附录3施恩职业锚测试与解释

职业锚测试
一、下面给出了40个问题，请根据你的实际情况，从"1－6"中选择一个数字，数字越大，表示这种描述越符合你的情况。

例如，“我梦想着创造属于自己的事业”，你可做出如下选择：
选"1"代表这种描述完全不符合你的想法；
选"2"或选"3"代表你偶尔（或者有时）这么想；
选"4"或选"5"代表你经常（或者频繁）这么想
选"6"代表这种描述完全符合你的日常想法。

确定最符合你自身情况的选项 ：
1分：从不　2分：偶尔　3分：有时　4分：经常　5分：频繁　6分：总是二、答完全部题目之后，再从中挑出3个最符合你日常想法的选项，并在对应的“最符合的3项”栏里记入4分，作为核心倾向的加分项
职业锚
TF型GM型AU型SE型EC型SV型CH型LS型0000000000000000000000000000000000000000总分00000000加分项
平均分
③　计算平均分：最后，将每列总分除以5，得到每列的平均分，并填入表格。

④　最高平均分的职业锚类型，就代表了最符合你的职业锚。

得分
最符合你日常想法的三项（请写下题项序号）： 、 、三、计算方法：
①　附加分：找出你给分较高的描述，从中挑出与你日常想法最为吻合的三题，给这三个题②　计算总分：将每一题的分数填入下面的空白表格（计分表）中，然后按照“列”进行分。

职业锚测试题
下面给出的40个问题描述，请您根据您的实际情况，从1～6中选择一个数字。

数字越大，表示这种描述越符合您的实际情况。

例如“我梦想成为公司的总裁”，您可以做出如下选择：
选“1”代表这种描述完全不符合您的想法；
选“2”或“3”代表您“偶尔”（或“有时”）这么想；
选“4”或“5”代表您“经常”（或“频繁”）这么想；
选“6”代表这种描述完全符合您的想法。

现在，请您开始答题，在每一个问题右侧的六个选项中选出最符合您自身情况的答案，用圆圈划出该选项。

答题到此结束。

谢谢！
测试计分说明
现在重新看一下你给分较高的描述，从中挑出与你日常想法最为吻合的3个，在原来评分的基础上，将这个三个题目得分再各加上4分（例如：原来得分为5 ，则调整后的得分为9）。

然后就可以开始评分。

将按照“列”进行分数累加得到一个总分，将每列的总分除以五得到的平均分，填入表格。

记住：在计算平均分和总分前，不要忘记将最符合你日常想法的三项，额外加
最终的平均分就是你的自我评价的结果，最高分所在列代表最符合你“真是自我”。

职业锚测试题
下面给出的40个问题描述，请您根据您的实际情况，从1～6中选择一个数字。

数字越大，表示这种描述越符合您的实际情况。

例如“我梦想成为公司的总裁”，您可以做出如下选择：
选“1”代表这种描述完全不符合您的想法；
选“2”或“3”代表您“偶尔”（或“有时”）这么想；
选“4”或“5”代表您“经常”（或“频繁”）这么想；
选“6”代表这种描述完全符合您的想法。

现在，请您开始答题，在每一个问题右侧的六个选项中选出最符合您自身情况的答案，用圆圈划出该选项。

答题到此结束。

谢谢！
测试计分说明
现在重新看一下你给分较高的描述，从中挑出与你日常想法最为吻合的3个，在原来评分的基础上，将这个三个题目得分再各加上4分（例如：原来得分为5 ，则调整后的得分为9）。

然后就可以开始评分。

将按照“列”进行分数累加得到一个总分，将每列的总分除以五得到的平均分，填入表格。

记住：在计算平均分和总分前，不要忘记将最符合你日常想法的三项，额外加上四分。

最终的平均分就是你的自我评价的结果，最高分所在列代表最符合你“真是自我”的职业锚。

职业规划的核心测评工具——职业锚近年来，越来越多的人和企业开始关注职业生涯规划。

在国际企业中，职业生涯规划的基础和核心就是职业锚。

职业锚是指当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。

是企业和个人进行职业决策时的核心因素。

在国际企业职业生涯规划实施中具有战略地位。

职业锚的概念是由美国E.H.施恩教授提出的。

施恩说，这一概念最初产生于美国麻省理工学院斯隆研究院的专门小组，是从斯隆研究院毕业生的纵向研究中演绎成的。

1961年、1962年、1963年的斯隆学院44名毕业生，自愿形成了一个专门小组，愿意配合和接受施恩所进行的关于个人职业发展和组织职业管理的研究与调查，并且在1973年返回麻省理工学院，就他们演变中的职业与生活接受面谈和调查。

施恩在对他们的跟踪调查和对许多公司、个人及团队的调查中，形成了自己的一些看法，并提出了职业锚的概念。

施恩说："设计这个概念是为了解释，当我们在更多的生活经验的基础上发展了更深入的自我洞察时，我们的生命中成长的更加稳定的部分"。

所谓职业锚，是自我意向的一个习得部分。

个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、需要、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。

施恩在对他们的跟踪调查和对许多公司、个人及团队的调查中，形成了观点，提出了五种职业锚的概念。

随后，国外许多机构进行了大量的试验来研究职业锚理论，在1992年拓展为八种职业锚。

技术/职能型技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。

对他们对自己的认可来他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。

他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。

职业锚的涵义职业锚的涵义职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。

在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。

施恩还说，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。

所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。

一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。

施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，比如到底是接受公司将自己晋升到总部的决定，还是辞去现职，转而开办和经营自己的公司。

正是在这一关口，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。

施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚。

技术或功能型职业锚具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。

相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

管理型职业锚有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，“他们的职业经历使得他们相信自己具备被提升到那些一般管理性职位上去所需要的各种必要能力以及相关的价值倾向。

”必须承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。

当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。

职业锚测验
职业价值观是：安全/稳定型(SE) 和生活型(LS)
生活型职业锚(LS)
强调工作和家庭的和谐，适合时间灵活的工作人士。

生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。

他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。

正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。

甚至可以牺牲他们职业的一些方面，如：提升带来的职业转换，他们将成功定义得比职业成功更广泛。

他们认为自己在如何去生活，在那里居住，以及如何处理家庭事情，及在组织中的发展道路是与众不同的。

安全/稳定型职业锚(SE)
喜欢稳定，可测的工作，适合银行职员，公务员；
安全与稳定是这种类型的人选择职业最基本、最重要的需求。

他们需要“把握自己的发展”，只有在职业的发展可以预测、可以达到或实现的时候，他们才会真正感觉放松。

施恩的职业锚理论职业锚理论的概念职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩（Edgar.H.Schein）教授领导的专门研究小组，是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。

斯隆管理学院的44名MBA毕业生，自愿形成一个小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究，包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式，最终分析总结出了职业锚(又称职业定位)理论。

所谓职业锚，又称职业系留点。

锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。

职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

是自我意向的一个习得部分。

个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。

职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。

职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。

职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一。

职业锚问卷是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具，能够协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。

了解职业锚的概念，要注意几个方面（1）职业锚以员工习得的工作经验为基础。

职业锚发生与早期职业阶段，新员工已经工作若干年，习得工作经验后，方能够选定自己稳定的长期贡献区。

个人在面临各种各样的实际工作生活情境之前，不可能真切地了解自己的能力、动机和价值观以及在多大程度上适应可行的职业选择。

因此，新员工的工作经验产生、演变和发展了职业锚。

换句话说。

职业锚在某种程度上有员工实际工作所决定，而不只是取决于潜在的才干和动机。

（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观，而是在工作实践中，依据自省和已被证明的才干、动机、需要和价值观，现实地选择和准确地进行职业定位。

职业锚测试报告一、测试工具职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加・H ・施恩(Edgar.H.Schein)教授领导的专门研究小组，是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。

斯隆管理学院的44名MBA毕业生，自愿形成一个小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究，包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式，最终分析总结出了职业锚(又称职业定位)理论。

职业锚问卷是基于职业锚理论产生的一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具，在员工的工作生命周期中，在组织的事业发展过程中，发挥着重要的功能作用。

能够协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。

职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一。

它包括了技术/职能型(TF)、管理型(GM)、自主/独立型(AU)、安全/稳定型(SE)、创造/创业型(EC)＞服务型(SV)、挑战型(CH)＞生活型(LS)等八大类型，全方位对个体进行测试，定位个体职业类型。

二、测试时间2018年3月23B"2018年6月4日三、测试群体此次测查群体的具体描述如下:1、性别：男性6人，女性1人2、年龄：最大年龄26,最小年龄：18,平均年龄19.71,标准差:2.663、单位：自主招生：5人，其他：2人，共计2个单位4、年级\年份：［全部］5、组别：［全部］四、测试结果1、整体情况1.1得分情况1.2人数分布总体情况■TF男生情况3.4 ■TF■GM■AU女生情况2、各单位情况2.1各单位得分情况3.4■GM■AU2.2不同单位的测试结果比较五、建议与对策1、加大开设《职业生涯规划》等类似的课程，采用以课堂教学为主，辅以座谈、团体活动等形式，进行学生的生涯规划以及行动，针对不同年级、不同性别的学生进行相应的职业规划教育；2、量化学生的发展目标以及精准学生现状定位，了解自身的发展情况与目标之间的距离，形成激励机制。