骨科实习护士带教计划
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Just because I wanted to survive, I started to learn and understand to let go.勤学乐施积极进取(页眉可删)骨科工作计划8篇骨科工作计划篇1工作计划是对工作进行一系列有条理的规划的方式,使工作顺利进行。
下面就是整理的骨科中医护理工作计划,一起来看一下吧。
一、工作目标1、加强护理质量与安全管理,持续改善护理服务品质,确保护理安全;2、强化优质护理服务内涵,落实责任制整体护理;3、完善护士岗位管理、绩效管理;4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养,切实提高护理队伍整体素质;5、大力推进护理信息化建设;6、创新思维积极开展护理科研与教学,推进护理专业发展。
7、护理各项指标完成情况。
二、具体措施(一)加强护理质量与安全管理,持续改善护理服务品质,确保护理安全护理质量管理是护理管理永恒的主题,是护理管理工作的核心内容。
在20__年的护理工作中,护理部将对照各项质量考核标准遵循PDCA循环模式认真进行考核、分析、评价,整改、追踪、再评价,体现持续改进,实行目标管理。
1、护理质量管理委员会考核小组成员每月进行护理质量督查,分级护理质量评价标准,各护理单元每月进行护理质量自查,对存在的问题及时整改追踪,适时修订护理质量标准,完善制度、规范,提出改进措施,促进护理质量的持续改进。
2、加强重点环节,重点时段,重点人群、重点部门(消毒供应室、手术室、急诊科)的护理质量管理,护理部将不定期下科室按照二甲标准要求进行监管,确保护理安全。
3、进一步加大感染控制力度,严格遵守执行消毒隔离制度,加强职业防护,保障护理人员安全,做好一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。
4、健全、完善患者风险评估制度;加强危急重症病人及护理不良事件的管理,对上报的危重患者和不良事件护理部及时下病区进行查看,提出合理化建议,避免医疗纠纷的发生。
(二)强化优质护理内涵,落实责任制整体护理1、加强护理人力资源管理,实施护士岗位管理,尽可能满足临床护理工作需要。
2023年骨科实习生带教计划1. 引言随着医学的不断发展,骨科作为一门专业,对于保障人们的健康和生活质量起着至关重要的作用。
为了培养更多优秀的骨科医生,并提高他们的临床实践能力和个人素质,我们制定了2023年骨科实习生带教计划。
2. 目标此次骨科实习生带教计划的目标是培养具备扎实的理论知识、丰富的临床经验和优秀的专业能力的骨科医生。
通过系统的实践学习和带教指导,帮助实习生在专业知识、技能操作和团队协作等方面全面提高。
3. 计划内容3.1 系统理论培训为了更好地帮助实习生打好理论基础,我们将组织一系列的理论培训课程,包括骨科基础知识、常见疾病诊断与治疗、骨科手术技巧等内容。
这些课程将由骨科专家和资深医生进行授课,以确保实习生对相关理论知识的全面掌握。
3.2 临床实践训练骨科实践是培养骨科医生最重要的环节之一。
在实践环节中,我们将安排实习生到不同的骨科科室进行轮转实习,包括骨折科、关节置换科、脊柱外科等。
实习生将有机会亲自参与病人的诊断、治疗和手术过程,学习和掌握常见病、多发病、疑难病例的诊治方法,提高临床实践能力。
3.3 个案讨论和病例讲解为了加强实习生的学习和交流,我们将每周组织个案讨论和病例讲解。
实习生将选择感兴趣的病例进行深入研究,并汇报给导师和同学。
通过讨论和交流,实习生将会得到更多的知识启发,同时也提高自己的表达和沟通能力。
3.4 学术会议和讲座我们将鼓励实习生积极参加国内外骨科学术会议和讲座,学习最新的研究进展和技术发展。
实习生也可以参与组织学术会议和讲座,提高自己的组织和演讲能力。
3.5 心理辅导和职业规划为了帮助实习生更好地处理压力和挫折,我们将为他们提供心理辅导和职业规划指导。
通过与心理专家的交流和个人咨询,实习生可以更好地适应医学实习的环境,并为将来的职业规划做好准备。
4. 成果评估为了评估实习生的学习效果和提高带教质量,我们将进行定期的考核和评估。
考核方式包括理论知识测试、技能操作评估、临床实践能力评估和个人素质评估等。
护士实习生带教计划转眼间,我已进入湖南省肿瘤医院,开始我的实习工作。
我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去,同时这也是一次很好的锻炼机会,我将好好把握,以下便是我这次的实习计划。
首先我将从态度上重视这次实习工作。
在工作期间,树立正确的科学观。
充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系,对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。
对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。
加强强道德修养,严格要求自己。
充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。
同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是____教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。
我将努力巩固和加深医学基础理论知识,训练系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。
我将通过实习,来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作,熟悉医院各项护理规章制度及护师职责,学会病房管理技能,了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法,为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
在实习教学过程中,注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,遵纪守法,使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
在实习过程中,我将严格遵守实习学生行为准则:1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习,应自觉遵守国家法令,遵守学校及实习医院的各项规章制度,积极参加医院、科室的政治学习和有关活动,不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想,做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员,做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研,通过实践性教学,达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报,严格执行操作规程,防止差错,杜绝医疗事故的发生。
护理实习生带教计划模板妇产科是医院医疗纠纷高发科室,风险大,对妇产科护士的知识面要求广,应急能力强,无菌要求高,其各方面的安全隐患也较多,是一个不同于一般临床科室的高危科室,因此,做好实习护生的带教工作,不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高,同时,也是杜绝许多安全隐患的重要手段,能帮助学生树立良好的护理职业形象。
第一周:根据妇产科特点,加强计划教学1.实习护生入科第一天,由护士长介绍给带教老师:首先是介绍科室人员,病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度,着重强调“三查七对”,无菌操作和消毒隔离制度;要求学生着装整齐,语言谦和,工作要认真、仔细、虚心好学,明确本科室实习任务、按实习大纲要求,制定切实可行的带教计划,合理安排基础护理操作和技术性操作。
2.熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法,结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。
3.讲解新病人入院、出院程序,产褥期的生理变化及产后观察内容,母乳喂养的重要性及正确哺乳方法,孕产妇健康宣教、产前常规,新生儿沐浴方法及注意点,剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点,产科常用药物(硫酸镁、催产素等)使用注意事项。
4.严谨工作态度,培养法律意识:“慎独”是护士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁边无人时,洗手是否符合要求,完全取决于护士的职业道德,法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。
小讲堂-孕产妇护理常规,听胎心。
第二周:发挥实习生潜能,理论联系实际。
1.示范操作:听胎心音、备皮、阴道擦洗,母乳喂养指导,新生儿沐浴。
首先讲解方法、要求、注意事项,然后教师示范,再让学生操作,老师指出不足之处,反复练习直到熟练为止,并在带教老师指导下进行操作。
2.尊重实习护生:有实习热情,不能挫伤护生积极性,要和她们交朋友,关心爱护她们,有不足时提出批评,但要注意方式及场合,语气尽量委婉,发挥她们的主观能动性,尽量放手让她们独立操作,做到放手不放眼。
实习生带教计划实习生带教计划(14篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始制定计划了。
什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的实习生带教计划,希望对大家有所帮助。
实习生带教计划1一、实习要求:1.实习生应遵守科室一切规章制度,服从带教教师的安排。
2.因帮不能上班就履行请假手续,须提前向护理部及护士长请假,办理完请假手续才能休假。
3.尊敬老师,认真执行各种操作常规,不可私自违反操作规程进行各种操作,否则取消实习资格。
4.必须服从科室安排,按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼,因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责,并取消带教资格。
二、具体安排:第一周:1.熟悉病区环境,介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
第二周:1.掌握各班工作职责。
2.了解病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施,掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
3.熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规,熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。
4.掌握各种无菌技术操作原则,严格执行“三查七对、一注意”。
5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法,皮试结果的判断,过敏反应的临床表现及急救措施。
6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第三周:1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。
2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。
3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。
第四周:1.征求实习生对本科带教工作的意见。
2.对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
3.填写实习鉴定。
三、讲课:1.主讲人:2.讲课内容:(1)神经外科病情观察。
(2)骨外科疾病护理常规。
(3)外科术前准备及术后护理常规。
(4)泌尿外科疾病护理常规。
四、带教组长:五、带教老师工作计划开头语:外科实习生带教计划(387字)1.强调科学、严谨的医疗作风,培养学生的爱伤观念、责任感、同情心。
骨科带教计划及内容以下是 8 条骨科带教计划及内容:1. 哎呀呀,咱这骨科带教计划,那可不得先从基础理论学起呀!就好比建房子得先打牢地基一样,对不对?咱得让学生们把骨科的那些名词啊、概念啊搞得透透的,以后遇到啥问题都能心里有底呀!比如骨折的分类,那不得弄得一清二楚嘛!2. 嘿,实际操作可是重中之重啊!光说不练假把式,得让他们亲自上手啊!像打石膏、包扎伤口,这都是要反复练习的呀。
你想想看,要是操作不熟练,病人能放心嘛?就像学骑自行车,得骑得多了才能稳稳当当呀!3. 咱还得安排他们多跟着查房呀,这就跟跟着师傅闯荡江湖似的。
看看老师们是怎么诊断病情、怎么和病人沟通的,这多有意思呀!难道不是吗?这样他们才能学到真本事呢!比如说看到不同病人的症状变化,那是活生生的教材呀!4. 病例讨论可不能少哇!大家围在一起,叽叽喳喳讨论病例,多热闹多有收获呀!就像是一群侦探在破解谜题,从各种细节里找出真相,多刺激!一个复杂的病例大家一起分析,那肯定能碰撞出好多火花呀!5. 模拟手术也得来几场呀!虽然不是真的上手术台,但也能有那种感觉呀!想象一下,就像是在玩模拟游戏,还能学到知识呢!比如模拟骨折复位手术,那也得全神贯注才行呀!6. 讲座也得安排上呀!请专家来给讲讲最新的技术、最新的理念,这不是能让大家开阔眼界嘛!这就好比给脑子来了顿大餐呀!难道还能不感兴趣嘛?像骨科的新进展,那听了多带劲呀!7. 考核肯定得有呀!不考考怎么知道学得到不到位呀!这就跟考试一样,紧张又刺激呢!看看操作是否规范,理论掌握得好不好,这都是必须的呀!不然怎么能放心他们独立工作呢?8. 别忘了鼓励和支持呀!学生们有时候会遇到困难会沮丧,咱得给他们加油打气呀!就像朋友一样拍拍肩膀说:“嘿,你可以的!”让他们有信心继续走下去呀!这多重要呀!我的观点结论:这样的骨科带教计划丰富全面,能让学生扎实学好骨科知识和技能,为他们成为优秀的骨科医生打下坚实基础。
2024年医院骨科带教计划范文引言:医学教育是医院工作的重要组成部分,骨科作为临床重要的学科之一,对带教工作提出了更高的要求。
为了提高年轻医生的学术水平和临床技能,医院骨科制定了2024年骨科带教计划。
本计划旨在为年轻医生提供系统的培训和指导,帮助他们在临床工作中更好地发展和成长。
一、带教团队建设1. 应聘团队长设立一个骨科带教团队,团队中应邀请一位有丰富带教经验的专家作为团队长。
团队长应具备专业知识扎实、临床技能熟练、教学经验丰富等特点。
团队长要负责整体带教计划的制定和实施,并对年轻医生进行个性化的指导。
2. 骨科带教团队成员骨科带教团队应邀请几位临床经验丰富、教学能力突出的医生加入。
带教团队成员应具备较高的学术水平,能够对年轻医生进行全面的学术指导,并且能提供丰富的临床案例和医学知识分享。
3. 确立带教团队的职责和权责带教团队的职责包括培养年轻医生的专业技能、提升学术水平、指导科研项目等。
带教团队应明确各自的职责和权责,并形成相互协作的工作机制。
二、带教内容1. 临床技术培训骨科作为一门技术含量高的学科,带教工作应重点培养年轻医生的临床技术能力。
带教团队应组织系统的临床技术培训课程,包括手术技巧培训、影像学解读、骨折复位技术、骨科疾病的诊断与治疗等方面的知识和技能培养。
2. 学术讲座带教团队应定期组织学术讲座,邀请骨科领域的知名专家进行学术交流。
讲座内容可以涵盖研究进展、新技术的应用、经典病例分享等方面,旨在提高年轻医生的学术素养和科研能力。
3. 临床病例讨论带教团队应定期进行临床病例讨论。
带教团队成员可以将一些特殊或典型的病例进行分享,年轻医生可以在此过程中学习不同病例的处理方式,提升诊断和治疗水平,并锻炼临床思维和解决问题的能力。
4. 科研项目指导带教团队应帮助年轻医生参与科研项目,并提供指导和支持。
团队成员可以根据自身的科研经验,帮助年轻医生设计研究方案、论文写作和结果分析,并指导他们发表高水平的科研成果。
2024年骨科护士工作计划全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,完成了____年护理计划____%以上,现将____年工作计划情况总结如下:一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度:(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对____次,并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月____日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。
2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。
三、加强护理人员医德医风建设1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。
2、分别于____月份、____月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在____%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了护士。
骨科带教计划方案以下是 9 条骨科带教计划方案:1. 咱得让实习生们多去病房啊!就好比学游泳就得下水,总在岸上看能学会吗?来,让他们跟着老师去查房,观察各种病症,看老师怎么处理,这多直观呀!比如遇到骨折的病人,就让他们仔细看看,不懂就问,这样才能快速成长啊!2. 理论课可不能少哇!就像盖房子得先打地基一样,那些骨科的基础知识得扎实掌握啊。
咱可以安排生动有趣的讲座,结合实际病例来讲,不比干巴巴讲理论好玩多啦?让他们搞清楚骨骼结构、常见疾病啥的,以后遇到问题就不慌啦!3. 实践操作得重视起来呀!手术观摩就是绝佳机会呀,这就跟看戏似的,不过比戏可有意思多啦。
让他们在旁边认真看手术过程,感受一下紧张的氛围,了解各种技巧,这多刺激!以后自己上手就有底啦!4. 模拟训练也很重要哇,就像运动员训练一样。
安排他们进行骨折复位、打石膏这些模拟操作,做错了也不怕,总比在病人身上犯错强吧?等熟练了再实战,多放心!5. 小组讨论不能忘呀!大家一起交流经验,不比自己一个人瞎琢磨强?就像头脑风暴,每个人都说出自己的想法,说不定能碰撞出奇妙的火花呢!比如说某个病例该怎么处理,大家各抒己见,多有意思!6. 定期考核得有吧!不考考怎么知道学会没呢?这就像考试是检验学习成果的试金石一样。
考考理论知识,考考操作技能,让他们紧张起来,有压力才有动力嘛!7. 导师一对一指导多贴心呀!就跟私人教练似的。
随时解答问题,及时纠正错误,这多好呀!能让实习生们感到被关注、被重视,那学习积极性不得蹭蹭往上涨啊!8. 让实习生多参与科研项目呀!这可不仅仅是医生的事儿。
让他们帮忙收集资料、分析数据,这也是提升能力的好途径啊,说不定以后还能成为科研大咖呢!9. 鼓励实习生们自我提升呀!多去参加学术会议,多学习前沿知识。
别整天局限在自己那一亩三分地儿,出去看看大世界呀!这不是能让他们眼界大开嘛,以后处理问题也更有思路了呀!哇,这么多方法,肯定能打造出优秀的骨科人才呀!我的观点结论:骨科带教需要多管齐下,通过丰富的手段和方法,让实习生们全面成长,为他们的未来发展奠定坚实基础。
护理实习生带教计划合集范文结合各科室的具体情况,不少医院都会有护理实习生,需要有经验的医生进行带教。
今天在这给大家带来护理实习生带教计划,接下来我们共同阅读吧!(1) 由护士长或带教老师小讲课,内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
(2) 跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作,熟悉环境,掌握各项操作规程。
(3) 在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
(1) 理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
(2) 考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
(3) 理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行,并征求对带教老师 ___,以便改进教学方法,提高教学水平。
第一周:第二周:第三周:第四周:(1)神经外科病情观察。
(2)骨外科疾病护理常规。
(3)外科术前准备及术后护理常规。
(4)泌尿外科疾病护理常规。
具体计划理论与实践相结合,加强基本功训练,逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求,分析问题和解决问题的能力,能够独立胜任护士工作,在实习中锻炼独立思考,树立“以病人为中心”的良好护士素质,使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”。
通过骨科的学习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理,熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理,了解各种常见医疗仪器的使用,掌握护理病历的书写,掌握骨科常见病种的健康宣教知识,骨科实习生带教计划。
6周(1) 熟悉环境、规章制度、各班职责。
(2) 掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。
(3) 掌握基础护理和生活护理测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。
小讲课:骨科常规护理。
(1) 每人分管3~4张床,熟悉分管病人的病情。
(2) 做好所分管床位新病人的入院介绍,新病人的安置。
(3) 介绍护理病历书写的基本要求,体温单,医嘱单及护理病历填写的基本格式。
骨科护士工作计划(7篇)骨科护士工作计划(精选7篇)骨科护士工作计划篇1经过半年的学工作,发现护理工作还存在许多的不足与缺陷。
为了医院护理部在今后的工作有更大的进步,特制定护理工作计划如下:一、加强急诊科工作管理,加强护理人员的专业知识培训,让每一个护士熟记各项抢救紧急预案、抢救器材的摆放位置、能够迅速的配合医生进行抢救;二、加强病房专科知识培训。
三、加强手术室的管理。
做到手术室内设备、器械、物品合格率为98%,做好应急准备等。
四、完善骨科健康教育宣传手册。
从患者入院的宣教(如:防跌倒、防坠床、贵重物品随身携带等)标本的留取(如:大便常规等)常规的检查项目地点及注意事项、专科的护理、手术后患者的饮食指导、出院指导(如:复查的专家门诊、科室联系电话等)五、加大医院感染控制力度。
严格遵守执行消毒隔离制度,作好病区环境卫生学监测工作,结果应达标。
同时,作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。
使用后的物品按处理原则进行消毒,一次性物品、医疗垃圾按要求管理、使用、处理。
六、开展优质护理服务活动提高护士服务品质(1)为病人多做一点:多巡视、多观察、多关心、多照顾、多为病人解决实际问题。
(2)为病人多讲一点:多指导、多宣教、多沟通、多解释病人疑问,主动做好健康教育、主动征求患者意见。
通过情景模拟和角色扮演,提高护士与病人有效沟通的能力,提高护士服务意识和健康教育能力(3)让病人方便一点:满足病人的基本需求,提供病人便捷的服务(4)让病人满意一点:通过开展特色护理温馨服务活动,创建护理服务特色,提高护士服务品质,提高护理质量。
(5)每月进行一次患者满意度服务问卷调查。
骨科护士工作计划篇2一、指导思想以国家及各上级主管部门卫生工作的方针、政策、法律法规为指导,严格按照卫生相关部门、医院以及本科室相关诊疗规范和规定各司其职,坚持以人为本,认真落实科学发展观,转变发展思想,理清发展思路,树立危机意识,把握发展机遇;通过引进和培养科室专业人员,加强先进医疗设备的购置,努力提高自身素质和医疗服务水平,努力为广大人民群众的身体健康提供更好的医疗服务。
骨科新护士带教计划
骨科新护士带教方案
1.热情接待每一位新入科的新护士,详细讲解科室带教规定,介绍科室的
人文环境,使她们迅速进入角色,尽快打好扎实的专科理论和技能根底,
增强效劳意识和法律意识,提高工作适应能力。
2.运用自己良好的职业道德,丰富的临床经验,熟练的操作技能、扎
实的理论根底,严格执行带教制度,言传身教,放手不放眼,毫无保存的
认真负责带教,包括骨科的开展及特色、骨科护士的根本要求,培养其高
尚的道德观念和无私的奉献精神,教育其爱岗敬业、认真负责、全心全意
为病人效劳。
4.认真对专科理论知识进行讲课,结合临床实际病例,时间不少与
30分钟,讲完后给出问题和提问时间,既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。
5.认真完成操作技能的培训,每月可安排两项,使理论和操作相结合。
6.制定考核方案,内容均为骨科相关的理论和操作技能知识,对每月
的业务学习和护理查房要求新护士记笔记,并进行检查,真正做到学以致用。
平时经常提问相关知识,培养其不断努力,不断学习,认真进取的精神。
2022年12月27日。
2024年护理实习生带教工作计划模版一、护生实习培训1、实习目标旨在通过____周的实习,增强对相关理论的深入理解,熟练掌握手术室各层次人员的职责、一般规定及无菌技术要求,确保按照教学大纲完成____周的实习课程。
2、培训方式(1)由护士长或指导教师进行专题讲解,涵盖手术室的规章制度、环境及具体操作标准。
(2)在指导教师的引导下,参与巡回护士和洗手护士的工作,熟悉环境,精通各项操作程序。
(3)在教师的监督下参与中、小型手术的协作。
3、结业考核(1)由护士长设计试卷,进行无菌观念、消毒灭菌等手术室基础理论的考核。
(2)评估洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
(3)在实习的最后一周进行理论和技能考核,并收集对指导教师的反馈,以优化教学方法,提升教学质量。
二、新护士入职培训1、岗位培训为期一年,旨在提升新护士的思想素质、心理素质和业务素质,实现工作与理论学习的结合。
2、培训内容包括:一是理论学习,利用业余时间进行,指定资深护士作为指导教师,全面负责业务技术指导。
二是实践操作,主要参与手术配合,担任洗手护士和巡回护士。
3、护士长定期评估工作指标完成情况,如定期进行操作和理论考核,一年内不少于____次。
三、护士的继续教育1、针对毕业后1~____年的护士,她们工作积极性高,学习能力强,应创造条件促使她们尽快达到晋升上一级职称的资格。
2、每年应进行不少于____次的理论考试和操作考核,由护士长设定标准并准备试卷。
四、护师的培养1、负责科室人员的业务素质管理,指导和帮助护士学习专业业务知识。
2、负责专科仪器设备的使用指导。
3、资深护师负责指导实习护士的工作。
4、撰写学术论文,年底向科室提交专业总结报告。
五、主管护师的深造1、承担指导教师或教学小组组长的职责。
2、兼职质量控制护士的工作。
3、撰写专业论文,每年提交专业总结,包括新开展的专科业务、技术及新课题研究。
2024年护理实习生带教工作计划模版(二)1、着重弘扬科学、精确的医学精神,培养学生的医疗伦理意识、责任感和同理心。
实习护士带教计划3篇(完整)通过上述步骤,消除了护生入科时陌生感,对实习科室有了初步了解,对实习目标做到心中有数,能帮助护生顺利开展护理实践工作,较好地完成护理目标。
三、实习过程中人文化带教1、带教老师二“主动”。
一指主动与护生沟通,随时了解带教计划完成情况,个性化一对一带教。
二指主动关心护生生活、交友及情绪变化,予以照顾、帮助。
2、护生二“主动”。
一指主动参与病房管理,积极与患者沟通,与患者建立互相信任、感情融洽的护患关系。
二指积极与老师交流,不断累积实际工作经验、提高理论联系实际能力。
3、护理总带教、护士长对每位护生至少进行一次交流,随时发现问题,解决问题。
4、鼓励护生参与科室活动,使护生能更好、更快融入新科室。
5、严抓理论知识,结合实际工作经验对护生进行各种形式讲课:即兴提问、小讲课、业务学习、疾病查房,鼓励护生主持讲课等。
不断促使护生主动学习,强化理论知识。
四、规范出科考核1、理论考试:由科室护理总带教命题,带教老师监考2、护理操作考试、整体护理考试由总带教主持、把关。
考核结果予立即反馈,肯定优点,指明缺点,告知其改进要点。
护士长抽查。
五、带教效果反馈1、对护生考核:护生完成出科小结后交给带教老师,带教老师根据护生自我评定、平时工作表现、理论考试、操作技能、整体护理考试结果结合实习目标给出总体评价。
2、对带教老师考核:避免护生对带教老师评价失真,评价表由护士长发放、收集,并在表格发放前做好必要的解释工作,务求真是、可靠。
护生从带教老师带教态度、专业知识、讲课能力、操作技能、教学管理能力等几方面对带教老师作出评价。
3、对科室带教工作考核:护生对科室带教工作重视程度、带教方法、带教人员安排几方面进行总体评价,同时征集带教意见、希望改进内容。
通过对带教工作改进,笔者深刻体会到,在整个带教过程中,护士长一定要认真参与带教管理工作,积极营造带教环境,充分发挥科内人员积极性,共同参与带教管理。
让护士交有所乐,让护生学有所得。
2023年骨科实习生带教计划引言:骨科是医学中一门重要的学科,对于人体骨骼系统的疾病和损伤进行诊断、治疗和康复具有重要意义。
作为一名骨科实习生,需要具备扎实的基础理论知识和实践技能,并与经验丰富的骨科医师进行深度交流和学习。
因此,制定一份全面的骨科实习生带教计划对于提高实习生的专业水平和培养骨科人才至关重要。
一、总体目标:本次骨科实习生带教计划的总体目标是培养具备扎实的骨科理论知识和实践技能,能够熟练进行骨科疾病诊断、手术操作和康复治疗的骨科医师。
二、带教内容:1. 理论知识讲解:骨科实习生将参与丰富的理论知识培训,包括骨科疾病的基本分类、常见病例的诊断和治疗方法等。
骨科医师将针对实习生的不同学术背景,进行针对性的讲解和指导。
2. 临床实践技能培训:骨科实习生将参与临床实践培训,包括病床查房,参与手术操作,协助处理急诊病例等。
实习生将在带教医师的指导下,逐步掌握骨科手术技巧和临床规范操作流程。
3. 学术交流与研讨:定期组织学术讲座和研讨会,让实习生在与经验丰富的骨科医师的互动中,了解最新的骨科研究进展和技术,提升科研能力和学术造诣。
4. 个性化学习计划:根据实习生的不同背景和兴趣,制定个性化的学习计划,包括参与特定病例的诊治,参与科研项目,撰写学术论文等,提高实习生的专业技能和学术能力。
三、带教方法:1. 视频讲解和在线学习资源:利用现代化技术手段,将骨科带教内容制作成视频讲解和在线学习资源,供实习生随时学习和复习。
2. 现场指导和实践操作:将实习生安排到临床科室进行实践操作,带领实习生亲身参与诊疗和手术操作,实地指导实习生的操作技巧和操作流程。
3. 结对带教和学习交流:将每位实习生与经验丰富的骨科医师进行结对带教,建立起一对一的学习交流机制,提供个性化的指导和辅导。
四、带教评估和反馈:1. 实习生定期进行学习成果评估和总结。
通过临床实践考核、学术报告、论文撰写等方式,对实习生的学习成果进行量化评估。
实习生带教计划6篇实习生带教计划1以下是我的计划:一、熟练掌握各门专业知识。
精读励志书籍,不断自我肯定,增强信心。
二、把心归零。
适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高傲或是悲观的情绪,把心态放平,客观分析自己在专业知识、交际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势,看到不同的实习机会能够带来的能力和素质训练,进而找到最适合自己发展的机会。
因此,重要的是理性思考,抓住机遇做出选择。
三、对自己职业方向的把握。
以平和的心态分析自己面临的实习机会,适时选择符合自己职业发展方向的平台,才能更好地在实习阶段积累对自己有意义的经验,为就业乃至个人的职业发展打好基础。
四、遵守实习单位的规章制度。
自觉遵守社会公德,维护学校、实习单位的声誉。
按时上下班,做到不早退的良好习惯。
树立严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
五、富有责任感,增强自己与他人的交际能力,友好相处。
六、有质量的完成每一天的任务和按时完成每一天的实习日记。
七、努力提高自身能力素质,并提高个人的应变能力、学习能力。
加强自身能力建设,努力做好本职工作努力,并实现个人的价值观。
此外,还有不断强化自律意识,俗话说得好:自强者自胜。
要自强就要有恒心,有毅力。
毅力是克服失败的良药。
拼搏是自强不息的体现。
实习生带教计划2一、采取自主实习和集中实习并存但以集中实习为主的做法,凡自主实习学生必须由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同和本人申请书并家长签字后交所属班级班主任,必须在6月30日号前交达。
二、XX级环艺一、二、三班与电脑一、二、三班及部分其他专业的同学集体组织赴广东星艺装饰有限公司参加顶岗实习具体安排为:1﹑时间:所有参加实习的班级学生务必在7月2日返校,交培训费1450元整,其中1000元在星艺连续工作12个月底时如数退还,450元用于一个月的食宿费用。
7月3日上午9时招开实习生动员会,院领导到会,7月3日晚乘火车出发,7月4日到星艺公司(7月4日上午星艺方面派车至火车站接站),7月5日开始培训,先培训一个月,后由星艺公司分配相应工作进岗到位。
护理实习生带教计划10篇护理实习生带教计划1一、目的要求:1、培养全新全意为病儿服务的思想,树立认真负责、一丝不苟的良好医德医风。
2、掌握小儿病史采集、体格检查的.特点和方法、熟悉儿童常用检查正常值和常用药物剂量。
3、掌握儿科常见疾病的诊断、鉴别诊断及处理原则。
二、业务要求达到的标准:1、在上级医师指导下,通过临床实践并结合教科书及参考书,学习和初步掌握正确的临床思维方法,培养独立分析和处理临床问题的能力。
2、通过临床实践,熟练掌握儿科疾病的病史采集、体格检查和诊断方案的制定,以及儿童基本护理。
3、学习和掌握儿科常见疾病的临床表现、诊断要点、鉴别诊断和处理原则。
4、了解和初步掌握儿科常用药物剂型和剂量。
5、在上级医师的指导下,掌握儿科常见急症的诊断和处理原则。
三、培养方法:1、主要通过临床实践进行学习,上级医师适当介绍儿科学新理论和新进展,指导阅读有关教材和参考书,重点要培养学生独立工作能力和正确的临床思维。
应发挥学生主观能动性,强化实践和操作能力训练。
2、参加科室业务学术活动及全科和专业组病案讨论。
3、要求每两周给实习学生进行小讲课一次,每日查房。
实习学生应充分利用上级医师查房时进行学习。
四、转科结束科室实习时,应主动征求带教教师的意见,办妥离科。
护理实习生带教计划2一、实习目的通过实践学习,使学员进一步牢固树立热爱护理,善于思考。
发现问题,加强理论与实践的'结合。
不断提高护理工作水平,把学员培养全面发展的护理人才。
二、教学目标1、掌握内容(1)常见病护理1)内科疾病护理常规;2)冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症(全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理)。
(2)常用护理技术操作1)心电监护的使用;2)心电图的操作及判断;3)血液透析观察及护理;4)呼吸机使用及观察;5)雾化吸入的使用及护理。
(3)基本护理技术示范:静脉输液、吸氧、皮下注射(4)护理教学查房每月一次。
实习生带教工作计划实习生带教工作计划:XX实习生带教计划XX年八病区实习生带教计划一、实习要求:1.实习生应遵守科室一切规章制度,服从带教教师的安排。
2.因不能上班就履行请假手续,须提前向护理部及护士长请假,办理完请假手续才能休假。
3.尊敬老师,认真执行各种操作常规,不可私自违反操作规程进行各种操作,否则取消实习资格。
4.必须服从科室安排,按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼,因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责,并取消带教资格。
二、具体安排:第一周:1.熟悉病区环境,介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2.掌握病员出入院护理。
3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。
第二周:1.掌握各班工作职责。
2.了解病历书写原则及方法。
了解各种疾病的治疗及护理措施,掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
3.熟悉胸外科、泌尿外科疾病护理常规,熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。
4.掌握各种无菌技术操作原则,严格执行“三查八对、一注意”。
掌握静脉输液和各种注射方法及并发症的处理。
5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法,皮试结果的判断,过敏反应的临床表现及急救措施。
6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。
第三周:1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。
2.掌握雾化吸入、口腔护理、膀胱冲洗,胸腔引流、重病人翻身、吸痰等护理技术。
3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。
第四周:1.征求实习生对本科带教工作的意见。
2.对实习生进行理论答卷和技术操作考核。
3.填写实习鉴定。
三、讲课:1.讲课内容:护士的品质出入院病人的护理生命体征的测量——主讲人:陈华胸外科病情观察。
外科术前准备及术后护理常规。
——主讲人:朱俊勤四、带教组长:朱俊勤五、带教老师:实习生带教工作计划:XX年实习生带教计划XX年内分泌科护理实习生带教计划为进一步提高我科室实习带教水平,为医院提供更好的实习带教服务,特制定此实习带教计划。
医院骨科带教实习生计划
生产实习是护理教学过程中的一个重要环节,是学生将在校所学理论变成生存技能的过
程。为不辜负学校及学生给予医院的厚爱,我科将根据本科的特点,充分安排两周的实习时
间,使学生了解,熟悉和掌握各项护理常识。
一、教学目标:
理论与实践相结合,加强基本功能训练,逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求,
分析问题和解决问题的能力,能够独立胜任护士工作,在实习中锻炼独立思考,树立“以病
人为中心”的良好护士素质,使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。
二、教学要求:
1.让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。
2.安排主管护师及以上职称,可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。
3.要求带教老师先了解学生的学习工作情况,因材施教更好的使学生学到知识。
4.严格管理,要求带教老师以身作则,言传身教,做到放手不放眼,出科前严格考核
并记录。
5.在临床带教中要注意以学生为中心,了解学生学习需求和学习兴趣,学生的生理心
理变化,多方面给予关心照顾,如:学生往往没有午休地方,带教老师可以开放科室的示教
室给学生休息看书,病人对学和的态度,提供良好的学习氛围。
三、教学计划:
1.第一周,强化基础护理的培训,并能独立完成内容,包括:静脉输液,肌肉注射,
皮试,吸氧及卧床病人的常规护理,在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风,并在
此阶段使学生了解骨科的护理常规。
2.第二周,组织学生学习骨科常规护理的理论知识,这周的时间里,由带教老师指导
学生进行石膏固定病人护理,骨牵引术后护理,伤口换药、拆线,配合医生完成外科缝合,
正确处理换药后的器械和物品,能对常规病进行手术前后的护理,出科前进行一次理论或操
作考试,严格考察学生的学习情况,评分并记录。
3.在两周生产实习中了解责任制护理,掌握分级护理制度,熟悉换药室的设备,消毒
灭菌方法及管理制度。
4.安排一个独立带教日,针对以往一对一带教制,使学生了解的内容比较单一,难以
接触到本科室的所有疾病,这样难免会影响学生实践多病种的机会,通过带教日,让同学可
以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。
5.教学互动,构建新型师生和谐关系在教学中,有意识的培养师生感情,减少隔阂,
拉近老师与学生之间的心理距离。由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生,因此更需要重
视和娴熟地运用一些技巧和艺术,构建新型师生关系。对学生保持友好,接纳的态度,不因
个人喜好而有所远近,不因成绩好坏或能力有些差异而有所区别或歧视,对每个同学都一视
同仁。同时,充分体现对学生能力的信任,增强其自信心,在思想上,再生活上多关心了解
学生,不仅带技术,更要带思想,带作风,带纪律。让护生通过向老师及其他医技人员学习,
正确处理护患、护士与家庭、护士与科室、护士与医生之间的人际关系,从而锻炼他们适应
社会的能力。实现教学工作的良性互动。
总之,临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教
学的补充和延伸。因此,临床护理人员有责任,有义务在做好本职工作工作的同时,不断总
结经验,探索新的教学方法,从而提高教学水平。为培养新时期合格的护理人才而不懈地努
力。