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第10课走向共和的艰难历程（一）教材的地位与作用本节课是高一历史必修Ⅰ《政治文明历程》第三单元的内容，从知识体系和内容的承接上来看，它连同英国、美国、德国的发展历程共同构成近代西方资本主义政体的建立,而其独特的政体发展过程又是近代西方资本主义政体建立当中的一个典型，同时，法国共和制的最终确立也为“比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同”奠定基础。
因此它起承上启下的作用。
（二）教学重点、难点重点：法兰西第三共和国建立的曲折过程和1875年宪法难点；1875年宪法的特点以及立法权和行政权的分立（三）教材处理1、整体把握:由于本节课内容较多，法国建立共和制的过程也比较复杂，所以为了让学生能够对本课有个完整的知识认知结构,更好地突破课标要求,拟将教材按照法国共和制度的发展的主要线索分成三个阶段：第一阶段，共和制度的初步建立；第二阶段，共和制和君主制的反复斗争阶段；第三阶段，共和制的最终确立(四) 习题巩固1、下列是法国共和国历程中的重要事件，其先后顺序是①发布《人权宣言》宣布废除等级制度 ②确立君主立宪制国家 ③确立资本主义立法规范 ④最终确立总统制共和国A ②①③④B ①②③④C ③②①④D ①③②④2、以下对《人权宣言》的评价,正确的是①宣言体现了摧毁君主专制的要求 ②宣言否定了封建等级制度 ③宣言揭示了天赋人权、自由、平等的原则 ④宣言维护了资产阶级的利益A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④3、1791年法国宪法的叙述,正确①由制宪会议制定颁布 ②规定法国为共和制国家 ③是法国历史是第一部宪法 ④实行三权分立原则A ②③④B ①③④C ①②④D ①②③4、确立资产阶级立法规范的文件是A 《权利法案》B 美国1787年宪法C 《人权宣言》D 拿破仑《法典》5、确立总统制共和国，标志法国资产阶级共和政体最终确立的是A 《人权宣言》B 1791年的法国宪法C 拿破仑《法典》D 法兰西第三共和国宪法6、拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要的影响在于A 强化了封建君主制B 以武力和法典推广法国革命的观念C 遏制了俄国向西扩张D 刺激英国经济的发展7、右图反映了下列哪个国家革命爆发前的形势A 英国B 美国C 法国D 德国8、英国“权利法案”，美国1787年宪法,法国1791年宪法相似点是A体现在三权分立原则 B都限制了王权C都体现了民主原则 D都体现了中央集权原则9、“人人生而平等，他们都被他们的‘造物主赋予某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人们之间成立政府……当任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么，人民就有权利来改变它或废除它……这就是我们这些殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因.”引文的出处应该是A 1787年美国宪法B 《人权宣言》C 《拿破仑法典》D 《大宪章》10. 法国宪法修改更迭频繁，但多部法国宪法都以《人权宣言》为序言,这是因为它A 宣布废除了君主制B 宣布了关于人权、公民权和法制的一系列原则C 确定了法国的政治体制D 充分阐明了三权分立的原则11、关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是A 是共和派和君主立宪派激烈斗争的结果 B 该宪法规定行政权归于总统，由选举产生C 标志着法国确立了资本主义共和政体D 该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会,促进了资本主义的发展12、法国第三等级不包括 A 教士B 资产阶级C 城市平民D 农民13、法国下列政体的演变按时间先后顺序排列①法兰西第一共和国 ②法兰西第二共和国 ③法兰西第一帝国 ④法兰西第二帝国A ①②③④B ①③②④C ①④②③D ②①③④14、拿破仑对欧洲历史发展所产生的作重要影响在于A 强化了封建君主制。
