年）德育工
作计划、总结
是否有德育工作职责开展心理健康讲座次数
德育制度是否有德育年级目标是否有班级考核制度召开家长会次数是否有班级管理制度学生入学是否学习《中小
学生日常行为规范》或
《中小学生守则》
德育建设是否按时召开主题班会节庆活动是否有开展实
施方案
三生教育开展次数（教
案）
学生养成教育
体卫艺工作体卫艺工作计划总结是否开足体育、音乐、美
术课
两操开展情况及每天锻
炼是否一小时
是否有卫生评比制度课外活动开展情况。
