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九年级物理知识点电路图电路图是物理学中重要的工具，用于描绘电流的流动和电器元件的连接关系。
通过学习电路图，我们可以更好地理解电路的工作原理和电流的运动规律。
本文将为大家介绍九年级物理中的一些重要电路图知识点。
一、串联电路图串联电路图是指将电器元件直接连接在同一电流路上的电路图。
在串联电路中，电流依次通过每个电器元件，电流强度相等。
串联电路图的符号常见的有电源符号、电阻符号和电流表符号。
例如，在一个包含电源、电阻器和电流表的串联电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：二、并联电路图并联电路图是指将电器元件的两端分别连接在相同电压的电路上的电路图。
在并联电路中，电流根据电阻的不同而分流，通过每个电器元件的电流强度不同。
并联电路图的符号常见的有电源符号、电阻符号和电流表符号。
例如，在一个包含电源、电阻器和电流表的并联电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：三、混合电路图混合电路图是指由串联和并联的组合而成的电路图。
在混合电路中，我们需要根据电容器和电导体的不同特点来分析电流的分布。
混合电路图的符号可以包括电源符号、电阻符号、电容器符号、电感符号、开关符号等。
例如，在一个包含电源、电阻器、电容器、电感器和开关的混合电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：四、直流电路图直流电路图是指电流方向始终保持不变的电路图。
直流电路图中，电荷以一个方向流动，并且电压保持恒定。
直流电路图的符号包括电源符号、电阻符号、电流表符号等。
例如，在一个包含电源、电阻器和电流表的直流电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：五、交流电路图交流电路图是指电流方向周期性地改变的电路图。
交流电路图中，电荷以前后摆动的方式流动，并且电压也是周期性变化的。
交流电路图的符号包括电源符号、电阻符号、电感符号、电容器符号、变压器符号等。
例如，在一个包含电源、电阻器、电感器、电容器和变压器的交流电路图中，我们可以用如下符号来表示它们：综上所述，电路图是描述电路连接关系和电流流动的重要工具。
2024年中考物理专题复习—电路故障分析方法解析在电学中，用电器不工作、突然变亮或变暗或电表示数异常等，统称为电路故障。
如下图所示：电路故障分析思路：①是什么？②在哪里？③怎么分析？具体分析：一、电路断路分析1.电压表法将电压表并接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于电源电压。
但电路中的灯不亮，电流表有示数。
小结：无电流，是开路—→并接电压表，电压表有示数—→断路在接点内，且接近电源电压例1.如图电路中，电源电压为3V。
当开关S闭合时，两灯泡都不发光，且电压表V的示数为3V。
产生这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路解析：两灯不亮，无电流，是开路—→并接电压表，电压表最大示数3V—→断路在接点内，L1断路（开路）。
答案：C。
变式1.在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测。
某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S 后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是U ae=3V，U ab=0，U bd=0，U de=3V，则此电路的故障可能是（）A.开关S接触不良B.小灯泡灯丝断了C.d、e间出现断路D.e、f间出现断路答案：C。
变式2.（2023·黑龙江牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光，一定是L1断路D.若L2不发光，电压表一定无示数答案：B。
2.导线法把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到电流表有示数，L2发光。
小结：无电流，是开路—→并接导线，电流表有示数，灯亮—→断路在接点内。
例2.如图所示电路，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。
某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）A.e点断路B.L1开路C.电流表短路D.L2开路答案：B。
初中物理电路图基础知识分析讲解初中物理电路图基础知识分析讲解【—分析讲解】人们通过大量的实验研究发现，凡是用毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的，必定与绸子摩擦玻璃棒吸引。
一、知识和技能要求1、知道什么叫物体带电和摩擦起电;2、认识到自然界有两种电荷;知道正负电荷是如何规定的;知道电荷间的相互作用;知道电量及其单位，知道验电器的构造和原理;3、认识电流的形成、简单电路及电路图;4、知道电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;5、理解串联电路与并联电路的连接特点，会连接简单的串联电路与并联电路。
二、重点难点精析1.物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说它带了电，或者说它带了电荷。
习惯上把带了电的物体叫带电体。
2.使物体带电的方法：①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫摩擦起电。
②接触起电:用接触的方法使物体带电。
凡是用绸子摩擦过的玻璃棒相排斥的，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。
这些事实使人们认识到：自然界中只存在两种电荷。
美国科学家富兰克林规定：正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，可用"+"表示;负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷，可用"-"表示。
电荷的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
验电器是实验室里常用的一种检验物体是否带电的仪器。
它的原理：同种电荷相互排斥。
1.电荷量：电荷的多少，叫做电荷量(Q)。
单位是库仑，符号是C。
中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。
元电荷：一个电子所带的电量为1.6×10-19库仑，作为元电荷。
2.电荷的定向移动形成电流，维持电路中有持续电流的条件：①必须有电源②电路要接通。
电源作用：是提供持续电流，把其它形式的能转化为电能的装置。
常见电源：干电池、蓄电池、发电机。
干电池、蓄电池上有正极和负极，干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端;负极是锌筒(展示干电池剖面实物)。
初中物理--电路图详解电路识别是初中物理电学的重点之一。
很多同学在学电学之初还是很感兴趣的，毕竟"电"跟我们生活密切相关么，电脑、电话、电视这些玩意儿天天挂在嘴边，早~就想知道什么是“电”了，这把真要解开电的奥秘了！好兴奋~！电学一开始，果然不负重望，老师一个劲儿的做实验，一会摩擦玻璃棒，一会摩擦橡胶棒，然后又搬来一个带金属箔的"小闹钟"，上课就是看热闹，很开心；在加上这部分的考试作业主要考知识点，尽考些玻璃棒、橡胶棒都带什么电，是排斥还是吸引等鹦鹉学舌的问题，小case~。
上课又热闹看，下课作业不难，还能学知识，总体感觉电学真是8错。
可惜好景不长，进入电流电路后，初中物理三大猛药之一——电学的糖衣吃完了，开始动真格的了。
电学的各难点中，打前锋的就是电路识别，课上讲的很简单，电路就串联、并联就两种，看上去很清纯~。
但实际做题发现满不是那么回事儿，无数出题老师们殚精竭虑、前仆后继，把原本清纯可爱的串并联电路，设计成错综复杂电路怪物，再掺和进去电表和变阻器，使得电路的复杂度达到极致，不少同学学到这杯具了，之前的兴奋劲儿一扫而空，取而代之的是做错题的郁闷和对电路怪物的恐惧，更要命的是，过不了电路识别这一关，接下来的电学都得杯具：电路识别错，后面的计算判断都是无用功。
因此吧里同学跑上来求电路识别方法者层出不穷。
电路识别虽然是有些难度，但还是有章可循的，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。
这次我先介绍一个简化电路图的方法，我把它叫做标号法。
这种方法简单易学、练练就会、便于记忆，而且适用于所有电路，是居家旅行、特别是简化电路的杀手锏。
我朋友的孩子上学期初二学电学，概念啥的都没问题，但是就认不出复杂电路图，所以电学习题一做就错，班里都倒数了。
马上就要期末考试了，她妈妈请我去给她单独辅导一下，教给她一个识别电路的法子，当场学会，练习几道后就明白了，期末考试物理从70多提升到92。
初三物理电路图解析初中物理中，电路图是其中比较重要的一个部分，很多人由于看不懂电路图，导致初中物理电学部分掌握的不好，这里为您介绍初中电路图的学习。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
中考物理高频考点突破——电路作图及详解1．某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。
当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时、红灯亮、电铃响。
请完成电路图。
2．家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇（用表示）。
使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，请你在图的虚线框中画出符合上述要求的电路图。
3．吸油烟机的主要元件有照明灯、电动机（元件符号为：M）．在使用中，有时需要照明灯、电动机同时工作，有时需要它们各自独立工作．按照上述要求，在图中画出其工作原理电路图（电源已给出）．( )4．如图为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图，R x是压敏电阻，阻值随所受压力的增大而减小，R0是定值电阻．测量时，电压表V的示数随所称量物体对压敏电阻的压力增大而增大．请根据以上信息，在虚线框内将电路图补充完整．( )5．小梅家有一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风．将电吹风的插头插入插座，只闭合开关S1时，吹风机工作，电吹风吹出的是冷风；将开关S1、S2都闭合，吹风机和电热丝同时工作，电吹风吹出的是热风；断开S1，它们都不工作．吹风机的电路符号可以用电动机的符号代替，请在答题纸上指定位置画出这把电吹风的电路图．( )6．在图中，空圆圈表示电表，请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号，并标出正负接线柱。
7．根据实物图，画出相应的电路图．8．请在图中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．9．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。
请你在右上侧的虚线框内画出这个电路的电路图。
10．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭.请在上右图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图.11．根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路．( )12．请将电源、电流表，电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内，并将电路补充完整．要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L变亮时，电压表的示数变小．13．根据电路图（a），用笔画线代替导线，将图（b）所示的实物元件连接完整．( )14．设计一个病床呼叫电路．要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃．请在图中连线，形成符合要求的完整电路图．( )15．图甲为一种测定油箱内油量的装置，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量．当油箱中的油量减少时，浮子就会带动滑杆使电流表的示数变小．现将电流表换成电压表，请用乙图设计一个电路，使油箱中的油量消耗到最少时，电压表的示数减小到零．( )16．用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．17．在如图所示电路中添加两根导线，要求：闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表示数变小．18．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．19．如图所示，是一个未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉。
