事业单位考试言语表达类题目的作答方法
- 格式:doc
- 大小:166.47 KB
- 文档页数:2
2022年9月25日浙江省事业单位招聘考试《职业能力倾向测验》试题2022年9月25日浙江省事业单位聘请考试《职业力量倾向测验》试题一、言语理解与表达。
本部分包括表达与理解两方面的内容。
请依据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1、我们的生活______________信息化的程度越深,就越需要对信息产品进行______________,不能任由应用程序利用信息和技术的优势,收割用户,侵害用户权益。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、依仗压制B、依靠掌握C、陷入管制D、嵌入规制2、在法治社会,公民自救的善行义举,理应得到鼓舞和褒奖,近年来,见义勇为制度不断完善,从地方性立法到《民法典》“好人法”,再到发布《关于依法适用正值防卫制度的指导看法》,无不______________了惩恶扬善的法治精神。
法律条文、司法裁判与公众舆论日趋______________,法治社会也将越来越完善。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、明确融洽B、折射默契C、彰显契合D、遵循和谐3、2022年,我国将由老龄化社会进入老龄社会,届时65岁及以上人口将占总人口的14%以上。
面对______________的人口老龄化挑战,老年人权益爱护压力也______________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、咄咄逼人纷至沓来B、咆哮而至与日俱增C、指日可待任重道远D、兵临城下集腋成裘4、在快速扩张下,零售业进展简单消失“千店一面”布局。
以“便利”为核心的便利店,为了满意消费者______________的日常需求,大部分商品的同质化是______________的。
但如何在同质的基础上打出差异化竞争的好牌,则必需依托缜密的战略布局。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A、多样众所周知B、强大大势所趋C、稳定无可厚非D、基本迫不得已5、某些学校要求上网课必需安装监控一事,暴露出某些人在教育理念上存在的偏差,这里面是否有违规操作与权利______________空间,明显也需要进一步查清。
公务员、事业单位招考-《言语理解与表达》精选(三)《言语理解与表达》精选(三)1、请把下面四句话中表达有歧义的一句找出来( )A、农民的负担依然是个沉重的话题B、我校今年新生人数超过历史最高记录四百人C、他的勤奋好学赢得了大家的一致称赞D、他是个老实巴交的山里人,没见过什么世面2、从下列的几句话中选出没有语病的一句( )A、只要刻苦学习,就能取得好成绩B、只有刻苦学习,才能取得好成绩C、如果刻苦学习,就能取得好成绩D、只要刻苦学习,就一定能取得好成绩3、从给出的几句话中选出没有语病的一句( )A、市场经济体制改革的目标之一就是要增强企业特别是国有大中型企业的活力B、市场经济体制改革的目标之一就是要增强企业和国有大中型企业的活力C、市场经济体制改革的目标之一就是增强国有企业的活力D、市场经济体制改革的目标之一就是增强企业甚至国有大中型企业的活力4、请把下面四句话中有歧义的一句找出来( )A、他发明的多用切割刀得到了消费者的好评B、代表团刚一到达,就受到当地群众的热烈欢迎C、她自幼在澳洲长大,回国时几乎听不懂国语D、陌生人起身告辞,带走了他的东西5、请把下面四句话中没有歧义的一句找出来( )A、这些打工妹大多来自贫困山区B、父亲从昆明带回来一大箱他最爱吃的芒果C、新来的工程师的弟弟是个责任心很强的人D、玲玲抬起头来看到同学小刚和爸爸正向这里走来1—5BBADA6、下述四个句子中没有语病的是( )A、他把大脑休息了一会儿,又开始了紧张的工作B、大脑让他休息了一会儿,又开始了紧张的工作C、大脑在他休息了一会儿后,又开始了紧张的工作D、他大脑休息了一会儿,又开始了紧张的工作7、下述四个句子中没有语病的是( )A、这个问题值得司法部门特别是法院加以重视B、这个问题值得司法部门和法院加以重视C、这个问题值得司法部门特别是法院的重视D、这个问题值得司法部门尤其是为法院所重视8、下述四个句子没有语病的是( )A、建国初期,县委就抓紧进行绿化的工作,不仅在山地植树造林,而增加经济林木的结果是改善了人民的生活,也为国家积累了不少的资金B、由于地球上有生命,有人类,人类总希望有地球外的文明,总是在进行寻找地球外文明的努力,然而至今毫无结果C、中国大力发展股份制的方向不会改变,但是一定要做到严格管理,并且要将收集到的资金用于生产D、清政府宁肯与外国侵略者妥协,谋求议和,结束第二次鸦片战争,因为它不希望人民群众起来抗英9、下述四个句子中没有语病的是( )A、他们面对此情此景,感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸B、富县今年的小麦生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好C、最近,《文汇报》上刊登了不少改革招生制度的先进经验和有效举措D、第一回合枪战持续了大约30秒,人质中无一人受伤10、下列各句无歧义的是( )A、走在最前面的院长的夫人向众人频频招手B、父亲高兴地告诉儿子,他的建议已被公司采纳了C、在世界47个国家的200多个博物馆中,有不下百万件中国文物D、台湾和香港的一些文物工作纷纷来到了这里6—10 DACDC11、下述各句中有歧义的是( )A、同学借给我三百元钱B、联合国已经使用U2侦察机对伊拉克进行了两次侦察C、小陈告诉师傅,他的孩子出事了D、经过五六十年的磨合,民主党派已经成为共产党的同盟党12、从给出的几句话中选出没有语病的一句( )A、清明前后,××部队派了八百多人次参加郊区植树劳动B、凡事要依靠群众,否则单靠自己,什么事也做不成C、他只关心孩子的学习,至于思想品德方面,就不以为然了D、他工作特别忙,夜以继日地干,以致累倒了13、从给出的几句话中选出没有语病的一句( )A、他们本着保证质量、降低成本、便于服务为原则,改革了处方、工艺和剂型B、我们要采取一切措施防止以后不再发生这种严重的事故C、一个学生,只有确立了远大的理想,才会有不断前进的动力D、用什么样的材料做刀具呢?通常用户要求刀具能长期使用而不发钝。
言语理解做题八大技巧政通教育发现, 很多考生做材料分析题的速度都偏慢, 占用了其他考题的做题时间。
主要原 因在于没有养成一个良好的做题顺序, 很多考生总是纠结于各个选项之间, 或是反复阅读材 料和选项, 浪费了宝贵的做题时间。
本文将介绍一个简单有效的做题顺序, 来帮助考生提高 解题效率,养成良好的做题习惯。
这种方法称为 2131 步骤法。
先看下面两道例题:【例 1】童话故事《木偶奇遇记》中,木偶人匹诺曹一撒谎,鼻子就会变长,谎话显 而易见。
现实生活中, 虽然说谎话时我们的鼻子不会变长, 但我们身体确实也会产生一些细 微的生理变化, 有的通过肉眼就可以观察到, 有的则要通过精密的测谎仪器才测试出来。
日 前,美国犹他州大学的科学家研发出一款新型的眼球测谎仪, 通过追踪眼球运动来判断被测 试人有没有说谎。
0 1 作者接下来最有可能讲述的是( A 眼球测谎仪如何识别撒谎 B 眼球测谎仪市场前景广阔 C 目前市场上测谎仪的种类 D 眼球测谎仪未来发展趋势0 3 【解析】每个材料分析题都分为三个部分:0 1材料;0 2问题;0 3选项。
2131步骤法就 是按照“02问题——0 1材料——0 3选项——0 1材料”的顺序去解题。
考生在审题的时 候应该先看题目的问法, 这题问的是 “接下来最有可能讲述的是什么” ,因此读完问题之后, 考生心中应该有这样一个概念: 这段材料可能是在讲一件事, 并且这件事没有完全讲完, 材 料提供了一个事件的趋势, 这个趋势指向的就是正确答案。
然后, 考生应该带着这个概念和 问题, 有目的性地去阅读材料。
材料先讲童话中木偶人撒谎鼻子会变长, 再反应到现实生活 中,人类身体也会因为撒谎而变化, 然后讲到这些变化可以通过肉眼观察或者测谎仪器来测 试出来, 最后讲到眼球测谎仪可以根据眼球的运动来测谎。
可以发现材料讲述的趋势是: 童 话人物说谎会有生理变化7人说谎也会有生理变化7生理变化可以被肉眼或者仪器测出来 7眼球测谎仪可以根据眼球运动来测谎。
2020广东事业单位行测言语技巧之关注关联词-假设词在事业单位行测考试中,言语理解与表达主要测查的题目有逻辑填空、片段阅读和语句表达,这些题目都需要我们在做题过程中通过高效阅读,把握关键信息。
那么,怎样才能更快的准确理解和把握文字材料的内涵、理解语句间的逻辑关系根据不同的题目类型选出正确答案呢?我们发现关联词能够帮助我们更快地把握句间关系,理清文段的整体思路,对于重点考查题型:逻辑填空、主旨观点题以及标题添加、语句衔接、语句排序等题目有重要的应用意义。
在这里给大家分享一个比较常见的关联词——假设词。
常见的假设词有:如果…那么…;倘若…就…;只要…就…;若…则…等。
在片段阅读主旨观点题中,假设句中通常包含了作者的观点,常见的情形有:①正面表述(做+意义)②反面表述(不做+危害)③做法在前(如果…那么…)④做法在后(如果不想…那就必须…)。
无论表述是正面还是反面,“做法”出现在何处,重点都是在强调正确的做法;在片段阅读的细节判断题目中,选项中出现假设词,需要注意很可能犯了绝对表述、混淆条件、无中生有的错误,因此做题时需要特别留意;在逻辑填空题目中,假设词前后句之间含义相互限制和提示,因此无论横线是出现在前半句话还是后半句话,都可以通过假设词找到横线处词语的提示信息,从而确定横线处应填词语的意思。
接下来,我们通过具体的题目看一看如何根据假设词做题。
一、在主旨观点题目中的应用【例题1】长期以来,中国周边各个区域对中国有不同的认识,而这可能恰恰是很多面使中国自我认识更加准确的镜子。
与这些曾经与中国亲密接触、看上去有些接近的文明体比较起来,那个长期以来当作比较镜像的西方,似乎只是一面朦胧含糊的铜镜。
虽然看得见整体中国文化的轮廓,却看不清具体文化中国的细节。
所以,如果我们转身面向这个周边,套一句经济学界常用的术语,也许它将成为学术的一个新的增长点。
因为这研究领域的开拓,我以为引出的学术史变化,有可能是对语言工具的重新重视、对域外新数据的重新重视。
2023年5月20日河南省事业单位联考《职业能力测试》题一、言语理解与表达。
本部分包括表达与理解两方面的内容。
请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1、在中央和地方密集出台了一系列促消费政策与举措后,社会经济发展的烟火气正加速回归、变旺。
但也要看到,消费的内生力还有待加强,消费也不是之功。
A、拉动一劳永逸B、激活一朝一夕C、刺激一日千里D、引导一蹴而就2、面对复杂的国际国内局势,我们重任在肩、必须以无私无畏的决心、艰苦奋斗的精神奋力和平事业美好的明天。
A、义不容辞开辟B、当仁不让独创C、责无旁贷开创D、在所不辞开拓3、亲情没有隆重的形式,没有华丽的包装,它逶迤在生活的长卷中,如水一样浸满每一个空隙,无色无味,无香无影,于是也常常让我们在拥有时,在享受时。
A、司空见惯感人肺腑B、少见多怪心潮澎湃C、习以为常无动于衷D、闻所不闻麻木不仁4、生而为人,哪有尽善尽美,哪有,每个人都有缺点不足,因为,每个人都有私心杂念,因为人无完人,所以互相理解点,彼此包容点,人生才能走的顺畅。
A、瑕不掩瑜金声玉振B、白玉无瑕金石为开C、滴水不漏金翅擘海D、天衣无缝金无足赤5、在这个快节奏、中的年代,“执子之手,与子偕老”太像一个的爱情童话,因难求而变成了一种奢望。
一切都不能任由我们设定,一切也都不由我们掌控。
A、变幻莫测遥不可及B、变化多端望尘莫及C、云谲波诡遥荡恣睢D、错综变化咫尺天涯6、青年是中国特色社会主义的坚定信仰者,更是推动历史发展、社会进步最活跃的力量,积极投身社会实践,脚踏实地、艰苦奋斗,其肩负的历史使命才能够,社会价值才能够。
A、彰显实现B、彰露满足C、突显达成D、凸显体现7、智能汽车既是人工智能与机械化的结合,也是信息文明时代人、社会和智能相互的一种方向,是智慧城市的一个要素。
构建智能汽车的6大体系,是同时发展实现目标,还是分时间和重点一个个突破,这个问题还需进一步。
A、融洽搜索B、融合探索C、融通摸索D、融贯求索8、随着太空时代的到来,人类开启了发射火星探测器的,科学家们过失败的苦,也收获了成功的甜。
云南昭通下半年事业单位真题解析-⾏测B类⾔语理解与表达2015云南昭通下半年事业单位真题解析⾏测B类⾔语理解与表达2015年下半年云南昭通事业单位笔试时间为10⽉31⽇,云南昭通事业单位考试原则上只进⾏笔试,笔试分为综合管理类、社会科学专技类、⾃然科学专技类、医疗卫⽣类四个考试类别,每⼀类别都分别对应考综合应⽤能⼒和职业能⼒倾向测验两个科⽬。
公共科⽬笔试分为综合管理类(A 类)、社会科学专技类(B类)、⾃然科学专技类(C类)和医疗卫⽣类(E类)四个类别。
为了⽅便⼴⼤考⽣,云南中公事业单位依据考试⼤纲为⼤家准备了⼤量备考资料、模拟试题,除此之外我们还将在报名阶段、考试阶段为⼤家答疑解惑全程陪伴,⼀切尽在云南事业单位考试⽹。
第⼆部分⾔语理解与表达本部分包括表达与理解两⽅⾯的内容,请根据题⽬要求,在四个选项中选出⼀个最恰当的答案。
请开始答题:26.在我国,核⼯业为国民经济的发展做出了重要贡献,我们不能因为⽇本发⽣福岛核电事故⽽______,停⽌对和平利⽤核能的探索。
A.听天由命 B.因噎废⾷C.患得患失 D.杞⼈忧天26.【答案】B。
因噎废⾷解析:“听天由命”指听任事态⾃然发展变化,不做主观努⼒;也⽐喻碰机会,该怎么样就怎么样。
“因噎废⾷”⽐喻要做的事情由于出了点⼩⽑病或怕出问题就索性不去⼲。
“患得患失”形容对个⼈得失看得很重。
“杞⼈忧天”⽐喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担⼼。
由“我们不能因⽇本发⽣……停⽌对和平利⽤核能的探索”可知,横线处填“因噎废⾷”最恰当。
故本题答案为B。
27.针对清王朝的⼈才禁锢政策,龚⾃珍提出了“不拘⼀格”选拔⼈才的观点。
对当时腐朽⿊暗的封建专制和_____的思想界⽽⾔,龚⾃珍的响亮呐喊,简直就是_____的狂⾔,它就像⼀声炸雷、⼀阵疾风,催⼈警醒,给⼈⼒量。
A.枯燥不可⼀世 B.封闭耸⼈听闻C.僵化如雷贯⽿ D.沉闷惊世骇俗27.【答案】D。
沉闷惊世骇俗解析:先看第⼆空,由“它就像⼀声炸雷、⼀阵疾风、催⼈警醒”可知,横线处所填词语应有让⼈感到震惊之意,排除不合此意的“不可⼀世”和“如雷贯⽿”。
公务员如何应对行测中的言语理解题言语理解题在公务员考试的行测中占据了一定的比重,涉及到阅读理解和语言推理等能力。
对于考生而言,如何应对这类题目是一个关键。
本文将介绍一些应对行测中的言语理解题的方法和技巧。
一、理解语境,抓住关键信息在面对言语理解题时,首先需要理解所给句子或段落的语境,抓住其中的关键信息。
通过仔细阅读,可以找出问题中所涉及的主题、中心思想以及关键词等,从而帮助我们更好地理解和分析所给的内容。
二、辨别含义,搞清楚推理关系言语理解题中经常涉及到对句子中词语的理解以及推理能力的考察。
在解答此类题目时,我们需要注意句子中的词语可能存在的多义性或歧义性,确保理解的准确性。
同时,还要善于判断句子中的逻辑关系,通过前后文的分析推理,找出正确的答案。
三、活学活用,积累语言知识为了更好地应对言语理解题,积累和巩固语言知识是非常重要的。
首先,要增加词汇量,掌握常见词语的含义和用法。
其次,要注重阅读,增强对不同类型文章的理解能力。
此外,还可以通过模拟测试等方式,熟悉不同类型的言语理解题,并分析其中的解题思路和技巧,以便在考试中能够应对自如。
四、注重练习,提高解题速度言语理解题通常需要在有限的时间内解答,所以解题速度也是需要我们关注的问题。
为了提高解题速度,我们可以通过大量的题目练习来熟悉题型和解题思路,培养敏锐而准确的分析能力。
另外,在进行练习时,可以尝试一些解题技巧,比如快速定位关键信息、排除干扰选项等,以提高解题效率。
总之,言语理解题在行测中是不可或缺的一部分,也是需要我们重视和提高的一种能力。
通过理解语境,辨别含义,活学活用,注重练习等方法,相信我们能够有效提升在行测中的言语理解能力。
希望以上的方法和技巧能够对广大考生在备考过程中有所帮助。
深圳市光明新区事业单位考试面试技巧在笔试结束等待成绩迎接面试到来的这段时间,或是对笔试的心得进行反思与总结,调查与了解培训班进行专业正规的备考复习培训,或者实习赚钱为下次考试储备力量或者思考一下究竟什么工作适合自己,与前辈联系探讨就业经验、积累实践经历,积极寻找其他工作机会,总之,行动起来!下面是小编给大家准备的深圳市光明新区事业单位考试面试技巧,相信大家认真学习会有所收获。
言语表达类题目解题技巧在进行模拟训练的时候,很多考生不喜欢做言语表达类题目,认为这种题目的出题概率低,又没什么价值。
从而表现出来的是这些考生对于言语表达类题目并不熟悉,而且回答的也不尽人意。
考生对于言语表达题目的抵触和不重视,从一方面反映出了考生在成长过程中对语言表达能力的忽视。
因此我们看到,那些从小喜欢演讲,善于主持节目,喜欢在众人中展示自己的考生能够轻松的应对此类题目,而这些轻松的解答技巧在那些不善言辞的考生看来却是难于登天。
比如演讲类的题目,很多考生面对这样的题目的时候大脑是一片空白的,他们不知道什么是演讲,更加不会演讲。
随便说几句话就说不下去了,在高度紧张的状态下甚至连话都说不清楚,词不达意的现象屡有发生。
因此就会导致这样的题目得不到高分。
相比之下那些擅长演讲的考生会滔滔不绝的说上好长时间,从一个简单的演讲中谈论古今中外,天文地理,道理论证与示例论证充足,理性的词汇运用,通篇演讲文采飞扬。
充分在考官面前借用小小的演讲展现了自己的才华和自信。
擅长的人和不擅长的人,这望尘莫及的差距就此拉开。
不仅让那些不会说的考生感到沮丧,甚至会影响自己整场考试的心情。
现在我们来讨论一下,究竟这样一个题目,考官为什么要考呢,或者说,选拔事业单位人才,为什么要考察这样一个能力呢。
首先,言语表达能力体现基本知识素养。
巧妇难为无米之炊,说什么,取决于你知道什么。
很多学员常常抱怨题目太难,脑袋里空空如也,什么也想不起来。
但是平时在和朋友聊天,或者和老师说自己的感想的时候却能对答如流,从不会有口语的现象,也不会表达不流畅。
行政职业能力测验题型及答题技巧行政职业能力测验(简称“行测”)是公务员考试和各类企事业单位招聘考试中的重要组成部分,旨在考察考生的综合能力和素质。
了解行测的题型以及掌握相应的答题技巧,对于提高考试成绩至关重要。
下面我们就来详细探讨一下行测常见的题型以及一些实用的答题技巧。
一、言语理解与表达言语理解与表达是行测中的重要板块,主要包括选词填空、片段阅读、语句表达等题型。
1、选词填空这类题目要求考生从给定的选项中选择最合适的词语填入空白处。
要做好选词填空,首先要积累丰富的词汇量,理解词语的含义、用法和搭配。
同时,要结合上下文的语境,分析句子的逻辑关系和语义倾向,从而选出最恰当的词语。
例如,如果句子强调的是动作的快速和果断,那么“毅然”这个词可能就比较合适;如果句子描述的是一种持续的状态,那么“一直”“始终”等词可能更贴切。
2、片段阅读片段阅读通常会给出一段文字,要求考生理解其主旨、意图、细节等。
解答这类题目时,要快速浏览文段,抓住关键语句和关键词,理解文段的结构和逻辑关系。
对于主旨类题目,要注意总结文段的中心思想;对于意图类题目,要推测作者的言外之意;对于细节类题目,要仔细比对选项与原文的差异。
3、语句表达语句表达包括病句辨析、语句排序、语句衔接等。
在病句辨析中,要熟悉常见的病句类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等。
语句排序题可以通过确定首句、捆绑句群、对比选项等方法来解题。
语句衔接题则要注意前后文的话题一致性和逻辑连贯性。
二、数量关系数量关系主要考查考生的数学运算能力,包括数字推理和数学运算两种题型。
1、数字推理数字推理要求考生根据给定的数字序列,找出其中的规律并推出下一个数字。
常见的规律有等差数列、等比数列、和数列、积数列等。
解题时,可以先观察数字的增减趋势、数字之间的差值或比值,尝试寻找规律。
如果没有明显的规律,可以对数字进行变形,如平方、立方等,再寻找规律。
2、数学运算数学运算涵盖了行程问题、工程问题、利润问题、几何问题等多种类型。
事业单位考试言语理解与表达:了解语境事业单位行测考试中有一种言语题目是逻辑填空,很多考生是分析选项词语间的差异,殊不知现在的考卷试题还会从语境角度出发。
今天中公教育专家为广大考生讲解语境的作用以及分类,帮助大家准确找到正确选项。
一、语境的含义及分类语境是指语言所处的环境,包括语言因素和非语言因素。
其中语言因素是语言本身的含义,非语言因素指的是上下文、时间、情景等。
语境分为言外语境、言伴语境和言内语境。
言外语境是指百科性知识以及社会背景、时代环境、思维方式,民族风俗等,例如鸟是在天上飞,鱼是在水中游,考察的是我们的积累常识,一般题目不会单考言外语境。
经典例题1 1843年,柏辽兹听了《马太受难曲》后,这样写,“每个人都在用眼睛跟踪歌本上的词句,大厅里鸦雀无声,既没有表示赞赏,也没有指责的声音,更没有鼓掌喝彩,人们仿佛是在教堂里倾听圣歌,不是在默默地听音乐,而是在参加一次礼拜仪式。
人们崇拜________,信赖他,毫不怀疑他的________。
”A.柴科夫斯基深邃性B.巴赫神圣性C.肖斯塔科维奇战斗性D.肖邦抒情性解析:如果大家知道《马太受难曲》是巴赫写的,那么就能直接选出B项,不知道的话也不要紧,我们可以分析后面的第二个空,由“听圣歌”、“礼拜仪式”可知强调的是神圣性。
言伴语境是指伴随语境和现场语境。
其中伴随语境包括各种临时因素,如风格、情绪、媒介等,现场语境是指地点、场合、时间等。
常见考查形式有两种,一是感情色彩:褒义、贬义、中性,例如:成果、后果、结果。
二是语体色彩:口语、书面语,例如:商量、商榷督促、敦促。
言内语境是指前后句,上下文之间的关系,例如我( )榴莲,我们根据这一句话不知道该填喜欢还是厌恶,只能根据上下文之间的关系来判断,所以言内语境是语境分析主要考察的部分。
二.语境的作用我们为什么要关注题干的语境,源于语境的三个作用。
一是解释说明的作用,例如:不敢高声语,恐惊天上人。
二是语境的过滤作用,避免歧义,进而排除干扰项,例如:你等着。
事业单位考试言语表达类题目的作答方法
在结构化面试中,言语表达类是比较难的,因为答案并不唯一,即使看了示范,如果不总结出一些道理,仍然无法很好掌握。
对此中公教育专家宋元莉根据教学经验做了一些总结,给大家找出一些规律。
目前见过的言语表达题可分为劝说类、安慰类、演讲类、串词类。
前三种表达都是有目的性的。
第一个劝说类。
劝说的步骤可分为:
一、换位思考,找出困境。
凡是需要劝说的对象,往往是遇到了某些难以言表的困境,比如为赚钱而上班炒股的同事,为写作而闭门不出的社会青年,为办事而送礼的群众等。
我们要从其困境入手,对其处境、心情、做法表示理解,打开话题。
二、投其所好,肯定目的。
即找出对方想要达到的真实目的,对其合理方面加以肯定,让对方感到你的立场与他是一致的,避免对方产生抵触情绪。
三、改换手段,引入正轨。
这是重点。
我们要劝说的对象往往是采用了不合理的手段想达到目的,而其目的又都是有合理性的,所以我们要引导他们用正当手段更有效地达到目的。
比如努力工作争取加薪、体验生活积累素材、相信政府走正规渠道等。
最后,指出其原有手段的负面性,如炒股会得不偿失、闭门造车会南辕北辙、送礼助长不正之风等。
此外,说服时可用上正反论证举例论证等分析法。
劝说类如果说有禁忌的话,我认为是第一步最好不要直击其错误手段,批驳要放在最后,即先给对路,再堵错路。
第二个安慰类。
安慰的步骤可分为:
一、换位思考,表示理解。
态度要温和亲切,让对方感到温暖。
二、对比安慰,解除孤立。
如果对方是犯了错误而心情不好,即用“换作我也难避免”、“这种事我以前也处理不好”等语句解除对方的紧张心情,让对方明白错误人人会犯,自己并不是被划分进了异类。
三、不吝夸赞,大力表扬。
人人都有优点,只不过情绪低落的人只盯着自己的不幸,如
果对方是因遭遇某种失败而失落,这个时候非常肯定地夸赞对方,是一种有力的心理支撑。
四、变坏为好,升华主题。
这个逻辑简单来说就是,现在的小错带给我们警醒,可以避免以后犯大错。
或者这次的失败失去的只是小利益,后面还有更好的目标值得我们奋斗。
视情况而选择其一。
另外,安慰时的禁忌是,领导身份时夹带指责,同事身份时板起脸来说教。
貌似站在正义的立场上,实则违反了安慰的要义。
再有就是避免协同抱怨。
我曾让学生互相评价,听完安慰后感觉心情好一些还是差一些还是没感觉,凡是夹带指责的心情都会差一些,说教的心情没变化,夸赞的心情才会好一些。
第三个演讲类,主题较多,还没有总结完。
不过对于有关个人的主题,都可以变成自我介绍来说。
即先准备一份详实的自我介绍,自身的每种特点都以实例来佐证,凡遇到和个人相关的题,就把自我介绍融进去。
第四个串词类,本质上与其它不同,完全属于编故事,要想编得结构完整、情节生动,还要迅速,这种能力非一般人常有。
应付考试可以准备故事模板,往里面套词。
凡标注来源“中公教育山东分校(山东公务员考试网)”的所有相关资料,转载,请保留版权注明。