八年级上册语文作文经典专题-多角度

八年级上册作文（精选39篇）八年级上册作文（精选39篇）八年级上册作文 1当你行走在一个陌生的城市，迷失在一个陌生的路口，你是否会因此感到迷茫，感到不安？六年级暑假，我们全家去越南旅游。

这个小小的东南亚国家风景甚是美丽，民风也很淳朴，大概都是亚洲面孔吧，这让我感到很亲切。

美中不足的是，当地人很少会说纯正的英语，说出来像是乡村口音，听不明白。

我们在会安古城逛了一整天，打算打道回府，返回酒店。

可是——该怎么回去呢？是的，我们前方出现了一个分叉路口，令人迷茫又不安的的路口。

“我们都往两边走走看吧？”姑妈提议。

“好啊，自己走走看，发现新大陆更好！哈哈。

”父母也同意。

我在一旁应和着，点着头，心里却想，要是走错了，回不来怎么办？不如去问问当地人啊。

可是越南人的英语实在是不敢恭维……怀揣着“问一问应该没什么大不了”的想法，我决定自己去找附近商店的店主问路。

于是我回到那个路口，东张西望，找了一家咖啡店，心想这里外国人多，他们应该会说英语吧？于是，我鼓起勇气走了进去。

服务员进我这么个小孩，便带着微笑，用英语问我：“有什么需要不知道吗？”这是个值得信任的人！我连忙拿出写有酒店地址的`纸片放到他手上。

他看了看，微微笑了笑，让我稍等，便去找他的同事。

在此期间，爸妈他们有回来了，很明显他们找不到原路，也发现不了“新大陆”。

于是，我在心里暗喜，问问人，也许真的有效呢！服务员出来了，他拿了一张新的纸片出来，上面画着返回酒店的路。

他还让我们去打出租车，好快一点返回酒店。

就这样，在一个迷茫又不安的路口，我走的是问人的这一条路，爸妈走的是自己去探索的那一条路，最终，我摆脱了迷茫与不安，在这个陌生却又含着满满善意的城市。

有时候，当我们走到某个路口，不小心迷失了，为什么不试试主动一些大胆一些，去问问别人呢？哪怕语言不通，哪怕国籍不同……路口，不一定代表着迷茫与不安。

八年级上册作文 2前年暑假，我和外公、外婆一起到桂林旅游，美丽如画的桂林给我留下了难忘的印象，特别是如诗如画、如梦幻般的漓江更是让我记忆犹新。

人教版语文初中八年级上册同步作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八上语文作文常考题目和范文第一篇：关于“我与祖国共成长”的作文范文我与祖国共成长，这是一道经典题目，是每个初中生都需要写的作文。

作为新时代的中学生，我们应该有更多的认识和思考，从而写出一篇更优秀的作文。

首先，我们应该深入了解什么是祖国。

祖国是我们生命的根本，是我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重托。

祖国有着5千多年的文明史，荟萃着中华民族的博大精深的文化，是我们民族的灵魂和精神支撑。

只有深入了解祖国，才能更好地写出我们与祖国共成长的文章。

其次，我们应该谈一谈我们与祖国共同成长的方面。

作为中国的新生代，我们应该有更多的责任和使命感，要在思想上紧紧团结在党的周围，坚持中国特色社会主义，积极支持和参与祖国的建设。

我们可以加入志愿者、团体等组织，为环保、扶贫、教育、文化等方面的发展贡献自己的力量。

同时，我们应该注重学习，掌握更多的科技知识和文化素养。

最后，我们应该写一些关于具体事例的论述。

比如，可以写上关于去团队进行义工活动的经历，去村里教小学生文化知识的感受，以及如何更好地与祖国共同发展的思考等等。

这样能够让作文更有针对性，也更加具有说服力。

总体来说，对于“我与祖国共成长”的作文，我们应该做好三个方面的准备，即深入了解祖国、找准共同成长的方面和举例说明具体事例。

只有这样，才能写出一篇充满光彩的优秀作文。

第二篇：关于“青春与梦想”的作文范文青春与梦想是一道永恒的命题，让我们写出既充满底蕴，又有现实意义的文章。

首先，我们应该思考什么是青春。

青春是我们从生命开始到成长的一个阶段，是我们内敛而又奔放的时期。

在青春这个年纪，我们应该保持积极的心态，拥有正能量，努力发掘自己的兴趣爱好，实践自己的梦想，勇敢尝试新鲜事物。

其次，我们应该探究什么是梦想。

梦想是我们每个人心中最亮丽的风景，是我们前进的动力和奋斗的方向。

每个人的梦想都不同，但是最重要的是要具有追求自我完善的品质和坚定不移的信念。

当我们确定了自己的梦想，就要按照自己的节奏，一步一步地坚定地走向它。

【精选】部编版八年级上册语文第三单元习作三《学习描写景物》写作指导及名著范文写作指导一、什么是景物描写？A.晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B.晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

二、写作引导多种角度，比如：可俯视、仰视，也可近观、远望；可写静态，也可写动态；可从宏观着眼，也可从微观入笔；可写视觉形象，也可写听觉、嗅觉、触觉等形象；可以写现实景，也可以写想象虚景。

三、从以下几个方面提示如何多角度地描写景物第一、定点观察例如《答谢中书书》，仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，平视“两岸石壁，五色交辉”；《观潮》远望“方其远出海门，仅如银线”，近看“则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”。

这样，观景的点各有变化，景物形态、色彩、情状各有不同，写出了景物的不同特点。

第二、移步换景例如《社戏》写“我”得到家长的同意之后，跟小伙伴们乘船“飞一般径向赵庄前进了”，沿途所见夜景，包括自然景观和人文景观，都一一展现。

写返程时所见景物，有清晰之景各不相同，各呈异彩，细读之后会生出无穷的美感。

第三、动用多种感官例如《春》中的这段描写：“红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

”这一段调动了视觉、听觉、味觉等不同的感官，描绘了三种有代表性的春花，表现其繁花似锦，给人一种互不谦让、竞相开放、争奇斗艳的感觉。

第四、巧妙地运用多种修辞方法对景物描写常常使用修辞方法，这样描写出的景物更生动，更富有感染力。

第五、动静结合地进行观察例如《安塞腰鼓》：“一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。

八年级上册语文作文（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的八年级上册语文作文，希望对大家有所帮助。

八年级上册语文作文篇1“千里之足，始于足下，”千里的路程，都是从第一步开始的，台阶周然如此。

一级更比一级难，在能顺利过关斩将之前，必须精良的装备，不屈的精神和高超的技巧。

寒风嘘嘘，刺激着每一个毛孔，在舒适温暖的被窝里，那些只是浮云，但随着一声严厉的吼叫，使我不得不去面对那刺骨的呼呼不停的冬风。

“唉，又要起床上学了。

”在走出房门的那一霎那，我惊想了，原来今天是期末测试，三步当二步在慌张中匆忙上学了，路上寂寥无人，凄神寒骨，迎面而来的长风吹乱了我的发型，但这些都不是我所顾虑的，我的目标是学校，开足马力，如刘翔100米冲刺般飞快的前进，学校在不远处向我招手。

蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

老师美丽的身影在教室门口看着同学们复习，我大步走到老师面前，不经意的低下了那偌大的头颅，尽管天气严寒，可我却大汗淋漓手脚在肆意的抖动，一阵沉默，但可以感觉到即将爆发的火山在游动着，但意料之外的事情发生了，老师轻轻的拍了拍我依然抖动的肩膀说：“好好考啊!”那一刻，你迈上了新台阶。

老师意味深长的一句惊醒了我那包扰的心，缓缓抬起沉重的头，望着老师那惬意的笑，心里的决心已定，轻盈的走进教室，生怕惊扰其他正在努力奋斗的同学们，想起老师的话，心里不禁轻松了许多。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

尽管她现在已不在教我们了，但她永远是我的老师，他的那一句话，使我不断跃上了更高的台阶，习得了更多技巧，不服输的精神。

那一刻，我买上了新台阶!时刻谨记那微笑的进步。

八年级上册语文作文篇2这世上没有十全十美的人，也没有完全愚蠢的人。

因为每个人都有优点，只是你不善于发现罢了。

学会去发现自己的闪光点，学会欣赏自己，你的生活才会充满自信，才会有意义。

人教版八年级上册作文6第六单元（4）秋思梁衡十月里有机会到吕梁山中去，一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。

长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。

这山，原该是披着一件绿裳的吧，而这时，却铺上了一层花毯，那绒绒的灌木，齐齐的庄禾，蔚蔚的森林，成堆成簇，如烟如织，一起拼成了一幅五光十色的大图案。

这花毯中最耀眼的就是红色。

坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。

你看那殷红的橡树，干红的山楂，血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似的闪着红光。

最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。

点缀这红色世界的还有黄和绿。

山坡上偶有几株大杨树矗立着，像金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。

境中又映出那些松柏林，在这一派暄热的色彩中泛着冷绿，更衬出这酽酽的秋色。

金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滾去。

登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。

我奇怪，这秋色为什么红得这样深浓。

林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。

以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。

就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果。

这其中浓缩了造物者多少的心血。

那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。

这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。

本来，四时不同，爱者各异。

人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。

所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。

其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。

一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。

八年级上册第四单元写作专题之《语言要连贯》【课标分析】1.多角度地视察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，有自己的感受和认识，力求有创意的表达。

2.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

写作时注意语言连贯，不仅有助于学生处理好句子之间、段落之间的衔接过渡，也可以让文章整体思路清楚，结构流畅完整。

3.在写作教学中，应重视培养学生视察、思考、表达和创造的能力。

4.要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。

5.要重视学生的写作兴趣和习惯，鼓励表达真情实感，鼓励有创意的表达，引导学生热爱生活，亲近自然，关注社会。

6.口语交际中培养学生学会复述、转述、即席讲话和主题演讲，提高学生表达、倾听和交流的水平。

【教材分析】《语言要连贯》是部编版八年级上册第四单元的写作内容，这一单元《背影》《白杨礼赞》《散文两篇》《昆明的雨》都是散文，散文写作中最容易出现的问题是“形散神也散”，文章不连贯，零碎散乱。

“语言要连贯”，看起来与阅读部分的内容关系不大，实际上有着潜伏的联系。

教师不妨利用阅读学习和随堂练笔，让学生明确“什么叫连贯”，体会不同的“语言连贯”。

例如，《白杨礼赞》的一些段落，沿着由近及远、由浅入深的逻辑思路，用关联词和相同的句式表情达意，这是一种连贯。

又如，《我为什么而活着》由总到分，以清楚结构来保证文章的整体性，这又是一种连贯。

再如，《昆明的雨》中的一些段落，环绕着一个话题信笔写去，看似疏松，却又不离话题本身，这也是一种连贯。

这样将读与写结合起来教学，注意发挥大作文和随堂片段写作的功能，能够有效提高写作教学的效率。

【学情分析】通过写作训练和阅读积累，学生虽然有了一定的厘清文章思路和行文结构的基础，但准确把握的文章思路和和结构的能力还不是很强，尤其是在自己的写作实践中，有相当多的一部分学生思路不够清楚，文章结构散乱，要我们进行指点。

2021八年级语文上学期作文2021八年级语文上学期作文1翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。

但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。

照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。

由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。

小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。

老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。

老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。

都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。

这一天，大家都累了。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。

就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。

2021八年级语文上学期作文2人的一生会走过许许多多的路，有错误的路也有正确的路，当你选择一条路，走到途中走不通了，不要固执，这时你还可以折回，重新选择另一条路走过。

在我们人生这条路上，你必定会遇到荆棘。

也许漫漫我们人生路上，有数不清的荆棘，却只有寥寥无几的鲜花，但是我们会向荆棘低头?会因为小小的荆棘而放弃了美丽的鲜花吗?答案是，不会，我们不会向荆棘低头，也不会因为前方的荆棘而放弃我们的成功路，我们会鼓起勇气，在我们人生之路上一路披荆斩棘，只为了能够昂首挺胸的走到终点。

人教版初中语文八年级上单元作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级上册语文作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺收集整理的八年级上册语文作文（精选34篇），希望对大家有所帮助。

八年级上册语文作文篇1窗外忽然响起珠落玉盘之声，微微倾头，屏住呼吸，却忽然被那惊心动魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的雨珠落下来形成一道雨帘，在风的吼叫下，斜杂繁乱，映入我的眼帘。

就像平静的海面突然变得波澜壮阔般，散发出惊心动魄的美。

一道道的闪电仿佛想冲破天空的束缚，发出耀眼刺目的光芒，愤怒着像老虎的趾爪，想要把天空撕裂开来。

虽转瞬即逝，可惊天动地的雷再一次使人毛骨悚然，心惊肉跳、雨仿佛是被雷和闪电的磅礴气势所鼓舞，由小小的雨滴变成大大的豆粒，由柔和的棉变成锋利的铁，在土地上荡起一阵阵土雾，在平地上形成一个个水洼。

大地的一切生灵，简单的驳杂了，素朴的绚烂了。

柳树随机应变，从容不乱的应对着风雨的侵袭;看看那柔弱的花吧，在风雨的摧打下，失去了往日的风姿与高雅。

那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的少女，如此不堪一击，在地上形成片片落红在雨里打着转儿。

再看那小草，随风倒，风往那边吹，它往哪边倒，风无可奈何，雨也无能为力。

远处云雾缭绕的群山，顷刻便于天空，与大地连为一体了，灰蒙蒙的一片。

世界仿佛消失了一般，只剩下一片朦胧。

那里是天上?那里是人间?一朵朵水花遮挡了我的视线，弥漫的雾气散发出粉色的柔情和紫色的浪漫。

纵然我用三分古筝的曼妙，四分提琴的悦耳，三分钢琴的动听来凑足十分的精力，纵然我用优美，遒劲的文字也难以着笔，这如此荡人心弦的美丽。

明天就是高考了，今天就下起了雨，真是一场及时雨啊!降了六月天的暑气，拂去了考生焦躁的心绪，拨响他们的心弦，激荡出他们心中的热情，在考场上超常发挥。

我拓宽了我的视野，贪婪的想要目睹雨的芳颜，风的美丽;嗅一嗅大自然特有的芬芳;触一触雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它个透心凉;还想用心去倾听雨的心声。