【天道原创】“留学时间”：访谈名校生也需要软实力

科技视界Science &Technology VisionScience &Technology Vision 科技视界1“软实力”的概念及其由来“软实力”这一概念是在20世纪80年代末出现的。

最早对“软实力”进行学术探讨的是美国政治学者,哈佛大学肯尼迪政府学院院长,曾经担任美国国防部负责国际安全的助理部长约瑟夫·奈(JosephNye)。

他把竞争中的国际政治力量区分为“硬实力”和“软实力”两种。

“硬实力”是指处于支配地位的要素总和,包括基本资源(如土地面积、人口、自然资源)、军事力量、经济力量和科技力量等;“软实力”是通过“经济胡萝卜”或“军事大棒”来威胁、利诱别国“去干他们不想干的事情”。

作为国家综合国力的重要组成部分,“软实力”特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。

由此看来,“软实力”指的是国家、团体或个人通过自身的吸引力而非威慑来达到自己的目的。

即一个国家在意识形态、文化魅力和道德诉求等方面所表现出来的精神力量,是通过吸引、同化的方式,让别国“去干他们想干的事情”。

“软实力”是指一种决策的影响性力量,它取决于决策者对这种因素的心理认知和感悟能力。

相比于硬实力,制度是软实力,法治是软实力,外交是软实力,文化是软实力,教育是软实力,体育是软实力,素质是软实力……,用一个形象的比喻来说明硬实力和软实力:紧握的“拳头”是硬实力,松开的“手掌”是软实力———拳头松开后,就可以握手,当代社会更需要“握手”一般的和谐软实力。

“软实力”的思想在中国古已有之,主要反映在道家哲学之中,如老子说“天下之至柔,驰骋天下之至坚,”“守柔曰强。

”其含义是:天下最柔软的东西,能战胜天下最坚硬的东西。

无形的力量能穿过没有间隙的东西。

由此可见,“软实力”强大与否才是决定一国是否真正强大的最终体现。

2大学生“软实力”的含义大学生的实力是一种综合实力,是大学生所拥有的各种素质的有机总和,反映一个大学生的整体水平和能力,这个综合实力也可分为“硬实力”和“软实力”两个方面。

【2014天道访谈】李沛洋：高考失利者依然可以梦圆UBC2014年天道留学录取榜上一片辉煌，常春藤名校大满贯;剑桥、牛津offer 信如雪片般飞来;多伦多大学、阿姆斯特丹大学、埃塞克高等商学院…欧洲各国的录取也星光璀璨。

为了帮助大家了解名校录取学子的申请历程，分享他们的成功经验，我们在第一时间采访了各位学子，下面是李沛洋的访谈实录。

李沛洋：高考失利者依然可以梦圆UBC主持人：hello，大家好，这里是天道教育。

今天我们有幸请到了UBC归国回来的李沛洋同学，来跟我们分享一下申请英属哥伦比亚大学的成功经验。

李沛洋你好!李沛洋：hello，大家好。

主持人：能跟我们简单的做一下自我介绍吗?李沛洋：大家好，我叫李沛洋。

我是来自北京一零一中学，在2012-2013年在高考失利完之后选择了出国留学的道路，在天道的帮助下，我在去年的2013年6月进入了UBC的语言学校，通过三个月的语言培训之后，在去年9月正式进入了UBC，今年刚是我第一年回来，今年9月回去读大二。

一、为什么选择出国留学？主持人：刚才你说过你参加了高考，那你当时是什么样的情况没有继续留在国内深造而是选择到国外读书呢?李沛洋：其实也听偶然的，因为在我高考之前，从来没有考虑过要出国留学。

而且去UBC之前我都没有出过国，一个是因为家里的原因，家里给我的规划是本科国内读完之后，研究生有机会的话去出国深造。

但是一个很偶然的机会，因为我们那一年的北京高考的题比较难，而我的一个复习策略是注重基础题，而这种难题的比例上去之后导致我最后的分数非常不满意，考的非常不好。

其实还是有学校可以去，但是综合下来一看这些学校并不符合自己的要求，所以最后选择了出国这条道路。

另外，我从小的梦想是当一名建筑师，很想学建筑，而国内可以选择的学校专业不是很满意，一个是学校不满意。

后来从天道了解之后，发现出国留学并非是一个坏的选择，而且UBC各方面的条件和课程设置和我自己的性格也比较契合，所以选择了出国。

天道初印象——咨询学子访谈篇为了进一步了解学生的留学需求，为大家提供更好、更贴心的服务，天道留学小编倾巢出动，随机采访来天道教育进行咨询的学生，下面就是小编与各位学生的互动，热腾腾未删节版的哦!第一位访谈学子：嫩绿外套帅哥编辑小赖还没有蹲好点，忽然就眼冒精光，冲着一个同学奔过去。

事后她自己形容：暖洋洋的春天，一位穿嫩绿外套的小帅哥，阳光透过咨询大厅的落地玻璃，给这位同学罩了一圈金边儿，一看就是欣欣向荣的样子(原话)。

小赖开口就问：同学您好，请问通过咨询，您对天道有一个什么印象?看得出小帅哥吃了一惊，不过仍然很有礼貌，他回答：“其实我已经考上研究生了，目前也没有确定留学的念头，只是先来了解一下，做一个权衡。

”“那天道老师给了你什么样的建议呢?”“老师建议我先确定就业的方向和地域，像我是金融专业的，如果想进国际风投公司和银行，他建议我多考虑一下留学，而且我在大学期间做过的一个项目对留学申请比较有利，并且我的英语水平还算可以吧，托福也考了，总体来说，还是可以申到排名比较靠前的学校的。

”第二位访谈学子：碎花短裙MM这个MM身材高挑，五官端正，穿着一身碎花短裙，非常有气质。

编辑小杨了解到，这原来是一位艺术专业的学生，并且有明确的申请方向：纽约视觉艺术学院。

谈到对天道的初印象，她说：“我感觉老师非常可爱，非常有范儿，不像我在其他地方咨询过的老师那样严肃，所以我们的沟通比较容易。

我跟老师在专业方面沟通的比较多，也问了一些关于作品集的问题，算是比较满意吧。

听老师说，今年天道已经收到了三个纽约视觉艺术学院的录取，我很感兴趣。

”第三位访谈学子：忧心忡忡的妈妈编辑小陈是个比较特立独行的人，所以他选择的采访对象有点特殊：一位学生的妈妈。

这位妈妈看起来有点急躁，我们刚一搭上话，她就表现出自己的忧心：“我孩子上高三，我本来觉得以孩子的成绩，上个重点大学没有问题，可是孩子近两次的考试成绩都不算好，我们既担心她的前途，也不敢给她太大的压力，所以，就先找找咨询公司问问情况，看孩子适不适合去留学。

【2015天道访谈】明确留学目标向着梦想努力欢迎收看2015年天道学子访谈，今天我们邀请到的访谈对象是来自复旦大学的翻译专业的黎慧同学，她成功申请到了范德堡大学、哥伦比亚大学和宾夕法尼亚大学的英语教育专业。

下面，小编就带同学们一起来了解一下黎慧同学的申请经历，感兴趣的同学们快来看一下吧。

范德堡大学黎慧同学：大家好，我是来自上海复旦大学翻译专业的黎慧同学，我现在是大四，当时我申请的时候主要是分由两个方向：一个是翻译专业：另外一个就是TESOL专业。

在大二的时候我曾赴美国做暑假交流，我当时的托福成绩是111，其中阅读30，其他的都是27。

在大三的时候考的GRE成绩我记得是161+170+4，大三时还考了雅思，成绩是8分。

所以当时在申请留学院校的时候，英国留学院校也是有申请的。

主持人：恩，成绩也是蛮不错的。

那么想问下你是什么时候决定想要出国留学读书的呢，当时你又是有一个怎么样的目标和计划呢?黎慧同学：说到选择出国留学读书，其实我是在大四的时候才做出的这个决定，所以可能会觉得时间比较紧张些，也就是决定选择一个留学中介，这样可能会更好些。

当时的计划嘛，因为我对翻译专业还是比较感兴趣的，再加上天道老师在看了我的整个经历分析后，觉得TESOL专业会更加的适合我些，还有就是在教育方面的实习我也是有过的，在实习方面也算是比较的丰富吧，又正好我的托福考试和语言成绩都比较高，所以当时也是考虑想要申请这个专业，毕竟也是有些小优势吧。

主持人：的确，有些方面的优势就应该要好好利用好。

那么你在加入天道留学之前，自己有没有了解过哪些信息，同时又是否也做过一些准备性的工作?黎慧同学：这么说吧，其实在对选择留学院校的方面其实并不算是很困难的，因为对于翻译专业来说的话，可能开设的英汉翻译专业的学院并不是特别多，所以这个决定还是比较好下的。

这些消息我也是有咨询过我的之前的一些出国留学的学长、学姐，自己也是有多少了解吧。

在来到了天道留学之后呢，听说到了TESOL专业后，我自己也是有上网查询过，觉得还是可以的，感觉这个专业也是可以学到一点东西，然后我就想着是可以申请冲击下这个专业的名校。

【时文选粹】硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力人是生产力的关键因素，人才的实力是国家创新发展的最根本的核心力量。

渴求人才有“周公吐哺，天下归心”，选择明主有“绕树三匝，何枝可依”。

国家需栋梁之才，人才求一展抱负，古今中外，莫不如是。

共和国建国之初，大批海外科技精英冲破重重阻力回国效力，“两弹一星”强我国力，有他们的功绩。

近几年，国家出台多项吸引人才政策，“中国引力波”掀起一波波“海归潮”，诸多高科技领域取得突破性成果，靠的是本土及海外学成归国的科学家们。

培养和造就优秀科技人才，是国家长远发展的需要，我国现阶段高水平科技领军人才匮乏，建立和完善人才培养、评价机制，合理有效地引才用才，为人才发展创造优良的环境，时不我待。

硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力作者：人民日报评论员选自2018-06-01 人民日报客户端硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力（列举三个“实力”，突出“人才实力”）①硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。

（开宗明义，统领全文。

）②“牢固确立人才引领发展的战略地位，全面聚集人才，着力夯实创新发展人才基础”。

在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上，新时代领路人着眼党和国家事业长远发展，提出了培养造就大批优秀科技人才的明确要求，在广大科技工作者中引起热烈反响，对于推动我国科技事业发展、实现建设世界科技强国目标必将产生重大而深远的影响。

（人才引领发展，培养造就大批优秀科技人才具有现重大战略意义。

）③人是科技创新最关键的因素，创新的事业呼唤创新的人才。

党的十八大以来，以新时代领路人为核心的党中央坚持创新驱动实质是人才驱动，不断改善人才发展环境、激发人才创造活力，大力培养造就一大批具有全球视野和国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。

从“天眼”探空到“蛟龙”探海，从页岩气勘探到量子计算机研发，众多重大科技成果的问世，莫不源于科技工作者的忘我投入、奋力攻关。

大学生软实力的培养随着社会的发展和竞争的加剧，大学生软实力的重要性日益凸显。

与硬实力相比，软实力更注重个人的心理素质、人际交往能力、团队合作能力及领导才能等非技术文化因素。

在如今激烈的社会竞争环境下，大学生如果缺乏软实力的支撑，就很难在职场上脱颖而出。

大学生在校期间必须加强软实力的培养，并且学会将其转化为实际的竞争优势。

大学生可以通过学习课外知识来培养自己的软实力。

传统的课堂教学往往只能帮助学生掌握基础知识和专业技能，而要想在日后的职业生涯中脱颖而出，就需要在课外时间多花费一些心思。

可以参加一些心理素质的培训班，去了解心理学的基本知识和常见的心理健康问题，以便更好地调节自己的情绪和与他人的沟通。

还可以通过学习人际关系学，提高自己的人际交往能力，学会与他人合作共事。

大学生可以通过参加社会实践和参与社团活动来培养自己的软实力。

参加社会实践可以让大学生更好地了解社会，了解他人的需求和感受，学会独立思考和解决问题。

而社团活动则可以锻炼大学生的团队合作能力和领导才能，提高他们的组织能力和管理能力。

在这些活动中，大学生往往需要主动承担一些责任和任务，这样可以提高他们的责任心和执行力，对他们未来的职业发展是非常有帮助的。

大学生还可以通过社交平台上的分享交流来培养自己的软实力。

如今，网络时代已经成为了人们日常生活中极为重要的一部分，大学生也不例外。

他们可以通过微博、微信等社交平台来与他人交流，分享自己的见解和经验，构建自己的社交圈。

在这个过程中，大学生往往需要学会如何与他人协商、表达自己的观点，倾听他人的意见，这样可以提高他们的沟通协调能力和解决问题的能力。

大学生还可以通过阅读一些优秀的书籍来培养自己的软实力。

阅读可以开拓大学生的视野，让他们了解更多的知识和信息，提高他们的思维能力和表达能力。

在阅读过程中，大学生可以学习到很多优秀人士的思想和行为方式，从而更好地提升自己的人格魅力和影响力。

大学生在校期间还可以通过参加一些竞赛和讲座等活动来提升自己的软实力。

张莉：如何申请美国高大上的法学专业美国的法律是当今全球最完善最成熟同时也是最合理的，到美国去学习法学知识便成为立志出国深造的莘莘学子们的首选。

根据统计，美国人口不到世界总人口的百分之十，但全世界每10个律师中就有7个是美国人。

美国民众普遍认为，由名牌法学院的毕业生出任政府高官，政府的执政业绩会更好。

法学专业的申请总是让人兴奋不已，原因很简单：高端，大气，上档次。

今天我们特邀天道留学顾问张莉老师为大家讲解美国法学专业申请的那些事儿，希望可以帮助到大家!本文为天道留学资深顾问张莉老师的原创访谈文章，转载请注明出处和作者，违者必究！张莉老师介绍中国政法大学，法学和文学双学士，优秀毕业生。

加入天道前，曾在法院、世界500强汽车金融公司和知名律师事务所实习工作，对法律行业有着深刻的理解，多年专注于法律专业的申请研究，尤其擅长LLM和JD以及相关文科申请，并为多位申请人赢得美国顶尖名校带高额奖学金录取，曾帮助北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学等顶尖名校的优秀学子以及世界500强企业十余年法律工作经验的申请人。

能够精准把握各学校的录取偏好结合学生亮点制作文书，擅长实习指导，申请经验丰富，深受同学和家长信赖。

1、专业简介国内法学和法律专业有明显区别，国外的情况如何？法学专业是一个专业性非常强的专业，国内国外都是如此。

在美国，法学专业更是和医学，商科齐名的受人尊敬的专业。

尤其是JD，和MD，PHD并称为最受美国人尊敬的学位之一。

国内研究生分为法学研究生和法律研究生，本质的不同为法学研究生大多为本科是法学专业出身，法律研究生的本科则不限专业。

前者偏学术，后者偏实践。

2、什么样的学生可以申请这个专业?是不是本专业的才可以申请？申请美国法学院LLM项目的同学，大多数要求必须具有一个法学学位(first Law degree)申请美国法学院JD项目的同学，专业不限，JD专业欢迎那些比如有商科，理工科等等其他专业背景的又对法学感兴趣的同学申请。

一流大学必须拥有一流软实力软实力概念最早是由美国哈佛大学教授约瑟夫·奈在上个世纪80年代末提出的。

他认为，一个国家的综合国力，既包括以经济实力、军事实力为代表的硬实力，也包括以文化、价值观和意识形态为代表的软实力；一个国家的崛起，从根本上说，在于它的这种综合国力的全面提升。

近年来，软实力问题受到世界上越来越多政要和学者的关注，其内涵不断得到丰富，外延不断得到拓展。

根据竞争主体的不同，软实力大致上可以分成国家软实力、地区软实力、组织软实力和个人软实力4个层面。

大学软实力主要是一种组织软实力，它与大学硬实力共同构成大学综合实力。

提升大学软实力，是增强国家文化软实力的迫切需要党的十七大明确指出，要提高国家文化软实力。

这是“软实力”一词第一次被写进中国共产党全国代表大会的工作报告。

它标志着提升国家文化软实力，已经上升到国家战略高度。

胡锦涛同志强调，当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，要加快推进文化的大发展、大繁荣。

这是我们党在新的历史起点上的伟大觉醒。

大学作为传承文化、创新文化和引领文化的重要基地，在国家文化软实力建设中有着不可替代的作用。

一方面，大学软实力是国家软实力的重要组成部分。

一流大学本身就是国家软实力的品牌，是传播国家的文化和价值观、增强国家影响力和吸引力的重要载体，大学从来没有像今天这样成为社会发展的中心和动力，也从来没有像今天这样对社会产生如此巨大的影响，大学软实力的强弱程度、提升速度和增长幅度直接影响国家软实力的强弱程度、提升速度和增长幅度。

另一方面，大学是国家文化软实力建设的重要推动力量。

国家文化软实力建设离不开来自大学的人才支撑和科技支撑。

改革开放30年，不仅创造了经济飞速发展的“中国神话”，极大地提升了国家的硬实力，而且形成了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，提升了我国的软实力。

国家软实力的提升又将助推大学软实力的建设和提升，从而形成一个良性的循环。

“留学时间”访谈：名校生也需要软实力(上)各位听众欢迎收听“留学时间”，每一期的留学时间我们都会为你带来最权威的留学服务，留学时间是在每周六早上的八点半和中午的十二点半准时和您相约。

本期我们邀请到了来自天道留学资深顾问刘维军老师，刘老师您好。

也欢迎今年刚刚拿到普林斯顿大学博士录取的常惠雯同学。

常同学你好。

》》》“留学时间”访谈：名校生也需要软实力(下) 《《《本文为天道留学资深咨询顾问刘维军老师原创访谈，转载请注明出处和作者，违者必究！刘维军老师简介：天道名师：刘维军刘维军(Jonathan LIU)高级咨询顾问，毕业于北京交通大学理学院，4年留学咨询服务经验，对美、英等国大学的申请、规划、文书创作及签证等均有较深入研究。

加入天道教育以来累计为近八十位申请人提供了留学咨询服务，申请成功案例中不乏牛津、剑桥、哥伦比亚、宾夕法尼亚、杜克、卡耐基梅隆等世界知名大学。

首先我们要祝贺常惠雯同学今年拿到普林斯顿大学计算机专业的录取通知书。

那么今天我们邀请到两位只要是想分享一下常惠雯同学成功的留学案例。

希望对于更多准备申请留学的同学有所启发。

主持人：常惠雯同学先简单介绍一下在国内就读的情况吧。

常惠雯同学：大家好，我叫常惠雯，来自于清华大学计算机戏的实验班。

主持人：常惠雯同学就读于清华大学又是实验班的学生，那么请问刘老师：“是不是国内名校的学生在您申请国外的名校时把握是不是大很多”?刘维军老师：如果我们的学生确实是背景很不错，GPA成绩比较好的话确实在申请的整体来看会希望会大些。

但其实国外的学校看的不仅仅是你的学校和成绩。

他也会看一下其他的方面，像惠雯申请的博士学位就是非常看重软件方面的实力，研究方面的东西。

之所以惠雯能够获得普林斯顿大学录取跟他自身的研究方面也做了很大的努力。

还有就是在申请过程中的文书，像简历这些要有一个非常清晰的阐述，就是你为什么要学这个专业，你为什么适合这个专业。

主持人：名校要求的背景硬件只是相对之一，但不一定非要是名校的学生才能申请到海外的名校。

大学生软实力的培养随着社会的发展和高等教育的普及，大学生在面对就业市场竞争时，不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备较高的软实力。

这是因为在竞争激烈的职场中，除了专业能力之外，软实力也是大学生求职和职业发展的重要优势。

那么，大学生应该如何培养自己的软实力呢？大学生要提高自己的沟通能力。

良好的沟通能力不仅能促进个人与周围人的和谐相处，还能提高工作效率。

为了提高沟通能力，大学生可以多参加一些团队活动，培养团队协作意识和沟通技巧。

大学生还可以通过参加辩论、口才比赛等活动来锻炼自己的表达能力和思维能力，提高自己的沟通技巧。

大学生要学会自我管理。

自我管理是成熟的表现，也是拥有软实力的基础。

大学生应该养成良好的时间管理习惯，合理安排学习和生活，有效利用时间。

大学生还应该培养自律精神，约束自己的行为，提高自己的责任感和纪律性，形成良好的工作习惯和生活习惯。

大学生要提高自己的领导能力。

领导能力是指引领他人以完成共同的目标的能力。

大学生可以通过参与学生社团、组织活动等方式来培养自己的领导能力。

在这些活动中，大学生可以学会团队管理、组织协调等技能，培养自己的领导魅力，提高自己的领导能力。

大学生还需要提高自己的团队合作能力。

在现实生活和工作中，团队合作能力是非常重要的。

大学生可以通过参加团队运动、组织团队活动等方式来培养自己的团队合作能力。

在团队合作中，大学生要学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，学会与他人合作，发挥自己的团队精神，共同完成任务。

大学生还需要提高自己的创新能力。

创新能力是区别于其他人的重要能力，也是提高竞争力的有效途径。

大学生可以通过积极参加科研活动、创新创业比赛、参与社会实践等方式来培养自己的创新能力。

在这些活动中，大学生可以学会独立思考、勇于尝试、敢于创新，锻炼自己的创新意识和创新能力。

在培养大学生软实力的过程中，学校和社会也要给予大学生积极的指导和支持。

学校可以设置一些软实力培训课程，引导大学生树立正确的职业观念和价值观念，提高大学生的软实力。

岳锟：美国本科留学障碍逐一击破越来越多的人选择了美国本科留学，美国不仅有顶级的国际教育标准，公平的奖助学金制度，也有较多的勤工俭学机会，在美国人看来，每个人都应该有机会接受最好的教育，以发展个人的天赋与能力。

目前中国已成为美国本科高校的最大学生来源国，在这条美国本科留学的路上，同学和家长都会碰到各种各样棘手的问题。

为此，天道教育资深欧美名校申请顾问岳锟老师为大家答疑解惑，为您扫清美国本科留学七大障碍，助同学们赴美留学之路一帆风顺!本文为天道留学资深咨询顾问岳锟老师原创访谈，转载请注明出处和作者，违者必究!本次解惑专家：岳锟【主攻方向】致力于欧美名校申请【顾问简介】资深欧美名校申请顾问，清华大学英语语言文学学士，爱丁堡大学(University of Edinburgh)发展语言学理学硕士(获全额奖学金，大中华地区仅一名)，在留学行业服务5年以上，熟悉美英大学申请制度及要求、深入了解海外大学生活和学习情况、长于留学规划、文书创作和学生选课设计和签证准备，从前期咨询到后续服务支持都有丰富的实际操作经验，曾帮助数百名申请人成功进入欧美名校。

障碍NO1. 留学启动资金不够怎么办?1. 本科留学的费用大概是多少?(学费、生活费、各项费用)答：目前美国留学费主要有学费和生活费。

学费依据大学的性质、层次以及地理位置等因素有较大的差异。

公立大学的收费一般低于私立大学。

一般来说，本科阶段私立大学每年30000—50000美元，而公立大学每年约为15000-30000美元。

另一方面，生活费在美国留学生活中受有很多影响因素，例如个人消费需求，学校所在城市与州物价水平等等;如美国特大城市如纽约，波士顿 $12，000- 24，000/年，而美国南部，中西部，东南部州等地约为 $7，200- 9，600/年。

2.留学是一项投资，家长都要考虑的自己经济实力，家长应该怎样充实自己的实力，让孩子留学无后顾之忧?(基金、债券、股票各类金融投资等)答：关于这个问题啊，家长是可以考虑做一些几年期的投资理财计划的,再综合考虑风险与收益后选择稳健的组合,这样可以确保资产的稳定增值,也可以让孩子的留学没有后顾之忧。

美国留学研究生申请软实力的重要性有哪些在美国留学申请的过程中，总有一些同学会过度重视硬件成绩，而忽视了软实力的重要性。

但其实在申请过程中，软实力也是很重要的。

下面和小编一起来了解一下留学研究生申请软实力的重要性吧。

如果你留意一下美国大学的网站，不难发现，疫情这两年，不少名校都在改写其录取法则：一些用以衡量学生学术能力的标准化考试被取消，取而代之，申请人的“软实力”被放在更加关键的位置，让海外大学的录取变得“玄上加玄”。

一、“软实力”的重要性软实力的要求逐步从单一化转变为精准化、多元化。

1、实习美国高校对研究生的实习经历都有软性或者硬性的要求。

明尼苏达大学卡尔森管理学院的市场营销项目中，录取新生35%左右2段实习，35%左右3-4段实习。

可以说实习经历对提升竞争力的重要性日益增加。

2、领导力、团队能力从哈佛的新生画像中可以看到，绝大部分新生在课外活动中担任了领导职位。

优秀的领导力和组织才能满足高校对精英人士的培养要求。

3、科研、论文特别是理工科学生，在申请时，科研成果和论文能为申请增色不少，这也是知识水平的体现之一。

4、职业/研究目标正如约翰斯·霍普金斯大学在招生时提到：“我们已经迫不及待地想看他们未来四年都将如何追求自己的兴趣，并对大学社区带来积极的变动。

”学校希望学生对有对自身的职业规划或研究目标。

5、兴趣与才华学校希望了解一个全方位的学生，因此也希望看到一个学生在各方面的兴趣和才华。

优秀的才华可以令老师看到你的多样面，也可以提高申请时的竞争力。

6、其他方面除此之外，还有海外交流、跨文化、公益活动等多方面的软实力，在申请研究生的时候，可以当做提高自身竞争力的手段，丰富自己的软实力背景。

二、商科高校对软实力的要求以商科类申请为例：虽然因为疫情，2020-2021年申请去美国高校读研的学生数量有所减少，如下图，中国赴美读研的研究生数量为118，859，占中国赴美留学生总数的37.5%，较上一年下降13.3%。

时文静：商科硕士申请如何提升软硬背景现如今，在众多的出国留学申请中，商科一直是人们热捧的对象，但也由于人们如此的青睐致使申请门槛越来越高。

因此，如何提升自己的竞争力就显得尤为重要了。

很多申请者对如何提升自己的实力感到困惑，并非名校出身、科研经历几乎空白等等，如何才能弥补这些申请短板呢？为了帮助同学们更好地申请商科硕士，特邀天道武汉分公司的留学顾问时文静老师为大家讲解商科硕士申请之如何提升软硬背景。

本文为天道留学资深咨询顾问时文静老师原创访谈，转载请注明出处和作者，违者必究!时文静老师简介：时文静老师天道资深留学顾问，致力于欧美名校申请。

毕业于中国地质大学，英语专业八级，六年留学咨询工作经验。

亲和力强，善于挖掘申请人个性及闪光点，深谙美国名校申请，擅长商科、工科及艺术类专业，先后帮助上百名申请人实现了欧美名校梦想，其中包括哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、密西根大学安娜堡、南加州大学、圣路易斯华盛顿大学、罗彻斯特大学等，以及香港科技大学博士全奖等顶尖名校录取。

商科出国留学的申请者一直在所有出国留学的学生中占有较大的比例，而近几年国内的商科申请人数更是逐年大幅增加，但美国的商科硕士并没有明显的扩招计划，开设商科硕士的学校数量也并不多，因此商科的申请竞争愈加激烈，学校每年录取的学生各方面条件也在逐步提高。

一、硬件准备需从大一开始抓起硬件条件是申请的首要门槛要求，主要包括本科期间的平均分、托福成绩、GMAT成绩等各项分数要求。

GPA：尽管美国商科硕士非常重视申请者的实践经历，相对而言，并不算非常强制足够高的GPA，但由于GPA代表大学期间申请者的学习态度和学习能力，因此足够扎实的GPA对申请仍旧非常重要。

国内大学的本科生由于很多原因，在大学开始的前两年不太重视平时期末成绩，甚至有的学生还出现过挂科，造成很多学生经常在申请时才发现在众多申请者中自己的GPA处于劣势。

因此建议决定出国的同学，从大一本科入学开始就要谨慎对待每一门课程，踏踏实实把本科的GPA保证好。

英国留学提升软实力才是真正的实力去英国学习，是很多同学的梦想。

其实，申请去英国读书，有一个好的学习成绩只是一个方面，更重要的是要凸显自身的软实力，以应对日益激烈的申请竞争以及今后的职唱竞争。

在此，小编就给大家具体讲讲同学们去英国学习，需要彰显的软实力分别是什么。

1.领导力领导力就是指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。

领导力是一种能力，而不只是一个岗位。

招生官更为关注的并不是你在学校社团的头衔，并不是关心你手下管理着多少成员，而是更看重你在这个岗位付出的努力和难以浇灭的热情。

对于申请顶级名校而言，领导力是非常重要的素质，如果你已经身处某个社团或者学生会组织，那么建议你多做些有意义的事情，比如组织讨论对于学生生活的改善建议，邀请老师参与进来提供帮助等等，如果你仍没有得到在学校组织中任职的机会，可以从班级事物做起，不要认为班级的事物无关紧要，相信只要你努力去做，就一定会有收获。

2. 持久力英国高校非常看重一个学生能否在学习生活中表现出一种持之以恒的素质。

年轻学生很容易对新生事物产生兴趣，而相比“产生兴趣”，“坚持兴趣”则是大多是学生难以办到的。

如果你表现出你的爱好很广泛，但是每个爱好涉及的程度和坚持的时间并不突出，那么在招生官看来就会显得很平庸，他们会认为申请者只是为了做简历而做简历，而不是真正利用这份简历来彰显你的个性和优势。

3. 成绩这里指的不是标准化考试的硬件成绩，而是通过参加课外活动而获得的一种广义上的“成就”，假设：你不仅爱好绘画，学习过绘画，而且通过区县，省市，甚至国际的竞赛取得了优异的成绩，而且你还创立了一个绘画社团，通过自己的努力，让更多的同龄人也加入到了这个社团。

这其中不仅体现出了你在绘画上面的突出成绩，更能够展现出你的组织能力和领导才能。

学校喜欢通过这种丰富多样，但又存在相关联系的活动了解申请者。

以上就是小编总结的几点。

计划赴英过名校学习深造的同学们，如果你们觉得自己在这几个方面做得还不够好，那么就抓紧时间提升这些软实力吧！。

陈帅:坚持结出的胜利果实天道留学在2013年连续五年常春藤大满贯，多少学子进入美国的名校，为了帮助大家明确留学申请重点，天道特采访一些名校成功学子进行访谈，分享他的成功经验，同时也总结他在申请时候的偏差与漏洞，下面是陈帅同学的采访录，另外天道留学预祝每一位留学申请者都能取得理想的申请结果!老师：大家好，欢迎大家来到天道成功学子访谈节目，今天我们请到的是陈帅同学，陈帅，你先给大家做一下简单的自我介绍吧。

陈：大家好，我叫陈帅，毕业于北京理工大学，今年24岁，正在申请区美国的工业设计研究生项目。

老师：那目前申请有结果了吗?陈：有结果了，目前拿到了3个offer，分别是萨芬娜艺术学院，CCS创意艺术学院还有一个ICIC。

老师：对于现在的录取结果是否满意呢?陈：挺满意的，现在CCS是我最中意的一所学校，也是我dream school里面排在比较靠前的一个学校。

老师：那这个学校有没有奖学金等陈：有，有一个一年15000的奖学金老师：能不能谈一下这所学校当时是否有面试吗?陈：有面试，当时是安排在2月下旬，面试我的老师第一印象感觉很严格，视频接触后发现还是比较和蔼的，也问了我很多关于CCS申请有关的问题，包括我为什么会选择CCS，我想从中得到什么以及我对这个专业之前的看法和通过了解后的看法，面试过程也有刚开始的紧张变成后面的轻松愉快。

老师：那你最初是基于什么样的原因要出国留学?陈：因为当时我觉得在本科阶段我所学的东西并不足以支撑我在该行业更好的发展，同时我觉得国内的研究生因为很多原因就业也很难。

另外我也想在国外能学到中国教育环境下学不到的一些东西。

老师：那当时选择天道的原因呢?陈：一方面是天道在中国做留学已经有很多年头了，二方面是天道的宣传做得很好，当时几乎是一听到留学就想到天道了。

老师：这个我想事因为天道在学校做推广的活动比较成功的。

陈：对的，在整个这个范围内都是做得很好的。

老师：在和天道的合作中，你最想得到的帮助以及服务都有哪些?陈：因为当时我申请的专业主要的重点是作品集以及文书，当时我在文书方面也是相对薄弱的，我的老师就在这方面给了我很大的帮助。

欢迎收看2014年天道学子访谈，今天我们邀请到的访谈对象是来自沈阳市东北育才双语学校的孙晟钧同学，他成功申请到了美国纽约大学的本科留学。

下面，小编就带大家一起来了解一下孙晟钧同学的申请经历，想要申请美国本科留学的同学们快来看一下吧。

老师：好，大家好，今天非常荣幸和高兴能够邀请到孙晟钧同学来参加我们的成功学子访谈，下面就由孙同学来介绍一下自己。

学生：大家好，我叫孙晟钧，是辽宁省沈阳市东北育才双语学校的一名高三的在读学生，我今年很荣幸也很幸运申请到了美国的纽约大学。

老师：你到现在为止拿到了多少offer?学生：我现在拿到了加州大学伯克利分校、加州大学圣地亚哥分校、北卡罗来纳大学教堂山分校等好几所学校的offer。

老师：当时你拿到NYU(纽约大学)的offer的时候你是不是特别兴奋?学生：当时真的就是特别特别兴奋，因为我本身对NYU这个学校有一种特殊的情感，我自己特别特别喜欢这所学校。

老师：为什么会这么喜欢这所大学呢?学生：我之所以喜欢NYU有很大一个原因是因为它就在纽约，地理位置非常好;另一个原因是它没有校园，属于建在闹市中的那种，也许很多人会不喜欢这种类型的学校，因为他们觉得可能不能静下心来去学习，但是这偏偏是我非常喜欢的一点。

老师：嗯，你现在已经拿到了比较满意的offer，你最想感谢哪些人呢?还有就是你在整个申请过程中有没有什么事情是让你印象非常深刻的?学生：首先我想要感谢的人有很多，排第一位的肯定是我的父母，我父母对我一直是实行放养式教育，他们一般不会过多干涉我平常的兴趣爱好、业余活动什么的，这也是我在申请美国留学的时候能够提供那么丰富的活动背景的一个基础，所以说我非常感谢他们。

然后我想感谢的就是帮我申请美国大学的天道留学的各位老师们，尤其是我的顾问老师和文书老师，他们两个都非常的尽职尽责。

老师：那两位老师给你留下印象最深刻的是哪些方面?学生：他们让我印象比较深的就是特别负责任。

在创作文书的时候，我写了很多稿，我每写一稿都会给文书老师看，文书老师每次都会很耐心很细心的给我提出一些修改意见，指导我怎样去写，然后我修改完之后再交给她看，我们就这样反复的一遍遍的进行文书内容的敲定。

从出国留学谈文化软实力文化软实力一词早已被提出来了，在“十七大”报告中就被提到了重要位置，有解释其为：“文化软实力”是指一个国家软实力最重要的组成部分，对内表现为国民的精神状态、意志品格和内在凝聚力，对外表现为文化精神、价值资源、文化风格与活力对于其他民族的感染力和吸引力。

也有解释其为：文化软实力是指一个国家所拥有的制度、文化、国民、意识形态等所具有的吸引力、向心力、亲和力及其所释放出来的影响力。

从其外延上来说，它主要表现为国家制度模式的优越性、国家的国际形象、历史文化传统和底蕴、国民的文化素质、精神风貌及对外交往能力等。

在这里了解到很多同学本科后就出国深造，但让我联想到文化软实力是因为不久前的大学合肥校友座谈会，会上我们谈到了科大有着浓厚的学风，本科生都很优秀，而且大部分都出国深造，但是传来了一位北师大校友的声音“一个学院不是以培养了多少出国留学生而骄傲，而是应该以培养了多少校友骄傲”，此话的意义在我理解来看他是希望更多的人才能够最后支持学校社会国家的发展。

但惊人的出国留学人数比率不免让人感叹，想到关于中国文化软实力的问题。

在这样一个小范围内，有很多人都抱着出国的梦想忙碌在每天的学习生活中，的确为了梦想学习拼搏是好的，但是不能仅仅只因为梦想而活着。

他们考虑着各种英语过级，憧憬各种国外异域文化生活，电影、美食、动漫等等；他们了解各种出国渠道，熟悉外国生活方式，甚至学习外国的法律；近年来各式出国留学培训如雨后春笋般出现，很多家长也希望将孩子送到国外。

其实不仅在校内，校外也充斥着外国文化，比如街头可见的肯德基，很多小孩子喜欢吃，在幼小的心灵中不免萌动长大了出国的想法，到了美国不就可以天天吃肯德基吗；近几年各种西方节日也过得火热，从情人节到圣诞节，连什么复活节也能打起商业仗。

这种各国文化的交融是日益国际化大背景下无法避免的，另一方面也来自各国文化的“侵袭”，的确很多国家都不断向中国输出文化，在亚洲，韩国就是一个文化产业大国，1998年，韩国遭遇亚洲金融风暴之后提出了“文化立国”的方针，明确提出“两个五”：力争五年之内把韩国在世界文化产业市场上的占有率从1%提高到5%；力争五年内能培养出10000个内容创作者，其中10%有外销的能力。

肖磊：留学面试你还在害怕吗想要顺利去美国留学，大多数同学还需要过“留学面试”这一关。

因为面试问题的不确定性，很多同学对此忐忑不安，也有的因为紧张而发挥不出正常水平，遗憾收场。

本次天道留学访谈中，我们请来了肖磊老师为大家讲述美国留学面试的注意事项，希望对大家有所帮助哦！本文为天道资深顾问肖磊老师原创，转载请注明出处和作者，违者必究！肖磊老师简介：【主攻方向】致力于欧美名校申请【顾问简介】资深留学咨询顾问。

毕业于清华大学，加入天道前曾长期从事证券市场分析研究，任泰达荷银研究部高级分析师。

对欧美文、商科申请有深刻了解，先后为上百位申请人赢得美国TOP 50的名校录取，2009年为多名学子进入普林斯顿、耶鲁、麻省理工、哥伦比亚、杜克、剑桥等顶级名校做出贡献。

问：请问所有的美国大学都会安排申请者进行面试吗? 通过我们天道的经验，您可以列举出几所面试要求比较严格的美国大学吗?其实是否需要面试是按照专业和项目的不同而不同的。

本科录取和MBA录取基本上都需要面试，普通商学院硕士也经常需要面试，博士和研究型硕士也有一些有面试考察环节。

本科和商学院面试多半采用行为型面试，博士及研究生项目很多要进行技术性面试。

美国的录取面试基本上都比较严格，特别是竞争比较激烈的常春藤以及地理位置优越的名校，面试都是刷人的很重要的一个环节。

问：从实例来看，中国学生在接受美国大学面试中最容易出哪些问题从而导致面试不成功?从我们以往的案例来看中国同学经常会在以下一些环节出问题：语言关，准备关，沟通关和礼仪关。

语言关顾名思义，就是用英文进行面试的时候是不是能自如的表达，能不能理解对方的问题。

很多中国同学都是败在了基本的英文听说上，实际问题并不难，但却无法自如的用英文表达。

准备关大家也要注意。

有一些同学面试不认真准备，仓促上阵，面试的结果可想而知。

还有一些同学没有掌握面试的准备方法，跑偏了方向，虽然时间和精力都花了很多，真正到了面试表现也不尽如人意。

【2015天道访谈】G同学：实力+勇气，幸运之神打开伯克利大学之门欢迎收看2015年天道学子访谈，今天我们邀请到的是访谈对象是来自上海中学的G同学，他成功申请到宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校三所名校。

下面就让我们一起来了解一下这位同学的申请历程。

访谈对象：G同学录取背景：上海中学录取学校：宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、加州大学伯克利分校基本成绩：TOEFL112SAT：2210;SAT2:2400加州大学伯克利分校雨果曾经说过“任何卓越的胜利总多少是大胆的成果。

”诚然，幸运之神总是会眷顾那些拥有勇气之人。

但是仅仅乘着勇气，就一定能获得成功吗?未必，因为实力才是支撑勇气的桥梁。

勇气与实力才是攻克难关的必备武器，这一点相信G同学深有体会。

为什么选择工程专业?主持人：留学一直是很多学子的梦想，因为那里是另一番求学风光，那么你留学的原因又是什么呢?同学：我比较喜欢工程专业的知识，国外在科技这方面要比国内强一点，而且国外的教学思路和国内的不太一样。

除此之外，出国学习的经历对于以后找工作会更好一些。

主持人：在选择专业时，很多人的考虑是不一样的，你在选择自己未来的专业上，有没有想到过其他因素，比如说兴趣爱好等?对于你这样的选择，你的父母又是持什么样的态度呢?同学：我的专业选择其实是受我爸爸的影响。

我爸是物理老师，在他的教育下，我也喜欢上了物理、工程之类的东西。

所以在选择的最后，我们就决定在物理与工程之间选择一个。

为什么选择伯克利大学?主持人：选择好了专业，接下来就是选择心仪的大学了。

在选校的过程中，你有是考虑了哪些因素呢?同学：一开始我们觉得选择工程较强的院校，斯坦福这种强校不太可能，可以考虑伯克利大学，差的学校是不考虑的，希望能拼进前十排名的好学校。

申请过程中遇到的问题主持人：每一段申请之路都有存在着这样或者那样的问题，那么你觉得在整个申请历程中，最困难的事情是什么?同学：我是这样看待这件事情的：我的成绩不是很高，这是一个瓶颈，而且就文书写出个人特点这方面也比较困难，因为我总觉得写不出什么特点。

为申到欧美牛校我们需要具备哪些“软实力”作者：赵冰燃来源：《留学》2015年第10期作为一名就读于北京私立汇佳学校IBDP课程的高中生，前不久我做了一份问卷调查。

以“你最关注的留学问题”为题，集中向十年级的在校同学发放了问卷。

我将调查的结果简单汇总后，发现欧美国家仍然是学校准留学生主要选择的目标，同时越来越多的学生与家长开始主动选择不同文化氛围下的教育模式，而非一味的“随大流”。

随着国内越来越多的家庭具备承受出国留学昂贵费用的“硬实力”，同学们纷纷表示，提升自己的“软实力”很重要。

提升“软实力”：制造与专业匹配的经历对于各大学所需的“硬件条件”，我们大多都比较熟悉，即SAT、IELTS、TOEFL等标准化考试成绩与GPA成绩。

而不少同学比较发愁的是如何提升自身的“软实力”，包括个人曾参加过的比赛，获得过的奖项殊荣，以及其他特殊经历。

关于这个在高中生中普遍存在的问题，我特别希望有丰富经验的老师为我们提供专业的建议。

上个周末，我前往北京某教育机构补习托福时，负责留学咨询的一位管理人员回答了我的问题。

他认为，机构组织的假期交流游学活动对于提升学生的背景、经历并没有太大帮助，而一些特殊的志愿服务经历，如大型活动的志愿者，去山区支教是有一定价值的。

但相比较而言，最有意义的社会经历还是要能够凸显学生在所申请的专业方面能够获得认可。

他提醒专业为理科类的同学，一些全国性质的奖项对于申请大学会非常有好处，包括出国参与科技设计类的比赛，以及自己的小发明、小设计。

而如果有同学希望向新闻传媒方面发展，参加小记者活动，尝试新闻拍摄以及撰写稿件就非常有必要了，这样为自己多创造实习机会，才能够为将来的申请打下一个良好的基础。

高一选社团：以兴趣为主才不浪费时间学校为我们高中生提供了丰富的社团活动，但大量的社团让高一学生眼花缭乱，一时不知道究竟该如何选择。

有些同学索性一下报十几个，最后既耽误了日常学习，又没有找到自己真正的兴趣所在。