辅导员培训心得
- 格式:doc
- 大小:20.00 KB
- 文档页数:3
辅导员岗前培训总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!辅导员岗前培训总结辅导员岗前培训总结大全5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。
辅导员培训心得精选3篇辅导员培训心得篇1作为一名工作十几年的中年老师,曾参加过许多关于教学方面的培训。
唯独关于少先队知识培训很少。
去年三月开始踏上少先队大队辅导员这岗位,协助韦主任总辅导员完成少先队工作。
少先队工作是繁忙而琐碎的,由于对少先队工作缺乏认识,工作中一直非常茫然。
当被通知到参加辅导员培训这消息时,心里充满着无限的好奇与期待,这是一次多么难得的学习机会。
4月10日下午,我怀着感激之情来到柳州市党校参加20XX年柳州市少先队辅导员全员培训班学习,我感谢学校领导给我这么好的学习机会,本次培训的主要内容是:理论知识;工作方法;少先队小干部的培养以及少先队活动的组织与策划等方面的知识培训。
4月11日上午,柳州市六县的少先队辅导员培训班在柳州市党校拉开了序幕,来自柳州市六县99名铺导员参加了此次培训。
开班典礼上,全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队旗飘扬,队歌嘹亮,呼号催人奋进,红领巾将每个人的脸衬托得无比活泼而充满活力。
平静不下的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。
我们从许老师的最基本的少先队常识和礼仪学起,到宋婕校长《关于大队辅导员的工作纲要》等理论常识的培训,每天的课都排得满满的,学习的知识很多,辅导员们总会早早到达会场,等候培训的开始。
最让我记忆犹新的是少先队辅导员工作的技能技巧的培训,可谓是最有趣的,这方面的知识是由广西少先队总辅导员李中校长授课,李中校长用生动有趣的语言,风趣的动作广博的学识和深情意切的话语进行授课,时时得到学员们阵阵掌声,课堂上总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。
他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。
从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。
每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。
从“业务理论知识的学习”到“技能培训”,再到“参观体验”,循序渐进。
辅导员培训心得体会范文(通用6篇)辅导员培训心得体会1我参加了学院暑期的辅导员培训课程,这次培训经过学生处领导和同事的精心安排与细致组织,形式活泼多样,内容丰富多彩。
在此次培训中,我始终热情高涨,积极学习,用心感悟,细心探讨,增加了相关学生工作的专业知识,拓宽了工作思路与视野,习得了新的工作方法与工作经验,明确了今后的工作重心与思路。
下面,将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。
一、培养专业化与职业化精神,是做好辅导员工作的基本保障。
辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。
但随着时代的发展,高等教育的内外环境都发展了巨大的变化,对高校辅导员工作提出了更高的要求。
教育部在__年《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》就曾指出:要“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向职业化、专家化方向发展”。
因此,加强专业化与职业化精神,是做好辅导员工作的基本保障。
一是辅导员有着自身的职业标准和规范。
二是辅导员具有自身的职业发展前景。
三是辅导员是从业者可终身追求的职业。
辅导员只有按照职业标准和制度来要求自己,朝着自己职业发展的目标,把辅导员工作作为一种事业来追求,这些都是作好辅导员工作的基本保障。
我们学院作为全国首批示范性高职院校,在对辅导员专业化和职业化精神的培养一直走在同类兄弟院校的前列。
在这次辅导员暑期培训课上,李斌副院长就做了“努力提高辅导员专业化职业化水平”的报告,从国际化的视野,从理论的高度分析了做好学生工作的必备的素质,以及培养辅导员专业化和职业化精神的重要性。
在我们这次培训班上,还请来了全国十佳高校辅导员皇晓东老师,他与我们分享了作为一个高校政治辅导员十年来的工作历程,他付出了大量的汗水和心血,投入了深切的情感,同时也收获了很多。
其实,我觉得皇晓东老师之所以是我们学习的榜样,因为他有一种强烈的专业化和职业化精神,这是他做好辅导员工作的基本保障。
辅导员岗前培训心得(7篇)辅导员岗前培训心得(精选7篇)辅导员岗前培训心得篇1经过几天的培训,使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解,辅导员不像我们当初所想的那么简单,通过这几天的学习,使我明白自己所肩负的责任。
学院为使我们20__年新进的教辅人员能尽快适应学院的管理工作,于8月3日&8月6日,特地为我们开办了辅导员岗前培训班,这次岗前入门培训虽然时间短,但内容十分丰富,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、培训使我对高校辅导员这一职业有了更加深入的认识在培训中,几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、角色特别这一问题。
人们都用这样的字眼来形容辅导员:辅导员是大学生的导航员、辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友、辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管理者可见,辅导员这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内涵。
然而又有多少人知道在这些光环的背后,高校辅导员们付出了多少辛勤的汗水。
做为一名新入门的辅导员,我要向那些长期在学生管理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习,学习他们那种任劳任怨、吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的青春和才智奉献给教育事业。
辅导员是榜样。
学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的,辅导员要真正成为学生的引路人。
辅导员是管理者。
辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使学生管理和教育工作更有效率,更能促进学生的发展。
辅导员是朋友。
即所谓的良师益友,就是强调高校辅导员和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后,辅导员是学生的心理辅导者。
辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
二、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中,几位从事学生工作多年,管理经验丰富的学院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
2024年辅导员培训心得体会范例光阴荏苒,转眼间我们已经在2023年的辅导员培训中度过了一段宝贵的时光。
在这次培训中,我受益匪浅,积累了丰富的经验和知识。
在此,我将总结一下我的学习体会,以期能够更好地将所学应用于今后的工作。
首先,这次培训给予了我一次与其他辅导员交流的机会。
在与其他辅导员的交流中,我深刻认识到作为一名辅导员,我们不仅仅是为学生提供学习上的帮助,更是要充当学生心灵的导师。
我们应该了解学生的需要和困惑,并提供相应的支持和指导。
在与其他辅导员的交流中,我不仅学到了丰富的经验,也拓宽了自己的思路,认识到辅导员的工作需要不断学习和提升自己。
其次,这次培训中的专题讲座非常精彩,给予了我很大的启发。
在这些讲座中,我学习到了许多关于辅导员的理论知识和实践经验。
比如,我学习到了如何进行职业规划辅导,如何帮助学生解决心理问题等等。
这些知识和经验对我的工作有着重要的指导意义,我会将其运用到今后的工作中,为学生提供更好的帮助。
同时,这些讲座也激发了我对辅导员工作的兴趣和热情,让我更加坚定了继续从事辅导员工作的决心。
此外,在这次培训中,我还参加了一些实践活动,比如与学生进行沟通和交流,为他们提供辅导帮助。
通过与学生的互动,我了解到学生在学习、生活和心理方面的状况,更加深入地了解到了他们的需求和困惑。
在与学生的交流中,我学到了很多关于如何与他们进行有效沟通的技巧,如何帮助他们解决问题和提升能力的方法。
这些实践经验非常宝贵,我会在今后的工作中继续积累,并不断提升自己的工作能力。
最后,这次培训还加强了我的团队合作意识。
在培训过程中,我与其他辅导员一起参加了情景模拟训练和角色扮演等活动。
在这些活动中,我们需要相互协作,共同解决问题。
通过与其他辅导员的合作,我深刻认识到团队合作的重要性,也学会了如何与他人合作,如何倾听和理解他人的意见。
这将对我今后的工作和生活都有着积极的影响。
总的来说,2023年的辅导员培训让我有了很多收获。
高校辅导员个人培训心得体会【通用7篇】高校辅导员个人培训心得体会精选篇14月12日-14日我非常有幸参加了共青团文昌市委和文昌教育局举办的20__年文昌市少先队辅导员培训班。
三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。
近60名来自全市各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。
三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。
开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。
平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。
学习的内容是丰富多彩的,我们从卓老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。
鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,卓老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。
他的语言朴素易懂、风趣活泼,一如他的为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。
从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。
每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。
在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。
在考核训练阶段,分成了四组进行考核。
打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。
在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。
在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。
辅导员培训心得体会范文(通用7篇)结合自身的工作实际,我主要从《辅导员开展大学生党建工作的能力与素质提升》和《高校共青团改革背景下的“第二课堂成绩单”深度探索》两个报告来谈一下自己的感受。
《辅导员开展大学生党建工作的能力与素质提升》是由西南交通大学常委,教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)管理委员会副主任沈火明教授主讲的。
他从准确把握岗位要求,认真履行学生党建工作职责;全面提升能力素质,努力成为学生党建工作专家;切实抓住关键环节,着力提升学生党建工作实效三个方面,通过理论和案例相结合进行深度解析。
《高校共青团改革背景下的“第二课堂成绩单”深度探索》由西南交通大学团委大学生素质拓展中心主任李振宇主讲,她主要从第二课堂成绩单制度实施背景;完善第二课堂顶层设计,实现制度长效化;狠抓第二课堂项目库建设,实现项目精品化;升级第二课堂网络平台,实现管理信息化;加强第二课堂工作队伍,实现运营专业化五个方面进行解读。
通过这次学习,让我受益匪浅,现将自身的心得体会总结如下:一、提高思想境界,把握岗位要求网络成为当代大学生的成长环境,新时代有新命题,对辅导员提出新要求。
辅导员不仅仅是在线下做好思想引领、日常管理工作、心理辅导、安全教育、就业指导等工作,更是高校学生思想改革教育工作的教师和立德树人各方面工作的排头兵。
作为高校辅导员要以身作责,明确自己神圣的职责,明白“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,更要有坚定的理想信念,有道德情操,有扎实学识,在新时代,要快速的占领网络平台,用学生喜欢的方式做好学生的引路人。
二、结合当前需要提高自身工作和探究能力1、加强理论学习,更新思想观念。
教育管理的先决条件是教育思想的转变;教育管理者知识、信息、理论的学习、积累、沉淀是教育的必备条件;及时高效的总结、深化、内化、升华是必然的归宿。
面对新时代,新情况,辅导员要明确学习内容,读懂读通文件精神,用文件精神指导实际工作,通过认真学习,树立坚定的目标,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。
2024年高校辅导员培训心得体会作为一名高校辅导员,近期有幸参加了一次专业培训。
这次培训为期三天,内容涵盖了大学生心理健康教育、学生管理技巧、心理咨询技巧等相关内容。
在培训期间,我收获颇丰,获得了许多宝贵的经验和知识。
接下来,我将就培训过程中的心得体会进行总结。
首先,培训的内容非常丰富和实用,涵盖了辅导员工作中常见的问题和难题。
在课程中,我们学习了与学生的交流技巧、学生心理问题的识别与处理、学生行为管理等方面的理论和实践方法。
通过学习,我对辅导员的角色定位有了更深入的认识,明确了自己的职责和使命。
其次,培训中的案例分析和互动讨论非常有针对性,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。
在分析案例的过程中,我们学会了如何通过有效沟通的方式引导学生表达内心的困扰,并提供合适的帮助和支持。
在互动讨论中,我们积极参与角色扮演,模拟了真实的辅导情境,从而提高了自己的应对能力和解决问题的能力。
另外,培训教师的授课方式也给我留下了深刻的印象。
他们采用了互动式的授课方式,通过小组讨论、小组竞赛等形式,激发了我们的学习兴趣,培养了团队意识。
同时,教师们还鼓励我们提问和分享自己的经验,帮助我们更好地理解和运用所学知识。
除此之外,培训中的实践环节也让我受益匪浅。
在培训期间,我们进行了实践活动,如模拟辅导场景、学生自我认知调查等。
通过这些实践活动,我深刻体会到了理论与实际相结合的重要性,更加清楚地认识到了自己的不足之处,同时也找到了解决问题的方法。
最后,我要强调的是,这次培训不仅提高了我个人的专业能力,也增强了我作为一名辅导员的自信心和责任感。
我深刻体会到,作为一名高校辅导员,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的内心世界,帮助他们实现全面发展。
只有不断学习和成长,才能更好地为学生提供专业的服务。
综上所述,这次培训让我受益匪浅,使我理论知识与实践技能得到了进一步的提升。
我将会将所学所得运用到实际工作中,不断提高自己的专业能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
辅导员培训心得体会(精选5篇)辅导员培训心得体会120__年7月, 本人参加了由湖南省高教工委、湖南省教育厅组织开展的辅导员素质培训班的学习, 培训期间, 培训教师给在所有辅导员作了细致而深刻的培训, 过后还展开了认真的交流与讨论, 总的来说, 这次培训很成功, 不仅让参与培训的所有辅导员提高了认识, 而且还为以后的工作做好了良好的铺垫。
下面我个人就这次培训的内容做总结如下:一、高职高专院校辅导员的角色定位高职学学校辅导员是学生政治思想工作的组织者、实施者和指导者, 是高职学校教师和管理队伍中的重要组成部分, 每一个思想政治辅导员在实现大学生思想政治教育过程中都有着不可替代的作用, 因此, 一名辅导员能否有正确的角色意识, 并准确的把握好自己的角色, 在实际工作中是十分重要的。
本人从事学生政治辅导员工作两年以来对辅导员的这一工作也有了有一定的认识。
首先, 辅导员是一个职业, 这个职业和其他职业是一样的, 有自己的职业道德、职业规定、工作特点和工作方法。
长期以来由于学校侧重的是教学和科研, 加上辅导员日常工作比较繁杂和琐碎, 工作没成就感等原因, 使得辅导员对自己的工作定位不是很明确, 认为辅导员就是个学生管理员, 甚至是个跳板, 这样导致辅导员队伍不稳定, 一定程度上削弱了学生思想政治教育工作的力度。
其实高职学校辅导员是个特殊的职业, 辅导员是教育工作者, 是学生的老师, 同样担当和享有着人类灵魂的工程师的称号和荣誉, 这就要求辅导员要恪守“学高为师, 身正为范”最基本的道德规范, 要求我们热爱工作、热爱学生, 有强烈的责任感, 更要不断加强学习、提高修养, 这样才能处理好学生的日常管理和思想教育工作只之间的关系。
我们是教师, 但是我们不教书;我们是思想政治工作者, 但我们的工作对象是学生;我们要给这个角色加上正确的定位, 这样才能在日后的工作当中更有针对性、更加科学、更有成效。
二、高职学院辅导员的工作特点。
辅导员个人培训心得体会范例(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如教案资料、说课稿、教育笔记、教师寄语、家园共育、儿童歌谣、工作总结、工作计划、活动方案、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of classic sample essays, such as lesson plan materials, lecture notes, educational notes, teacher messages, home education, children's songs, work summary, work plan, activity plan, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!辅导员个人培训心得体会范例(7篇)辅导员培训心得体会。
小学少队工作中渗透传统文化的研究
第一阶段学习心得
实验教师马方方
认真学习了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》后,对这个课题的研究有了更进一步的认识。
学校德育面对的是沉甸甸的生命和灵魂,理应成为学生生命发展、生活质量和精神心灵成长的有效途径,让学生在获取知识和智慧的同时,愉悦地体验内心的旅行。
1、现代学校德育应该关注学生生命发展价值,激发学生生命力的涌动,促进学生有灵性、有人性、有个性地发展。
然而,当我们静下来冷静审视学校德育的现状,却发现当前学校德育陷入尴尬的境地,探其原因,大致有以下几种。
德育的真正主体是学生。
如德育工作目标由教师一厢情愿制定,蜕变成完人式标准要求;德育活动的形式、过程是教师事先演练多次的“现场”表演,德育成了过场作秀,难以收到理想效果,于是,学生由德育主人边缘化为局外人,德育由生命成长的必需演变为令人生厌的强加要求。
德育的目的原本是为了学生的终身发展,而生活又是学生终身发展的现实基础。
因此,德育与生活结合的紧密程度就决定了学生发展的结果。
但是,德育内容孤立封闭,脱离学生社会生活和学习生活,无法达成预定目标。
常常听教师这样抱怨:“我苦口婆心地讲了,你怎么就不听进去?”做教师的委屈溢于言表。
殊不知,完整德育过程本该是受教育者认知活动、体验活动与践行活动的有机结合,只是在实际操作中,学校德育重说教,请体验;重灌输,轻交流;重认知,轻实践,才使得德育不能有效地内化为学生的自身修养和道德素质,缺少应有的活力和效果。
工具理性主义使德育成了一壶烧不开的“温水”,始终徘徊在效益的低谷,寻找如何创造性破解这一难题的“良药妙方”成了德育研究的新课题。
2、以教育生态理念引领学校德育创新
道德教育的目的不在于单纯是对德育规范的记忆和德育知识的
获得。
要通过营造和谐沟通、宽容理解、积极向上、其乐融融的学习生活氛围和环境,使师生获得富足精神生活和厚重的文化底蕴。
基于学习《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》之后,对形成新学校德育观,有益于德育思想的深刻变革。
为了更好地塑造学生的美好心灵,德育形式需要不断创新。
我们只有创新丰富多彩、内涵深刻的德育活动载体,让学生在主动参与、真切体验、实践磨练中,感悟德育的要求,接受思想的启迪,最终将外在的德育要求内化为健康的情感品质,转化为良好的行为习惯,从而实现德育对学生的人生成长与发展的巨大引导和提升作用。
3、评价创新——发挥评价的激励功能
德育评价是德育的一个重要环节,也是检查、督导、评估德育质量的重要机制。
斯塔弗尔比姆说过,评价最重要的意图不是为了证明,
而是为了改进。
因此,我们要有效地改革创新学校的德育评价体系,建立与素质教育相适应的德育评价制度,以发挥评价的教育、导向功能,有利于学生主体的终身发展,具体要做以下几项工作。
总之,德育是一项博大精深而富有艺术的阳光工程,需要我们每一个教育工作者用心和智慧去经营,以新理念引领学校德育创新,凸显学生在学校德育中的主人翁地位,从而使学生更好地体悟人生的真正意义,张扬生命之力,焕发生命之美,快乐地生活、学习,享受成长的喜悦。