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八年级上册历史第11课同学们，咱们今天来讲八年级上册历史的第11课啦。
这一课啊，那可是相当精彩，就像一场大戏一样。
这课主要讲的是北洋政府的黑暗统治。
你想啊，北洋政府那时候就像个乱哄哄的大杂烩。
袁世凯这个大主角，一开始就不安分。
他就想着自己能当皇帝呢，这种想法在当时那可是开历史的倒车啊。
他为了实现自己的皇帝梦，干了不少坏事儿。
袁世凯先是破坏民主共和制度。
辛亥革命好不容易建立起来的民主共和的小火苗，他就想给扑灭了。
他搞了很多手段来加强自己的权力，把国会啥的都不当回事儿。
就好比一群人商量好了一起玩一个公平的游戏，他却非要改规则，让自己一个人能赢，这多不地道啊。
而且啊，他还接受了日本提出的“二十一条”。
这“二十一条”可不得了，简直就是把中国的很多权益拱手送给日本啊。
这就像自己家里的宝贝，他却要分给外人，还是那么多宝贝，这不是卖国贼的行为吗？当时的中国人那肯定是非常气愤的，全国上下一片反对声。
后来啊，袁世凯称帝了。
他以为自己能像古代的皇帝一样威风呢，还搞了个登基大典。
可是他不知道，时代已经变了，老百姓已经不接受这种封建帝制了。
他这么一搞，各地都起来反对他，护国运动就轰轰烈烈地开始了。
就像大家都看不惯一个恶霸在村里横行霸道，于是团结起来反抗他一样。
袁世凯倒台之后呢，北洋政府还是乱得很。
那些军阀们就像一群争抢地盘的小混混，今天你打我，明天我打你。
他们不管老百姓的死活，只想着自己的势力范围能不能扩大。
在这种军阀割据的局面下，老百姓的日子可苦了。
一会儿这个军阀来征税，一会儿那个军阀来抓壮丁，老百姓真是苦不堪言啊。
这一课让我们看到了当时中国的混乱和黑暗，也让我们更加明白，一个国家要是没有一个好的制度，没有一群为了人民着想的领导者，那这个国家就会陷入水深火热之中。
所以啊，咱们现在回顾这段历史，就更要珍惜现在来之不易的和平稳定的生活啦。
八年级上册历史第十一课笔记嗨，小伙伴们！今天咱们就来一起梳理一下八年级上册历史的第十一课内容。
这一课呀，那可是相当精彩，就像一部精彩绝伦的电影片段，每一个情节都值得我们去深入探究。
这一课主要讲的是北洋政府的黑暗统治。
那北洋政府是怎么来的呢？就像是一场混乱的权力接力赛，辛亥革命之后，袁世凯窃取了革命的果实，开始组建起了北洋政府。
这袁世凯啊，他可不是什么省油的灯。
他一心就想搞独裁统治，就像一个贪婪的大怪兽，想要把所有的权力都吞进自己的肚子里。
袁世凯为了实现他的独裁梦想，首先就开始对下手。
这就像是民主共和的一道护身符啊，它规定了很多限制总统权力，保障人民权利的条款。
可袁世凯呢，他可不管这些，就像一个调皮捣蛋的坏孩子，肆意地破坏这个约法。
他颁布了一系列的法令，来扩大自己的权力，这简直就是对民主的践踏嘛！我就想问了，他怎么就这么大胆子呢？难道他以为整个国家都是他一个人的玩物吗？袁世凯还干了一件特别让人气愤的事儿，那就是复辟帝制。
他想当皇帝啊，我的天呐！这都什么年代了，大家都在追求民主自由，他却想倒行逆施。
他搞了一场所谓的“洪宪帝制”，就像一个小丑在舞台上表演着荒诞的闹剧。
他以为穿上龙袍就真的能当皇帝了，简直是异想天开。
当时的人们能答应吗？当然不！全国各地掀起了护国运动，就像一股汹涌澎湃的浪潮，要把袁世凯的这个帝制美梦给彻底击碎。
袁世凯倒台之后呢，北洋政府并没有变得好起来。
就像一群乌合之众，各个军阀之间争权夺利。
这些军阀啊，他们就像一群饿狼，互相撕咬，争夺地盘和权力。
他们根本不管老百姓的死活，到处搜刮民脂民膏。
老百姓的日子过得那叫一个苦啊，就像生活在水深火热之中的蝼蚁，没有一点希望。
比如说段祺瑞吧，他掌握着北洋政府的大权，可他干的事儿也不怎么样。
他拒绝恢复，这就像是又在民主共和的伤口上撒了一把盐。
他想凭借自己的武力来统治国家，这怎么行呢？这时候，孙中山又站了出来，发起了护法运动。
孙中山就像一个勇敢的战士，永远在为民主共和而奋斗。
