班级量化小组评比栏 备 注

班级量化评比管理细则一、总则为了营造良好的班级氛围，培养同学们的集体荣誉感和责任感，促进班级的全面发展，特制定本班级量化评比管理细则。

二、评比内容1、学习表现（1）课堂表现：积极参与课堂互动，认真听讲，不做与课堂无关的事情。

被老师表扬的同学每次加1 分，反之，被批评的同学扣1 分。

（2）作业完成情况：按时、按质、按量完成作业，作业得到老师表扬的加 1 分，未完成或抄袭作业的扣 1 分。

（3）考试成绩：在各类考试中，成绩优异的同学（班级前 5 名）依次加 5 分、4 分、3 分、2 分、1 分；成绩进步明显的同学（进步 5个名次及以上）加 2 分。

2、纪律表现（1）考勤：按时到校，不迟到、早退、旷课。

迟到早退每次扣 1 分，旷课每节扣 2 分。

（2）课堂纪律：遵守课堂纪律，不随意讲话、打闹、睡觉。

违反纪律的同学每次扣 1 分。

（3）课间纪律：在课间不追逐打闹，不大声喧哗，文明休息。

如有违反，每次扣 1 分。

（4）集会纪律：参加学校或班级组织的集会时，要保持安静，遵守秩序。

违反者扣 1 分。

3、卫生表现（1）个人卫生：保持自身整洁，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。

个人卫生不达标的同学每次扣 1 分。

（2）教室卫生：按照值日安排，认真打扫教室卫生，包括地面、黑板、桌椅摆放等。

未完成值日任务或打扫不彻底的同学扣 1 分，表现优秀的同学加 1 分。

（3）公共区域卫生：爱护公共区域卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。

如有违反，每次扣 1 分。

4、品德表现（1）尊敬师长：见到老师主动问好，听从老师的教导。

不尊重老师的行为扣 2 分。

（2）团结同学：与同学友好相处，不欺负弱小，不吵架、打架。

发生矛盾冲突且主动挑起事端的同学扣 2 分。

（3）诚实守信：不说谎、不抄袭、不作弊，勇于承认错误。

有不诚信行为的同学扣 2 分。

（4）乐于助人：主动帮助有困难的同学，积极参与班级公益活动。

表现突出的同学加 2 分。

5、文体活动表现（1）参加体育活动：积极参加学校组织的体育比赛，为班级争光。

10月18日周三1、1号查字典p32画、幅2家听课文4识字3卡片，检查写日期3、读课文7、124、自学课文75、口算p17检查签字6、阅读仿写（造句）2、读识字3、4和第课文69月22日1、背诵3识字2第3题3.42、读课文4、73、自学44、1号抄识字2、35、听家听本2、36、通知7、手抄报、百度首页|登录注册∙班级评比栏公示500x666∙评比栏源文件_评比栏_psd分层1001x723学生评比栏矢量图__广告设计1024x741∙评比栏源文件_背景素材_展板模|768x1024∙学习园地——评比栏3264x2448∙评比栏源文件__展板模板_广告|630x354∙板报校务栏评比栏校报花|1024x731∙评比栏源文件__psd分层素材_ps|683x1024∙评比栏评比栏800x600∙班级评比栏源文件__展板模板|1024x640∙评比栏源文件__展板模板_广告|1024x853∙小组评比栏源文件__其他模版|1024x853∙部队评比栏源文件__其他_psd分|1024x512∙学校教室展板,评比栏微利设计604x510∙评比栏1200x1600∙评比栏矢量图__展板模板_广告|517x631∙评比栏矢量图__包装设计_广告|1000x546∙部队评比栏模板矢量图__展板999x834∙评比栏源文件__展板模板_广告1024x785∙评比栏源文件__国内广告设计|1024x804∙评比栏源文件__展板模板_广告|808x1024∙评比栏源文件__展板模板_广告|770x1024∙评比栏矢量图__展板模板_广告|930x1024∙学习评比栏源文件__psd分层素|1024x683。

小组课堂合作学习量化评定表
班级日期月日
四个等次的评定，认真填写，周末交班主任处。

小组课堂合作学习量化评定表
班级日期月日
等次的评定，认真填写，周末交班主任处。

小组课堂合作学习量化评定表
班级日期月日
四个等次的评定，认真填写，周末交班主任处。

小组课堂合作学习量化评定表
班级日期月日
等次的评定，认真填写，周末交班主任处。

仙河初中走读生午休家长监督签字单
姓名： 班级： 时间：12:30——14:00
仙河初中走读生午休家长监督签字单
姓名： 班级： 时间：12:30——14:00
仙河初中走读生午休家长监督签字单
姓名： 班级： 时间：12:30——14:00
仙河初中走读生午休家长监督签字单
姓名： 班级： 时间：12:30——14:00
仙河初中走读生午休家长监督签字单
姓名： 班级： 时间：12:30——14:00
仙河初中走读生午休家长监督签字单
姓名： 班级： 时间：12:30——14:00。

学习小组量化考评标准一、作业完成情况1.作业未完成，未交扣2分2.不会背诵扣2分3.作业抄袭、复印、考试作弊扣5分二、课堂1.扰乱课堂纪律，被老师点名批评扣5分2.上课讲无关的话扣2分3.发言积极小组根据上课老师评价依次加5分3分2分三、两操1.眼保健操说话、上厕所、下座位、吃东西、睡觉、没做扣2分2.跑操或广播操缺席扣2分并罚跑3圈3.跑操或广播操说话、追逐皮闹的每次扣2分并罚抄课文4.广播操动作迟缓、懈怠（比如跳跃运动不跳，腹背运动不弯腰、不下蹲等）每次扣2分5.在音乐停止之前，没有站到班级站区的一次扣2分四、自习（零走动、零讲话、零抬头）（一）早自习：1.读书认真并大声的同学每人每次加2分，2.发呆、说话或者睡觉等一次扣2分（二）午自习做作业或者说话或者走动或者下位等一次扣2分（三）自习课说话第一次提醒第二次扣2分，第三次站在教室外五、常规1、早中迟到一次扣2分2、不穿校服，戴首饰扣2分3、忘记值日一次扣2分并罚值日一周4、值日不及时早7:40、中14:20、晚6:20之前扣2分5、自行车自己排整齐，山地车和普通自行车分开各方一侧，车头朝里，车尾朝外，值日生整理检查,没有上锁、没有支腿，没有车贴的各扣2分，由排车同学汇报卫生值日班长6、放学后自己把椅子上到座位上，不上的一次扣2分7、每天放学后自己清理自己桌肚的所有垃圾，没清理的，一次扣2分8、椅子放到座位上后2分钟内离开，逗留者一次扣2分，以上3-8由卫生值日班长执行，卫生值日班长检查水电窗关闭后锁门。

9、校内发现吃零食扣2分，并罚同款零食56份10、未经许可携带电子产品、漫画、网络小说、棋牌等至学校，一经发现立即没收，并扣3分11、破坏公务视情况扣2-5分六、加分1.被老师表扬者每次加2分，由值日班长执行2.默写全对的每次加2分，由课代表执行3.考试满分加3分，优分加2分，由课代表执行4.值日小组如获年级检查前5名，整组加5-2分，被扣分的个人扣双倍分5.校内外比赛，第一名10分、第二名8分、第三名5分、四至六名3分；省、市、校刊物发表文章分别加20分、15分、10分；班级采纳作品视情况加2-10分6.每天值日班长将本日记录表上传家长群，每周末统计分数，前5名有奖，减分最多的同学接受家长和班主任共同教育7.按照学号撰写班级自传，并上传照片，周末打成电子稿，优秀的加2分。

073班小组量化管理细则目的:为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校制定的班级管理量化细则，特制定本班细则，作为期中期末思想鉴定的依据，也作为家访或家长会的依据，促进学生思想行为记录等方面全面发展。

千里之行，始于足下。

我们风华正茂，应当珍惜拥有，勤奋学习，提高学习能力，培养良好生活习惯，锻炼意志品质，做纪律标兵和学习标兵，做一个积极进取的人，做一个有责任的中国人。

细则：每位同学一学期基本分为100分，包括：学习，出勤，值日，纪律，仪表，卫生，活动，课间操，集合等，由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对小组和同学一一打分，每周公布。

每月评出8个优秀小组，优秀小组的成员为优秀组员，期末总积分记入学生综合素质管理，作为评选三好学生，进步之星，模范班干部，班级明星的重要标志。

加分项：1.在学校卫生评比中获得第一名的奖该组毎生5分，值日组长和卫生委员各加2分。

在本班卫生保持中表现突出，抓住有乱扔垃圾并送到政教处的，学校为本班加分的，一次为该同学加5分。

2.学校组织的月考、中段、期末考试中位于学校前10名的加30分，前11—50名的加20分，51—100名的加15分，101—200名的加10分。

进步明显的加10—20分。

3.学校考试和平时班级考试单科前三名加5分，平时考试语数英在100分以上的各加3分，物理在60分以上的加3分。

有课代表从老师处抄好成绩单，交给值周的同学。

4.学校运动会、比赛、文艺演出、演讲比赛等各种活动中，表现积极为班级赢得荣誉的加5—20分。

运动会中积极参加比赛，第一名的加10分，第二名加8分，第三名加6分，积极跑完全程的均奖励5分，其它项目坚持到底者均加3分。

5.各科任课老师布置的过关任务、按小组计分，小组在规定时间内全过关的给小组内每个同学加2—5分。

有一人不过关的，不给组里加分。

（任课老师特意安排的除外）。

班级小组合作量化管理积分细则
一、班级小组合作积分
1、每周的班级小组小组合作活动，每个小组成员均可获得20分积分。

2、每月的班级小组合作活动，每个小组成员均可获得50分积分。

3、每次班级小组小组合作达到了预定目标的，每个小组成员可获得
50分积分的奖励。

4、每次班级小组小组合作完成任务，未达到预定目标，仍可获得30
分的积分。

二、班级小组成员贡献积分
1、每次班级小组活动，如果一个小组成员特别有贡献，他/她可获得20分积分。

2、每次班级小组活动，如果一个小组成员有杰出的表现，他/她可获
得50分积分的奖励。

3、每次班级小组活动，如果一个小组成员在活动中十分积极主动，
他/她可获得30分积分的奖励。

4、每次班级小组活动，如果一个小组成员认真负责，并发挥出色，
他/她可获得50分积分的奖励。

三、班级小组活动检查积分
1、班级小组活动主管老师检查小组活动时，可每人获得20分积分。

2、班级小组活动主管老师若评估本次活动表现良好，可每人获得50分积分的奖励。

3、班级小组主管老师评估本次活动结果不理想，则不能获得任何积分。