感染科2013年实习护士带教计划

护士实习生带教计划范本1制定教学目标，分层次培养人才近年来不同生源、不同层次的护生进入临床，这些护生的基础理论知识和基本技能的掌握程度各不相同，使用单一的教学模式已不能适应临床带教工作的需要。

为此我们对教学目标和实习计划做了相应的调整。

教学目标通常分知识目标和技能目标。

临床教学目标主要依据教学大纲、教科书及专科护理要求来制定。

知识目标以掌握各科常见病、多发病的临床表现、发病机制、影响因素、治疗原则及护理要点为主。

技能目标中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧为主;大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。

本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要注重学生教学、管理能力和科研意识的培养。

护生在科室实习时，每周要接受____次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。

带教目标如下：1.1中专生带教目标：（1）掌握各种铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的要求及分级护理的内容。

熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。

掌握T、P、R、BP测量与记录。

基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱处理。

（2）掌握口服给药法以及药物的保管、领取、配药、发药要求与注意事项。

掌握各种注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。

冷热敷的应用与禁忌证及注意点。

了解掌握各种标本收集法。

（3）掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验，术后护理包括伤口外敷料的观察和护理、各种引流管的处理和观察，掌握术后病人的健康教育、心理护理、功能锻炼、饮食指导等方法，学会观察术后病人各种不适，能及时发现各种术后并发症。

掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及观测项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合抢救和及时记录。

（4）掌握专科疾病的临床表现、处理原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施，包括骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长期卧床病人进行正确的翻身、骨折病人的搬运、CPM 机、下肢静脉泵、射频电疗的正确使用，正确的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功能锻炼。

感染科新护士工作计划范文一、简介感染科是临床医疗中非常重要的一个科室，主要负责对各类传染病进行诊断、治疗和防控。

感染科护士是感染科的中坚力量，他们需要具备丰富的临床经验和专业的护理知识，才能更好地应对各类传染病。

本文旨在为新进感染科护士制定一份工作计划，帮助他们尽快适应工作，提升自身的专业素养。

二、工作目标1. 熟悉感染科护理工作流程，了解各种传染病的诊疗与管理要点；2. 掌握感染科护理技能，提高护理质量和工作效率；3. 提升感染科护理团队的整体实力，保障感染科患者的安全和舒适。

三、工作内容1. 学习感染科知识在进入感染科工作前，新护士需要系统地学习感染科相关的理论知识。

包括：传染病的病原学、临床表现和治疗原则；感染控制与防护知识；医院感染管理相关制度和规范。

学习的方式可以是通过相关科室的培训、参加医院内部的感染控制培训班，也可以通过文献资料的阅读等方式进行。

2. 掌握感染科护理技能新护士需要熟练掌握各种感染科护理技能，如静脉留置、静脉输液、导尿、病人转床、协助医生实施各种感染科治疗操作等。

在操作技能上，新护士需要注重动作规范和操作熟练度，最大限度地保障患者的安全。

3. 了解感染科护理常用设备的使用和维护感染科护理常用的设备有各类监护仪、呼吸机、吸痰器等。

新护士需要熟悉这些设备的使用方法和日常维护保养，确保设备的正常运行。

4. 学习感染科护理常用药物的基本知识感染科护理涉及许多抗感染药物、抗病毒药物等，新护士需要了解这些药物的使用途径、给药方法、剂量规范等，同时要掌握各种药物的不良反应和禁忌症，确保用药安全。

5. 学习感染科护理记录与汇报感染科护理记录需要详略得当、准确清晰，新护士需要学习如何书写护理日记、病程记录、出入院记录等。

同时，要学会向主治医生做好病情汇报，确保医疗团队的沟通畅通。

6. 了解感染科护理常见并发症的预防和处理在感染科工作中，患者常常伴有各种并发症，新护士需要了解这些并发症的预防和处理措施，如压疮、深静脉血栓等。

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3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。

对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

五、考核1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。

全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。

2、业务考核：(1)平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。

通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。

(2)出科考核(理论占50﹪、技能占50﹪)：各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。

六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准(1)完成实习计划的程度。

能否将所学的理论知识联系实际工作。

对常见病作出正确的诊断和处理。

(2)系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。

参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。

感染科规培带教计划第一篇：感染科规培带教计划2017年感染病科规培护士带教计划护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式，为进一步加强全科临床规范化培训，培养合格的临床护理专业人才，在护士长的指导下，现制定2017年感染病科护理人员规范化培训计划:一、教学目标1、熟悉本科室、本专科各项规章制度。

2、进一步掌握各项基础护理工作及操作技能。

掌握专科操作如注射泵、输液泵、心电监护、呼吸机的使用，了解各类传染性疾病的护理常规，掌握感染病科病人的观察内容及要点。

3、掌握新入院病人接诊流程、转入、转出、出院工作流程。

4、掌握感染病科一般护理常规，掌握常见病如艾滋病、梅毒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等常见原因、临床症状，一般治疗以及护理常规、健康指导。

5、了解本科常用药、专科用药的疗效和副作用，了解科内急救药品的药理知识及常规使用方法。

6、掌握护理程序，能按五个步骤对病人实施对病人实施整体护理，参与科内的护理查房和业务学习。

7、掌握各班工作程序，能够担任各项工作。

熟悉护理文书的书写、疑难、危重病人的抢救及护理工作。

8、熟练掌握专科护理操作。

9、熟悉对突发事件应急处理流程、提高处理处理突发事件的能力。

10、理解团队工作的重要性,牢记护士职责。

11、护士规范化培训合格率100%。

二、教学要求1、指定带教老师，专人带教各种流程及注意处理各种突发事件，专人带教参加疑难、危重病人的抢救护理工作。

带教老师认真带教，原则上做到“一对一”带教，示范专科护理操作并做好指导。

2要求轮转护士主动学习，工作态度认真，严格遵守各项规章制度，认真学习护理核心制度及疾病护理常规、应急预案，并与实际联系，加以运用。

3、平时加强指导和考核，尤其是病情观察及重点病人情况掌握等方面。

利用业务学习、业务查房等、提高业务素质。

4、征求对护理工作的意见和建议，树立主人翁意识，从而提高培训质量。

5、每月一次理论及操作考核，严格考试。

护理教学工作计划【篇一：2014—2015年度护理教学计划】2013—2014年度护理教学计划临床实习是护生成长过程中的重要组成部分，是帮助护生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节，是护生走向护理岗位的开端。

医院带教质量的高低，学生实习质量的优劣，将直接影响学生今后的工作作风和工作能力。

为加强实习生的管理，提高带教质量，特制定2013年实习带教计划如下：一、加强带教组织管理，提高教学质量1、提高认识，建设高素质带教老师队伍。

高素质的带教老师队伍是做好带教工作的前提。

确定工作作风严谨、理论知识扎实、操作技能过硬、爱伤观念强并且工作三年以上、具有护师以上职称的护士才能担任带教老师，并对其定期进行培训及考核。

2、实行一对一专人带教，固定带教老师，从严带教，以身作则，做到放手不放眼，因人施教，确保每位同学学有所获、学有所长。

3、各科室制定详细的实习教学计划，设教学管理老师，负责催促检查每组护生在本科室实习计划的落实，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际每月进行小讲课2次。

4、重视护生综合能力的培养。

包括语言沟通能力、动手能力、职业道德的培养，使其具有良好的职业素养，热保护理工作。

5、制定总带教例会制度，定期召开总带教老师会议，相互交流经验，反馈教学中存在的问题，学习有关护生心理及教学技巧方面的文章，不断完善教学工作，提高教学质量。

6、落实教学工作考核制度。

护理部定期对教学质量进行一次全面检查，结合日常不定期抽查，征求学生意见，对各护理单元的带教进行综合考核，发现问题及时解决。

对不称职带教老师取消其带教资格。

7、定期召开护生座谈会，采取发放问卷调查表、个别交谈等方式，了解实习学生对带教工作的意见和和建议，不断完善和改良教学工作。

二、分阶段确定不同教学内容。

将实习带教工作分为四个阶段：1、第一阶段，即来院第1个月，为熟悉阶段。

护生刚进入医院，对临床环境感到新鲜、陌生，对护理工作充满神秘感。

首先由护理部对其进行为时一周的集中岗前教育，内容包括：介绍医院环境、概况，学习各项护理工作制度、护士职业礼仪标准、护患沟通技巧、临床护理工作程序、护理安全风险教育、院内感染的预防与控制等，使实习护士很快完成角色转变。

护士实习生带教计划一、带教目标通过系统、规范的实习带教，使护士实习生能够将所学的理论知识与临床实践相结合，熟悉医院护理工作的流程和规范，掌握常见疾病的护理技能和方法，培养良好的职业道德和职业素养，为今后的护理工作打下坚实的基础。

具体目标包括：1、知识目标熟悉护理工作的相关法律法规和规章制度。

掌握常见疾病的临床表现、护理诊断、护理措施及健康教育。

了解护理新技术、新业务的发展动态。

2、技能目标熟练掌握基础护理操作技能，如注射、采血、导尿等。

能够正确执行医嘱，准确记录护理文书。

具备一定的病情观察能力和应急处理能力。

3、态度目标培养严谨、认真、负责的工作态度。

树立关爱患者、尊重生命的职业价值观。

增强团队合作意识和沟通能力。

二、带教时间实习时间为X个月，具体安排如下：第 1 个月：熟悉医院环境和工作流程，进行基础护理技能培训。

第 2-3 个月：在各科室轮转，学习常见疾病的护理。

第 4-5 个月：选择重点科室进行专科护理实习。

第 6 个月：总结实习经验，进行考核评估。

三、带教老师资质1、具备本科及以上学历，护师及以上职称。

2、具有丰富的临床护理经验和扎实的专业知识。

3、热爱护理教学工作，责任心强，善于沟通和指导。

四、带教方法1、一对一带教为每位实习生安排一名固定的带教老师，全程负责指导实习生的学习和实践。

2、集中授课定期组织集中授课，讲解护理理论知识、操作技能和临床经验。

3、案例分析结合临床实际病例，组织实习生进行案例分析，培养其临床思维能力。

4、模拟演练通过模拟场景，让实习生进行护理操作演练，提高其实际操作能力。

5、小组讨论组织实习生进行小组讨论，分享实习心得和经验，促进共同进步。

五、带教内容1、法律法规和规章制度学习、等相关法律法规。

熟悉医院的各项规章制度，如护理核心制度、消毒隔离制度等。

2、基础护理技能进行生命体征测量、口腔护理、皮肤护理等基础护理操作的培训。

掌握常用护理设备的使用方法，如输液泵、心电监护仪等。

护士实习生带教计划
一、培养目标
1.培养具有专业技能和能力的护士执业者。

2.培养有组织能力和持续学习能力的护士执业者。

3.增强实习生的团队合作能力和沟通能力。

4.提高诊断、治疗和护理能力，提升技能。

二、带教目标
1.培养实习护士遵守相关礼仪，有良好的道德标准和健全的护理文化的意识。

2.培养实习护士熟练掌握护理诊断和治疗技术，掌握使用医疗设备的基本技能。

3.培养实习护士及时处理紧急情况，掌握有效的临床决策能力。

4.培养实习护士根据病人需要，及时调整护理方案，提高护理质量。

5.培养实习护士坚持正确的药物使用，准确、及时进行药物监测。

6.培养实习护士熟练掌握临床护理技术，有效的护理观察技术。

7.培养实习护士合理管理护理记录，有效组织和管理护理工作。

三、带教方案
1.统一安排实习护士参加护理培训，全面提升知识和技能。

2.定期安排实习护士参加专题学习，深入了解护理理论和新技术。

3.安排实习护士到临床实习，带领实习护士熟悉临床护理流程。

4.安排实习护士参加护理经验交流，提高实习护士的临床实践能力。

5.安排实习护士参加个案教学。

感染科实习生带教计划英文回答：Infection Control Internship Training Program.Introduction.Infection control is a critical component of healthcare, aiming to prevent and control the spread of infections in healthcare settings. This training program is designed to provide interns with a comprehensive understanding of infection control principles and practices, preparing them for a successful career in this field.Objectives.Upon completion of this program, interns will be able to:Understand the principles of infection control andepidemiology.Identify and assess infection risks in healthcare settings.Implement infection control measures to prevent and control infections.Monitor and evaluate infection control programs.Communicate effectively with healthcare professionals and patients about infection control.Program Structure.The program consists of the following components:Didactic Lectures: Interns will attend lectures on topics such as infection control principles, microbiology, epidemiology, and outbreak management.Clinical Rotations: Interns will rotate throughdifferent healthcare settings, including hospitals, clinics, and long-term care facilities, to gain hands-on experiencein infection control practice.Research Projects: Interns will conduct research projects to investigate infection control issues anddevelop evidence-based practices.Mentorship: Interns will be assigned to experienced infection control professionals who will provide guidance and support throughout the program.Eligibility.To be eligible for this program, applicants must:Be currently enrolled in an accredited healthcare program (e.g., nursing, medicine, public health)。

感染内科实习生护理带教计划
1. 背景介绍
感染内科是医院内的重要科室之一，负责诊疗与管理各种感染性疾病。

为了培养和提高实生的护理技能，制定一份实生护理带教计划至关重要。

2. 目标和目的
该护理带教计划的目标是在实生实期间，提供有效的指导和帮助，使实生能够熟悉感染内科的工作流程、掌握常见疾病的护理知识和技能，并能独立开展护理工作。

3. 计划内容
3.1 详细介绍感染内科
- 介绍感染内科的职能、工作范围和重要性；
- 解释感染内科的团队合作和职责分工。

3.2 培训实生
- 针对实生的背景和需求，制定个性化的指导方案；
- 授予实生必要的基础知识，包括感染传播途径、预防和控制措施；
- 指导实生进行常见疾病的护理操作，如导尿、静脉输液等。

3.3 实践操作指导
- 安排实生参与真实病例的护理工作，提供现场指导；
- 鼓励实生主动参与、提出问题，并及时解答；
- 对实生的操作进行实时指导和反馈，帮助其改进技巧。

3.4 探讨和研究机会
- 组织定期的讨论会，讨论实际工作中的困难和挑战；
- 鼓励实生分享自己的经验和研究心得。

4. 实施和评估
为了确保该计划的有效实施和评估，我们将采取以下措施：- 指定专业护士担任实生的护理导师，并进行必要的培训和指导；
- 定期组织和参与护理带教评估会议，评估实生的研究和进步情况；
- 根据实生的研究成果，对指导方案进行调整和改进。

5. 总结
该感染内科实习生护理带教计划旨在提高实习生在感染内科领域的护理技能和知识水平。

通过该计划的有效实施，我们相信实习生将能够更好地适应和胜任感染内科的工作。