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生物高一细胞器知识点归纳细胞器是构成细胞基本结构和功能的重要组成部分，是细胞内进行生物化学反应和细胞代谢的重要场所。
在高一生物学学习过程中，我们需要对细胞器进行深入了解，掌握其结构和功能。
本文将对高一生物学中常见的细胞器进行归纳和总结。
一、细胞核细胞核是细胞中最重要的器官，类似于细胞的指挥中心，控制着细胞的全部活动。
细胞核由核壳、核仁和染色质组成。
核壳由核膜和核孔组成，起到保护细胞核内部结构的作用。
核仁则是合成核糖体的地方，是蛋白质合成的重要场所。
染色质主要由DNA 和蛋白质构成，其中包含了遗传信息。
二、线粒体线粒体是动植物细胞中负责产生能量的细胞器。
它是细胞内唯一能进行细胞呼吸的地方，能将有机物分解为能量，使细胞正常运作。
线粒体内部包含了线粒体内膜和线粒体外膜，内膜上有许多呈现褶皱状的线粒体内膜小体，称为线粒体小圆。
这些小圆是线粒体呼吸链的基础，能够产生大量的ATP，为细胞提供能量。
三、质膜质膜是维持细胞内环境稳定的重要结构。
它是由脂质双分子层和许多脂质分子组成的，起到了选择性渗透和保护细胞内部结构的作用。
质膜上还有很多蛋白质分子和糖蛋白质分子，承担了细胞内信号传导和物质吸收的功能。
四、内质网内质网是由一系列光滑或有颗粒状的空泡膜组成的。
它延伸到全细胞内，可以分为粗面内质网和光滑内质网两种形态。
粗面内质网上附着着核糖体，主要负责蛋白质的合成和加工；光滑内质网则参与产生脂质和甾类激素等。
五、高尔基体高尔基体是一种由扁平的膜片组成的细胞器，位于粗面内质网和质膜之间。
它主要负责对蛋白质、脂质等物质进行加工、转运和分泌。
高尔基体由囊泡和各种膜片组成，分为近侧面、中部和远侧面三个区域。
通过转运囊泡的形式，高尔基体可以将物质转运到细胞膜上，或通过胞吐作用将物质分泌到细胞外部。
六、溶酶体溶酶体是一种膜包围的细胞器，参与细胞内的物质降解和细胞内垃圾处理。
它内部含有一系列水解酶，能够将细胞内各种有害的废物或不需要的物质进行降解和分解。
高一生物高效课堂资料2017-2018学年度昌乐一中课时学案集高一生物2345一、选择题1．组成生物膜系统的生物膜是指 ( )A．在结构上直接相连的生物膜B．细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜、核膜和细胞膜C．具有膜结构的细胞器D.细胞内所有的膜结构，包括细胞器膜和核膜2.下列结构中不可能与内质网直接相连的是 ( )A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.核膜3．活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的是 ( )A．核糖体与高尔基体 B．中心体与高尔基体C．内质网与核糖体 D.高尔基体与液泡4.表中数据是组成线粒体膜的有关成分，指出下列叙述错误的是 ( )线粒体膜蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜52 48内膜76 24A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B.内膜比外膜具有更多的功能C.内膜、外膜的化学组成大致相同D.内膜表面积大，导致蛋白质含量高5．有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是 ( )A．细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B.在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C.在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关D．人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大6．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
下列说法中错误的是（）A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行7．下列关于细胞器的叙述，不正确的是（）A．核糖体是合成蛋白质的场所B．叶绿体中能完成光合作用全过程C．内质网能进行分泌蛋白的加工D．有氧呼吸的全过程都在线粒体进行8．有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是（）A．细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B．在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C．在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关D．人体不同细胞内各种细胞器的数量相差不大62.右图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题([ ]内填序号)：(1)如果图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是[ ]___________，对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[ ]________。
第二节细胞器教学目标：知识与技能：识别各种细胞器，知道各种细胞器的结构与功能。
过程与方法：用类比、归纳的方法，描述各种细胞器的结构与功能。
通过资料分析，了解生物研究思路和方法，提高科学研究能力。
情感态度与价值观：感悟生命体结构和功能相统一的观点，并逐步激发探索生命奥秘的热情。
【教学过程】教师活动：出示动植物细胞示意图学生活动：概括动植物细胞的区别教师活动：概括总结。
一、细胞器位于细胞质中，细胞质中除了细胞器外的液体叫做细胞质基质。
所以细胞质可以分成两部分。
细胞质基质：呈液态。
为细胞代谢提供原料和反应场所。
细胞质细胞器：细胞质中具有特定形态和功能的结构。
二、细胞器的结构与功能：教师活动：提出问题——利用我们实验室的光学显微镜能否看到所有的细胞器？光学显微镜：显微结构电子显微镜：亚显微结构细胞器的发现与观察是与电子显微镜的发明密不可分的。
学生活动：看教材P44－P45动物细胞亚显微结构和植物细胞亚显微结构，并识别各种细胞器。
教师活动：多媒体展示：线粒体电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动：资料分析——有研究表明，飞翔鸟类肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。
马拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体的数量比一般人多出一倍以上。
这说明什么？教师活动：1、线粒体分布:大部分动植物活细胞结构:内外双层膜，内膜折叠成嵴功能：为生命活动供能——是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
多媒体展示：叶绿体的电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动：从分布、结构、功能三个方面总结叶绿体教师活动：2、叶绿体分布:主要在绿色植物细胞的叶肉细胞中结构:内外双层膜功能：为生命活动提供营养——绿色植物细胞进行光合作用的场所多媒体展示：内质网的电镜下照片和立体结构示意图。
学生活动：看图分析内质网是双层膜细胞器还是单层膜细胞器？教师活动：3、内质网结构:单层膜种类:粗面内质网光面内质网功能：粗面内质网——蛋白质的加工、运输。
光面内质网——脂质合成学生活动：分析性激素是哪里合成的？胰岛素是哪里合成的？教师活动：总结多媒体展示：核糖体的电镜下照片和立体结构示意图。
