活动方案 【中山市团益学校】学校迎评团会策划书

学校迎评策划书3篇篇一《学校迎评策划书》一、引言学校评估是对学校教育质量和整体水平的全面检验，也是学校提升自身实力和竞争力的重要契机。

为了迎接即将到来的学校评估，我们需要制定一份详细的迎评策划书，以确保评估工作的顺利进行。

二、迎评目标1. 以优异的成绩通过学校评估，提升学校的声誉和知名度。

2. 促进学校的教育教学改革，提高教育质量和教学水平。

3. 加强学校的管理和服务，提高学校的整体运营效率。

三、迎评原则1. 全员参与：迎评工作是全校师生的共同责任，需要全体师生的积极参与和支持。

2. 以评促改：通过评估发现问题，及时整改，不断提高学校的教育教学质量和管理水平。

3. 实事求是：在迎评工作中，要坚持实事求是，客观公正地反映学校的实际情况。

4. 注重细节：细节决定成败，要注重迎评工作的每一个环节，确保工作的质量和效果。

四、迎评组织机构及职责1. 迎评工作领导小组负责迎评工作的总体策划和组织协调。

制定迎评工作方案和工作计划，明确各部门的工作职责和任务。

定期召开迎评工作会议，研究解决迎评工作中出现的问题。

2. 迎评工作办公室负责迎评工作的日常管理和协调。

起草迎评工作文件和材料，整理迎评工作档案。

组织开展迎评工作培训和宣传，提高师生的迎评意识和参与度。

3. 各部门迎评工作小组负责本部门迎评工作的组织实施。

按照迎评工作要求，完成本部门的各项工作任务。

收集、整理本部门的迎评工作材料，及时报送迎评工作办公室。

五、迎评工作内容及时间安排1. 第一阶段：宣传动员（[具体时间区间 1]）召开迎评工作动员大会，传达学校评估工作的重要意义和要求。

组织师生学习评估指标体系，明确各部门的工作职责和任务。

2. 第二阶段：自查自评（[具体时间区间 2]）各部门对照评估指标体系，认真开展自查自评工作。

针对自查自评中发现的问题，制定整改措施，明确整改责任人，限期整改。

3. 第三阶段：专家评估（[具体时间区间 3]）做好专家评估的各项准备工作，包括接待安排、资料准备、现场考察等。

迎接评估主题班会策划书3篇篇一《迎接评估主题班会策划书》一、班会主题迎接评估，我们在行动二、班会目的1. 让同学们了解学校本科教学工作审核评估的目的、意义和重要性。

2. 增强同学们的责任感和使命感，激发同学们积极参与迎评工作的热情。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 收集学校本科教学工作审核评估的相关资料，制作成 PPT。

2. 提前向同学们征集对学校本科教学工作审核评估的意见和建议。

3. 准备一些小礼品作为班会的奖励。

七、班会流程1. 开场白：主持人介绍本次班会的主题和目的，欢迎各位同学的到来。

2. 主题讲解：用 PPT 展示学校本科教学工作审核评估的相关内容，包括评估的背景、目的、意义、指标体系等，让同学们对评估有一个全面的了解。

3. 学生互动：主持人引导同学们讨论对学校本科教学工作审核评估的认识和感受，鼓励同学们积极发言，分享自己的想法和建议。

6. 结束仪式：主持人宣布本次班会结束，对同学们的参与表示感谢，并发放小礼品作为奖励。

八、班会预算1. PPT 制作费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会的内容要贴近同学们的实际生活，让同学们能够感同身受，积极参与。

2. 班会的形式要多样化，避免单调乏味，让同学们能够保持兴趣和注意力。

3. 班会的时间要控制在合理范围内，不要过长或过短，以免影响同学们的学习和休息。

4. 班会的组织要有序进行，避免出现混乱和失控的情况。

[策划人][时间]篇二《迎接评估主题班会策划书》一、班会主题“迎接评估，你我同行”二、班会目的1. 让同学们了解学校本科教学工作合格评估的重要性和意义。

2. 增强同学们的责任感和使命感，积极参与到迎评工作中来。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会准备1. 确定班会的时间、地点和主题，并通知全班同学。

“迎评促建我们更积极”团日活动策划书（合集5篇）第一篇：“迎评促建我们更积极”团日活动策划书“迎评促建我们更积极”团日活动策划书1．活动背景和目的：学校已经建设111年，曾经经历多次展转建设，学校也跟着时代的进步，逐步提高，现正朝着一流综合性大学发展。

迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相连的。

殊不知评估工作贯彻的正是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。

学校则以迎评创优工作为契机，我们各位老师和学子才是真正最大的受益者。

所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。

牢固树立迎评创优，人人有责的思想。

那我们师生到底应该怎样做呢？特通过这次活动让大家明白我们该做些什么，也借此机会重温交大111年历史！2．活动内容：①准备好了《做一个受欢迎的好老师》《我与学校同发展我为迎评做贡献》两篇文章，分别发给老师和学生，让大家明白教学评估的重要性，以及我们该如何做；②组织同学到阅览室翻阅有关学校历史和评估方面的资料，进行探讨；③再组织同学看两部电影，让大家珍惜大学美好时光，努力做好每件事；④最后大家回去写一下自己的感受。

3．活动具体安排：①于07年5月25号下午1点大家学习准备好的资料；②2点在校图书馆翻阅有关书籍；③3点左右去学校电影院，在此先对刚才大家看到的一起谈谈，讨论一下；④3点半观看预先准备好的电影；⑤回去后大家各写一份总结。

4．活动对象：机械学院全体师生5．活动经费：⑴资料费20；⑵包影院8006级机械2班团支部2007年5月18号迎评促建学风建设第二篇：迎评促建主题团日活动策划书活动主题：迎评促建人人有责活动时间:xx。

.11.28晚自习活动名称：众人拾柴火焰高人人努力促评建主要流程：将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组，进行比赛，每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题，正确的积分。

大学迎评主题班会方案一、方案背景与意义大学迎评是指大学定期进行的对各个学院、各个专业进行评估和审核的工作。

这是大学发展和提高教育质量的重要环节，也是推动学院发展的重要保障。

为了营造积极的迎评氛围，增强班级凝聚力和向心力，组织一次主题班会对迎评工作进行动员和讲解显得尤为重要。

这不仅可以帮助同学们更好地理解迎评工作，还可以增强同学们的参与意识，凝聚全班的力量，积极配合工作的开展，以确保迎评工作的顺利进行。

二、组织形式与时间地点时间：本次班会安排于X年X月X日晚X时在X地进行。

地点：X地X室组织形式：1.根据班级人数和场地大小，安排舞台和观众席。

2.班会主持人由班级干部或有较强表现能力的同学担任。

3.班级干部负责会议现场布置、音响设备测试和会议执行。

4.提前准备好主题班会所需的音乐、道具和展板等。

三、主题内容与形式主题内容：本次主题班会的内容主要围绕大学迎评工作展开，包括以下几个方面：1.迎评工作目标及其意义：介绍大学迎评的背景和工作目标，以及迎评对学院发展和学生个人发展的意义，激发同学们的参与热情。

2.各项评估指标及标准：介绍各项评估指标和评估标准，让同学们了解大学迎评的具体内容和要求，明确自己在迎评工作中的责任和角色。

3.班级工作亮点和收获展示：通过图片、PPT等形式，展示班级在各项工作中的亮点和成果，鼓励同学们在迎评过程中发扬精神，努力实现自己的目标。

4.迎评工作中的困难和挑战：诚实面对迎评工作中可能遇到的困难和挑战，鼓励同学们勇于面对，提出解决方案，并互相帮助与支持。

主题形式：1.主题演讲：由指定的同学代表进行主题演讲，阐述迎评工作的目标和意义，让同学们进一步认识迎评工作的重要性。

2.互动环节：通过提问和回答的形式，增加同学们的参与度，加深对迎评工作的理解。

3.展示板展示：准备好相关展示板，介绍大学迎评工作的内容，并配以图片、文字等具体内容，增强同学们的直观感受。

4.座谈交流：鼓励同学们就迎评工作发表自己的观点和建议，加强班级内部的交流与沟通。

“迎评争优，青春先锋”活动策划
——信息学院11级测控（1）班团支部
在9月我校党建评估到来之际，为了普及和宣传党建的知识，信息学院11级测控（1）班团支部认真阅读并学习了关于党建的所有知识，并对于相应活动要求进行了相关的准备，并在本团支部内开展以“迎评争优、青春先锋”主题团日活动。

活动策划如下：
一．活动主题：“迎评争优，青春先锋”
二．活动时间：2012年9月24日
三．活动地点：三教205
四．参与人员：地球物理与信息工程学院测控11级（1）班全体成员。

五．组织者：邱艳萍
六．活动目的：让同学们对于党建的整个过程有更加深入的了解，也同时提醒团员自身的责任与义务，不断完善自身，极高自身素养，为了进入当这个伟大的组织做好充分的准备。

七．具体活动安排：
9月24日，召开主题班会，由团支书提前查找资料，并向同学们介绍党建评估、主要程序，评估内容和意义，让同学之间讨论自己身为团员的责任和义务，并讨论说出自己与党员之间的差距。

同学自愿上台阐述本小组讨论结果，分享思想结晶。

六．活动要求：团支书认真学习并宣传党建评估相关资料，做好活动的策划、记录、总结工作。

同学们认真对待此次活动，认真思考，认真讨论，回去认真反思。

团支书：邱艳萍 2012年9月22日。

信电学院团总支2011年9月28目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动组织五、活动内容六、注意事项七、后续工作一、活动背景江苏建筑职业技术学院为国家示范级高职院校，为更好地迎接省教育厅的评估，作为建院的一份子，我们应该行动起来，为母校的校园文化付出一份努力。

二、活动目的1.为迎接省教育厅的评估，加深同学们对中国共产党深厚文化底韵的了解，提高同学们做为建院学子的自豪感。

同时倡导同学们以自己的行为为母校增光，携手共创文明校园，为建院骄傲，也要建院因我们而自豪。

2.为了增进院系各班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。

3.迎评促建，人人有责，共同努力，为顺利通过评估做贡献。

三、活动主题迎评估，育人才四、活动组织1、活动主办单位：信电学院组织部2.活动承办单位：1、团日：网络10-2与控制11-2、通信10-1与控制11-12、团课：:信电学院大一大二各班级3、活动地点：教一晚自习教室4、活动时间：1）、团日活动：2011年10月18日下午3点到4点半 2）、团课活动时间：2011年10月11日第六、七节课五、活动内容一、前期筹办1).组织部召开团支书会议，为活动筹办做好事前通知与安排。

2).团支书通知全班同学，在班级召开会议，进行人员安排与布置。

3）.组织部负责做好事前的活动与嘉宾通知，并邀请各学院、部门的老师与嘉宾4）.由组织部负责监督与指导各承办班级团日、团课的工作进展，同时各部门协调工作，共同为团日、团课的举办尽力六、注意事项1).活动的前期准备与通知做到位，本次活动以“迎评估，育人才”为主题，注意活动内容2).在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节目，不做危险游戏。

3).不能在会共场所乱丢果皮纸屑，4).关于本次活动的未尽事宜，组织部另行通知。

七、后续工作组织部根据各班级团支书的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进步，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。

大学迎评主题班会的策划案大学迎评主题班会策划案一、策划目的为了丰富大学生校园文化生活，凝聚班级凝聚力，提高班级的整体实力，展示出班级的风采和特色，特举办本次主题班会。

通过主题班会活动，营造浓厚的迎评氛围，为即将到来的大学评选工作做好准备。

二、活动主题以“筑梦翱翔，携手迎评”为主题。

三、活动时间预计在评选前一个月的一个周末举办。

四、活动地点校内室内多功能厅。

五、活动安排1. 开幕式（20分钟）- 主持人介绍活动主题和目的，宣布活动正式开始。

- 播放一段激励人心的音乐和视频，激发大家的热情和激情。

- 班长致辞，介绍本次班会活动的背景和意义，鼓励大家积极参与。

2. 迎评主题展览（60分钟）- 设立展览区域，展示本班近期的学术、文艺、体育等各类荣誉证书、获奖奖项和特色活动照片等内容。

- 展区设置相应的介绍板，详细介绍每个项目的取得成绩和参与过程等。

- 设置足迹墙，让每位同学写下对大学生活的独特感悟和期待。

3. 评选活动展示（60分钟）- 班长介绍大学评选的重要性及各个评选项目的简要说明。

- 分别分组展示各个评选项目的自我介绍和宣传视频。

- 各组设置相应的展示品和道具，展示自己的特色和才艺。

- 每个评选项目结束后，同学们可以针对每个项目进行互动问答和评价。

4. 团建活动（60分钟）- 分小组进行团队游戏，增加班级凝聚力和沟通协作能力。

- 定制迎评主题的班级口号和队歌，进行集体演唱。

5. 宣读评选规则和要求（15分钟）- 班干部宣读大学评选的具体规则和要求，明确大家的参与方式和流程。

6. 闭幕式（20分钟）- 汇总本次活动的成果，展示本次活动的照片和视频。

- 表彰评选活动中的优秀个人和团队，颁发荣誉证书。

- 班长发表闭幕感言，总结本次活动的意义和收获。

- 活动结束，使用一首鼓舞人心的音乐作为背景音乐，整体活动画上圆满的句号。

七、活动准备1. 宣传品的制作：海报、传单，包括活动主题、时间、地点等信息。

2. 演讲和歌唱的辅导：班干部和乐团成员的专业培训。

学校迎评策划书3篇篇一《学校迎评策划书》一、活动背景学校迎评是学校发展的重要契机，也是学校管理水平、教学质量、师资力量等方面的一次全面检验。

为了更好地迎接评估，展示学校的优势和特色，提高师生的迎评意识和参与度，特制定本策划书。

二、活动主题“评建促建，迎评促改，以评促管，评建结合，重在建设”三、活动目标1. 提高师生对评估工作的认识和理解，增强迎评意识和责任感。

2. 展示学校的优势和特色，提升学校的知名度和影响力。

3. 加强教学管理，提高教学质量和水平。

5. 促进学校与社会的沟通和交流，增强社会对学校的信任和支持。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 成立迎评工作领导小组负责制定迎评工作方案和计划，组织协调迎评工作的开展。

明确各部门和人员的职责和任务，确保迎评工作的顺利进行。

2. 召开迎评工作动员大会向全体师生传达评估工作的重要性和意义，介绍评估工作的目标、内容和要求。

3. 开展迎评宣传活动通过校园网、宣传栏、校报等多种渠道，宣传评估工作的相关信息和动态，营造浓厚的迎评氛围。

制作迎评宣传手册、海报等宣传资料，向师生发放，提高师生对评估工作的了解和认识。

4. 加强教学管理完善教学管理制度，规范教学行为，提高教学质量。

加强教学督导和检查，确保教学工作的正常进行。

组织教师开展教学研讨活动，提高教学水平和能力。

5. 改善校园环境加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观。

加强校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。

加强安全保卫工作，确保校园安全稳定。

6. 组织迎评专项检查对学校的教学设施、仪器设备、图书资料等进行全面检查，发现问题及时整改。

对教师的教学资料、学生的学习资料等进行抽查，确保资料的完整性和规范性。

7. 开展迎评知识培训组织师生学习评估指标体系和评估方法，了解评估工作的要求和标准。

开展迎评知识竞赛、演讲比赛等活动，提高师生对评估工作的认识和理解。

8. 组织师生参与评估邀请专家学者、行业企业代表等参与评估工作，听取他们的意见和建议。

迎评主题团会策划方案第一篇:学校迎评团会策划书目录一、活动主题二、活动背景三、活动目的及意义四、活动流程五、活动时间、地点六、主办单位承办单位七、活动注意事项八、活动参与人员九、活动经费一、活动主题:迎评从我做起二、活动背景:我校即南昌航空大学,于xx年初评估通过,并成功更名为“南昌航空大学”。

作为更名后的第一批昌航人,我们在骄傲的同时,深感肩上的责任重大。

又逢党的十七大圆满结束之际,同学们心热情高涨。

我们要开展“迎评从我做起”的主题班会,从我做起,从现在做起,迎接即将来临的XX年的新的评估工作!三、活动目的及意义:通过开展“迎评从我做起”的主题团会。

使070941的全体同学都意识到,学校的荣耀使自己光亮,而自己的努力才能使学校有可能在评估获得好的成绩。

所以,当我们跨入昌航的那一刻起,我们代表的就不仅是个人,而是整个昌航。

为了学校的荣誉,为了个人的光荣,我们必须从现在做起,从我做起,去自觉维护学校利益,自觉遵守校规校纪,为学校作出自己的一份贡献!四、活动流程:1.主持人宣布团会开始。

2.全体起立,唱国歌。

3.主持人开场白,主要需介绍开展此次团会的目的及意义。

4.大会第一项,请070941班辅导员陈利萍老师为大会致词。

5.活动正式开始,以座谈及小组竞赛为主要形式开展。

1)请xx同学,为我们介绍我校迎评形势2)请xx同学为我们讲解“南昌航空大学”xx新版学生手册的主要内容,修订的目的及意义。

(内容可为学生手册前几章节节选与总结)3)请四名同学为我们表演两段小品,内容不必复杂,要求来源生活,真实。

可带几分幽默,主要对大会起到教育同学,活跃气氛的作用。

(主持稿可接为:听完以上同学的介绍,我们应该对我们学校现在面临的迎评形势有了进一步的了解,下面的几位同学将为我们带来用他们自己的亲身感受编写而成的小品《》《》,表演者;&;)4)抢答环节。

从学生手册发现同学们常犯的问题,编辑成题目,再以抢答的形式实践起来。

2023年大学迎评主题班会方案题目：共建美好未来，追求卓越成就——2023年大学迎评主题班会方案一、活动目标1. 唤醒全体师生的自觉性和责任感，激发追求卓越成就的热情；2. 加强班级凝聚力和集体荣誉感，促进班级整体竞争力的提升；3. 培养学生的意识、内在动力和能力，推动综合素质的全面发展；4. 推动学校的各项改革和发展，为接下来的大学评估做好准备。

二、活动方案1. 主题班会形式多样（1）开展班级主题讨论班会，以“我与我的未来”为主题，引导学生分享自己对未来大学生活和发展的期待、规划和目标，对班级共同的未来进行探讨和规划。

（2）举办励志教育主题班会，邀请校友或嘉宾进行分享，鼓励学生追求自己的梦想，激发学生的斗志和志向。

（3）开展丰富多彩的班会活动，如辩论赛、课堂教学评估、演讲比赛等，通过比赛的方式培养学生的竞争意识和团队协作精神。

2. 班长和辅导员的引领和指导（1）班长和辅导员要做好前期准备，制定班级主题班会的方案和活动计划，并邀请嘉宾和校友参与。

（2）班长和辅导员要在班会前通过班级微信群、QQ群、个人联系等方式，向全班同学传达班会的目标和内容，激发大家的参与热情。

（3）班长和辅导员要在班会结束后及时总结，对班会效果进行评估，并提出改进方案。

3. 构建学习型班级（1）鼓励学生形成学习小组，互相交流、相互学习，共同进步。

（2）开展学习心理辅导班会，帮助学生解决在学习中遇到的问题和困惑，提高学生的学习动力和效果。

（3）开展学习方法指导班会，引导学生学会科学的学习方法和技巧，提高学习效率。

4. 打造和谐班级氛围（1）开展班级活动，如班级聚餐、运动会、文艺晚会等，增加班级的凝聚力。

（2）开展班级互助活动，如学习互助、生活互助，增强学生自主学习的能力。

（3）加强班级荣誉感的培养，通过评选“班风优良班集体”、“优秀班干部”等方式，激发学生的团队意识和集体荣誉感。

三、保障措施1. 学校领导支持，提供资源保障。

2. 辅导员和班长的积极参与和引领。